我當老師的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我當老師的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我當老師的作文1
我見(jiàn)過(guò)許多老師，有些和藹可親，有些非常嚴肅，有些非常雄辯。然而，我永遠不會(huì )忘記他一位男老師。
這是我第一次上他的課。老師分發(fā)了今天的試卷，并說(shuō)：學(xué)生看主題。我將在兩分鐘內拿到論文�！眱煞昼姾�，老師收了試卷，問(wèn)道：同學(xué)們，這次的主題是什么？”“定義了新的操作！”“已經(jīng)24點(diǎn)了！”“小雞和兔子在同一個(gè)籠子里！”“有一個(gè)年齡問(wèn)題！”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：好吧，百分之百！”然后，他看著(zhù)我們的試卷，眉頭皺了起來(lái)。第一，沒(méi)有名字，第二，沒(méi)有名字。第六，沒(méi)有名字！沒(méi)有人想要這么多的100%�！薄袄蠋�！這不公平！你沒(méi)讓我們寫(xiě)名字，沒(méi)有！”一位同學(xué)說(shuō)。老師嚴肅地說(shuō)：當你拿到試卷時(shí)，你應該先寫(xiě)下你的名字。你們都在四年級。你想讓老師讓你寫(xiě)下你的名字嗎？你從一年級到三年級的學(xué)習是徒勞的嗎？”哦，天��！這就是老師的意思！我們立刻明白了。老師發(fā)了試卷，我們在上面寫(xiě)了名字。
老師，我永遠不會(huì )忘記你！
我當老師的作文2
孫老師是我們的語(yǔ)文老師，她和藹可親，是我們眼中的好老師，她能讓我們輕松認真地聽(tīng)完每一節課，所以我們都非常喜歡聽(tīng)她講地課。
記得上學(xué)期孫老師有好幾個(gè)星期沒(méi)有來(lái)，我們都擔心死了，每到語(yǔ)文課，我們都無(wú)精打采的。
五年級的新學(xué)期開(kāi)始了，第一節語(yǔ)文課，孫老師并沒(méi)有正式上課，而是讓我們分享暑假的快樂(lè )事情。
孫老師上得課總是那么生動(dòng)引人入勝；有一次上課，孫老師看我們正在認真地看書(shū)，就放心地走回辦公室拿書(shū)，結果，待她一走，同學(xué)們有得在交頭接耳，有得在吵吵鬧鬧，還有得在東瞅西看；老師地腳步聲我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師把我們逮了個(gè)正著(zhù)，非常生氣地說(shuō)：“叫你們好好讀書(shū)，為什么說(shuō)話(huà)？”從那以后，我們再也不敢上課說(shuō)話(huà)了。
孫老師就是用生動(dòng)地語(yǔ)言和嚴厲地方式教導著(zhù)我們，把我們培育成人。
我當老師的作文3
我的語(yǔ)文老師叫張曼凌，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來(lái)有一對甜甜的酒窩像綻放的花朵一樣。
張老師知識豐富，教學(xué)有方，在課堂上，她對我們寬嚴有度，嚴的時(shí)候就像嚴厲的父親，給我們講道理的時(shí)候，就像慈祥的母親一樣。為了我們取得好成績(jì)，她利用自己的休息時(shí)間給我們出卷子，一學(xué)期就出了50多張，熬夜把黑眼圈都熬出來(lái)了，但是她無(wú)怨無(wú)悔，真不愧為一個(gè)辛勤的園丁呀。
張老師不僅課教的好，而且更注重育人。她經(jīng)常教育我們：“做人比學(xué)習更重要�！苯形覀円欢ㄒB成良好的學(xué)習習慣，平時(shí)要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多積累知識，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)�！痹趶埨蠋煹男燎诮逃�，上學(xué)期我們班語(yǔ)文期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。
張老師，您為了我們的學(xué)習和成長(cháng)操碎了心。我們一定要好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望。
我當老師的作文4
我們301班有一位和藹可親，美麗大方的老師—童老師。童老師中等身高，皮膚白白的，短短的發(fā)型，眼睛水靈靈的，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，像彎彎的月亮，很亮。童老師脾氣很好，總是對人笑瞇瞇的，對我們認真負責，對每個(gè)小朋友都很好，我們小朋友都很喜歡童老師，別的班小朋友看到老師總會(huì )有點(diǎn)感到害怕，我們就很喜歡在童老師身邊呆著(zhù)。
班上有時(shí)候小朋友們上課會(huì )做小動(dòng)作，老師講課，根本沒(méi)有認真聽(tīng)進(jìn)去，童老師就會(huì )一一提醒我們，我們就會(huì )立馬坐好。就算我們做錯了事，童老師也會(huì )原諒我們，給我們講道理。
童老師每天都是忙忙碌碌的，不是給我們上語(yǔ)文課，就是給我們上道德與法治，一天幾節課下來(lái)，喉嚨多說(shuō)的啞掉了，有時(shí)候聲音都發(fā)不出來(lái)，童老師還在給我們繼續上課。童老師像媽媽一樣呵護著(zhù)我們，教育我們，對我們無(wú)微不至的照顧，讓我們在301這個(gè)大集體中快樂(lè )成長(cháng)，變得更好。
我當老師的作文5
記得那是三年級的一天，我正在急速的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，字就像那個(gè)，被狂風(fēng)吹倒的小草，東倒西歪，正當我寫(xiě)的速度很快時(shí)我突然感覺(jué)到有一只溫暖的大手落在我的肩膀上，我抬頭一看，只見(jiàn)老師站在我身旁，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的說(shuō)，快點(diǎn)看看你的字，怎么寫(xiě)的這么不好。
我不好意思的看看我的作業(yè)本，不好意思的笑了，老師說(shuō)，這個(gè)字如其人，你字寫(xiě)得好，說(shuō)明你這個(gè)人的品質(zhì)也好，你這么漂亮的小姑娘字怎么都寫(xiě)得這么不好。
我慚愧極了，老師把著(zhù)我的手，在作業(yè)本上寫(xiě)了幾個(gè)漂漂亮亮打字，然后轉身便離開(kāi)了我，從此以后每當想起老師給我的話(huà)，我都會(huì )努力把字寫(xiě)好。
我當老師的作文6
林艷老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學(xué)顛峰。
記得有一次，您發(fā)燒了。還堅持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因為您生病時(shí)臨近期末考試了。您說(shuō)完之后，我想了很久，世界上能有幾個(gè)像您這樣的老師。對我們學(xué)生這么盡心盡力。
還有一次您為了批改我們的試卷，整晚沒(méi)睡。第二天來(lái)，我哭了。像您這么努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的病還沒(méi)好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說(shuō)明天再該也可以嘛。您卻說(shuō)不行不行，我答應你們今天發(fā)考卷的……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，對我們無(wú)微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐盡自己最后一根絲線(xiàn)。您是人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔！
我當老師的作文7
我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著(zhù)打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠飽含著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)意，嘴角經(jīng)常掛著(zhù)一絲微笑。
老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。對學(xué)習不認真、調皮的同學(xué)會(huì )嚴厲的批評，讓他堅決改正缺點(diǎn)。對學(xué)習認真聽(tīng)話(huà)的同學(xué)會(huì )肯定地豎起大拇指給予表?yè)P。大課間休息的時(shí)候，老師也會(huì )跟我們一起玩，像個(gè)大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂(lè )的笑。有的同學(xué)生病了，老師就像對待自己的孩子一樣問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，嚴重地趕快送到學(xué)校醫務(wù)室。每天放學(xué)后，同學(xué)們排好整齊的隊伍后，老師總是把我們送出校門(mén)，并親切地囑咐我們互相關(guān)照，過(guò)馬路要小心。
我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我們一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛(ài)您！
我當老師的作文8
她，微笑起來(lái)像天使，生氣起來(lái)像魔鬼，溫柔起來(lái)讓人心暖，嚴厲起來(lái)讓人心顫。她，柔弱起來(lái)像寶寶，一旦堅定起來(lái)，就是一個(gè)女漢子。她就是周老師。
當同學(xué)們上課舉手發(fā)言，她便笑逐顏開(kāi)，這讓同學(xué)們懸著(zhù)的心也放了下來(lái)；可是，一和周老師在寫(xiě)字上打馬虎眼，就別想好好回家咯，她準會(huì )把你罵的狗血噴頭，直掉“金豆豆”。
當你在家受欺負時(shí)，只要你來(lái)找周老師，她一定會(huì )拿出三個(gè)以上的理由來(lái)安慰你受傷的心靈�？墒�，若是敢欺騙她，你就等著(zhù)“獅吼功”來(lái)把你的耳朵震聾吧。
當周老師難過(guò)時(shí)，眼睛便會(huì )泛紅，語(yǔ)氣也會(huì )無(wú)奈起來(lái)。不過(guò)，她一旦狠下心來(lái)，就算全國人民來(lái)勸她，一句話(huà)：“別想！”這女漢子氣上來(lái)了，十頭牛也別想拉回去！
看到了吧，這個(gè)會(huì )“七十二變”的變臉女老師是如何將學(xué)生的心牢牢拴住的。
我當老師的作文9
在我們學(xué)校有很多老師，其中我喜歡的就是我的語(yǔ)文老師――林老師了。
我的老師長(cháng)得又高又胖，我覺(jué)得她非常像一名運動(dòng)員。她扎了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子，看起來(lái)特別年輕。在她圓圓的臉上，長(cháng)著(zhù)兩道彎彎的眉毛，看上去像柳樹(shù)葉一樣。她高高的鼻梁上架都會(huì )一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
我的老師很溫和，也很關(guān)心我們。有一次我肚子疼得趴在桌上。她連忙叫同學(xué)把我扶到醫務(wù)室。正巧醫務(wù)室的醫生下班了，我們又回到教室。老師沒(méi)辦法，只好把我帶到辦公室，打電話(huà)叫我媽媽來(lái)接我。
我的老師真好��！
我當老師的作文10
李老師出差以后，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一位王老師暫時(shí)為我們上語(yǔ)文課。
我們天天盼望著(zhù)王老師能快點(diǎn)來(lái)到，而當王老師來(lái)到的那一天，使我們感到十分“失望”，因為王老師既不是一位我們女生希望的女老師，又不是男生們希望的一位具有陽(yáng)剛之氣的男老師，而是一位柔情似水的男老師。在王老師剛來(lái)的時(shí)候，大家對他的課并不感興趣，是因為大家不太喜歡王老師的性格和外貌，還常�！叭⌒Α蓖趵蠋��？珊髞�(lái)大家不但不“取笑”王老師了，還對王老師所講的課十分有興趣，上課積極回答問(wèn)題，回家后認真完成王老師所布置的作業(yè)。為什么之間有這么大的變化呢？原來(lái)是王老師知識淵博，可以從他的頭腦里獲得很多知識，于是大家也喜歡上了王老師講的課。不知不覺(jué)，李老師出差回來(lái)了，我們?yōu)槔罾蠋熁貋?lái)感到高興，又為王老師的離去感到惋惜，但我們心中一直默默祝福王老師能：身體健康，工作順利！
我當老師的作文11
這學(xué)期我們班換了一新的語(yǔ)文老師，姓康。
康老師是個(gè)女老師，有四十歲左右。長(cháng)的不算漂亮，濃眉大眼，小小的鼻子和大大的嘴巴。
康老師很?chē)绤�。有一次上語(yǔ)文課，有倆個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，被康老師發(fā)現了，她先看了他們一眼，但他們壓根兒就沒(méi)有注意，康老師走了過(guò)去用教棍敲了一下桌子，皺起了眉頭，生氣地說(shuō)："上課不能說(shuō)話(huà)!快到講臺前面站著(zhù)去!"倆個(gè)同
學(xué)只好乖乖的到講臺上站著(zhù)。后來(lái)康老師又向他們說(shuō)了一些道理，希望他們好好學(xué)習。
我喜歡上康老師的課，她課文分析得特別的.細致。每次上語(yǔ)文課，我都第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，回答好了，康老師都會(huì )微笑著(zhù)表?yè)P我說(shuō)：“非常好！”我的心里美滋滋的。下次語(yǔ)文課我還會(huì )起來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們也會(huì )這樣。
我喜歡這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師。
我當老師的作文12
我家有一條小金魚(yú)，我給他取名奧托。
它有一張張媛媛的“O”形小口；有一雙凸而活潑靈動(dòng)的大眼睛，占據頭部大部分面積；穿著(zhù)紅色外套的不規則身體；鼓鼓的白肚皮像個(gè)包一樣掛在上面，看起來(lái)不成比例；花一樣的尾巴不停地左右擺動(dòng)。
每次回家第一件事就是走到魚(yú)缸。它一看到我，就匆匆游到我面前，仿佛在說(shuō):“師父，你可以回來(lái)了。我肚子餓了。請快陪我，喂我�！�
每次喂給奧托的時(shí)候，它都會(huì )游到水面，就像有人抓住它一樣，然后吃掉食物。
有一天發(fā)現它不理我，不想游泳�？吹剿挥凶旌臀舶驮趧�(dòng)，我懷疑它是不是生病了。我很擔心。我父親說(shuō)我給他的食物太多了。他讓我兩天不要喂他，不然他會(huì )腫死的。于是我又給他換了水。兩天后，奧特又在跳來(lái)跳去。
我的小金魚(yú)水獺不僅可愛(ài)，而且漂亮有趣。我很喜歡，很愛(ài)。
我當老師的作文13
黃老師四十來(lái)歲，中等個(gè)兒，不胖也不瘦，一雙有神的大眼睛，臉上總是帶著(zhù)溫和的笑容。
黃老師對孩子們充滿(mǎn)了愛(ài)心。一年級時(shí)，因為我才從老家過(guò)來(lái)，到了一個(gè)新環(huán)境，有些陌生，一說(shuō)話(huà)就是滿(mǎn)嘴的家鄉話(huà)，同學(xué)們都笑我，我就更不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。有一天，上課時(shí)，黃老師對大家說(shuō)："咱們班有幾個(gè)外地的學(xué)生，韓玉陽(yáng)的老家是安徽的，他現在不習慣說(shuō)普通話(huà)，依然說(shuō)著(zhù)家鄉話(huà)，我們大家不能笑話(huà)他！要多幫助他，現在請他作個(gè)自我介紹，好嗎？”在老師的鼓勵下，我勇敢地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我叫韓玉陽(yáng)，來(lái)自安徽阜陽(yáng)，希望能和大家做好朋友。謝謝�！崩蠋煄е�(zhù)大家一起為我鼓掌。放學(xué)時(shí)黃老師總是把我留下來(lái)，耐心地幫我糾正拼音的發(fā)音，讓我更標準的說(shuō)好普通話(huà)，這時(shí)的她可真嚴厲。
現在，我已經(jīng)交了許多好朋友，普通話(huà)也說(shuō)得很好了。
謝謝您，黃老師！您是我的好老師，我愛(ài)您！
我當老師的作文14
在二年級的時(shí)候，給我們教數學(xué)的老師是李老師，她不僅教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我怎樣做人。
李老師胖胖的身子，肩上頂著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，一雙水靈靈的眼睛，眼睛上有道彎彎的眉毛。后來(lái)老師剪了短發(fā)，看起來(lái)很秀氣。
記得李老師剛開(kāi)始給我們教數學(xué)的時(shí)候，我因為害怕答錯題，一直不敢舉手回答問(wèn)題。老師知道了以后就對我說(shuō)：“學(xué)數學(xué)一定要大膽的舉手回答問(wèn)題，要不然，你是學(xué)不好數學(xué)的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，果然在期中考試的時(shí)候，我的數學(xué)考了一百分。于是后來(lái)我經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
那年冬天，我們班上的好幾個(gè)同學(xué)都感冒了，李老師把他們叫到辦公寶室給了藥，還對他們說(shuō)：“以后不要亂脫衣服，感冒了你們難受不說(shuō)，還識耽誤了學(xué)習。家長(cháng)不身邊，你們要操心自己啊……”
這就是教會(huì )了我知識，還教教會(huì )了我做人的老師。
李老師，我愛(ài)你！
我當老師的作文15
三尺講臺，三寸筆；十載棟梁，十載雨。老師是辛勤的園丁，哺育我們幼小的嫩苗。
我們的班主任王老師既親切又嚴厲。如果我們上課認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，老師的眼睛就變得彎彎的，嘴巴也變得彎彎的。如果我們上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得不好，老師的眉頭就會(huì )擰成一個(gè)大大的“川”字。
王老師不僅注重我們的學(xué)習，還注重我們的品德教育。有一次考試時(shí)，有位同學(xué)抄同桌的答案，放學(xué)后，老師找到他，對他進(jìn)行了批評教育。后來(lái)老師又讓他重新做了一份卷子。
老師為我們操碎了心，頭發(fā)中不知何時(shí)出現了幾根銀絲，聲音也不像以前那樣清脆響亮了。
老師的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，那雙眼睛會(huì )向我投來(lái)贊揚的目光；當我失敗時(shí)，那雙眼睛就向我投來(lái)鼓勵的目光。眼睛下面是能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這張嘴里總是蹦出許多優(yōu)美的句子和好聽(tīng)的詞語(yǔ)。
王老師是我們人生的指路明燈，一直照耀著(zhù)我們人生的道路，有這樣的好老師，我們怎么能不感到開(kāi)心呢？
【我當老師的作文】相關(guān)文章：
我的老師-我的老師作文01-27
我最好的老師_我的老師作文06-28
老師，我的老師作文08-18
我給老師當老師作文04-11
我的老師老師作文07-18
老師作文：我的老師04-27
我給老師當“老師”作文06-21
單元作文：我的老師_我的老師作文06-27
我喜歡的人 我的老師_我的老師作文06-30
我的我的老師作文01-15