老師不在的時(shí)候敘事作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候敘事作文1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班主任毛老師正帶領(lǐng)我們大聲的朗讀著(zhù)《少年閏土》——“我素不知道天下有……”同學(xué)們個(gè)個(gè)大聲的跟讀著(zhù)。突然，廣播器里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“通知，通知，請各年級主任到三樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )……”我們毛老師剛好是年級主任，所以毛老師就安排我們做作業(yè)，自己去會(huì )議室了，臨走前當然不忘布置一堆作業(yè)。
老師剛走后不久，就有人開(kāi)始起哄了：“老師不在，自由自在！”頓時(shí)，教室里像畜牧場(chǎng)似的吵鬧起來(lái)�！鞍察o——”班長(cháng)蔡亦凡吼了一聲，教室里立刻安靜下來(lái)了，班上的女生集體不服氣地說(shuō)：“吼什么吼，你以為你是班長(cháng)就很了不起么？”這一句話(huà)就把班長(cháng)給氣壞了，她索性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同學(xué)不小心把另一位女同學(xué)的杯子打碎了，這位女同學(xué)嚇得花容失色，而男同學(xué)卻一臉的無(wú)奈，而女同學(xué)見(jiàn)她心愛(ài)的杯子碎了，硬要男同學(xué)重新買(mǎi)給她一個(gè)杯子，此時(shí)此刻，教室里像炸油條似的，吵的吵、叫的叫、鬧的鬧。突然，門(mén)外有一陣腳步聲，腳步聲越來(lái)越近，突然，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，可進(jìn)來(lái)的人不是毛老師，而是我們班的調皮鬼，他看見(jiàn)我們上當的樣子，哈哈大笑起來(lái)來(lái)，同學(xué)們才知道自己上了他的當，重新開(kāi)始笑著(zhù)鬧著(zhù)。此時(shí)，同學(xué)們玩得不知道有多高興呢，有的女生圍在一起畫(huà)畫(huà)呢；有的男生圍成一個(gè)圈下象棋呢；還有的同學(xué)從自己的座位跑到講臺上去跳舞、搗蛋……仿佛教室不是學(xué)習的地方，而是他們的自由樂(lè )園。
“毛老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)大喊了一聲，但是同學(xué)們以為是惡作劇，就沒(méi)有理會(huì )。但推開(kāi)門(mén)的不是別人，而真的是毛老師。毛老師見(jiàn)同學(xué)們吵吵鬧鬧，一陣嚴厲的批評和訓誡又開(kāi)始了……
唉！老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候敘事作文2
老師不在教室的時(shí)候
俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。用這句話(huà)來(lái)形容我們班的同學(xué)，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之后，老師不知是什么原因，沒(méi)能準時(shí)來(lái)上課。于是，班里就炸開(kāi)了鍋——有的人在埋頭做作業(yè)，有的人聚在一起談天說(shuō)地……
這時(shí)，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當做話(huà)筒，一展歌喉︰“我送你離開(kāi)，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什么時(shí)候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來(lái)，逗得大家前仰后俯。
王孝天被他們倆這么一唱，興致也上來(lái)了。只見(jiàn)他把右手攥成了一個(gè)拳頭，唱了起來(lái)︰“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因為是高潮部分，他明顯唱不上去了，但他還是扯著(zhù)脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽(tīng)，周?chē)耐瑢W(xué)都看著(zhù)他�！案愎执笸酢薄詈铲i逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了�！彼脑�(huà)剛落，教室里又騰起一片歡笑聲。班長(cháng)陳夢(mèng)蝶幾次上臺壓陣，讓大家安靜下來(lái)，可大家熟視無(wú)睹，依然如故。
突然，不知誰(shuí)喊了一句︰“老師來(lái)了！”班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個(gè)人影都沒(méi)有�！罢{皮大王”—朱航拖著(zhù)腔說(shuō)︰“誰(shuí)—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦�！� 此話(huà)一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。
這個(gè)時(shí)候，我們的大班長(cháng)陳夢(mèng)蝶是忍無(wú)可忍了，她大吼！”只見(jiàn)她站在講臺前，眼睛像機關(guān)槍似的掃描著(zhù)班級，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了班級，看了看“認真學(xué)習”的.同學(xué)們，滿(mǎn)意的說(shuō)︰“恩，這次表現不錯，以后繼續保持�！�
唉，真希望下次老師不在時(shí)，同學(xué)們能認真學(xué)習一聲。
老師不在的時(shí)候敘事作文3
老師前腳剛走，幾位同學(xué)迫不及待地呼啦一下子全站起來(lái)了，興奮地大叫：“哦耶！”說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始狂跳街舞，從教室后面跳到前面，然后再跳到后面，身體跟面條似的扭動(dòng)著(zhù)，臉上帶著(zhù)瘋狂的表情，把同學(xué)們逗得一陣哄堂大笑。
還有幾位調皮蛋將燈給關(guān)了，下面的男生有的扮鬼嚇人，還有的學(xué)鬼叫，更有甚者，將椅子放到桌子上，站在上面大叫：“唔——唔——”，教室里黑黑的，看著(zhù)那些鬼哭狼嚎的男生們，心里不由得感嘆，他們就是長(cháng)不大呀！
還有一些貪吃仔，將偷偷帶來(lái)的零食掏出來(lái)（因為平時(shí)老師是不讓帶零食到學(xué)校的），美美的吃起來(lái)，那一動(dòng)一動(dòng)的嘴巴，還配有滿(mǎn)足的表情，真讓人起貪念，某些人一看到，就伸手，大喊：“見(jiàn)面兒分一半兒！”還有某些人打打鬧鬧，你“擊”我一掌，我“踹”你一腳，你“踩”我一腳，我“掐”你一下，還有的你我兩對拳頭對一塊兒，一前一后拉鋸似的“打架”，好像在打太極，我們笑得花枝亂顫，他們呢，則一臉莊重嚴肅并饒有興趣地打著(zhù)“拉鋸”戰。
對了，還有偵探老師小隊員，他們竄到教室門(mén)口時(shí)刻打探消息：
“校長(cháng)來(lái)了！校長(cháng)來(lái)了！”
“呼啦啦，吱扭——”這時(shí)的教室瞬間變得灰常安靜，巡視的校長(cháng)昂首闊步的從我們班門(mén)口走了過(guò)去。教室里又開(kāi)始剛才未表演完的“節目”。
“袁老師來(lái)了！袁老師來(lái)了！”
“閃開(kāi)閃開(kāi)！快讓我回座位兒上！”之后，又是一陣死一般的寂靜，等了好長(cháng)時(shí)間，偵查員才說(shuō)：“哈哈！我騙豬呢！”班里的男生們氣急敗壞，逮住“偵查員”一陣狂撓，直到“偵查員”求饒。
忽然，窗外掠過(guò)班主任袁老師的身影，教室里不到三秒鐘下位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢全部歸位，又是那長(cháng)久的寂靜……
淘氣，是我們孩子的天性，在嚴肅緊張的學(xué)習中，偶爾放縱一下我們那顆不安分的心，也是很不錯的“減壓劑”哦，減壓指數100%！
老師不在的時(shí)候敘事作文4
今天，我們班度過(guò)了本學(xué)期最自由的一節課。
在第二節課下課時(shí)，廣播里付傳出了令全校同學(xué)歡呼的通知：請全體老師到電教室開(kāi)會(huì )。這下，該是我們這些小猴子稱(chēng)王的時(shí)候了吧！
果然，第三節課老師果然沒(méi)來(lái)。而我們的年大班長(cháng)趕快下了座位，來(lái)體察民情了。教室里此時(shí)真是可以說(shuō)除了班長(cháng)的腳步聲，就沒(méi)有別的聲音了�？墒峭瑢W(xué)們臉上那種急切的眼神已經(jīng)告訴我們一場(chǎng)火山爆發(fā)即將開(kāi)始了。
突然，我們的年大班長(cháng)被一個(gè)香蕉皮滑得摔了一個(gè)狗啃地�！肮�，同學(xué)們大笑起來(lái)�！罢l(shuí)扔的香蕉皮，給我站出來(lái)！”班長(cháng)叫了起來(lái)。她一看，好啊，我們班的貪吃大王平家康正享受著(zhù)他的美味呢。班長(cháng)走了過(guò)去，他一看，班長(cháng)早已怒發(fā)沖冠，哈哈，一場(chǎng)追逐戰開(kāi)始了，而我們也一發(fā)不可收拾，該玩的玩，該吃的吃，真是亂成了一鍋粥��！
你瞧：我們班的張杰跑上講臺拿起一些粉筆頭就打女生。有些喜歡打乒乓球的同學(xué)竟把桌子當成球臺，文具盒放到桌子中間當界線(xiàn)，打了起來(lái)。還有些女生則是哼起了小調。哎，怎么有股臭昧？原來(lái)是孔德朋跟人玩牌主，把鞋子脫了。我受不了了，趕快到范林燁這邊來(lái)避難�？伤@也好不到哪兒去，他趁董巧巧不注意，把她的一束頭發(fā)剪了，正被董巧巧追呢。
突然，“偵察員”來(lái)報：“老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，打架的收好“兇器”不打了，唱歌的不唱了，吃東西的不吃了，把嘴上的殘渣擦干凈了。
老師一進(jìn)教室，看見(jiàn)教室一片安靜，臉上有了笑容。
唉！當老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候敘事作文5
�。⑼瑢W(xué)們！這道題誰(shuí)會(huì )做？＂老師在上面問(wèn)我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過(guò)了多久，老師便大聲怒道：＂會(huì )不會(huì )�。。⑼瑢W(xué)們一定要說(shuō)會(huì )，如果不會(huì )老師又要講一大堆的題目，下節的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲回答道：＂會(huì )�。⒅挥幸晃煌瑢W(xué)大聲說(shuō)：＂不會(huì )�。ⅲ⒐�！太好了�。⒗蠋煴阌盅b出一副博學(xué)的樣子，正當我們抱怨時(shí)??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過(guò)，原來(lái)是校長(cháng)在喊各位老師去辦公室一趟，說(shuō)是有急事。一時(shí)半會(huì )兒也回不來(lái)，原來(lái)安靜得連根針掉落的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)的教師立馬熱鬧歡騰起來(lái)。
這時(shí)，老師突然開(kāi)了門(mén)，叫我們好好自習，我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應，但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個(gè)男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠了沒(méi)有無(wú)論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，也不知在討論什么，此時(shí)，一位男同學(xué)彎著(zhù)、拱著(zhù)背，裝作一個(gè)老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個(gè)人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來(lái)啦�。⑷嗤瑢W(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不過(guò)幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著(zhù)課本，有些同學(xué)把書(shū)拿反了還裝出一副聚精會(huì )神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個(gè)調皮蛋神不知鬼不覺(jué)地出現了，這時(shí)，同學(xué)們更加瘋狂起來(lái)，有的打起＂鼓＂，有的畫(huà)畫(huà)，有的登上講臺呤誦自創(chuàng )的現代詩(shī)，正當大家喜悅時(shí)，門(mén)吱丫一聲被打開(kāi)了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯！要把這工夫花在學(xué)習上，不可能不成功�。⒗蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
從此，老師不在的時(shí)候依然會(huì )開(kāi)蜜蜂會(huì )，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、令人難忘的蜜蜂大會(huì )。
老師不在的時(shí)候敘事作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，請同學(xué)們快回到教室，準備上課。
隨著(zhù)上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到教室坐著(zhù)，等著(zhù)老師上課。這時(shí)別的班級都響起了上課聲，而此時(shí)我們班里就像開(kāi)派對一般，熱鬧極了，有的同學(xué)在和自己的同桌聊小天，聊得不亦樂(lè )乎;有的同學(xué)甚至都站了起來(lái)，在那大呼小叫;還有的同學(xué)看到了一些有趣的文字。而有些同學(xué)在認認真真地寫(xiě)作業(yè)。而此時(shí)我在和我的好朋友聊著(zhù)別人的八卦，過(guò)了一會(huì )兒我倆又開(kāi)始打撲克牌，班里亂的就像一鍋粥。
就在這時(shí)，班長(cháng)突然站了起來(lái)說(shuō)：“都別吵了，都別吵了!趁這會(huì )兒時(shí)間寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)不行嗎?”可是我們班的人認為老師不在，就是玩的時(shí)間，為什么要寫(xiě)作業(yè)呢?就連班里的學(xué)習委員也在和同事同桌聊天，除了紀律委員，其他人沒(méi)有一個(gè)是在寫(xiě)作業(yè)的。
突然我們班的哨兵，也就是我的同桌，腦袋往外一伸，回來(lái)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”嚇的我們班里的人立馬就安靜了下來(lái)，還有的人因為緊張，把書(shū)都拿反了。班里此刻就像一壺滾水，打開(kāi)蓋子之后，立馬就平靜了下來(lái)�？墒沁^(guò)了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有看到老師的身影，從走廊經(jīng)過(guò)。這才意識到被騙了。當時(shí)我氣得滿(mǎn)臉通紅，恨不得拿一口鍋，一下子打在他的頭上。
過(guò)了一會(huì )兒，又有人說(shuō)了一句：“老師來(lái)了!”班里又立馬安靜了下來(lái)，可還是沒(méi)有看到老師的身影，我們又被騙了。這時(shí)有一個(gè)搗蛋鬼站起來(lái)了，拉攏了一群人到他旁邊去玩，就在此刻，我同桌又說(shuō)了一句：“老師來(lái)了!”但沒(méi)有人相信他，可這次老師真的來(lái)了，她看到我們班上亂糟糟的，根本不像在上課，就批評了我們。
唉，下次老師不在時(shí)，還是要好好學(xué)習啊!
老師不在的時(shí)候敘事作文7
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲打響了，在課室外玩耍的同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，拿出課本等待林老師來(lái)上課，五分鐘過(guò)去了，我們還是沒(méi)看到老師的影子。于是，教室里漸漸沸騰了起來(lái)。
有的在大聲說(shuō)話(huà)；有的在傳紙條；有的在談?wù)摻裢硪黄鹜媸裁从螒�；還有……老師不在教室，一個(gè)個(gè)都“原形畢露”。教室里那輕輕地嘀咕聲演繹成菜市場(chǎng)，班長(cháng)按耐不住了，拿起書(shū)本用力的往桌子上一拍，全班同學(xué)齊刷刷地看向班長(cháng)。隨著(zhù)班長(cháng)一聲令下，班級總算是安靜了下來(lái)。
這樣的狀態(tài)持續不到兩分鐘，調皮搗蛋派又開(kāi)始吵鬧騰起來(lái)了，愛(ài)學(xué)習派自顧自地看著(zhù)書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)。我在座位上默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，左手邊的小明和小剛的談話(huà)把我的思路打斷了。不一會(huì )兒，只見(jiàn)小明小剛一前一后地走向講臺，拿出手機，打開(kāi)酷狗音樂(lè )放了一首《江南style》，兩人拿起課本卷成一個(gè)話(huà)筒跟隨音樂(lè )唱了起來(lái)，他們一邊扮鬼臉一邊手舞足蹈起來(lái)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。就在這時(shí)只見(jiàn)林老師氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，大家見(jiàn)勢不妙趕緊裝模作樣的看起了書(shū)，而他倆被林老師抓了個(gè)現行，看來(lái)又得到老師辦公室喝茶了。接著(zhù)，老師拿出了一沓試卷，大家以為又要考試，教室里不禁發(fā)出一片“哀嚎”，老師見(jiàn)狀，不緊不慢地說(shuō)：“這是今晚的家作，請大家認真的完成�！贝丝�，我們終于松了一口氣，心里的大石頭終于落了下來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”，針對我們班這情況應該換成“老師不在場(chǎng)，學(xué)生稱(chēng)大王”！
老師不在的時(shí)候敘事作文8
這是一節午休課，老師不在，因為“山中無(wú)老虎”，教室里便亂成一鍋粥，成了一座“猴山”。
幾個(gè)淘氣鬼在前面，盡展歌喉，展開(kāi)了一場(chǎng)個(gè)性十足的“演唱會(huì )”。胡萬(wàn)龍的歌聲真是“美妙絕倫”，引得同學(xué)們哄堂大笑�！按蠛酉驏|流啊……”突然來(lái)一句，毫無(wú)防備，大家先是一驚，然后哄堂大笑。這時(shí)后面有傳來(lái)一陣美妙的歌聲“兒子，兒子，我是你爸爸……”大家向后一看，原來(lái)是張揚在動(dòng)情地“演唱”。不知又是從哪里傳來(lái)的歌聲：“是我入戲太深，結局卻一個(gè)人……”我向四周看了看，原來(lái)是李銳峰在一展歌喉，他也是出了名的小歌手。經(jīng)常在下課或無(wú)聊時(shí)哼幾句……
這時(shí)，班長(cháng)周可豪看不下去了，站出來(lái)維持秩序：“安靜！安靜！別再鬼哭狼嚎了！”雖然聲音很大，可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。你看，“主席”胡天宇又賣(mài)力地唱了起來(lái)，還伴著(zhù)“曼妙”的舞姿，引得同學(xué)們哄堂大笑。胡萬(wàn)龍拿著(zhù)掃帚把竟然當作吉他，又唱又跳，完全入境了，仿佛自己真成了舞臺上的“大明星”……
這時(shí)，李主任來(lái)了，他們幾個(gè)措手不及，胡萬(wàn)龍急中生智，一看地上有張紙，就假裝打掃衛生的樣子，而袁朝和李東陽(yáng)呢？他們竟然說(shuō)是維持班級秩序的。班里也沒(méi)人敢出聲，李主任說(shuō)：“你們都六年級了，要帶頭遵守紀律呢！”“嗯！”李主任走了以后，他們都松了一口氣，大家都贊嘆他們的演技，又不由得大笑。他們又開(kāi)始表演了，這里跑跑，那里跳跳，這時(shí)，袁潮被地上的掃把絆倒了，“哎呦！”袁潮捂著(zhù)屁股站了起來(lái)，班里哄堂大笑。
班長(cháng)又來(lái)嚴厲地說(shuō)：“回到座位上，不許講話(huà)！”可惜，“叮鈴鈴……”午休下課鈴響了，瞬間掩蓋了班長(cháng)的“怒吼”……
老師不在的時(shí)候敘事作文9
“ 請各班班主任到會(huì )議室集中！請各班班主任到會(huì )議室集中！”“老師要開(kāi)會(huì )去了，請班長(cháng)管好紀律，大家自覺(jué)遵守！”老師十分嚴肅的對我們說(shuō)�！昂�。"全班人一起回答道，這聲音是多么的響亮，響亮中帶著(zhù)幾
分活躍，活躍中帶著(zhù)幾分興奮，興奮中帶著(zhù)幾分幸福。
老師走了出去，教室里靜悄悄的，莫非調皮鬼們變了？正在我詫異之時(shí)，只聽(tīng)：”偵察兵，上！”隨著(zhù)小明的一聲命令，偵察兵亮亮立刻飛檐走壁，小巧的腦袋向樓梯下望了望，再學(xué)著(zhù)偵探那樣，對我們小聲的說(shuō)：“解放！”“哦，”一下子原形畢露，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，熟悉的叫喊聲在我耳邊響起，“真受不了�！彼氖畟�(gè)人發(fā)出的聲音震耳欲聾，哦，你看，美麗三人組走上講臺，頭發(fā)一擺，牛仔帽一戴，“帥！”教室里發(fā)出一片片掌聲，其實(shí)啊，全是口是心非！“不好，”“尖眼”小東看見(jiàn)班長(cháng)的臉由白色變成了紅色，紅色變成了藍色，再由藍色變成了紫色，“大事不妙”“母老虎！要發(fā)威了！“一聽(tīng)母老虎，大家驚慌失措的回到座位上，像冬天的山鼠那樣蟄伏不動(dòng)。一分，二分........吵包王小剛忍不住站起來(lái)，喊道：”我是小剛，天下無(wú)敵！小小班長(cháng)！不放眼底！”全班一見(jiàn)小剛司令帶頭，又恢復了原來(lái)的樣子，班長(cháng)氣的臉變了形，可還是沒(méi)轍。
“老虎下山，猴子反了！是不是？”教導主任嚴厲的對我們喝道“媽呀，三十六計，走為上計！”但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，離開(kāi)座位的幾位同學(xué)統統被教導主任抓了起來(lái)，呵呵，幸好我那溜溜神功，早已鉆狗洞鉆到座位上了，真是萬(wàn)幸��！
“老師，我們不吵了，作業(yè)少布置點(diǎn)��！”“不行！”老師看來(lái)真的生氣了。叮當，“下課了”大家喊著(zhù)，這群可愛(ài)的吵包，立刻向操場(chǎng)沖去，老師攤了攤手，“這些大吵包，怎么成績(jì)排名還每次第一呢？”“呵呵，搞不懂��？”老師搖了搖頭，笑了。
老師不在的時(shí)候敘事作文10
入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促老師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì )的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著(zhù)藏起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，進(jìn)來(lái)的竟不老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來(lái)這個(gè)“調皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著(zhù)肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話(huà)不但沒(méi)有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上。
一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿(mǎn)了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“老師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報。頃刻間，教室里恢復了安靜，老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！老師不在的時(shí)候，……