我喜歡的老師作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的老師作文1

　　提到我最喜歡的老師，那肯定是語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)得十分好看，戴著(zhù)一副金色的眼鏡。她有著(zhù)一雙黑寶石一樣的眼睛，每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常打扮得很精神。

　　我的語(yǔ)文老師知識豐富，平時(shí)和我們說(shuō)話(huà)都會(huì )用四字成語(yǔ)。記得有一次，班級里舉辦成語(yǔ)大會(huì )，同學(xué)們一一迎戰，前面都很簡(jiǎn)單。到了后面都變難了，同學(xué)都急得抓耳撓腮，有的同學(xué)開(kāi)始用書(shū)找答案，馬上同學(xué)們和我就要淘汰了。這時(shí)，語(yǔ)文老師開(kāi)口了，說(shuō)出了好多我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)的四字成語(yǔ)，讓我不得不佩服我的語(yǔ)文老師，以后也要向語(yǔ)文老師學(xué)習。

　　同時(shí)我的語(yǔ)文老師也是很善良的人。有一次她看到一只小貓受傷了，她就決定抱小貓去拿急救包，親自給小貓包扎好后，每天給小貓喂食。我的老師不僅對小動(dòng)物好，對同學(xué)、同事都很好，我們大家都很喜歡她。

　　怎么樣，你是不是也喜歡上了我的語(yǔ)文老師了呢？

我喜歡的老師作文2

　　這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。

　　關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著(zhù)溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。

　　記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話(huà)，讓我們全班哄堂大笑，從那一刻開(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。

　　在以后的每一節課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識、復習和預習。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話(huà)，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè )呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話(huà)題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過(guò)街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續以幽默的方式給我們繼續講課。

　　有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉睛的盯著(zhù)他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當標槍的哦！”不僅化解了當時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

　　我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。

我喜歡的老師作文3

　　我們的語(yǔ)文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。

　　她不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，地上，樹(shù)上都好像籠罩在潔白的世界里。王老師踏著(zhù)上課的鈴聲，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說(shuō)：“孩子們，今天大雪滿(mǎn)天，我決定帶你們去打雪仗�！鳖D時(shí)，教室里沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們在王老師的帶領(lǐng)下沖向雪地，校園里頓時(shí)成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開(kāi)了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰(shuí)過(guò)來(lái)就把雪球投向誰(shuí)。王老師和我們玩得不亦樂(lè )乎，她還給我們拍了許多的相片做留念�；氐浇淌矣忠龑�我們把剛才打雪仗的一舉一動(dòng)和自己玩雪的快樂(lè )說(shuō)給同桌后寫(xiě)下來(lái)，在不知不覺(jué)中我們完成了一篇日記。

　　這就是我們的王老師，讓我們在玩中學(xué)說(shuō)話(huà)，在玩中學(xué)會(huì )寫(xiě)作，漸漸地教會(huì )我們寫(xiě)作文。所以我們都喜歡她。

我喜歡的老師作文4

　　時(shí)間像飛箭，轉眼到了五年級，我們迎來(lái)了一位全新的語(yǔ)文老師：陳老師。

　　一開(kāi)學(xué)時(shí)，老師穿著(zhù)一件棕綠色的上衣，淺藍色的牛仔褲。老師一開(kāi)口就說(shuō)：“語(yǔ)文是最難學(xué)的科目，你看，我們一出生就開(kāi)始學(xué)著(zhù)叫“爸爸媽媽”，但是每當要寫(xiě)關(guān)于爸爸媽媽的作文的時(shí)候，卻總有些同學(xué)寫(xiě)不好。所以說(shuō)語(yǔ)文是最難學(xué)的科目。想把語(yǔ)文學(xué)好，就要多讀，多積累這兩點(diǎn)�！�

　　有一天中午，陳老師看到一位同學(xué)沒(méi)有做到“三個(gè)一”，就迅速地走到那位同學(xué)面前，我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓，誰(shuí)知，老師并沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，而是摸了摸那位同學(xué)的頭說(shuō)：“是不是三個(gè)一又忘了？”那位同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝老師提醒，我以后再也不會(huì )忘了�！�

　　這件事一直都記在我的心里，永遠都沒(méi)忘，每次看到陳老師，我的腦子里總是浮現出他剛開(kāi)學(xué)說(shuō)的那些話(huà)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻給他人。老師對我們的教誨之恩，我們終生難忘。

我喜歡的老師作文5

　　我最喜歡的老師是上課時(shí)嚴厲又板著(zhù)臉，下課后卻喜笑顏開(kāi)的科學(xué)老師，他就是陳老師。

　　陳老師總愛(ài)穿牛仔褲，他走路慢慢的，看來(lái)很是穩重。陳老師上課時(shí)非常嚴厲，只要有人說(shuō)一個(gè)字，他就會(huì )立刻讓那個(gè)同學(xué)站著(zhù)上課。但一旦下課，他就變得非常親近我們。

　　因為一件事，我改變了對陳老師的態(tài)度。

　　那天，我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學(xué)教研組門(mén)口，不敢進(jìn)去，因為我心里想：“如果我進(jìn)去的話(huà)，會(huì )不會(huì )因為手抄報不夠好而被陳老師攆出來(lái)呢？”我心中一直很矛盾。最終，我戰勝了害怕，勇敢地走了進(jìn)去。我將手抄報交給陳老師，然后一溜煙兒就跑回教室了。

　　奇怪的是老師并沒(méi)有說(shuō)我，還在第二節課上表?yè)P了我們組的手抄報。所以，陳老師成了我最喜歡的老師。

　　我還發(fā)現，陳老師可是四川師范大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)老師哦！

我喜歡的老師作文6

　　我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個(gè)很兇的人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事，那就請看下面。

　　我畫(huà)小組很多，每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來(lái)了。慢慢的人越來(lái)越少，老師也越來(lái)越兇，要求也越來(lái)越嚴格。但是，只要有一點(diǎn)問(wèn)題我就會(huì )從畫(huà)，一張、二張、三張......直到畫(huà)到第五張，老師溫柔地說(shuō):“怎么還從畫(huà)呀！都快要比賽了。我說(shuō):“既然這幅畫(huà)很難，但是我不能放棄。老師聽(tīng)了非常感動(dòng)，不用說(shuō)，當場(chǎng)就把我錄取了。但是我繼續畫(huà)，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由于美術(shù)小組的課特別多。所以語(yǔ)文老師不讓去了。但是我們的畫(huà)仍然在參加比賽。當時(shí)我哭了，這是我第一次哭，同學(xué)們驚住了，因為在他們心里我是最勇敢的女孩。

　　我當天很傷心，但是他對我說(shuō):“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿(mǎn)是疑惑，為什么到了四年級語(yǔ)文老師就阻止不了我了呢？

　　終于到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術(shù)老師，原來(lái)她當成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個(gè)教室里了。

　　謝謝你,老師。

我喜歡的老師作文7

　　今年，我們的英語(yǔ)老師李老師去學(xué)習了，于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——宋佳老師。

　　宋老師是一個(gè)大學(xué)研究生，義務(wù)教我們，很漂亮，又很溫柔，從來(lái)不打罵我們，總愛(ài)帶一個(gè)圍巾。

　　老師好像是我們的大姐姐，很關(guān)照我們，但我們班的同學(xué)總愛(ài)說(shuō)話(huà)，每次都氣老師，宋老師不得已才告訴白老師，白老師把我們狠狠的訓斥了一頓。也許有個(gè)別同學(xué)恨老師，但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。

　　宋老師總像一個(gè)比我們大不了多少的姐姐，行了就是o了，很多是N多。這些都是“流行用語(yǔ)”，宋老師都會(huì )，我真佩服宋老師！

　　宋老師好像是我的“結拜姐姐”什么事都跟我商量，我也盡可能幫助宋老師，仿佛我倆就是一對老朋友，久違的老朋友。我在宋老師面前很自然，一點(diǎn)也不緊張。

　　記得有一次，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宋老師剛講完，馬上就跑了出來(lái)，拍著(zhù)胸口說(shuō)：“哎呀媽呀，嚇死我了�！蔽野参坷蠋�；“老師怕啥呀怕，只不過(guò)開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )嘛！”“可是，我就是怕呀！”宋老師說(shuō)道�！皠e怕，我們班的家長(cháng)都很和藹，老師不用怕�！蔽以俅伟参康剿卫蠋��！爸x謝你，班長(cháng)�！蔽倚睦锩雷套痰�，因為被老師夸獎了嘛！

　　這就是我的新英語(yǔ)老師。雖然只能陪我們2個(gè)月但我會(huì )永遠記住您！宋佳老師！

我喜歡的老師作文8

　　除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

　　一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著(zhù)口紅的嘴巴十分好看。她就是我的老師。

　　上課時(shí)，她不光語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且動(dòng)作也很夸張。她總是走來(lái)走去的，看同學(xué)們是不是在專(zhuān)心聽(tīng)講。做作業(yè)時(shí)，如果有不會(huì )的，她會(huì )單獨給你講。

　　課間時(shí)，老師經(jīng)常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開(kāi)心地玩起了“搶凳子”的游戲。結果在叫停的時(shí)候她沒(méi)有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑�？蓵r(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。

　　記得還有一次，老師發(fā)現我上課有點(diǎn)兒走神，便抽我回答問(wèn)題。但我一站起來(lái)由于緊張，支支吾吾，半天沒(méi)有回答上來(lái)。同學(xué)們都嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師不但沒(méi)有指責我，還批評了那些嘲笑我的同學(xué)，并且和顏悅色地告訴我下次要認真聽(tīng)講，鼓勵我積極舉手回答問(wèn)題。從此以后，我上課時(shí)再也不敢走神兒了，還經(jīng)常積極舉手發(fā)言，老師也越來(lái)越喜歡我了。

　　這就是我最喜歡的老師。

我喜歡的老師作文9

　　胡老師長(cháng)著(zhù)一頭棕色泛黃、柔軟的長(cháng)發(fā)，還留著(zhù)齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長(cháng)發(fā)披在肩頭，有時(shí)將她的長(cháng)發(fā)微微盤(pán)起，有時(shí)將她的長(cháng)發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的嘴巴笑起來(lái)宛如一個(gè)小月牙，還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。

　　印象最深的就是胡老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。記得有一次，在語(yǔ)文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉睛的盯著(zhù)窗外的一只小燕子。心思根本沒(méi)在聽(tīng)課上，直到燕子飛走我才回過(guò)神來(lái)。當我回過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現胡老師一直注視著(zhù)我，眼神從溫柔轉變成責備，嚴厲中流露出失望，好像在親切地對我說(shuō)：“下次可不能再走神了�！蔽覒M愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開(kāi)小差了，還被胡老師發(fā)現了···以后可不能再犯錯了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　我想對胡老師說(shuō)：“您培養我的品德、人格，我會(huì )積極遵守；您提高我的學(xué)習成績(jì)，我會(huì )勤奮努力。您幫助、教導我們學(xué)習，我會(huì )奮力學(xué)習、努力回報�！�

　　您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來(lái)。我相信，您的努力與期望是不會(huì )白費的！

我喜歡的老師作文10

　　同學(xué)們，每當你來(lái)到虹橋小學(xué)的一個(gè)小校區，總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽(yáng)光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，仿佛總想對你說(shuō)些什么。有時(shí)我能聽(tīng)到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。

　　記得高一的時(shí)候，因為不適應學(xué)校生活的規律，上課的時(shí)候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后，我沒(méi)有責怪我，還提醒我上課要用她說(shuō)話(huà)的眼神認真聽(tīng)講，面對黑板，保持頭腦不開(kāi)小差。這個(gè)小東西經(jīng)常提醒我上課要認真聽(tīng)講，要全力以赴，全神貫注。

　　去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候發(fā)現很多地方聽(tīng)不懂。我想，要是有人能幫我彌補就好了！這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你好了嗎？我會(huì )幫你補課的�！�。這句話(huà)像暖流一樣流進(jìn)我的心里。秦老師讓我把書(shū)打開(kāi)，仔細講內容。我豁然開(kāi)朗。

　　那段時(shí)間因為秦對我無(wú)微不至的照顧，我考的.很好。

我喜歡的老師作文11

　　老師，是一個(gè)親切的名字。每當我聽(tīng)到它，我就會(huì )想起我最喜歡的老師韓老師。

　　我喜歡她，因為她很民主。她總是在做任何事情之前聽(tīng)取同學(xué)的建議。在元旦晚會(huì )上，學(xué)生們以什么形式慶祝，老師們聽(tīng)我們的。

　　我喜歡她，因為她工作認真負責。一天放學(xué)后，我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進(jìn)班的時(shí)候看到韓老師和其他幾個(gè)班主任在備課。韓小姐正在表達她的意見(jiàn)。她說(shuō)話(huà)那么認真。雖然有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很深奧，但我知道她很有學(xué)問(wèn)。

　　我更喜歡她，因為她信任我。每次我做“外交”活動(dòng)，她都可以放心，我一定會(huì )做。即使是給我上課付飯錢(qián)的經(jīng)濟事件也不是我的錯。每次下班后讓韓先生檢查，韓先生經(jīng)常說(shuō)“不用檢查，我做事還能相信你嗎？”

　　我喜歡韓老師，因為和她在一起的日子是如此快樂(lè )，和她在一起的日子是如此溫暖。

我喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師有許多，陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個(gè)，他就是左老師。

　　左老師是一名男老師，有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，還有一頭烏黑的頭發(fā)。他的個(gè)頭不算高也不算矮。

　　他本來(lái)是我二年級的數學(xué)老師，也是我的班主任。因為他是班主任，所以班級的活動(dòng)都是由左老師來(lái)安排的，左老師對我們很好，很少發(fā)脾氣。

　　說(shuō)到活動(dòng)安排，我就想到以前的一次兒童節。那一天的活動(dòng)都是他安排的，下午總共有四節課，前兩節課老師帶我們玩游戲，我們玩了乒乓球投籃、畫(huà)鼻子、用筷子夾玻璃球，后兩節課的時(shí)候我們已經(jīng)玩累了，老師又帶我們看了兩節課的電影。我們最沒(méi)想到的就是老師在我們看電影的時(shí)候，給我們每人一份薯條、地瓜丸還有一瓶飲料，這些吃的喝的里面一半錢(qián)都是老師花的，老師真的是無(wú)私奉獻。

　　左老師脾氣很好，不怎么愛(ài)生氣，每天都是笑瞇瞇的，但是他偶爾也會(huì )生氣，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，他就會(huì )把晚上作業(yè)布置的特別多，還會(huì )把倒數3名的人狠批一頓。

　　左老師對我們很好，但是他已經(jīng)被轉到別的學(xué)校去了，真希望他能回來(lái)繼續教我們。

我喜歡的老師作文13

　　有的老師足智多謀，有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師多才多藝，還有的老師知識淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點(diǎn)，也如糖果般甜入人心。

　　這位老師就是我的糖糖老師。你們聽(tīng)到這個(gè)甜美可愛(ài)的名字，就會(huì )想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。

　　糖糖老師也正如這名字一樣，長(cháng)得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭發(fā)飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細又長(cháng)。

　　有一次，糖糖老師正在教我們寫(xiě)閱讀。我有一題不會(huì )，就想到最后再寫(xiě)。沒(méi)想到糖糖老師下來(lái)巡視，看到了我這一題沒(méi)寫(xiě)，她便上前來(lái)問(wèn)我這題為什么沒(méi)寫(xiě)，我就老老實(shí)實(shí)回答道：“老師，我不會(huì )�！庇谑�，糖糖老師便停了下來(lái)，一對一地輔導我。

　　老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習、做人……

　　老師，謝謝您一直以來(lái)都那么無(wú)微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年，您總是默默無(wú)聞地為我們付出。

我喜歡的老師作文14

　　我喜歡的老師是李老師，她是一名語(yǔ)文老師，性別女。

　　李老師有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，不胖不瘦，中等個(gè)兒，兩顆大大的眼睛像兩顆葡萄。

　　李老師性格多變，有溫和的一面，有暴躁的一面。每一天上課，老師都會(huì )給我們帶好吃的，下課的時(shí)候她會(huì )給我們放電視看，這就是我們老師溫和的一面。有時(shí)候我們上課不注意聽(tīng)課，老師就讓我們站在墻角，這就是我們老師的暴躁的一面。

　　我們上課時(shí)，李老師都會(huì )拍照發(fā)給家長(cháng)看。要是不注意聽(tīng)的，不寫(xiě)作業(yè)的，老師會(huì )發(fā)給家長(cháng)看，而且還會(huì )扣章。

　　李老師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)話(huà)很溫柔。有時(shí)候我說(shuō)：老師，這道題我不會(huì )。她會(huì )溫柔地說(shuō)：我來(lái)給你講。李老師對我們特別溫柔，我們很喜歡她。

　　我給你們介紹這么多了，你們喜歡我們的李老師嗎？

我喜歡的老師作文15

　　我們班的數學(xué)老師是一位男老師。每當哪一位同學(xué)說(shuō)男老師時(shí)，肯定會(huì )想那個(gè)老師肯定會(huì )很兇，可是，我們班的梁老師的不是這樣的一個(gè)人，請聽(tīng)聽(tīng)梁老師剛登上我們班的講臺的趣事吧。

　　剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，梁老師登上了我們的講臺上，那時(shí)，他是一個(gè)和藹可親的一名老師。時(shí)間久后，老師布置的作業(yè)同學(xué)們完成得時(shí)好時(shí)差，從他的心情就能看出來(lái)。當同學(xué)們大多寫(xiě)得不好時(shí)，梁老師上課的脾氣就會(huì )暴躁起來(lái)，當同學(xué)們作業(yè)差不多全對時(shí)，梁老師的脾氣就會(huì )好起來(lái)，不時(shí)會(huì )與同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑。上課時(shí)，梁老師有時(shí)會(huì )坐在不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時(shí)，梁老師就會(huì )和別的同學(xué)聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。就算在家里，也能夠聯(lián)系到梁老師，是為什么呢？那是因為我們有老師的QQ。

　　我們班因為有這樣的數學(xué)老師感到很榮幸，連他的網(wǎng)名都叫“唐僧”，我們有了這位數學(xué)老師感到很自豪！

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