感恩老師高二作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感恩老師高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師高二作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句名言，道出了老師這個(gè)神圣職業(yè)的偉大!老師是一座不倒的山，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞閃亮的明燈，指引我們前方的道路;老師是最好的朋友，為我們傳授人生的真諦……
老師，您可能為日夜糟雜瑣事而忘記一件事，但是，我一生都難以忘懷。那天天沒(méi)有變臉，依舊艷陽(yáng)配藍天，微風(fēng)夾白云，一樣的美，一樣的妙，可是我的心情卻很糟糕。本來(lái)胸有成竹的數學(xué)考試考砸了，因為我的粗心大意，因為我的驕傲自大。我愁眉苦臉的坐在座位上，想著(zhù)怎么和爸爸媽媽匯報我的成績(jì)，怎么面對老師的失望和同學(xué)們的嘲笑……正當我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，老師發(fā)現了我的.異常，拿起我面前的試卷把錯題給我講了一遍，又分析了我的不足之處，鼓勵我下次努力考出好成績(jì)。老師的諄諄教誨掃走了我心里的陰影，給了我無(wú)盡的力量和信心，我暗下決心，以后一定改正缺點(diǎn)，認真學(xué)習，不辜負老師的期望。老師是啟示我一生的導師。
老師，你是春天里的一抹紅，夏天里的一抹藍，秋天里的一抹黃，冬天里的一抹白，你在春夏秋冬都為我們奉獻著(zhù)你的陽(yáng)光、你的雨露、你的無(wú)私……
假如我是一位詩(shī)人，我會(huì )用我自己的詩(shī)“莫閑云月千里路，自有師長(cháng)開(kāi)路行”來(lái)贊頌您;假如我是一位歌手，我會(huì )以“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的平臺上只有老師和我站在上面，對面的老師的微笑還在一遍一遍感動(dòng)我心田，老師的寬容老師的微笑，這個(gè)藍色的夏天”的歌聲來(lái)贊美您;假如我是一位畫(huà)家，我會(huì )用我手中的筆描繪您無(wú)怨無(wú)悔的身姿……
因為我深深的懂得老師您的苦心，所以我感恩我的老師!
感恩老師高二作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花;鳥(niǎo)兒感恩藍天，因為藍天給了它們自由的空間;小草感恩大地，因為是大地養育了小草。我們感恩老師，因為老師把我們引進(jìn)了知識的殿堂，讓我們從一無(wú)所知的孩子蛻變成漸漸懂事的學(xué)生。
有次考試，我有一門(mén)功課不及格，老師要求我們把試卷拿回去給家長(cháng)簽名，因為擔心媽媽的臉從“晴天”變成“雨天”，我沒(méi)敢告訴媽媽。當老師問(wèn)我試卷為什么沒(méi)有家長(cháng)簽名時(shí)，我隨口編了一句：“沒(méi)有家長(cháng)在家�！蓖蝗�，我同桌站起來(lái)說(shuō)：“胡說(shuō)，我昨天還看到了你的媽媽�！�
下課后，老師叮囑我去辦公室找她。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，老師并沒(méi)有如想象中的數落我，而是出乎意料溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)考好，不敢給家長(cháng)看簽名，這可以原諒。但是你撒了慌，不誠實(shí)，這就真的不可以原諒了。自古以來(lái)，一個(gè)人如果不誠實(shí)，就算那個(gè)人再優(yōu)秀，也會(huì )沒(méi)有朋友。所以做人一定要誠實(shí)，你知道嗎?”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。當我把簽好名的卷子交給老師的那一剎那，看到老師露出滿(mǎn)意的笑臉，我下定決心，一定要做一個(gè)誠實(shí)、守信的好學(xué)生!
老師不僅教會(huì )我做人，還讓我懂得了關(guān)心和體諒他人。那是一個(gè)炎熱的夏天，上課鈴聲響起時(shí)，我看到走進(jìn)教室的老師臉色有點(diǎn)不一樣，心里正納悶�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習……”聽(tīng)到老師用沙啞的聲音講課時(shí)，我不禁為老師感到心痛，是什么力量使老師生病了還堅持上課呢?我在心里想。當看到同學(xué)們回答問(wèn)題都非常流利，老師臉上浮現欣慰的神情時(shí)，我明白了：是為了學(xué)生不落下功課老師才這么拼。想到這，我為自己之前反感老師斤斤計較作業(yè)的每個(gè)小錯誤而感到羞愧。
感恩老師為我們付出的一切，我將以自己最優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報敬愛(ài)的老師。
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