作文我最喜歡的老師15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的作文我最喜歡的老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文我最喜歡的老師1
今年我上初三，有很多老師教過(guò)我，比如陸老師，莊老師，王老師……但是我最喜歡的老師是莊老師3354。
他很帥。黑發(fā)，濃眉，明眸，高鼻，多嘴。
他喜歡講笑話(huà)。記得有一次，我們上體育課，幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，莊老師聽(tīng)到了。莊老師脫下鞋子撿起來(lái)。原發(fā)言人被打了，我們都笑了。但是他們又談了。莊老師說(shuō)：“你再說(shuō)話(huà)，這個(gè)班就改名為‘拖鞋很忙’�！蔽覀冇中α�，笑得肚子都痛了，那些同學(xué)也不再不好意思說(shuō)話(huà)了。
這是莊先生，長(cháng)得又帥又風(fēng)趣。我怎么能不喜歡他呢？
作文我最喜歡的老師2
我最喜歡的老師是英語(yǔ)班的COCO老師，COCO老師個(gè)子不高，體型勻稱(chēng)，是個(gè)打扮很時(shí)尚的年輕女老師。下面我就來(lái)給你們介紹一下吧！
COCO英語(yǔ)老師講課時(shí)總是配合著(zhù)夸張的口型和動(dòng)作，還讓同學(xué)們跟著(zhù)她一起做，一開(kāi)始跟COCO老師上課的時(shí)候，我不好意思做，總害怕被笑話(huà)，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)這是個(gè)幫助記憶的好方法。
COCO老師為了鼓勵我們學(xué)習，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張記分卡，上課的時(shí)候，表現好的同學(xué)，COCO老師就把名字寫(xiě)到黑板上，然后在記分卡上記一分，等記到一定的分數可以?xún)稉Q獎品，當然，上課發(fā)言積極，問(wèn)題回答得好……都可以加分，所以，同學(xué)們每次上課都是爭先恐后，毫不示弱。
COCO老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是第一節課就把該講的知識講完，第二節課針對所學(xué)的內容帶著(zhù)我們玩游戲，什么單詞蹲呀，什么搶椅子呀……好多別人沒(méi)完過(guò)游戲，我在英語(yǔ)班都玩過(guò)。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的COCO老師了？
作文我最喜歡的老師3
我心中有很多喜歡的老師，包括張老師，劉老師和陳老師，但是我最喜歡的是我們的班主任，張老師。
張老師既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的頭發(fā)是卷曲的，有點(diǎn)黃。雖然她的眼睛很小，但是很明亮。張老師有一張像櫻桃一樣的小嘴，它能說(shuō)話(huà)，能講很好聽(tīng)的故事。我們都很著(zhù)迷。
張老師非常關(guān)心我們。當我們生病的時(shí)候，張老師來(lái)找我們尋求幫助。當我們淘氣的時(shí)候，那雙眼睛會(huì )嚴厲地盯著(zhù)我們，這真的很?chē)樔�。當我們在學(xué)習上取得進(jìn)步時(shí)，那雙眼睛微笑著(zhù)，好像在說(shuō)，“你很棒，繼續加油”；當我們班有些學(xué)生不做作業(yè)時(shí)，張老師可能看起來(lái)很生氣，但不是生氣，而是關(guān)心；當我們因成績(jì)不好而氣餒時(shí)，老師總是安慰我們。她說(shuō)，“不要氣餒，在下次考試中做得更好……”
這是我們的班主任，張老師。我喜歡我們的老師張。你喜歡嗎？
作文我最喜歡的老師4
侯老師從五年級開(kāi)始接管我們班。開(kāi)學(xué)第一天，她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表?yè)P。我太高興了！我下定決心寫(xiě)日記，然后，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)完了三篇日記，所有這些都來(lái)自老師的許多糾正，鼓勵和肯定。有時(shí)候我也想放棄。但是每當我交上我的日記，看到老師臉上快樂(lè )的表情，我在心里說(shuō)：堅持下去，我會(huì )堅持寫(xiě)作。到目前為止，我已經(jīng)寫(xiě)了150多本日記，并且養成了良好的習慣。我從心里感謝侯老師。
老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當我們講古詩(shī)的時(shí)候，我們只給出一個(gè)輕微的口頭解釋?zhuān)俏覀冇浀煤芮宄�。老師還說(shuō)：“學(xué)習古詩(shī)，應該從以下幾個(gè)方面入手：認識詩(shī)人，解決詩(shī)歌問(wèn)題，理解詩(shī)歌，理解詩(shī)歌，理解這些，學(xué)好古詩(shī)不成問(wèn)題。
侯老師的教學(xué)很好，這使我在期末考試中取得了好成績(jì)。我相信在侯老師的領(lǐng)導下，我們班的成績(jì)會(huì )一步一個(gè)臺階地上去。我喜歡侯先生，我喜歡侯先生像媽媽一樣。
作文我最喜歡的老師5
小學(xué)六年，有無(wú)數老師教過(guò)我。在所有老師中，我最喜歡的非唐老師莫屬。
唐老師長(cháng)得不高，同樣也不矮，頭上留著(zhù)一頭烏黑齊平的亮發(fā)，顯得他很有氣質(zhì)。唐老師肚子很大，胖得像一只企鵝。唐老師很博學(xué)，特別難的奧數題他都做得出來(lái)。他肚子里裝的不是食物，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識！
唐老師是個(gè)有著(zhù)將近三十年教齡的老教師，他知識淵博，經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)幽默高效。別看他對學(xué)生好像兇巴巴的，其實(shí)他的心是軟的。
唐老師搞笑起來(lái)，可以把全班都笑翻。一天，我們在學(xué)�？剂吮壤�。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了�！昂�，全班第一......第二......八大金剛又再現風(fēng)云了�！碧评蠋熗现�(zhù)長(cháng)音的聲調，讓大家肚子都笑疼了。
這就是我喜歡的唐老師，我喜歡他的教學(xué)方式，更喜歡他的`幽默。
作文我最喜歡的老師6
我最喜歡的老師是郭老師，她是我五年級的學(xué)生。語(yǔ)文老師，她是我們最好的老師。
郭老師是我心中最美的老師。中等姿勢，卷發(fā)。臉上有一雙深陷的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)。
郭老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次，我帶了一本繪本。上課的時(shí)候總想著(zhù)這本繪本，忍不住打開(kāi)第一頁(yè)。郭老師發(fā)現了，瞪著(zhù)我好像在說(shuō)；“上課注意，不要小動(dòng)作�！蔽亿s緊把繪本放回書(shū)包里。
一開(kāi)始我作文質(zhì)量特別差，有一句話(huà)沒(méi)一句話(huà)擠牙膏。郭老師見(jiàn)我尷尬，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“怎么了？寫(xiě)作不起作用？我通常要看更多的文件才能組成一章�！彼�告訴我很多寫(xiě)作技巧。我被這樣的客氣話(huà)感動(dòng)了�，F在作文進(jìn)步很大，真的要感謝郭老師！
現在，雖然我和郭老師分開(kāi)了，但郭老師的眼睛仍然激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，告訴我要努力學(xué)習，為祖國做出貢獻。郭老師，謝謝！
作文我最喜歡的老師7
我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語(yǔ)文老師姜老師。
姜老師有著(zhù)圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個(gè)子，看上去非�？蓯�(ài)。上課的時(shí)候也非�？蓯�(ài)、溫柔，她教我們的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是她讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文。
姜老師可好玩了，在課上，她可是會(huì )變身的，一會(huì )兒變成一位一年級的小學(xué)生，不停地問(wèn)我們問(wèn)題，就像《查理九世》里面的“問(wèn)題多多”墨多多一樣。一會(huì )兒變成了嚴格的老師，教我們知識。一會(huì )兒又變成了一位可愛(ài)的老師，和我們一起讀課文、認字。下課了，她又變成了一位三年級的小學(xué)生，和我們一起玩耍。
這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛(ài)的老師！
作文我最喜歡的老師8
提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師？寫(xiě)哪一個(gè)老師呢？嗯，就是他。
上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴厲的人，飄逸的長(cháng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著(zhù)一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話(huà)語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和煦的微風(fēng)，聞著(zhù)她發(fā)絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說(shuō)笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著(zhù)臉，我們預感到事情不妙，所有人都很聽(tīng)話(huà)。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。
作文我最喜歡的老師9
我的補習老師是王老師，那三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，王老師一笑起來(lái)非常漂亮。
上課時(shí)的王老師像變了一個(gè)樣子，他特別人認真，一絲不茍，當我認真聽(tīng)講專(zhuān)心致志的時(shí)候，王老師就會(huì )滿(mǎn)臉面容的表?yè)P我，鼓勵我們繼續努力！繼續加油！認真學(xué)習。
我開(kāi)小差時(shí)，她就會(huì )溫柔的提醒我，叫我集中注意力，當我有問(wèn)題大膽提出來(lái)時(shí)，她會(huì )和我一起討論，然后牽著(zhù)我的手把我帶進(jìn)知識的殿堂。
我休息的時(shí)候，她跟我有說(shuō)有笑，擺弄著(zhù)各種各樣的手勢讓我猜猜是什么動(dòng)物，只見(jiàn)他的雙手一交叉，就變成了一只大雁。老師在變，只見(jiàn)一只手張開(kāi)，一只手閉合，這個(gè)變成了蛇……有時(shí)他會(huì )拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，贊揚我幾句，讓我心里像吃了蜜一樣的甜。
王老師是我印象中最好的語(yǔ)文補習老師，她像媽媽一樣親熱，像爸爸一樣的認真，向學(xué)校里的老師一樣負責。
這就是我最喜歡的語(yǔ)文補習老師。
作文我最喜歡的老師10
她，有一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，又黑又濃的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，她就是我的趙老師。
趙老師很會(huì )分配工作。我們值日的時(shí)候，小明個(gè)子高，趙老師就讓他擦窗戶(hù)、擦門(mén)；小寧平衡力強、跑得快，趙老師就讓他扔垃圾；小紅眼睛尖，趙老師就讓她檢查衛生并負責善后工作，她走過(guò)的地方，一片垃圾也沒(méi)有。就這樣，我們班連獲衛生流動(dòng)紅旗。
趙老師的聲音可親切了，像媽媽一樣。我們不會(huì )的問(wèn)題，她總是一遍一遍地講，直到我們弄懂了為止。對我們提出的問(wèn)題，她也很有耐心，認真地給我們講解，總怕我們學(xué)不會(huì )。
有時(shí)，趙老師也會(huì )出錯，但是沒(méi)關(guān)系，因為她培養了一群聰明又活潑的“小天才”，她一出錯，我們這些“小天才”就爭著(zhù)給她提出意見(jiàn)。
啊，她就像園丁一樣，照顧著(zhù)我們，修剪著(zhù)我們的枝葉，幫助我們健康成長(cháng)。啊，她像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。
作文我最喜歡的老師11
我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——劉老師，她是一個(gè)幽默的人。
她長(cháng)得又高又瘦，每天都扎一條馬尾辮，一對大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她每次進(jìn)來(lái)都笑瞇瞇的，還會(huì )耐心地教我們畫(huà)畫(huà)，本來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)的我，竟然喜歡上畫(huà)畫(huà)了。
她每次進(jìn)來(lái)都大搖大擺的，而且走得慢悠悠，可悠閑了，讓人一看就知道這個(gè)老師是隨和、有趣的人。
記得那一次，楊同學(xué)沒(méi)帶齊美術(shù)工具，劉老師就問(wèn)她：“你為什么沒(méi)帶齊美術(shù)工具？”“我，我以為今天沒(méi)有美術(shù)課�！睏顧C英說(shuō)。劉老師瞥了一下天花板，慢悠悠地說(shuō)：“以為？我還以為這個(gè)地球是我的呢！”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。
還有一次，上美術(shù)課時(shí)，鐘同學(xué)什么也沒(méi)帶來(lái)，他就說(shuō)：“我忘記今天有美術(shù)課了�！眲⒗蠋熅偷闪怂谎壅f(shuō)：“我還忘記今天要上班呢�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都笑得前仰后合的。
這就是我們班那位幽默的劉老師，我真喜歡她。
作文我最喜歡的老師12
返校那天，我來(lái)到班級，走進(jìn)教室，看到可愛(ài)的學(xué)生。我坐在椅子上，和同學(xué)們一起等著(zhù)迎接新老師。
這時(shí)，一位女老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一本書(shū)，穿著(zhù)紅色的衣服，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，圓圓的眼睛，很整潔的樣子。老師自我介紹后，我知道這是我們新來(lái)的班主任。
新的班主任是一個(gè)非常負責任的人。班級管理到位，對同學(xué)很好。
有一次，我生病了。老師急著(zhù)給我媽媽打電話(huà)，還不忘給我拿杯熱水，這讓我很感動(dòng)。
還有一次，被一個(gè)問(wèn)題難倒了。我問(wèn)老師，老師跟我說(shuō)了很多遍，直到我明白了問(wèn)題，老師臉上才露出了笑容。
這是我最喜歡的老師！
我要好好學(xué)習，長(cháng)大，回報老師，一定要不辜負老師對我的希望。
作文我最喜歡的老師13
我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個(gè)大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變萬(wàn)化”。
有一次講課，同桌小宇說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師臉上立刻“晴轉多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“�！币宦�，他彈了小宇一個(gè)腦瓜崩后，又轉身去講課了。
除了變化無(wú)常的表情外，張老師還非常關(guān)心同學(xué)。
每次寫(xiě)作文，張老師都認真又專(zhuān)心地給同學(xué)們講解問(wèn)題，并指導同學(xué)們寫(xiě)作文。有一次，我們要寫(xiě)一個(gè)很難的作文，只見(jiàn)老師拿起粉筆說(shuō)：“今天的作文很難，我給大家講一講這個(gè)作文的要點(diǎn)……”老師給我們講解了這個(gè)作文要怎么開(kāi)頭精彩，怎么結尾最好。我們都認真的聽(tīng)張老師講的每一句話(huà)。老師講完了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文。因為我們都認真聽(tīng)老師講課，都寫(xiě)出了好作文。
張老師的嚴厲和認真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。
作文我最喜歡的老師14
時(shí)光流逝，歲月如歌。轉眼間，我在濱海中心小學(xué)度過(guò)了五個(gè)春秋�；厥浊啻喝紵哪切┠�，是那么美好，那么善良。在中央小學(xué)的這些日子里，很多老師陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張老師。
看，她中等身材，衣著(zhù)樸素，大鼻子，眼睛明亮，還有一頭漂亮的黑發(fā)。這是張靈修小姐，她在四年級時(shí)教我中文。
張老師對學(xué)生的認真細致是無(wú)與倫比的。張老師又一次給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，交上來(lái)之后，我才想起來(lái)有一個(gè)單詞是我拍額頭的時(shí)候不小心寫(xiě)錯的。我把“復習”中“賦”字里的“天”字寫(xiě)成了“眼”，但很快冷靜下來(lái)，心想“沒(méi)關(guān)系，老師可能在這么不顯眼的地方看不到�！蔽野底宰缘闷錁�(lè )，下課跑出教室去玩。
看完我們的聽(tīng)寫(xiě)，老師把它發(fā)了出去�？吹降臅r(shí)候，我寫(xiě)的錯別字沒(méi)有逃過(guò)老師犀利的目光。張老師好細心��！
我永遠不會(huì )忘記張老師一絲不茍的工作和對學(xué)生嚴格的要求。
作文我最喜歡的老師15
說(shuō)起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級的數學(xué)老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發(fā)整齊。
我和他發(fā)生過(guò)很多事情，其中五年級上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。
上午，數學(xué)考試快結束的時(shí)候，我有一道題不會(huì )做了，我想變了和這道題有關(guān)的數學(xué)知識，可是沒(méi)有想到這一題的答案。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是想不到這題的答案。我想偷看，可是老師不讓?zhuān)刹煌悼丛趺茨苤来鸢改�。我想�?lái)想去決定偷看。我先把數學(xué)課本從書(shū)包里拿出來(lái)，打開(kāi)和這道題有關(guān)的知識點(diǎn)，把答案寫(xiě)上，然后交卷了。
考完試后，我無(wú)論做什么都不開(kāi)心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進(jìn)辦公室，走到數學(xué)老師身邊，老師立即停下筆，聽(tīng)我說(shuō)完了偷看課本的經(jīng)過(guò)。我以為老師會(huì )狠狠地罰我，可是老師沒(méi)有這么做，而是贊賞我的誠實(shí)，并讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯就改，老師是不會(huì )罰的。
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