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小學(xué)教師節作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)教師節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師節作文1
教師節快到了，這次教師節和以往的幾次都不一樣，學(xué)校領(lǐng)導居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。
這個(gè)消息一傳出來(lái)，全班36位同學(xué)興奮了好長(cháng)時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“我們的數學(xué)老師很負責，給她一個(gè)最仔細獎！”有的'同學(xué)又說(shuō)：“英文老師很和氣，給她一個(gè)最和藹可親獎吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊：“宋老師，最嚴格！
送她一個(gè)最認真獎！”……在大家熱烈的討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫(xiě)道：“親愛(ài)的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節中獲得了最佳教師獎！”寫(xiě)完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著(zhù)：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節快樂(lè )！
小學(xué)教師節作文2
在我做學(xué)生的年代里，除了您，幾乎所有的老師都討厭我，都經(jīng)常把我趕出教室。
只有您不這樣，還經(jīng)常鼓勵我。
如今我已經(jīng)是一家企業(yè)的老板。
今天是教師節，學(xué)生本該親自登門(mén)給您慶祝，可因為我今天太忙不能親自登門(mén)拜訪(fǎng)。
只好送上一束鮮花，用鮮花恭祝：恩師教師節快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
這都是我們獻給老師的最珍貴的`禮品。
因為我們知道只有有了老師人類(lèi)前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴才能建立；因為有了老師人性光明才得發(fā)揚。
老師，您是一位偉大的園��！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！老師，我永遠記得您！涓涓學(xué)子心，感謝老師恩！
小學(xué)教師節作文3
教師節到了，禮物準備容易，送出去難呀！
因為我膽子小，我親手買(mǎi)的花怎么也不敢送到老師的手中。準備去送花的時(shí)候，左思右想，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法，在交作業(yè)的時(shí)候我就把花夾進(jìn)作業(yè)本，可是我看了看課表沒(méi)有英語(yǔ)課，當天不用交英語(yǔ)作業(yè)，那只好親手送到老師手中，可我沒(méi)這個(gè)膽量，有些猶豫不決�？吹睫k公室里有好多老師，我有些緊張，當我進(jìn)退兩難時(shí)，我在心里暗暗地提醒自己，膽小鬼，別錯過(guò)機會(huì )，能把花送到老師的手里，老師會(huì )表?yè)P我的，而且回家也不會(huì )被媽媽笑話(huà)了，就在這時(shí)尹一可來(lái)了，說(shuō)：“小龍，我陪你一起去�！�
我們倆進(jìn)辦公室的時(shí)候，我把花遞給了肖老師，肖老師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝楠楠�！蔽覀冇秩ヅ砝蠋熮k公桌旁邊，看到彭老師不在，我們就把花放在她的'桌子上，最后去找李老師的時(shí)候就上課了，我和一可回到了教室，下課的時(shí)候就把花送給了李老師，
李老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝�！�
花終于送出去了，我想說(shuō)，祝老師節日快樂(lè )！
小學(xué)教師節作文4
今天，9月10日，是一年一度的教師節，我準備給江老師一個(gè)驚喜！
我提前親手做了一個(gè)賀卡，首先把一張紫色的紙剪成了一個(gè)漂亮的愛(ài)心 ，接著(zhù)在上面畫(huà)上一束花兒，后來(lái)再畫(huà)上一個(gè)藍色的蝴蝶結，最后再粘上粉紅色的花邊兒，我的愛(ài)心賀卡就大功告成！
一大早我高興的來(lái)到學(xué)校，看到好多同學(xué)有準備漂亮的花兒送給老師，有紅色的、粉的、、、 整個(gè)校園顯的熱鬧極了！
我們開(kāi)始早讀了，四樓的整個(gè)走廊都是朗朗的讀書(shū)聲，江老師一會(huì )兒來(lái)到了教室，笑得眼睛都咪成了一條縫，同學(xué)們紛紛表達了對老師的敬意之情，老師的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)溫暖的'笑容。老師還分別給每個(gè)大組拍了合影照片，我們每個(gè)人都笑得非常開(kāi)心。
每個(gè)教師節都是江老師最難忘的，同樣也是三（七）班全體同學(xué)最難忘的，三年級的教師節！
小學(xué)教師節作文5
“快畫(huà)，快畫(huà)，不然吳老師就來(lái)了！”
今天是教師節，我們準備給吳老師一個(gè)小驚喜。首先，我們讓那些十分會(huì )畫(huà)畫(huà)的人，畫(huà)一幅黑板報，然后我去“放哨”。我把門(mén)給關(guān)了起來(lái)，觀(guān)察著(zhù)門(mén)外的情景。
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)黑衣服的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得那一定是吳老師。于是我飛快地跑過(guò)去，因為太快還摔了一跤，可班里同學(xué)都還沒(méi)準備好，于是我靈機一動(dòng)，就把吳老師叫到窗臺那兒，借故說(shuō)有事，找他聊了聊天。8：20，我心想大家應該準備好了吧，于是就把吳老師帶到了教室。打開(kāi)門(mén)的一瞬間，連我都被驚訝，感動(dòng)了：大家一齊拿著(zhù)書(shū)，姿勢是那樣的.標準，聲音是那樣的有感染力的讀著(zhù)《將進(jìn)酒》。
吳老師也被感動(dòng)了，他說(shuō)：“沒(méi)想到昨天的話(huà)大家還記得，給老師最好的禮物就是自覺(jué)自律和你們的成長(cháng)進(jìn)步，這是我過(guò)得最好的一個(gè)教師節！”
小學(xué)教師節作文6
教師節就是今天，我非常想對教師說(shuō)："祝您節日快樂(lè )�！�，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。教師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給教師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的'表現和我自已做的賀卡。路上，我望著(zhù)別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵，我心想：教師會(huì )不會(huì )接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著(zhù)賀卡，走上臺，教師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
小學(xué)教師節作文7
今天，是9月11日，雖然教師節已過(guò)，但至少也送老師點(diǎn)禮物來(lái)表達一些心意。
一大早，我乘車(chē)來(lái)到校園附近的禮品店內挑選禮品。禮品花樣很多，一個(gè)有著(zhù)一個(gè)的特點(diǎn)，一個(gè)有著(zhù)一個(gè)的'姿態(tài)，看得眼花了亂。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過(guò)來(lái)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)“小弟弟，要買(mǎi)多少錢(qián)的禮品嗎？”我一怔，心里想：這位阿姨笑得實(shí)在有點(diǎn)嚇人，但言歸正傳，買(mǎi)多少錢(qián)的呢？由于手上的票票有限，只能買(mǎi)十多元錢(qián)的。我說(shuō)：“十多元錢(qián)的�！庇谑�，阿姨把我領(lǐng)到十至二十元區。這里的每一樣禮品都很好，讓我拿不定主意。
忽然，有兩樣禮品吸引了我的眼球：一個(gè)是一只BT豬，它悠然自得地坐在船上，抱著(zhù)一個(gè)大杯子（筆筒）。第二個(gè)也是只BT豬，它坐在草坪上，抱著(zhù)書(shū)包（筆筒）。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)，一個(gè)送給敬愛(ài)的宿老師，一個(gè)送給尊敬的劉老師來(lái)表達我的祝賀和心意。
學(xué)生在此送上一個(gè)遲到的祝福。老師，祝您教師節快樂(lè )！
小學(xué)教師節作文8
教師是我們的導航員她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識、有文化的社會(huì )主義接班人。教師我贊美您我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的`汗水。
我已上四年級了教師關(guān)心同學(xué)就像對待自己的孩子一樣無(wú)微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級里休息。教師那親切的話(huà)語(yǔ)讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì )為我們想到還有誰(shuí)能想到呢？可是教師卻想得如此周到！
教師我想對您說(shuō)您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們永遠不會(huì )忘懷！
小學(xué)教師節作文9
9月10日來(lái)臨之際，我提筆表達對老師的愛(ài)慕之心，感激之情，報答之恩，崇敬之愛(ài) 。因為教師的工作是神圣的工作，是太陽(yáng)底下最光榮的工作。
我的教師長(cháng)的兇巴巴的，俗話(huà)說(shuō)的好：人不可貌相。別看她長(cháng)的兇巴巴。她對我們很?chē)绤�，可是大家知道老師是為了我們好，早上您為我們出早自習，下課伴隨著(zhù)我們，一起游戲，中午我們在樓下游戲，老師您卻在樓上領(lǐng)著(zhù)值日生掃地，干活。到放學(xué)的時(shí)候您給同學(xué)們補課，同學(xué)們走了以后，您回到家也不停地給我們批改作業(yè)。
不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上，激揚的文字，教會(huì )我們做人的.尊嚴，凝視的雙眸啟開(kāi)我們智慧的天窗，讓無(wú)數個(gè)平庸跨國肩頭，成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會(huì )的棟梁；您是我們永遠的驕傲和自豪；您是我們永恒的尊嚴和力量。
9月獻給老師，因為這是您永恒的節日，我們牢記9月因為這是我們真誠的表白。
老師我祝您節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
小學(xué)教師節作文10
我的老師有烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。對我們也很好，總是笑瞇瞇的，講課也很好，她就是大名鼎鼎的.蘇曉麗老師，也是我們的班主任。
從開(kāi)學(xué)到現在，也有一個(gè)月左右了。我們是很了解語(yǔ)文老師的，老師和我們一樣犯了錯也要受罰，這不，這次上作文課就晚了，老師讓我們罰他，有的同學(xué)說(shuō)好，有的同學(xué)說(shuō)不，我說(shuō)的是不。然后我就讓老師說(shuō)趕緊寫(xiě)作文吧。
我的老師是一個(gè)愛(ài)生氣而不喜歡打人的老師。但是誰(shuí)違反了班規，嘿嘿，對不起，你要寫(xiě)解釋書(shū)。我就寫(xiě)過(guò)一次，你不知道寫(xiě)解釋書(shū)有多難。
這就是我的老師，一個(gè)很堅定的人，也很樂(lè )觀(guān)的人。老師我知道你是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，老師我覺(jué)得我很熟悉您，您也很熟悉我吧！
小學(xué)教師節作文11
今天是9月10日，中國教師節。我很想給敬愛(ài)的老師送一份小禮物。但老師卻對我們說(shuō)：“你們好好學(xué)習，就是給我最好的禮物�！崩蠋熌判陌�，我一定會(huì )好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，每天認真完成您布置的作業(yè)。
剛升上四年級，遇到學(xué)校分班，和以前的老師和同學(xué)分開(kāi)了，心里有些不習慣，當我聽(tīng)到老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們非常幸運，我們四（10）班是十全十美的班！”這時(shí)，我心里想：我一定要做到十全十美！
記得有一次您在課堂上表?yè)P了我。我就像吃了蜜糖一樣甜滋滋的，在我的腦海里永遠都是您鼓勵我的話(huà)：“做事態(tài)度認真，繼續努力！”這句話(huà)使我更加勤奮地學(xué)習。
丁老師雖然只給我們上了7天的課，但我感到獲益匪淺，而且我打心眼里覺(jué)得她是一位教學(xué)有方、平易近人的`好老師。我一定會(huì )努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩！
小學(xué)教師節作文12
九月十日，一個(gè)老師的節日大家在今天這有限的半天內向老師表達了無(wú)限的祝賀。
一早，教室里充斥著(zhù)花香大家都準備了給老師們送的禮物，或是幾束花或是一個(gè)小禮品。因為是我們的班主任老師帶著(zhù)我們進(jìn)的班級所以也沒(méi)有感受到我們本該給予的驚喜。第一節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)同學(xué)們集體祝賀老師節日快樂(lè )接著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)禮物走上前臺紛紛把自己準備的禮物送了上去，同學(xué)們散開(kāi)向講臺上堆著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物。老師十分開(kāi)心，喜悅之情洋溢在臉上。接著(zhù)幾節課老師們都受到同樣的驚喜待遇。
在中午臨近時(shí)馬裕雯同學(xué)拿出了一紅色的`大卷軸是一面大錦旗！班主任老師雖然沒(méi)怎么收大家的禮物但他收下了這個(gè)禮物并把它掛在了墻上。
讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了您高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神。您面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，像一支蠟燭燃燒自己照亮別人。老師您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
小學(xué)教師節作文13
每年的9月10日，開(kāi)學(xué)的第十天，我們迎來(lái)了教師節。
那天早晨，我們帶著(zhù)自己精心挑選的禮物，來(lái)到了學(xué)校。我的`禮物是兩個(gè)盆景，一個(gè)是水生的，一個(gè)是土長(cháng)的。土長(cháng)的我想送給徐老師，水生的我想送給王老師。我想：當老師為我們批改作業(yè)疲憊時(shí)，看一下這盆景，一定會(huì )感到輕松愉快。同學(xué)們送給老師的禮物還有很多，有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任，她從一年級到三年級，一直象一位媽媽一樣，關(guān)心、呵護我們兩年了！所以，王老師，我想對您說(shuō)：“是您把我培育大，一開(kāi)始，我還是個(gè)淘氣包，現在我長(cháng)大了，老師，祝你教師節快樂(lè )，我愛(ài)你！”
小學(xué)教師節作文14
我渡過(guò)了許多個(gè)教師節，卻只有這個(gè)教師節讓我難以忘懷。
這是一個(gè)美麗的早晨。我手捧著(zhù)一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的.打開(kāi)窗門(mén)，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師！多么崇高的兩個(gè)字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢？
這束花，不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花，它包含著(zhù)我們對老師的祝福，代表著(zhù)我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節！
小學(xué)教師節作文15
今天是九月十日，是教師節，是一個(gè)特殊的日子。
在教師節里。我們都會(huì )送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數學(xué)考試因為粗心，沒(méi)有認真審題而考砸了，老師您居然沒(méi)有批評我，而是和我一起找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績(jì)有了更大的`進(jìn)步，我心里感激您，在數學(xué)上我一定會(huì )多做練習，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講，把學(xué)習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞�(huì )在各科上下功夫，絕不會(huì )辜負老師、家長(cháng)對我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
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