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教師節小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-24 08:02:37 教師節 我要投稿

教師節小學(xué)作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的教師節小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

教師節小學(xué)作文

  教師節小學(xué)作文 篇1

  明天是老師的假期。教師節。今天,我特地為劉老師和王老師做了一張節日賀卡,祝我最親愛(ài)的老師節日快樂(lè )!在過(guò)去的一年里,我特別感謝劉老師和王老師,他們不僅在學(xué)習和生活上照顧我,而且像照顧母親一樣照顧我。而我也經(jīng)常在思想上關(guān)心幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯誤:欺負了一個(gè)女同學(xué)。老師沒(méi)有當著(zhù)全班的`面批評我,而是把我叫到辦公室,認真教育我,讓我意識到如何做一個(gè)好孩子。同時(shí),作為班委干部,要關(guān)心同學(xué),而不是欺負同學(xué)。老師,我想對你說(shuō):“老師,你辛苦了!

  教師節小學(xué)作文 篇2

  老師,您也該注意一下你的身體!夜晚,您拖著(zhù)疲憊的身軀為我們批改作業(yè).您是為了誰(shuí),為了我們.中午,您放棄了午休的時(shí)間,給學(xué)習跟不上的同學(xué)復習.您這是為了誰(shuí),為了我們.老師啊!你是多么的偉大!

  老師,您就像辛勤的園丁,呵護這您的小幼苗關(guān)心這他們,教導這他們,直到他們長(cháng)成筆直的參天大樹(shù),您卻在一旁默默的微笑;您就像無(wú)私的'蠟燭,照亮這些小鳥(niǎo)的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽(yáng)!

  老師,您的眼睛是嚴厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開(kāi)小差,被您發(fā)現了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺(jué)了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專(zhuān)程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨跟她補習她功課.

  老師,您對同學(xué)們都是一致看待的.您比較關(guān)心學(xué)習差的學(xué)生.您對好的學(xué)生一致鼓勵他們,希望他們更上一層樓.

  王老師,今天是您的第二十二個(gè)教師節,我在這里祝您教師節快樂(lè )!

  教師節小學(xué)作文 篇3

  我們的老師一頭秀發(fā),紅紅的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛。

  有一次我在班里寫(xiě)作文的時(shí)候,腦子里一片空白,而老師卻表?yè)P我,你是最棒的,你一定可以寫(xiě)的很好。老師話(huà)音剛落我急感覺(jué)腦子里好像有很多智慧,一下子寫(xiě)了一大半多,應為老師說(shuō)過(guò)不能不相信自己如果不相信自己,急會(huì )像一頭兇猛的野獸一樣,四處亂撞不知去向,所以要相信自己才能戰勝一切,老師的這句話(huà)給了我很大的啟發(fā),我覺(jué)得我們的老師就像一位天使,而我覺(jué)得我們的'老師更像我們的朋友,有福同享有難同當,我們的老師好吧!

  這就是我們的老師,天使一樣般而且做我朋友的老師。

  教師節小學(xué)作文 篇4

  是一年一度的教師節,是老師的節日。一大早,我就起床了,回到,讓我驚呆:“哇!的花呀,班的圖書(shū)柜上擺滿(mǎn)了鮮花!

  ,麥浪走進(jìn)了教室。,手里提著(zhù)大大的花藍,里面裝著(zhù)鮮紅的玫瑰花和顏色的康乃馨。將花藍老師的辦公桌上,想給老師驚喜。下午,花店的工作人員陸續給老師送來(lái)了花束,同學(xué)們好奇地擠在老師辦公室的門(mén)口,那一束束美麗的鮮花,聞著(zhù)從辦公室里飄的陣陣花香。我在心里默默地對老師說(shuō):“親愛(ài)的'老師,節日快樂(lè )!這許多的鮮花著(zhù)全體學(xué)生對您們的愛(ài)和祝福!”

  老師深情地對說(shuō):“同學(xué)們,你們健康快樂(lè )地成長(cháng),學(xué)好知識,給老師的禮物!”無(wú)私的師恩,我心里暗下決心:我要聽(tīng)課,好的,給老師的禮物!

  我祝福全天下親如母親的教師們節日快樂(lè )!

  教師節小學(xué)作文 篇5

  教師節總算要到了,全校師生無(wú)不歡喜的迎接這個(gè)節日,同學(xué)們都準備好了小卡片,想要在教師節活動(dòng)時(shí)送給教師。

  教師節活動(dòng)舉行的當天,咱們來(lái)到了禮堂慶祝,一切學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )演唱教師節的歌曲,這時(shí),我發(fā)現教師的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉,和教師共處一個(gè)月了,我還是第一次看見(jiàn)教師這么高興。接下來(lái)是奉茶的活動(dòng),當咱們班的`代表奉完茶時(shí),就換家長(cháng)會(huì )的代表上臺了,不過(guò)他們拿的不是茶而是燈,在臺上,燈火圍繞著(zhù)教師,看起來(lái)十分的溫馨。隆重的活動(dòng)總算結束了,咱們計劃給教師一個(gè)驚喜,所以,當教師開(kāi)始收作業(yè)時(shí),咱們偷偷得將小卡片夾在功課里,期望教師能看到;當教師批改作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現她將卡片放到一旁,臉上滿(mǎn)滿(mǎn)都是愉悅的笑臉。

  教師上課時(shí)盡管很?chē)绤,但是她必定是為了咱們考慮,在我心中,教師就像咱們的爸爸媽媽?zhuān)谶@個(gè)巨大的節日里,咱們應該要好好的感謝教師,一起也留念孔子這位巨大的至圣先師。

  教師節小學(xué)作文 篇6

  一年一度的教師節快到。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻花。有的人送上紫色帶著(zhù)詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上一張張美麗的賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)們對老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。

  現在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)花籃……。這些都不合我意,因為1沒(méi)創(chuàng )意,2破費錢(qián)財。就憑這兩點(diǎn)我否定這些購物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費錢(qián)財。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的'代表!

  !老師,我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候,能給你帶來(lái)愉快的心情,據需在你的工作崗位奮斗吧!現在我也很興奮因為在過(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們,我內心隱隱期待著(zhù)那天的到來(lái)。

  教師節小學(xué)作文 篇7

  教師節快到了,這次教師節和以往的幾次都不一樣,學(xué)校領(lǐng)導居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。

  這個(gè)消息一傳出來(lái),全班36位同學(xué)興奮了好長(cháng)時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來(lái),有的說(shuō):“我們的數學(xué)老師很負責,給她一個(gè)最仔細獎!”有的同學(xué)又說(shuō):“英文老師很和氣,給她一個(gè)最和藹可親獎吧!”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊:“宋老師,最嚴格!

  送她一個(gè)最認真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個(gè)獎頒給我們的'英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫(xiě)道:“親愛(ài)的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節中獲得了最佳教師獎!”寫(xiě)完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著(zhù):明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節快樂(lè )!

  教師節小學(xué)作文 篇8

  今天是教師節,我早早地就來(lái)到了學(xué)校。當我踏進(jìn)校園的那一步起,我就感受到了節日的氣氛。同學(xué)們可愛(ài)的笑臉,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,還有手中那美麗的鮮花,校園多么美麗!

  我深深吸了口氣,急切地走進(jìn)教室,想把我最衷心的祝福送給老師!只見(jiàn)同學(xué)們有的圍著(zhù)韓老師送上賀卡,有的送上鮮花,還有的送上祝福的話(huà)語(yǔ)。老師甜蜜的笑了!

  老師說(shuō):“你們的'健康成長(cháng)就是給老師最好的禮物!”

  今天同學(xué)們都特別開(kāi)心,我們一起和老師度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的教師節!


  教師節小學(xué)作文 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,這個(gè)暑假就要說(shuō)拜拜了,開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要到教師節了,祝老師教師節快樂(lè )!

  那天我看了一篇文章:語(yǔ)文老師給她的學(xué)生們上了一篇芭蕉的課文,她告訴學(xué)生,老芭蕉把愛(ài)奉獻給了小芭蕉,而老芭蕉卻……晚上,老師批改學(xué)生的日記時(shí),她打開(kāi)一個(gè)本子,里面寫(xiě)著(zhù):老師像一個(gè)老芭蕉,我們就像小芭蕉,你把愛(ài)給了我們……她又打開(kāi)另一個(gè)本子,里面也寫(xiě)著(zhù)相似的內容。老師的眼眶濕潤了……看完這篇文章,我不禁想起了我的班主任老師。那次學(xué)校有比賽,我們班的`運動(dòng)員沒(méi)有得到冠軍,他們氣餒了個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,老師安慰他們說(shuō):重在參與嘛,只要我們努力了就夠了,下次我們一定會(huì )成功的。

  我們班得到流動(dòng)紅旗時(shí),她卻說(shuō):大家不要驕傲,我們應該更加努力,爭取下星期再得一枚流動(dòng)紅旗。老師啊,您就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您就像粉筆,為我們澆灌了知識卻犧牲了自己,老師您就是我們的親人,祝愿您教師節快樂(lè )!

  教師節小學(xué)作文 篇10

  今天是中國第XX個(gè)教師節,是一個(gè)尊敬老師的節日。從幼兒園的沈老師、張老師、徐老師到現在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師,太多的老師為我的成長(cháng)而努力。各位老師,你們辛苦了。你通常很累。你站在講臺上煞費苦心的給我們講課。中午吃飯的時(shí)候,你們都先給我們做好飯?粗(zhù)我們開(kāi)始吃飯,你自己做飯。中午睡覺(jué)不能休息,怕同學(xué)感冒,給沒(méi)蓋好的同學(xué)蓋好被子。

  我喜歡我的'每一位老師。教師節快到了,祝他們身體健康,工作順利,天天開(kāi)心。同時(shí),我也向老師們保證,在新的學(xué)期里,我會(huì )再接再厲,改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習,天天向上,努力做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  教師節小學(xué)作文 篇11

  今天是教師節,一大早上來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,給老師挑選了六朵康乃馨。

  到了班級和我想的一樣,每一個(gè)來(lái)任課的老師都被團團禮物圍起來(lái),并且在踏入8年3班班級門(mén)檻的時(shí)候,我們就站起來(lái)為老師送上了祝福。

  “祝老師教師節快樂(lè )!”

  美中不足的是今天我們又惹邢老師生氣了。老師的.情緒非常激動(dòng),我也越能看見(jiàn)老師的眼角里有了一抹淚花,我們又淘氣了,對不起。

  我就回家的路上,我走到單元門(mén)口就發(fā)現有一只白色的小貓,看不出它的品種,但是貌似是一只小橘貓,但是它的白色偏多頭部的橘色偏少。

  我對這些可愛(ài)的小動(dòng)物深感好奇,我咪咪地叫了幾聲,沒(méi)想到他真的湊了過(guò)來(lái),它將它的腦袋放在我的手邊來(lái)回摩擦。我在那兒逗它玩了一會(huì )兒之后就走進(jìn)了樓道里準備上樓,沒(méi)想到它跟了過(guò)來(lái)一路跟到了我回家。到了家我才發(fā)現,它原來(lái)是一只已經(jīng)懷了孕的流浪貓,看它可憐,我給它弄了一點(diǎn)吃的,隨后我關(guān)上了門(mén),就不知道它去了哪里。

  教師節小學(xué)作文 篇12

  每年的9月10日,開(kāi)學(xué)的第十天,我們迎來(lái)了教師節。

  那天早晨,我們帶著(zhù)自己精心挑選的禮物,來(lái)到了學(xué)校。我的禮物是兩個(gè)盆景,一個(gè)是水生的',一個(gè)是土長(cháng)的。土長(cháng)的我想送給徐老師,水生的我想送給王老師。我想:當老師為我們批改作業(yè)疲憊時(shí),看一下這盆景,一定會(huì )感到輕松愉快。同學(xué)們送給老師的禮物還有很多,有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任,她從一年級到三年級,一直象一位媽媽一樣,關(guān)心、呵護我們兩年了!所以,王老師,我想對您說(shuō):“是您把我培育大,一開(kāi)始,我還是個(gè)淘氣包,現在我長(cháng)大了,老師,祝你教師節快樂(lè ),我愛(ài)你!”

  教師節小學(xué)作文 篇13

  昨天教師節 。

  昨天到學(xué)校突然發(fā)現學(xué)校門(mén)口有高年級的同學(xué)給老師獻花,學(xué)校里也有很多的橫幅標語(yǔ),整個(gè)校園都像在過(guò)節日一樣,老師和同學(xué)都很開(kāi)心。原來(lái)在幼兒園里沒(méi)有這么隆重的,也許是我沒(méi)發(fā)現吧。

  下午在家,看了一篇關(guān)于老師的文章,原來(lái)老師就是“傳道授業(yè)解惑者,”是“燃燒了自己照亮了別人的蠟燭”是默默無(wú)聞“桃李滿(mǎn)天下”的.耕耘者。是講臺上的天使,同學(xué)們的好朋友。愛(ài)老師,尊重老師的勞動(dòng),是我們做學(xué)生應該做的事情。

  我好好學(xué)習就是送給老師最好的節日禮物,我要乖乖聽(tīng)話(huà)就是對老師最大的尊重,我要成為一個(gè)有用的人就是對老師最好的回報。

  教師節小學(xué)作文 篇14

  一年一度的教師節就要到了。我想給我的老師一些小禮物。

  以前每年都送花,今年想送點(diǎn)不一樣的。送什么?我想了又想,想了很久,還是下不了決心。就在我媽看到一個(gè)阿姨在微店賣(mài)自制巧克力的時(shí)候,我媽說(shuō):“我們買(mǎi)這個(gè)吧!”于是我媽點(diǎn)了兩盒,晚上去拿。我看到五塊巧克力上面寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )!”我希望我的老師吃完后會(huì )很甜。還有一張賀卡,上面寫(xiě)著(zhù)我自己的心聲:雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我心目中最好的老師!

  一份小禮物支撐著(zhù)我美好的愿望。教師節快樂(lè ),老師!

  今天是老師最開(kāi)心的一天,因為今天是教師節。

  在今天的'學(xué)校里,我看到一些學(xué)生給老師送東西,一些送玫瑰,一些送一束花,一些送賀卡,一些送一大盤(pán)花。

  我們班的一些學(xué)生來(lái)到教室,把他們的禮物送給老師,不管他們是七歲還是二十一歲。我也想用這學(xué)期優(yōu)異的成績(jì)回報老師!

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