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我的新班主任作文

時(shí)間:2022-01-03 12:07:11 老師 我要投稿

我的新班主任作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的新班主任作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我的新班主任作文三篇

我的新班主任作文 篇1

  我的新班主任姓黃,他個(gè)子高高的,臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下,一雙眼睛閃著(zhù)嚴厲的光芒。

  第一節課,黃教師就板著(zhù)臉對我們講學(xué)校和課堂紀律。講一條,就會(huì )用嚴厲的目光掃我們,好像要看透大家的心思。他要求同學(xué)們在2秒鐘內對教師的話(huà)作出反應,我覺(jué)得很過(guò)分,我們哪能辦到!但這個(gè)‘鐵的紀律’卻幫了我們大忙,課前準備速度快了,出操時(shí)排隊快了,第一個(gè)出發(fā)的總是我們四(5)班。雖然如此,當我看到黃教師大聲呵斥犯錯誤的同學(xué),毫不留情面的時(shí)候,我還是有點(diǎn)害怕,這個(gè)新班主任真嚴厲!

  接下來(lái)發(fā)生的幾件事讓我們對黃教師有了更多的了解。黃教師也有幽默、和藹可親的一面。

  有一次課堂上,黃教師對我們說(shuō):“你們在課堂上的小動(dòng)作真是千姿百態(tài),但總結起來(lái)不外乎幾種:第一種是‘烽火傳信’(傳小紙條);第二個(gè)是‘甜言蜜語(yǔ)’(傳話(huà))……學(xué)這些功夫請拜XXX同學(xué)(某個(gè)調皮的同學(xué))為師。幽默的話(huà)語(yǔ)引得同學(xué)們哈哈大笑,那個(gè)調皮的同學(xué)不好意思地低下了頭。

  在課余時(shí)間,黃教師經(jīng)常陪同學(xué)談心、聊天,對一些學(xué)習提高的同學(xué)不吝表?yè)P和夸獎。因為我良好的表現,黃教師鼓勵我競選班長(cháng),雖然因為種種原因最終我沒(méi)有競爭上班長(cháng),但我還是很感激黃教師的信任。

  我開(kāi)始慢慢地喜歡上我們‘嚴厲’的新班主任了。

我的新班主任作文 篇2

  因為開(kāi)學(xué)分班的原因,我一直沉浸在對以前的老師和同學(xué)們的不舍當中,沒(méi)有把心思放在學(xué)習上。還好,我很快認識了我的新班主任——趙老師。

  趙老師很喜歡笑,臉上經(jīng)常掛滿(mǎn)笑容,她的笑那么溫暖,無(wú)論是課堂上還是課間休息,每次看到趙老師的`笑我便會(huì )情不自禁地隨著(zhù)她笑起來(lái)。

  趙老師的課很有趣,生動(dòng)形象的講課方式,經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑。有一次上課,趙老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,然后滿(mǎn)懷期待地向教室掃了一圈,想找同學(xué)回答,但是沒(méi)有人舉手,她便把目光轉向了我,我的心里忐忑不安,嚇得迅速低下了頭,趙老師懊惱地說(shuō):“唉,一群木頭人!”這時(shí),全班哈哈大笑。

  趙老師不僅愛(ài)笑、有趣,更是一個(gè)和藹可親的人。有一次,趙老師布置了讀書(shū)筆記的作業(yè)。我因為剛到503班不太明白應該怎么寫(xiě),便簡(jiǎn)略地寫(xiě)了一些。但第二天早上,我翻看了其他同學(xué)的筆記,和我的簡(jiǎn)直是天地之別,因為怕趙老師批評,我便一直心驚膽戰,無(wú)數次想象著(zhù)老師看我的作業(yè)因為不滿(mǎn)意而生氣的場(chǎng)景:她翻起我的本子,皺著(zhù)眉頭大發(fā)雷霆,把我的本子扔到門(mén)外,連我也被推了出去。正在我還在發(fā)呆的時(shí)候,趙老師已經(jīng)批閱到我這兒了,我手足無(wú)措地拿起本子遞給她,她用和藹的目光看了我一眼,輕輕地拿起本子,慢慢地翻看著(zhù),一邊看一邊親切地對我說(shuō):“你剛來(lái),可能不太明白,一會(huì )兒我會(huì )把要求仔細地講給你們聽(tīng),相信你下一次一定會(huì )很好!”我的心里一陣溫暖。

  趙老師時(shí)不時(shí)也會(huì )帶我們積累一些論語(yǔ)。如:子貢曰:“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂(lè ),富而好禮者也!币婚_(kāi)始,我聽(tīng)得云里霧里,一點(diǎn)不明白其中的道理。趙老師耐心的給我們一個(gè)字一個(gè)詞的解釋?zhuān)嬖V我們其中的道理是:“做人即使貧窮也要樂(lè )道,即使富有也要好禮!边@幾千年流傳下來(lái)的話(huà)語(yǔ),我們不僅僅要知道它的含義,我們還要牢記在心,付諸在以后的行動(dòng)中。

  這就是我的新班主任——趙老師,她有著(zhù)溫暖的笑容,和藹可親、幽默風(fēng)趣、知識淵博,不僅僅教給我們知識,還教會(huì )我們做人的道理。

我的新班主任作文 篇3

  我身穿大紅袍,全身印著(zhù)大金字,是裝錢(qián)的,經(jīng)常會(huì )帶給人們帶去新婚的祝;蛐麓旱淖T,因而人人見(jiàn)我都高興。這個(gè)春節我的小主人收獲可不小,于是不經(jīng)意把我放在他的書(shū)桌上。

  有一天,我被一陣突如其來(lái)的狂風(fēng),吹出了家門(mén),吹上了天,我在天空中飄來(lái)飄去。轉眼間,我飄落在鄉村一戶(hù)人家的地上,我聽(tīng)見(jiàn)小孩的歡笑聲,于是我好奇的探出我的小腦袋。我看見(jiàn)他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨等等的親戚好友都來(lái)給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。孩子們接過(guò)壓歲錢(qián)時(shí)那喜悅的表情,讓我興奮,我想我能讓人們快樂(lè )多幸福!

  正在得意之時(shí),我又被一陣風(fēng)吹進(jìn)了醫院,我飄落在收費臺的地上。我看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)到這兒,拿出錢(qián)給收費的人員,突然,醫生說(shuō)還差兩百塊錢(qián)。那個(gè)人馬上把手伸進(jìn)口袋里翻,發(fā)現沒(méi)有,又伸到褲子的口袋找也沒(méi)有找到錢(qián),那個(gè)人急得手忙腳亂怎么找也沒(méi)有。情急之下,他發(fā)現了在桌子上的我,那個(gè)人看見(jiàn)后急忙從我肚中抽出兩百元錢(qián)付了醫藥費,拿我的錢(qián)干嘛?正在我不解之時(shí),又見(jiàn)到醫生沖向急救室,于是好奇的我也跟了上去,急救室里我看見(jiàn)了一位年輕男子身受重傷躺在病床上已奄奄一息。我恍然大悟,原來(lái)那位付錢(qián)的人是為了救他的兒子,那我肚子里沒(méi)掉那兩百元也是值得的,我的價(jià)值真不!

  接著(zhù),我又被一陣風(fēng)吹上了天,繼續我的“旅行”了。不一會(huì )我又來(lái)到了一個(gè)城市,我落在地上,一群小孩看見(jiàn)我就連忙爭搶?zhuān)踔链蟠虺鍪,他們把我拉?lái)拉去,我好像都能聽(tīng)見(jiàn)我的骨頭斷裂的聲音。這時(shí),有幾位大人看見(jiàn)這慘不忍睹的場(chǎng)面,急忙沖上來(lái)制止,這場(chǎng)“戰爭”終于結束了。我借此機會(huì )趕緊跑了,此時(shí)我才真正的明白:我能給人帶來(lái)快樂(lè ),能除病痛,也能讓好朋友反目成仇。

  為什么?

  最后我還是被一陣風(fēng)帶回了家,望著(zhù)小主人我想:她會(huì )用我做什么呢?但愿她能讓我實(shí)現更高的價(jià)值!

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