【必備】班主任作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的班主任作文6篇，歡迎大家分享。
班主任作文 篇1
在我的心目中，有許多老師對我的印象深刻的，而使我最難忘的老師她就是我們班的班主任——嚴老師。
嚴老師留著(zhù)一頭柔軟的長(cháng)頭發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，說(shuō)話(huà)親切和藹，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)愛(ài)護同學(xué)的好老師。
記得有一次，我生病了，不能來(lái)上學(xué)了。嚴老師得知后，一放學(xué)就趕到我家來(lái)探望我了，還幫我補習功課。我幾乎有一個(gè)多月沒(méi)來(lái)上學(xué)了，嚴老師堅持不懈每天晚上多來(lái)幫我補習功課。就連她的女兒叫她陪著(zhù)玩，嚴老師也連連推開(kāi)了，笑著(zhù)對女兒說(shuō)："乖女兒，你自己玩，我要去看一個(gè)人，回來(lái)再陪你玩。"然而，嚴老師一回來(lái)就到書(shū)房里批改作業(yè)，備課。把自己答應女兒的事都忘了。一個(gè)多月過(guò)去了，我的病好了，又可以和同學(xué)一起了，也好讓老師歇歇兒。
還記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，悄悄地看看周?chē)耐瑢W(xué)在認真地做著(zhù)，我不好意思去打斷他們的思路，便裝著(zhù)在認真地做練習。這時(shí)候，嚴老師都了過(guò)來(lái)，耐心地開(kāi)導我，讓我找到了這到題的正確思路了，嚴老師又在我的耳旁輕輕對我說(shuō)了一句話(huà)："世上無(wú)難事，只怕有心人，做題目要認真的思考，多動(dòng)手多動(dòng)腦。"我以前做題的時(shí)候不會(huì )的時(shí)候就不理它了，等待老師講解，可是這一次嚴老師卻給了我一股強大的自信心，像在不斷地鼓勵我前進(jìn)。
我愛(ài)我的老師，因為她有一顆慈母般的心關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
班主任作文 篇2
我認識一個(gè)人，她有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)幽默。她就是我們的班主任——賈老師。
賈老師是一個(gè)對我們很?chē)绤柕呐蠋�，長(cháng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的頭發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛一盯著(zhù)就會(huì )讓人害怕，高高的鼻梁小小的`嘴巴�？雌饋�(lái)很溫柔，但對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直嚴厲的不得了。
就在我們剛入學(xué)的那段時(shí)間，賈老師一進(jìn)班，我們還不認識她，還是一如既往的有的玩游戲，有的有說(shuō)有笑。誰(shuí)知道賈老師是最煩班里吵的，看見(jiàn)我們更是惱羞成怒，拍了下桌子用她的大嗓門(mén)說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)一句話(huà)，明天就別給我上學(xué)！”一瞬間，全班都被這個(gè)女老師嚇得不敢說(shuō)話(huà)了。都安靜了下來(lái)，大家似乎都知道了這個(gè)老師不好惹。于是我們就在上學(xué)的那段時(shí)間里，不敢再像之前那樣放肆了。
印象最深的是，有一天中午，正是夏日需要簽午休條，有一位女生到班中了，也不知道簽了沒(méi)有。一直等到快要交給老師時(shí)，她才驚訝的發(fā)現自己竟然沒(méi)有簽。于是便想出了歪主意。她便偷偷的趁我們都不注意時(shí)，自己簽了字上交到老師手中里了。過(guò)了一會(huì )老師進(jìn)到班中了，老師的目光似乎一直盯著(zhù)那位女生呢。過(guò)了一會(huì )兒老師的一句話(huà)打破了班中的寂靜，老師讓那個(gè)女生站了起來(lái)，女生的目光一直不敢直視老師，老師便嚴厲的對她說(shuō)：“你為什么中午沒(méi)簽條”那個(gè)女生說(shuō)她簽了，老師更是生氣的說(shuō)：“你的字很有特點(diǎn)，盡管你自己簽，我也是能看出來(lái)的”不管老師怎么說(shuō)她，她就是打死不說(shuō)實(shí)話(huà)。最后她在老師的批評下，終于承認自己錯了，低下了頭哭了起來(lái)，就這樣事情就結束了。
還有一次，在上課的時(shí)候，有一位同學(xué)背著(zhù)老師，在課本上亂涂亂畫(huà)，與愛(ài)因斯坦畫(huà)在了一起，正在給他同桌講是他和愛(ài)因斯坦的合影。正好賈老師從他身邊走過(guò)，便問(wèn)他：“是愛(ài)因斯坦帥呀，還是你帥�！崩蠋熡糜哪恼Z(yǔ)言，讓他的臉立刻紅了，讓我們班上的同學(xué)都哈哈大笑，喘不過(guò)氣來(lái)。
賈老師就是這樣，有時(shí)嚴厲，有時(shí)幽默，剛入學(xué)的時(shí)候很?chē)绤�，慢慢的你�?huì )發(fā)現，賈老師就像母親一樣，保護著(zhù)我們，伴我成長(cháng)。
班主任作文 篇3
在我們求學(xué)道路中，最熟悉的莫過(guò)于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛(ài)的人。他的笑深深地打動(dòng)了我們的心�！鞍嘀魅巍边@個(gè)稱(chēng)呼，大家太熟悉了吧！他將陪伴著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)走過(guò)求學(xué)的全過(guò)程。
我們的初中老師，現陪伴著(zhù)我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里，班主任江老師對我們班的學(xué)習，進(jìn)行了全面策劃，認真安排，在這里，我想對您說(shuō)辛苦了！在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；把我們當作小苗，給我們供給營(yíng)養，讓我茁壯地成長(cháng)；把我們當作小花，給我們澆灌知識，讓我們長(cháng)成一棵大樹(shù)；把我們當作汽車(chē)，為我們時(shí)刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯的時(shí)候，批評、教育我們；在我們獲獎的時(shí)候，多給我們表?yè)P；在我們考試成績(jì)不理想的時(shí)候，及時(shí)指出我們的錯誤，認真糾正，使我們在以后的考試中取得更好的成績(jì)，讓我們班在全年級名列前茅。
班主任作文 篇4
不斷成長(cháng)的我們，現在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的環(huán)境，新的課程，新的老師，這些令我們感到特別的新鮮。在這里呢我就為你們介紹介紹我們班主任兼數學(xué)老師——王海成老師。
王老師是東北人，似乎天生就是當老師的料，聲音雄渾，響徹教室，有時(shí)甚至還能漫延整個(gè)教學(xué)樓。因為王老師來(lái)自東北，所以話(huà)里時(shí)不時(shí)還夾雜著(zhù)一些東北口音，趣味橫生。一張應該算是標準大叔的臉上戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，那魁梧的身姿，挺著(zhù)將軍肚，簡(jiǎn)直就是現實(shí)中的大白。雖然和王老師接觸時(shí)間不算長(cháng)，但還是給我留下了深刻印象。
王老師的課上一定要認真聽(tīng)講，不然你一定會(huì )被王老師“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！讓你心里直發(fā)毛。但更多的時(shí)候課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。王老師學(xué)識淵博，談吐幽默風(fēng)趣，相對于嚴肅的課堂，我還是喜歡上他的課，畢竟幽默風(fēng)趣的課堂更令人向往，難怪他的教學(xué)質(zhì)量“杠杠的”呢。
王老師性格直率。如果你違反了學(xué)校紀律或是課堂上不認真聽(tīng)講，他會(huì )當場(chǎng)把你指出來(lái)，讓你“顏面掃地”。如果你有進(jìn)步或是表現好，那他也不吝贊美之詞，把你夸得心里樂(lè )開(kāi)了花，我想這也許就是東北人的特點(diǎn)吧。
王老師也有溫柔的一面，如果你生病了，他會(huì )問(wèn)你怎么樣，要不要去醫院；如果你沒(méi)考好，他會(huì )問(wèn)你為什么沒(méi)考好啊，仔細給你分析，鼓勵你下次努力。在這段時(shí)間里，不管生活上還是學(xué)習上，王老師都細心的指導我們。比如寢室里如何打理個(gè)人衛生，如何疊被條，如何擺放生活用品；學(xué)習上如何做好小升初的銜接，怎樣學(xué)習初中的語(yǔ)數外等，讓我們快速的適應了“啟航節奏”，這時(shí)候的他儼然化身成了一個(gè)可親可愛(ài)的大哥哥。剛離家來(lái)啟航的孩子難免想家，可是在他的帶領(lǐng)下，我們竟然沒(méi)有一點(diǎn)想家的念頭，不能不讓人嘆服他的魔力。
這就是我的班主任——一個(gè)可親可敬的大哥哥，嚴肅幽默，溫柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
班主任作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )有自己的班主任，都會(huì )有自己獨特的班主任! 我的班主任有這三性，嚴格，慈愛(ài)，孩子! 她是一個(gè)好老師，會(huì )和我們開(kāi)玩笑!也會(huì )在中午的時(shí)候幫我們關(guān)上門(mén)，怕我們睡不著(zhù)!也會(huì )輕輕的關(guān)上窗，怕我們冷到!也會(huì )對我們嚴格，每次考試后總結為什么會(huì )考得不好!也會(huì )問(wèn)問(wèn)我們家里的情況!她心里似乎住著(zhù)倆人，一個(gè)是孩子般的她，一個(gè)是慈母般的她!
她做的一切一切都被我們藏到心里，也溫暖著(zhù)我們的心，雖然有時(shí)候也會(huì )罵罵我們，但是我們知道這是為了我們! 親愛(ài)的班主任，你知道嗎?我們很愛(ài)很愛(ài)你!愛(ài)你的嚴格，愛(ài)你的慈母心，愛(ài)你的孩子氣!總之，我們很愛(ài)很愛(ài)你!你說(shuō)在615之后，我們就不認識了，你知道你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我們多傷心嗎?我敢保證，我們絕對不會(huì )忘記你，一直到永遠!你知道嗎?你的擁抱，是最溫暖的，就像太陽(yáng)， 你總是說(shuō)只有老師最無(wú)私，會(huì )把自己會(huì )的全給學(xué)生，我們都理解，是啊，你總是竭盡全力的教我們!但我更希望你不要那么累，希望你好好的! "所有老師放棄了你們，我都不會(huì )放棄你們，教了三年，舍不得啊"這是你說(shuō)的話(huà)，我們永遠會(huì )記在心上，在冬日里想到，會(huì )覺(jué)得很暖心!
3年，我們在一起981天，在一起23544小時(shí)，在一起1412640分鐘，在一起84758400秒!現在，我們還剩552960秒，我們每個(gè)人都會(huì )珍惜這552960秒!會(huì )讓這552960秒過(guò)的非常有意義!
親愛(ài)的班主任，3年，我們必須送你981朵玫瑰，感謝你在這981天里對我們的教導!也感謝你這981天里對我們的關(guān)心!謝謝你!
親愛(ài)的班主任，你教過(guò)許許多多的學(xué)生，或許在以后你不會(huì )記得我們，但我們以后一定會(huì )記得你，更會(huì )把你說(shuō)的話(huà)銘記在心! 親愛(ài)的班主任，你真的很好很好!
班主任作文 篇6
我的班主任申老師，她和藹可親、教學(xué)有方、每時(shí)每刻都關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
她很和藹可親，她的聲音很溫柔，講課的時(shí)候總是面帶笑容，我很樂(lè )意上她的課。
申老師了解每一個(gè)孩子，會(huì )用不同的方法來(lái)教育我們，記得四年級的時(shí)候，我的閱讀能力弱，最不愿做閱讀題，考試的時(shí)候也會(huì )空題，申老師就耐心的輔導我，給我講方法，讓我每天練習，終于經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我從不想做閱讀題到閱讀題成為了我的強項；五年級的時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)的很慢，總是做作業(yè)到晚上是十一二點(diǎn)，申老師知道后給我制定了限時(shí)完成作業(yè)的方法，使我既提高了寫(xiě)字速度，又提高了學(xué)習效率。在申老師的幫助下，我在五年級下學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我非常感謝申老師！
申老師在生活上也非常關(guān)心我們，總會(huì )反復提醒我們注意各方面安全，還有多喝水注意衛生等。
這就是我們的班主任申老師，她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！
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