猜猜老師的寶貝作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的猜猜老師的寶貝作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我們的陳老師讓同學(xué)們猜一猜她的寶貝是什么。同學(xué)們有的說(shuō)是老師的孩子，有人說(shuō)是知識、書(shū)籍，有的說(shuō)是珠寶……可老師連連搖頭，我們真是丈二的和尚&&摸不著(zhù)頭腦。
老師聽(tīng)完我們的回答后，就從桌子底下拿出一個(gè)手提包，上面寫(xiě)著(zhù)寶貝二字。我和同學(xué)們一下子就明白了，一看就知道是個(gè)小物件。接著(zhù)，老師又說(shuō)：你們可以上來(lái)拎一拎這‘寶貝’的'輕重，搖一搖它。老師選了一個(gè)幸運兒小楊同學(xué)，她大步流星地走上講臺，拿著(zhù)老師的手提包先拎了一下，她說(shuō)這東西很輕，然后她包里拿出一個(gè)盒子，掂了一掂，同學(xué)們聽(tīng)到當，當的兩聲又開(kāi)始了新一輪的討論。有的同學(xué)說(shuō)是手機，有的同學(xué)說(shuō)是化妝品，有的同學(xué)說(shuō)可能是一面鏡子，我猜，里面可能是一本書(shū)。
老師聽(tīng)完同學(xué)們的討論，依然搖頭。陳老師又說(shuō)：你們可以上來(lái)再摸一摸著(zhù)神奇的‘寶貝’。老師話(huà)音剛落，我是第一個(gè)舉手的，老師就讓我來(lái)摸一摸這‘寶貝’。我快速的走到講臺，老師把盒子打開(kāi)，我立刻把手伸進(jìn)去。摸完了，我告訴老師里面是一張紙包著(zhù)一個(gè)東西。
我回到了座位上，陳老師說(shuō)：同學(xué)們，我來(lái)給你們揭曉答案吧，讓你們看看這是什么寶貝吧。陳老師話(huà)音剛落，教室里馬上安靜下來(lái)了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上就能聽(tīng)到聲音。同學(xué)們都迫不及待的站了起來(lái)，伸長(cháng)脖子虎視眈眈的看著(zhù)陳老師的寶貝。但是陳老師沒(méi)有讓全場(chǎng)同學(xué)一起看，而是讓我們一個(gè)一個(gè)輪流看的。同學(xué)們看完之后，有的捂著(zhù)嘴巴偷偷的笑，有的甚至哈哈大笑，還有的在做鬼臉……輪到我了，我終于看到了老師的寶貝，原來(lái)是老師寫(xiě)的一個(gè)笑字。剛開(kāi)始我還不明白，后來(lái)我明白了，原來(lái)，陳老師是想讓我們在20xx年開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的，每天都能開(kāi)心快樂(lè )的笑！
一堂生動(dòng)有趣的作文課就這樣結束了，通過(guò)這堂課，我明白了，在老師眼里，我們每一個(gè)同學(xué)才是老師最珍貴的寶貝，我一定不會(huì )辜負老師對我的希望，暗下決心，一定要好好學(xué)習！
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