我的數學(xué)老師作文1000字-記事作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的數學(xué)老師作文1000字-記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
剛進(jìn)入十一學(xué)校時(shí)，各種新鮮新生事物令我緊張而不適，而有一個(gè)人與我之間發(fā)生的故事，讓我很快放松了下來(lái)，她，就是我的數學(xué)老師。
她長(cháng)相甜美，聲音溫和，樸實(shí)的衣著(zhù)中透露出無(wú)言的高貴；她，溫柔和藹，兢兢業(yè)業(yè)，不高的音調里透露著(zhù)威嚴，而且是我們年級有名的改錯專(zhuān)家。我對她有種難以言表的親近，雖然數學(xué)課程是我的劣勢(小學(xué)是沒(méi)學(xué)過(guò)奧數一直令我自卑)，每次我都很積極地改錯，看到她的笑容，聽(tīng)到她鼓勵的話(huà)語(yǔ)，心里別提有多高興了。
有一次，我沒(méi)有及時(shí)交改錯，她便當著(zhù)全班同學(xué)的面點(diǎn)了我的名字，當時(shí)我羞愧地無(wú)地自容，趕緊改錯交了上去，以后再也不敢延誤了。
因為這位老師，我的數學(xué)成績(jì)逐步提高，可是讓我一直保持較高數學(xué)分數的有一件事……
xxx，你的作業(yè)交了沒(méi)有？老師的話(huà)把我在天邊的思緒拉了回來(lái)。��？噢，沒(méi)……沒(méi)有……你快交啊，一會(huì )兒就要上課了！記入過(guò)評啊我的臉頓時(shí)紅了，在書(shū)包里假裝翻了翻。老師，那個(gè)，我忘帶了，能不能今天放學(xué)交給您？看在你平時(shí)表現還不錯的份兒上，先饒了你一次。老師假裝發(fā)怒地說(shuō)。
放學(xué)后。
5：00的鈴聲響過(guò)，我還在教學(xué)樓里漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)，完全忘了數學(xué)作業(yè)的事兒，直到有同學(xué)問(wèn)我今天有什么作業(yè)時(shí)，我才突然想起昨天的`數學(xué)作業(yè)……糟糕！心里一驚，飛快地奔向導師班，以迅雷不及掩耳之勢，拉開(kāi)書(shū)包，掏出數學(xué)讀本和作業(yè)本，慌亂地寫(xiě)起來(lái)。半個(gè)小時(shí)之后，作業(yè)終于寫(xiě)完了，心卻已跌落到了谷底。唉，老師肯定早已走了，過(guò)評分沒(méi)了。這樣想著(zhù)，垂頭喪氣地走到她教室門(mén)口，突然，我心中的某些地方好像被點(diǎn)亮了……有個(gè)穿著(zhù)連衣裙的身影正坐在辦公桌旁，一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)……
揉揉眼睛，再次望去，果然是老師！她略顯疲憊地手持紅筆，目不轉睛地盯著(zhù)作業(yè)本，時(shí)而眉頭微微一皺，時(shí)而輕輕搖頭，時(shí)而在作業(yè)本上標記著(zhù)什么，看著(zhù)看著(zhù)，我眼睛一熱，心頭也猛地抽了一下。突然，她一抬頭，看到我愣愣地站在門(mén)口，笑了笑，招呼我進(jìn)來(lái)，仔細地批改了我的作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)她講題的聲音，看著(zhù)她略顯憔悴的面龐，我心中猛地一緊，是啊，老師每天這么辛苦，既要為我們批改作業(yè)，又要備課、講課，關(guān)心我們每一位同學(xué)的成長(cháng)，我們應該好好報答她才對！從此，我發(fā)奮努力，拿出我學(xué)圍棋堅持不服輸的精神勁兒來(lái)，認真聽(tīng)課、做題、改錯，漸漸地數學(xué)成了我的優(yōu)勢課程。
每每想起這件事，我都感動(dòng)不已，心中對老師的敬意更深了一層。老師，是您讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心，什么是敬業(yè)，我想對老師說(shuō)一句：老師，謝謝您！
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