老師,我想對您說(shuō)作文（通用38篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師,我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師,我想對您說(shuō)作文 1
圣誕節那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書(shū)躺在我們的抽屜里，這禮物充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意，又激勵我們天天向上。您笑瞇瞇地說(shuō)，“一年了，你們表現真不錯，這是圣誕老人給你們的獎勵�！逼鋵�(shí)，我們知道這個(gè)“圣誕老人”是誰(shuí)。
在您的陪伴下，我們度過(guò)了四年的幸福時(shí)光。姚老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽(tīng)；今天，讓我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得午間閱讀上，您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書(shū)當成自己的朋友，給了我們受益終生的習慣——“閱讀”。我們的禮品和獎品都是書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把書(shū)視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級圖書(shū)館�，槵槙�(shū)聲，濃濃書(shū)香成為我們班級的特征。通過(guò)書(shū)籍和閱讀，您把愛(ài)傳遞給我們每個(gè)人。
您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細細的皺紋是我們惹的禍。由于粗心我們沒(méi)有取得好成績(jì)，由于調皮，我們失去了三星班級的稱(chēng)號……我們沒(méi)讓您少操心，我們愧對您的期待和付出。但是，您從未埋怨過(guò)我們，您總是能看到我們細小的進(jìn)步，總能給我們莫大的鼓勵。有時(shí)，真希望您對我們嚴厲些，也許我們心里會(huì )好受些。
姚老師，我想對您說(shuō)：您每天批改那么多的作業(yè)，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會(huì )讓您的眼睛更明亮、更有神！
姚老師，我想對您說(shuō)：在我們的心中，您的.微笑就是明媚的陽(yáng)光，就是和煦的春風(fēng)，就是甘甜的雨露。有了陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會(huì )長(cháng)得更高、更壯！
姚老師，我還想對您說(shuō)：我只想叫您一聲“媽媽”。
老師,我想對您說(shuō)作文 2
敬愛(ài)的郭老師我想對您說(shuō)
時(shí)隔六年，與同學(xué)同窗共讀，經(jīng)歷了六個(gè)春秋。老師也陪伴了我們六年，是我們的引路人，良師益友。
老師，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出很多草原，您播撒的聰明種子更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)！
老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不聰明的學(xué)生變?yōu)殚W耀的'彗星，您給了我們自信！
在以后的日子里，我不知道是否還能與您再見(jiàn)面，再次表達我對您的真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生——賈東林
老師,我想對您說(shuō)作文 3
敬愛(ài)的沙老師，我很想對您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心里。
老師，記得那次您生病時(shí)還堅持講課嗎？那時(shí)候，您發(fā)燒，生病了，其他科目的老師都說(shuō)：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來(lái)也不遲��！”沙老師，您卻搖頭，說(shuō)：“不行啊，我這個(gè)班，每天都有英語(yǔ)課，沒(méi)幾天又要期末考試��！還得忙著(zhù)幫他們復習呢！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經(jīng)付出了這么多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶著(zhù)病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調皮。此時(shí)，一股心酸的.淚涌上心頭。我真想對您說(shuō)一句：“沙老師，您辛苦了！”
沙老師，您常常為我們講解語(yǔ)法知識，有些同學(xué)聽(tīng)不懂，您也會(huì )耐心地教導我們。
那是一個(gè)星期五，您給我們上英語(yǔ)課，您在黑板上寫(xiě)著(zhù)：begoingto+動(dòng)詞原形。您些許有些嚴厲，對那些會(huì )而做錯題的同學(xué)說(shuō)：“這題你們都會(huì )做，怎么錯了？粗心可不是好習慣，為了給你們長(cháng)長(cháng)記性，這個(gè)語(yǔ)法給我抄五十遍！明天交給我！”說(shuō)完，那些同學(xué)都是一個(gè)樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒(méi)精打采�！袄蠋�，我這題不會(huì )做！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“好！不錯，不懂就問(wèn)……”沙老師，您嚴厲中又帶著(zhù)耐心，讓我感覺(jué)暖暖的。
沙老師，感謝您對我們的栽培，感謝您對我們的期望與支持。聽(tīng)說(shuō)，這幾天，您又生病了，我挺擔心，我想問(wèn)您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”
敬愛(ài)的沙老師，我一定不會(huì )辜負您對我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一只蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”
老師,我想對您說(shuō)作文 4
人生是一條漫長(cháng)的、有進(jìn)無(wú)退的成長(cháng)之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無(wú)私的奉獻出自己人生的精華，去成就、去呵護、去伴隨無(wú)數的學(xué)生健康長(cháng)大。剛剛過(guò)去的小學(xué)四年，我的語(yǔ)文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識的老師，在無(wú)窮的語(yǔ)文知識海洋中，我成長(cháng)的翅膀越來(lái)越有力，眼界越來(lái)越寬，思想越來(lái)越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì )的題目，蔡老師都會(huì )耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì )我遇到問(wèn)題一定要心靜，才能思考得出來(lái)，記得有一次，做一張語(yǔ)文試卷，有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您在講臺上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準備放棄的時(shí)候，想起您說(shuō)過(guò)的話(huà)做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來(lái)。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì )成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來(lái)細細思考，最后終于找到了這道題的.正確答案。
蔡老師，我相對您說(shuō)：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現，平復我貪玩的心；您語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習時(shí)心不在焉，成績(jì)下降很多，現在我已經(jīng)深刻認識到了自己的過(guò)錯，相信在您的教導和我的努力下，我的成長(cháng)一定會(huì )是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。
老師,我想對您說(shuō)作文 5
教師節到了，我想對您說(shuō)您辛苦了。您有多么的一種精神，每天給我們上課，講題，您還會(huì )自覺(jué)的把難題仔細的把這道題講完，聽(tīng)不懂的，一遍又一遍的講題。每天還要熬夜，給我們改作業(yè)。您真是太勇敢了，您太辛苦了。
我覺(jué)得老師才是世界上最偉大的.英雄，因為白天還要給孩子們講課，晚上還要給孩子們加班改作業(yè)。所以您就是世界上最偉大的英雄。老師您辛苦了，您才是我們心中偉大的英雄，誰(shuí)都比不上您。
您是有多么的堅強不屈。
老師,我想對您說(shuō)作文 6
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您陪伴我走到三年級�！蹦鸀槲覀兊膶W(xué)習日夜操勞，我永遠都不會(huì )忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說(shuō)：“我知道您平時(shí)對我們的批評都是為了我好�！迸u就像園丁修剪果樹(shù)一樣去掉旺長(cháng)枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹(shù)更快的.開(kāi)花結果。您也經(jīng)常表?yè)P我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補充營(yíng)養，更加奮發(fā)圖強積極向上!老師我想對您說(shuō)：“人都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是青年學(xué)生成長(cháng)的奠基石�！边@話(huà)千真萬(wàn)確，我深信這個(gè)道理。我今年十歲了，從七歲開(kāi)始跟著(zhù)您一起成長(cháng)，從您身上我學(xué)會(huì )了怎么做人，學(xué)習科學(xué)文化知識，讓我終身受益。
老師,我想對您說(shuō)作文 7
從幼兒園到小學(xué)二年級教過(guò)我的老師很多，讓我記憶最深的是陳老師。
陳老師穿著(zhù)很樸素，有一雙大眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。從老師的眼神中我明白了很多。比如我上課做小動(dòng)作時(shí)，那雙大眼睛會(huì )狠狠的'瞪我們。我們都很慚愧。
我喜歡陳老師，還有就是因為他上課時(shí)特別嚴厲，為了我們認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作分心。她會(huì )時(shí)不時(shí)的對她講課內容進(jìn)行提問(wèn)，讓不想認真都不可能。
我想說(shuō)：老師愛(ài)你。
老師,我想對您說(shuō)作文 8
老師是引導我進(jìn)入知識海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風(fēng)瑟，暮雨瀟瀟，眼見(jiàn)的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著(zhù)裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽(yáng)。
驀然想起您的身影，記得開(kāi)學(xué)第一節歷史課，鈴聲逐漸響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來(lái)到學(xué)校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺上，身姿挺拔，滿(mǎn)臉笑意，雙手緊握。因為沒(méi)有發(fā)課本，所以那一節課所有的內容全部都是憑您的經(jīng)驗來(lái)講。那時(shí)候我欽佩您的才華與積累的文學(xué)。
在我的印象之中，歷史老師大多都是長(cháng)發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的.女老師，您是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)教歷史的男老師。剛見(jiàn)面時(shí)，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著(zhù)一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著(zhù)一條深色的褲子，臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來(lái)慢條斯理，是一個(gè)及其平易近人的人。晚風(fēng)徐徐，拂過(guò)窗前樹(shù)梢，月光灑落在屋內的紅色石板上，思緒漸回。
9月來(lái)臨，在此，我想對您說(shuō)：“老師，在這三年的高中生涯里請多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節快樂(lè )！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風(fēng)，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個(gè)世界。在您的領(lǐng)導下，我會(huì )積累更多的歷史素養，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
老師,我想對您說(shuō)作文 9
老師，我想對您說(shuō)的話(huà)有千千萬(wàn)萬(wàn)，永遠也說(shuō)不完，道不盡。在此，我用一句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言代表我想對您說(shuō)的一席話(huà)；“老師，感謝您，當我第一次跨進(jìn)學(xué)校這個(gè)大門(mén)，充滿(mǎn)著(zhù)恐懼。您用那溫暖的手牽著(zhù)我稚嫩的小手，是我對這個(gè)陌生的.學(xué)校減少了一份恐懼。小時(shí)候的我既不懂事又調皮，讓您操心了。上課，您認真的教我們學(xué)習拼音。下課，您帶著(zhù)我們一起做游戲，感謝您老師。老師，是您把我帶進(jìn)了知識的海洋。是您讓我懂得了做人的道理，是您使我知道了讀書(shū)的樂(lè )趣，是您，讓我走進(jìn)了知識的長(cháng)廊。
感謝您，老師。
老師,我想對您說(shuō)作文 10
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。
上課時(shí)，我不認真聽(tīng)講，您就用擴音器叫著(zhù)我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習上。有時(shí)我中午沒(méi)午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的'時(shí)候，我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候，您讓我們自己寫(xiě)詩(shī)意，當時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫(xiě)黑板，學(xué)生抄書(shū)上�！焙髞�(lái)我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當一名教師。
我代表四二班給您說(shuō)一聲您辛苦了！
老師,我想對您說(shuō)作文 11
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(cháng)和學(xué)習操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習差的'同學(xué)離不開(kāi)您細心的輔導�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著(zhù)我們。老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我；如果沒(méi)有你……徐老師，我想對你說(shuō)：你每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開(kāi)小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后�！蔽覀兪腔▋�，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是養育我們的大�！谶@里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝……
老師,我想對您說(shuō)作文 12
老師，您像辛勤的園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。老師，您是甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田；您像太陽(yáng)，讓我們在陽(yáng)光下自由成長(cháng)。老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)摔倒的地方重新扶起來(lái)，讓我們向正確的'方向繼續走下去。老師，是您幫我們遮風(fēng)擋雨。如果人生就是一片大海，而我是一艘普普通通的小船，那老師您就是我精準無(wú)缺的指南針，有了您幫我指引方向，我就不用再害怕，在那一望無(wú)際的大海里，迷失了方向。老師，我想對您說(shuō)，您的教誨之恩，我終身難忘。老師，謝謝您！
老師,我想對您說(shuō)作文 13
老師，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可一直找不到一個(gè)合適的機會(huì )。借這次寫(xiě)作的機會(huì )，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，您每天不但要給我們傳授文化知識，還要教我們做人的道理。為了培養我們每一位同學(xué)有良好的思想素質(zhì)而費心。老師：“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，您還記得嗎？那是一個(gè)星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節就是上語(yǔ)文。上課的時(shí)候，您對我們說(shuō)：“因為有同學(xué)說(shuō)現在的體育委員叫口令聲音小，所以現在決定重選。大家先小組討論，然后小組長(cháng)報告�！闭f(shuō)完，大家就開(kāi)始討論。我的票數越來(lái)越多，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)。最后，我的票數最多。當時(shí)，我既高興又憂(yōu)愁，高興的是老師和同學(xué)都給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )；擔心的是：自己從來(lái)沒(méi)當過(guò)體育委員，沒(méi)經(jīng)驗，并且我天生膽小。這時(shí)，您說(shuō)：“如果你不當，你們的體育課就取消了�！边@時(shí)我讀懂了您的意思：既然老師和同學(xué)都鼓勵我，給我信心,為何自己不去試試呢？
自從我當上了體育委員后，在您的教導下，我的.膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學(xué)遵守紀律。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了您批評我們。每當這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露著(zhù)鼓勵的目光。
您是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
敬愛(ài)的老師，您為了培育下一代能夠健康成長(cháng)，您辛苦了，謝謝您。
老師,我想對您說(shuō)作文 14
如果不想留有遺憾，那就得找機會(huì )把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。老師，我想對您說(shuō)，學(xué)生我沒(méi)能去送您，正是因為學(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面，受不了眼看著(zhù)老師要走。
老師，我想對您說(shuō)，這樣與您說(shuō)，是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學(xué)生中沒(méi)有我，是因為學(xué)生我不愿意與老師您分開(kāi)，是因為學(xué)生我沒(méi)辦法眼看著(zhù)老師您要走吧！一直以來(lái)，我都是您心中比較古怪的學(xué)生，但我的古怪并沒(méi)有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學(xué)生都沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會(huì )有人全然接受著(zhù)。老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個(gè)自卑的孩子吧！
老師，我想對您說(shuō)，我會(huì )聽(tīng)老師您的話(huà)，好好學(xué)習。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對自己人生的.規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學(xué)生我會(huì )聽(tīng)老師您的話(huà)，好好學(xué)習！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時(shí)候，可以有能力選擇。您說(shuō)過(guò)，在我們還不知道自己能做什么時(shí)，那就要好好學(xué)習。是的，老師您說(shuō)得對，我會(huì )在您不在我們身邊時(shí)，也好好學(xué)習，只為未來(lái)我們還能有機會(huì )再相見(jiàn)。
老師，我想對您說(shuō)，未來(lái)我和老師您一定還會(huì )相見(jiàn)。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來(lái)再次相見(jiàn)。也許老師您會(huì )覺(jué)得我太天真，但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己，未來(lái)我們還會(huì )再見(jiàn)，在我們都喜愛(ài)的那條道路上，我們會(huì )面帶微笑的重新見(jiàn)面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對您說(shuō)，我不會(huì )忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來(lái)相見(jiàn)的那一刻到來(lái)！
老師,我想對您說(shuō)作文 15
老師，我想對您說(shuō)您“辛苦了�！�
您每天都是早早的來(lái)到學(xué)校，為了我們能取得優(yōu)異的成績(jì)，為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣�？墒怯袝r(shí)為了一道我們不會(huì )的題，您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時(shí)您都忘記了回家的時(shí)間了。
在課下，您又是我們的'朋友和我們一起玩耍。比如：我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽(tīng)到您像銅鈴般的笑聲有時(shí)您的臉上也會(huì )露出開(kāi)心的笑容。
老師我想對您說(shuō)：“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長(cháng)。
老師我想對您說(shuō)您不僅教會(huì )了我們知識，還教了我們做人的道理。
老師我想對您說(shuō)，您辛苦了，我們愛(ài)您，祝您教師節快樂(lè )。
老師,我想對您說(shuō)作文 16
老師我想對您說(shuō)我愛(ài)您。雖然剛剛升入中學(xué)，雖然剛剛和您接觸幾天，可是幾天以來(lái)，您像媽媽一樣照顧我們。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，您為我們發(fā)軍服，調大小，您教給我們怎樣適應中學(xué)生活，怎樣記筆記，怎樣寫(xiě)作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開(kāi)我們，讓我們緊張的心漸漸平靜下來(lái)。讓我們以最快的速度接受中學(xué)生活。我們還維持著(zhù)小學(xué)生的狀態(tài)、習慣，很多事情都做不好，您就像帶您自己孩子一樣耐心細致的講解。這幾天，您不停地說(shuō)啊講啊，您一定很累了，是嗎！
老師我愛(ài)您。在整個(gè)小學(xué)階段，我感覺(jué)自己一直是個(gè)被遺忘的學(xué)生。于是我漸漸習慣了做一名觀(guān)眾，孤獨地看著(zhù)別人的`表演，渴望著(zhù)哪一天我也能擁有自己的舞臺�？墒抢蠋�，開(kāi)學(xué)第一天您就讓我和另一名同學(xué)當您的助手，幫您在黑板上粘課程表，老師您知道我有多么激動(dòng)多么高興嗎？下課鈴一響，我就去粘，小心翼翼的粘，粘了整整一天還是沒(méi)完成，第二天我讓爸爸早早送我到學(xué)校，我要利用早上的時(shí)間繼續粘完。您讓我們自我介紹，我精心地準備了一個(gè)晚上，第二天卻緊張得把準備好的話(huà)全部忘掉。您還讓我將課后習題答案抄寫(xiě)在黑板上，為老師和同學(xué)們服務(wù)，您知道我有多么光榮嗎！我很努力很努力地寫(xiě)的清晰工整，寫(xiě)的很慢很慢。老師我會(huì )繼續努力，努力學(xué)習，努力成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師我愛(ài)您，老師謝謝您！在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：祝您節日快樂(lè )！祝您身體健康，天天快樂(lè )！
老師我想大聲對您說(shuō)：我愛(ài)您！
老師,我想對您說(shuō)作文 17
三個(gè)春秋匆匆過(guò)去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛入學(xué)的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員�；▋盒枰�(yáng)光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我幼小的心田。
小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿(mǎn)地，滿(mǎn)地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時(shí)我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著(zhù)您默默地拿來(lái)了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒(méi)有一絲絲的嫌棄，那時(shí)那刻我不懂得表達內心的感覺(jué)，但我清楚地知道那種感覺(jué)叫“感動(dòng)”！
記得那是一個(gè)春天，學(xué)校迎來(lái)了“藝術(shù)節”，每班都要挑選講故事或相聲的`同學(xué)參加，膽小的我并沒(méi)有主動(dòng)報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的后腿。這時(shí)，您溫和地對我說(shuō)：“試一試吧，向舞臺挑戰，你能行！”這句話(huà)如春風(fēng)般溫暖著(zhù)我，我暗暗對自己說(shuō)：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺，戰勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時(shí)如釋重負，帶著(zhù)輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結束一場(chǎng)戰斗似的。老師，如果沒(méi)有您的鼓勵，我就沒(méi)有機會(huì )在舞臺上展現自我的風(fēng)采；老師，如果沒(méi)有您的鼓勵，我永遠不敢向未來(lái)挑戰。老師，是您用心的培育，我才展開(kāi)美麗的雙翼，在夢(mèng)想的天空翱翱，茁壯成長(cháng)……
老師,我想對您說(shuō)作文 18
老師，我想對您說(shuō):“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一個(gè)不太好的學(xué)生，我不遵守紀律，也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。但是，老師，自從那一次校領(lǐng)導對我進(jìn)行批評教育后，我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!
那天中午來(lái)校，您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)的貼花紙不見(jiàn)了，便在全班大聲間了好幾遍，但始終沒(méi)有人承認。于是，您準備用搜書(shū)包的辦法來(lái)找到偷東西的人。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我!老師，當時(shí)我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書(shū)包，我的心都碎了!您整整用了30分鐘搜查我的書(shū)包.您可知道我這30分鐘是怎樣熬過(guò)來(lái)的?
老師，我是忍著(zhù)莫大的痛苦，忍著(zhù)快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)來(lái)的!
不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是我以前認識的.那個(gè)溫和、親切的老師了。
老師，我只想對您說(shuō)，我只有唯一的一個(gè)愿望:老師，您錯怪我了!請您理解一下一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!
老師，我希望您重新變成我所敬重的老師，一位溫和、親切、能理解學(xué)生的好老師!
老師,我想對您說(shuō)作文 19
“老師”是大家熟悉的字眼，如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人傳授寶貴的知識給我們。在這里，我有一肚子話(huà)想對我最敬愛(ài)的老師--陳老師說(shuō):“老師您辛苦了！您是我們的好老師。在這半個(gè)學(xué)期里，您總是面帶笑容地步入我們的課堂，給我們講課文，誦古詩(shī)，還常常讓我們動(dòng)腦思考，各抒己見(jiàn)，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，課堂的氣氛十分活躍。
這樣日復一日，在您如母親般精新教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣預習課文，怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解文章……您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)！
陳老師，您不僅是我們學(xué)習上的良師，還是我們生活中益友。您關(guān)心，愛(ài)護每一位同學(xué)。要是同學(xué)碰到難題，您伸出輔助之手，幫同學(xué)解答難題。您猶如一位嚴厲的父親，教我們?yōu)槿颂幨�，怎樣擁有一顆愛(ài)心……您的語(yǔ)言像苦澀的藥，良藥苦口利于病，讓我們知錯就改，取長(cháng)補短。
陳老師，我萬(wàn)分地感謝您對我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛(ài)護，嚴父般的`信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，開(kāi)啟了我們的智慧之窗，點(diǎn)燃我們的希望之燈。我們一定不辜負您對我們的期望，好好學(xué)習，勇往直前，穿過(guò)萬(wàn)里長(cháng)空，爭取早日成為祖國的棟梁之才！”
老師��！我要為您高唱一首深情的頌歌，來(lái)回報您的辛勞……
老師,我想對您說(shuō)作文 20
老師我想對您說(shuō)翁老師，您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光，教導我們可貴的知識，引領(lǐng)我們勇敢地向前，在這里，我想對您說(shuō)幾句悄悄話(huà)了。
有一次我的友誼出現了問(wèn)題，與朋友鬧矛盾了，互不理睬，就算擦肩而過(guò)，也不說(shuō)一句話(huà)，可我不想結束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情，放學(xué)回家，我寫(xiě)了一封信給您。在我的信中，我問(wèn)了您一些問(wèn)題：
1、我的朋友是任性嗎？
2、我該怎么做？
第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái)，您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中，您的語(yǔ)氣溫和，以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí)，我的.心里十分溫暖�；匦Ｖ�，我按著(zhù)您提的方法嘗試了一下。下課時(shí)，我與她們心平氣和地交談了一下，問(wèn)了問(wèn)她們對我的看法，朋友們也說(shuō)出了心里話(huà)。她們還想擁有我這個(gè)朋友，因為朋友之間，在于分享，也要懂得寬容和理解，我們重歸于好。我想對您說(shuō)：老師，謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿(mǎn)希望的小橋。
翁老師，您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹(shù)，我們就是小動(dòng)物，躺在樹(shù)陰底下乘涼，享受涼爽；您就像是夏日里的一陣涼風(fēng)，使我們神清氣爽；您也像冬日里的太陽(yáng)，使我們永遠溫暖。
翁老師，您是世界上最好最完美的一位老師。
老師,我想對您說(shuō)作文 21
老師，您知道么？有些事情，您說(shuō)的寥寥數語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結局；而有些事情，也是您簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉。您所認為的習以為常，卻對我們學(xué)生的生活起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長(cháng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧。家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，您提出了不準回家看電視，尤其是不準看動(dòng)畫(huà)片的要求，全班家長(cháng)多數是贊成配合的；導致現在多數同學(xué)只能抬頭仰望著(zhù)天空中的明月，低頭感嘆著(zhù)與電視機的有緣無(wú)分。對此，我想提一點(diǎn)我內心的想法：首先，有節制的、適度的看一看有益的電視節目應該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫(huà)片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn)，老師您認為可以么？
如果您是不愿意我們因為看電視節目而耽誤時(shí)間，影響了成績(jì)，那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí)，適度的看電視節目非但不會(huì )造成您所預想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì )兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習了一天也是有點(diǎn)壓力山大的.；所以適當的看電視節目放松一下還是可以有的，您認為呢？我的觀(guān)點(diǎn)也許是片面的，如果是錯誤的話(huà)請老師指正；如果是正確的話(huà)請老師能讓我們適當的看看電視節目放松心情。最后謝謝老師對我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。
老師,我想對您說(shuō)作文 22
老師，當二年級時(shí)，你剛踏進(jìn)班級，我就目不轉睛地看著(zhù)你：一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)扎著(zhù)辮兒，一對眉毛彎彎的，猶如天空中那一道月牙兒，下面還有一雙水汪汪的大眼睛，還穿著(zhù)一身長(cháng)長(cháng)的'連衣裙。
記得有一次上課時(shí)，我走神了，沒(méi)在聽(tīng)你講課，您卻不當眾點(diǎn)名，只是把目光投向我這，還把講課的聲音放大了，我連忙挺直了背，專(zhuān)心致志地聽(tīng)您講課。
還有一次，您把上次的考卷發(fā)下來(lái)，我考得很好，當我接到考卷時(shí)簡(jiǎn)直是欣喜若狂，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但卻是班上第一名。下課時(shí)，得意洋洋的我驕傲極了，就像一只趾高氣揚的大公雞。
這時(shí)，您像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，突然出現在我面前，對我說(shuō)：“雖然你考得很不錯，可是沒(méi)到滿(mǎn)分呀！這個(gè)驕傲的壞習慣一定得改掉�！蹦D了頓，又說(shuō)：“你如果控制不住自己，你就想‘我還沒(méi)得滿(mǎn)分呢！’你不能一直把你和比你差的同學(xué)相比，你要和那些考滿(mǎn)分的人相比，你的成績(jì)才會(huì )有所提高�！�
我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，我錯了�！蔽以�(huà)音剛落，上課鈴便響了�！翱烊ド险n吧，再見(jiàn)�！蹦惚惚е�(zhù)課本風(fēng)塵仆仆地走了。
從那以后，我的成績(jì)便一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。終于，我得了滿(mǎn)分，你又微笑著(zhù)對我說(shuō)：“繼續保持哦！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你就是這樣，誨人不倦，我要向您學(xué)習！
老師,我想對您說(shuō)作文 23
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時(shí)候總是認真地教我。但有一個(gè)意見(jiàn)，始終藏在我的心里不敢對您說(shuō)。但每當想起這件事，我的.心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候的一場(chǎng)電子琴課嗎？那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說(shuō)我不可理喻。接著(zhù)您還是叫我繼續彈。我見(jiàn)你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯了，雙手不禁打起架來(lái)。彈完以后，您一下子把我的琴書(shū)扯得粉碎，把我拉上講臺，當著(zhù)大伙得面罵我。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜靜地望著(zhù)我，有幾個(gè)女同學(xué)還捂著(zhù)嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個(gè)縫藏起來(lái)。我忍不住哭了，您卻指著(zhù)我說(shuō)：“哭！你還好意思哭！”接著(zhù)又開(kāi)始繼續批評我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書(shū)得碎片掃完，再把我關(guān)在了琴室里�？粗�(zhù)大家歡歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學(xué)媽媽來(lái)接我您才放過(guò)了我。
老師，如果您沒(méi)有當真大家得面批評我該有多好。您得簡(jiǎn)單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個(gè)不但認真盡職還和藹可親的好老師！
老師,我想對您說(shuō)作文 24
當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著(zhù)前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。
頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您，敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿(mǎn)朝暉的早晨，我背著(zhù)書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場(chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿(mǎn)了額頭，濕透了襯衫，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠，沒(méi)興趣，主要是怕苦�！本磹�(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面……
在即將離開(kāi)母校的'時(shí)候，我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
老師,我想對您說(shuō)作文 25
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉村最美女教師。老師我想對您說(shuō)謝謝。
年前您被評為美麗的鄉村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩！原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話(huà)，更是我們所有學(xué)生的心里話(huà)……
在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè )課，因為沒(méi)有大學(xué)生到偏遠的鄉村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開(kāi)始，我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開(kāi)始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的'老師當面說(shuō)您，您依舊微笑面對……
我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì )了手工、折紙、學(xué)會(huì )了繪畫(huà)……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級成績(jì)越來(lái)越好！
老師,我想對您說(shuō)作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是五年級的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說(shuō)一聲“您辛苦了！”
十年光陰逝如水，生命有太多過(guò)客，“老師”這個(gè)詞或許會(huì )漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月心靈深處微微泛暖，成長(cháng)痕跡映現師恩漫溢。
我更認為，老師就是黑暗中的一直蠟燭，雖細弱，但有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這就是無(wú)私奉獻，令人永不忘。
上課時(shí)，您在講臺上繪聲繪色的'給我們講課，有時(shí)候您的嗓子啞了，但您還是克服著(zhù)給我們上課，讓我們感覺(jué)有您這樣的老師太好了，下課了，校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可老師您缺在辦公室里專(zhuān)心致志地給我們批改作業(yè)。
師為花，非牡丹，牡丹過(guò)于高貴。非百合，香氣過(guò)于濃烈。亦非蓮花，蓮花過(guò)于清高。老師您如康乃馨，花淡雅，色暖，香氣沁心。學(xué)生猶如滿(mǎn)天星，花雖小但聚集，給人團聚之感。
在這滿(mǎn)天星辰中，哪一顆沒(méi)有您的心血，哪一顆沒(méi)有您的辛勞，哪一顆沒(méi)有您的微笑。多情的九月迎來(lái)了五年級生活的最后一個(gè)教師節，踏著(zhù)滿(mǎn)地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿(mǎn)天星，在有星星的夜里，我們陪著(zhù)您，人生的路上，我們心中藏著(zhù)心思，感謝您我親愛(ài)的黨老師，對您說(shuō)一聲“謝謝您”！
老師,我想對您說(shuō)作文 27
大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支蠟燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)概括，就是——燃燒！不停的燃燒！您講的`課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界……
今天，我主要是想問(wèn)問(wèn)您上網(wǎng)到底好不好？
我認為上網(wǎng)好。上網(wǎng)可以知道世界各地的新聞大事�？梢院驮S多人在異地交流，有可能還會(huì )幫到別人 。如我們語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文：美國的12歲男孩桑恩在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )聊天室時(shí)，發(fā)現了在芬蘭的一位女孩蘇姍發(fā)出的求救信號，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )救出了遠在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。而現在在網(wǎng)絡(luò )里有一款叫《摩爾莊園》的游戲，在我們小學(xué)生里玩得很火。在這款游戲里，你需要自己照顧好你的拉姆。這樣從小可以培養我們的責任感，也是好的。
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃刀，有很多好處，但也有許多弊端。 所以我認為上網(wǎng)也不好。有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè)；而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒(méi)有時(shí)間用于學(xué)習，與朋友來(lái)往，甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都浪費了。有的孩子還會(huì )逃課，熬通宵，成績(jì)一落千丈。
占老師，這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，你說(shuō)到底怎么辦？
老師,我想對您說(shuō)作文 28
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽(yáng)光普照萬(wàn)物，您給我帶來(lái)的改變讓我永遠無(wú)法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一直處于中等狀態(tài)，上課比較害羞，一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。當您剛做我們語(yǔ)文老師的時(shí)候，雖然我并沒(méi)有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問(wèn)題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學(xué)面前表現自己的`優(yōu)點(diǎn)了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表?yè)P，使我更有信心做一名好學(xué)生。
當然，我也有做錯事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時(shí)的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會(huì )聽(tīng)課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發(fā)生的次數。
最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng)，因為我課外班比較多，所以沒(méi)有想著(zhù)要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動(dòng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋�，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語(yǔ)文！老師，感謝您的以身作則，教會(huì )了我很多做人和做事的道理！
老師,我想對您說(shuō)作文 29
您在我心中是一位善良、體貼、溫柔的好老師，好班主任。
只要班里發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事，您都一如既往地來(lái)處理。您用自己的智慧，把班級管理得井井有條，使得我們班在學(xué)校中成為紀律最好的班集體。
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！白天，您循循善誘地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。在夜深人靜的時(shí)候，您在為我們批改作業(yè)，備課。最近，我知道您很忙，經(jīng)常出差，所以落下了很多課沒(méi)有上，您為了不影響我們的學(xué)習，只要您一有時(shí)間就為我們補課，毫無(wú)怨言。平時(shí)您教育我們，要學(xué)會(huì )自己讀書(shū)，讀書(shū)是自己的事，不能依賴(lài)別人。為了我們，您都增添了許多白發(fā)。我們班的同學(xué)都非常聽(tīng)話(huà)，每個(gè)人都非常認真，努力學(xué)習，并做到課前預習，課后復習。每天，我都非常努力地看書(shū)，等您上到的課文我就很容易明白了。
老師，我想對您說(shuō)，我有一個(gè)秘密埋藏在心里很久了，今天，我就要把它揭露給您：自從我爸爸去世以后，我的親人也沒(méi)有幾個(gè)了。媽媽又改嫁，傷心再一次刺痛我幼稚的.心�，F在只得跟奶奶相依為命，奶奶又那么的兇。別看奶奶平時(shí)臉面慈祥，其實(shí)當我做錯一點(diǎn)點(diǎn)小事，她就變得嚴厲起來(lái)，我非常害怕。不像您，不管我做錯了什么事，您從來(lái)都不生氣，而是用溫和的語(yǔ)氣跟我講了很多道理，使我感悟。這么多年來(lái)，您對我的照顧肯定付出了不少。老師，您知道嗎？您在我的心目中永遠是我最親的人，在我認識的老師中，您是最好、最善良、最會(huì )體貼人的一位老師。
老師，我想對您說(shuō)，您太累了，也該歇歇吧！
老師,我想對您說(shuō)作文 30
我學(xué)了九年的鋼琴，對教我的鋼琴老師結下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候，我還小，才四歲，所以認讀能力十分差，彈得斷斷續續，十分不好！可是，您并沒(méi)有要放棄我的意思，您對我十分和藹，您的眼里充滿(mǎn)了愛(ài)意與慈祥。
轉眼間，九年的時(shí)光過(guò)去了，我也要考九級了。樂(lè )譜發(fā)了下來(lái)，我一看，差點(diǎn)兒沒(méi)嚇昏！樂(lè )譜一共有四面，每面有四段，好難��！老師見(jiàn)了，看出了我的心思，她對我說(shuō)：“小庭，你看，其實(shí)每一段都有規律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開(kāi)始讀譜，然后，便開(kāi)始彈了。
一堂課就這么結束了，老師對我說(shuō)：“小庭呀，回家你要多多練習呦，至少要十幾遍哦！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“知道了，知道了�！笨墒菂s一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。
我以為要接受一場(chǎng)劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的'手，和顏悅色地對我說(shuō)：“小庭呀，你以前對我說(shuō)過(guò)你想要當鋼琴家對不對？那就要努力對不對？像貝多芬那樣的音樂(lè )家也是通過(guò)自己的努力而來(lái)的對吧？所以，你也要加油！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，不停地點(diǎn)頭。
回家后，我勤練習，終于考上了九級！
我那時(shí)真想對您說(shuō)：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因為有您的襯托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因為有您，我才更美！謝謝您，老師！
老師,我想對您說(shuō)作文 31
當我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那么生動(dòng)有趣，帶著(zhù)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界，在學(xué)習語(yǔ)文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書(shū)，每一個(gè)字都像一位楚楚動(dòng)人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯過(guò)一個(gè)字，總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，直到眼珠都快要蹦出來(lái)。您總是花很多時(shí)間，費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動(dòng)環(huán)節時(shí)，同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在說(shuō)：老師，請我吧，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好嗎？上次我生病請假在家休息時(shí)，最魂牽夢(mèng)繞的就是您的語(yǔ)文課。
張老師，您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我們表現好、取得好成績(jì)的時(shí)候，您的眼睛似乎在說(shuō)：豆包們，你們真棒，繼續加油哦；當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時(shí)，您的眼睛會(huì )向我們投來(lái)嚴厲的目光，告訴我們：這樣可不對哦！
張老師，您有一顆慈母般的`心。您不會(huì )戴著(zhù)有色眼鏡，以學(xué)習成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否，而是給予我們大家平等的愛(ài)。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹(shù)苗在您的呵護下會(huì )慢慢成長(cháng)。在我們犯錯時(shí)，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯誤；在我們失敗的時(shí)候，您總是溫柔地告訴我們：沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力。如果可以選擇，我希望有一個(gè)像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對您說(shuō)；“我愛(ài)您！”
老師,我想對您說(shuō)作文 32
老師，始終都不敢對您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話(huà)。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對您有了萬(wàn)分的愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當著(zhù)，于是，我對您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的.路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì )聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè )意傾聽(tīng)我的心聲。
老師,我想對您說(shuō)作文 33
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽(tīng)我們心中的想法？
老師，在我一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我�！笨墒怯幸淮文辛宋�，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說(shuō)話(huà)結結巴巴，真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周?chē)�，小朋友正在目不轉睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)狠狠地責怪我，反而親切地對我說(shuō)：“不著(zhù)急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)得很不錯，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì )更棒了�！鳖D時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話(huà)語(yǔ)就像那清澈的'泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地進(jìn)步了，現在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯亂老師您還是會(huì )耐心地教導我，使我更加有了信心。
幾年來(lái)，您教會(huì )了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達我對您的無(wú)限感激。
老師,我想對您說(shuō)作文 34
老師，我想對您說(shuō)，您總是為我們操心、為我們擔憂(yōu)，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長(cháng)。
老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的習慣——布置作業(yè)多。認為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習本來(lái)就是我們自己的.事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì )。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來(lái)我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話(huà)想對您說(shuō)……
老師謝謝你這幾年對我的栽培，在您的關(guān)心和愛(ài)護下我從一個(gè)調皮的女孩變成了三好學(xué)生。
老師您為了讓我們學(xué)到更多的知識您基本就沒(méi)有時(shí)間，老師您有時(shí)候感冒了都還堅持給我們上課。當夜深人靜的時(shí)候只要您還在“上夜班”。
老師您本來(lái)有美好的理想，可以去當科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)地反復地講解著(zhù)一些啟蒙知識：從a、o、e……到1+1、2+2……
老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(cháng)為國家的棟梁之才。
老師，謝謝您！
老師,我想對您說(shuō)作文 35
我們班級的語(yǔ)文老師，可是學(xué)校對語(yǔ)文方面精通的專(zhuān)家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。
可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著(zhù)的時(shí)候也用手撐著(zhù)腰。易老師這是怎么了？打聽(tīng)了一下才知道，原來(lái)老師的腰扭了。
老師，您對我們的付出是無(wú)法形容的。您是那么細心，嚴肅，和藹。您手把手教我們寫(xiě)字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導下，我們的作文十分流暢，將一切描寫(xiě)得很詳細。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書(shū)。為了讓我們有寫(xiě)作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)。
可是您卻累倒了，我很想將心里的話(huà)，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語(yǔ)文變成一項項活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養成了一位位好學(xué)生。老師，我想對您說(shuō)，您因為教我們學(xué)習而累倒了，我多么希望您可以早日恢復身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說(shuō)，我跟著(zhù)您，學(xué)習興趣越來(lái)越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的`教些基礎。我想以后一定不會(huì )再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠是我的老師，我永遠是您的學(xué)生。
我心里的話(huà)還有很多，都是對您的感謝，其實(shí)也就是簡(jiǎn)單一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
我心里對您的感恩是說(shuō)不完的，我們的師生感情，是一直流淌著(zhù)的……
老師,我想對您說(shuō)作文 36
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁培育花草，有人說(shuō)老師是一根紅燭點(diǎn)燃自己，照亮別人。還有人說(shuō)，老師是一只勤勞的蜜蜂，在花叢中采著(zhù)無(wú)數的蜂蜜，而我卻認張老師就像我的媽媽一樣無(wú)微不至的.關(guān)心著(zhù)我就像指南針一樣指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。張老師此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)……
記得有一次，我有一篇課文背著(zhù)不是很熟，到了教室里您抽查我們背誦課文，我心里怦怦的跳著(zhù)，還在心里默念“不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我……”不幸的是您偏偏點(diǎn)中了我。心里就更緊張了！我只能硬著(zhù)頭皮在站在座位上背的結結巴巴，同學(xué)們都哄堂大笑，我就再也不敢吱聲了，可是您卻大聲的呵斥道：“不許笑，李俊揚平時(shí)背誦課文背著(zhù)都很熟，相信他這次一定能背下來(lái)�！蹦脑�(huà)給我我勇氣讓我把它一字不漏的背了下來(lái)。我從心里謝謝您的鼓勵。
張老師，記得我剛上三年級我們要我們學(xué)寫(xiě)作文，我一直都不是很喜歡寫(xiě)作，但自從你把我的作文做范文拿在全班念，全班同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光，您知道我我心里有多高興嗎？從此我喜歡上了作為，您的鼓勵給了我很大的信心，現在我寫(xiě)作文真是下筆如有神，我是多么的感謝您��！
張老師，人生中有很多第一次，第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話(huà)……而您就是那第一次帶我邁上學(xué)習這座臺階的人。謝謝您張老師，我長(cháng)大以后一定會(huì )報答您的。
老師,我想對您說(shuō)作文 37
李老師，記得四年級的時(shí)候，有一次在上您的作文培訓班，我寫(xiě)了一篇觀(guān)看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來(lái)——您在班上夸獎我：“洪揚可以當世界杯足球賽的解說(shuō)員了！”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……
可是第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您拿著(zhù)我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？是你媽媽幫你寫(xiě)的，還是從別處抄來(lái)的？”我聽(tīng)了您的話(huà)，仿佛當頭挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對您說(shuō)：您為什么要冤枉我呢？難道是因為我平時(shí)的作文水平不高，就永遠也寫(xiě)不出好的作文嗎？媽媽從來(lái)沒(méi)幫我寫(xiě)過(guò)作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì )耐心地指導我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導呢？
李老師，我想對您說(shuō)：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場(chǎng)不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì )說(shuō)許多足球的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)：越位、帶球過(guò)人、大腳抽射、轉身射門(mén)、帽子戲法……可以說(shuō)，我寫(xiě)起這篇作文來(lái)是得心應手。
李老師，我羨慕班上的'作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評和表?yè)P，可是，這篇作文真的是我自己寫(xiě)的，可您不但沒(méi)有夸獎我，反而還冤枉了我。我真的覺(jué)得很難過(guò)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這個(gè)心結我始終沒(méi)有打開(kāi)。李老師，您知道嗎？
老師,我想對您說(shuō)作文 38
老師，您陪伴我成長(cháng)，教會(huì )了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著(zhù)公交車(chē)來(lái)學(xué)校，走到教室門(mén)口，您都只能聽(tīng)見(jiàn)我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽(tīng)見(jiàn)的是我們那瑯瑯的讀書(shū)聲。每次上課，您都要把聲音調大，或者是獎勵那些早已坐好的同學(xué)，這時(shí)我們才安靜下來(lái)認真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著(zhù)我們的作業(yè)，認認真真地備課。老師，您有時(shí)生病來(lái)不了學(xué)校，都是因為我們。您沒(méi)來(lái)學(xué)校的日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來(lái)。
老師，您很親切。有一次，我的書(shū)寫(xiě)作業(yè)錯得有點(diǎn)多，這是我第一次錯，還錯了那么多，我心里急得像熱鍋上的.螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽(tīng)您講。后來(lái)考試的時(shí)候也用到了，您那時(shí)說(shuō)的話(huà)使我受益匪淺。
��！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話(huà)：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著(zhù)我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻上一句話(huà)：老師，您的聲音像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
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