當老師不在時(shí)作文【熱門(mén)】（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的當老師不在時(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當老師不在時(shí)作文 篇1
什么叫群龍無(wú)首，我現在終于體會(huì )到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習，說(shuō)是要傍晚才能趕回來(lái)，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見(jiàn)了，當然也不會(huì )聽(tīng)到批評聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過(guò)“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過(guò)午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來(lái)。
當我送菜桶回來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)我們班的衛生委員在教室門(mén)口大喊：“不搞衛生的同學(xué)先出去一下�！痹瓉�(lái)有許多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來(lái)打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書(shū)出來(lái)看，剛剛看得起勁，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來(lái)是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，衛生終于搞好了，衛生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒(méi)有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來(lái)：“蔣老師來(lái)了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來(lái)嗎？怎么……來(lái)不及細想，趕緊回了座位，同時(shí)我的直覺(jué)告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著(zhù)臟亂的教室，聽(tīng)了衛生委員的匯報，雷霆大發(fā)，將我們全班狠狠地訓斥了一頓，直說(shuō)得我們悔青了腸子。
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候沒(méi)有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認真，這才是“真聰明”。
當老師不在時(shí)作文 篇2
"不要吵了，安靜一下，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)我就記名字了……""老師身邊的大紅人"李班長(cháng)扯著(zhù)大嗓門(mén)怒吼道，像一頭暴怒的獅子�？墒怯钟姓l(shuí)聽(tīng)她的命令呢？最終，她被大家如火的熱情打敗了，默默地坐在桌前讀起書(shū)來(lái)。
這節課是語(yǔ)文課，老師有事要出去一趟，讓我們在教室里預習課文，還說(shuō)一會(huì )兒她回來(lái)要講。說(shuō)完，老師"啪"地一聲關(guān)上門(mén)走了。小孩就是小孩，哪有不愛(ài)玩的呢。老師一走，大家又怎么舍得放棄這難得的機會(huì )呢？
你瞧，有的人已經(jīng)迫不及待和同桌聊了起來(lái)，那可真是滔滔不絕，唾沫橫飛呀。還有最后面的"調皮蛋"王浩宇干脆離開(kāi)了座位，在教室里亂跑，把自己當成了運動(dòng)健將，時(shí)不時(shí)還要把擋在路中央的板凳當欄給跨過(guò)去。最后坐回座位上還不忘給大家道謝，舉起文具盒當做獎杯，把大家都得前仰后合。有的把肚子都笑疼了，一邊笑一邊捂著(zhù)肚子。自稱(chēng)為"歌后"的路紅鈺也一展歌喉，唱起了《小情歌》，幾位同學(xué)立刻捂住了耳朵說(shuō)："人家唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！"還做出一副痛不欲生的表情。唉，其實(shí)我也有同感，但她是我的好朋友，我也不能那么直接的打擊她。別的教室是書(shū)聲瑯瑯，我們教室是雜音朗朗呀！
教室里同學(xué)們都聊得熱火朝天，玩的昏天黑地，日月無(wú)光。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了高跟鞋的聲音，"呀，該不會(huì )是老師來(lái)了吧！"幾只小猴子動(dòng)作嫻熟地爬到教室門(mén)口張望，忽然。一只小猴大叫："老師來(lái)了！"同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，捧起課本大聲朗讀起來(lái)。哎呦，還挺會(huì )演！小猴子又叫了起來(lái)："老師沒(méi)來(lái)，逗你們玩的。"嚇死我了。教室里又恢復了原來(lái)的熱鬧。忽然，老師破門(mén)而入，見(jiàn)到我們這樣，黑著(zhù)臉說(shuō)："晚上作業(yè)加倍，再加五百字檢查！"同學(xué)們立刻癱倒在桌上。
唉，為什么結局是這樣呢！
當老師不在時(shí)作文 篇3
老師，是一盞明燈，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會(huì )誤入歧途。
那一次，老師不在，我手足無(wú)措……
那是五年級下學(xué)期的期末考試，我們先要進(jìn)行語(yǔ)文考試。試�！扳忊忊彙遍_(kāi)始考試了，我拿起“武器”（筆），準備和“敵人”（試題）進(jìn)行一番“搏擊”。過(guò)程中，可真是困難重重��！我頓時(shí)感到：成功之路是荊棘滿(mǎn)途的。出于自然反應，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會(huì )在試室看著(zhù)我們的。無(wú)奈的我看著(zhù)正在悠悠閑閑地喝茶的監考員，突然有個(gè)“歪念頭”：“嘿，我從來(lái)沒(méi)當過(guò)‘長(cháng)頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例�！毖壑檫�沒(méi)有轉過(guò)去，腦袋兒已經(jīng)以光速轉動(dòng)，瞬間，我眼前浮現起老師教我們人生道理的一幕幕情景�！皩Π�！考試是不能用旁門(mén)左道的招數取得好成績(jì)，這樣只會(huì )自欺欺人，不是自己‘真正的高度’�！币幌伦�，我的頭腦清醒過(guò)來(lái)，仿佛感到老師其實(shí)仍在我們的身邊指引著(zhù)我們，老師對我們的教導我還刻骨銘心！我重新振作起來(lái)，心中有著(zhù)一股神奇的驅動(dòng)力。雖然現在老師不像以往那樣，看見(jiàn)我們愁眉緊鎖就向我們指點(diǎn)迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵我：“不被困難嚇倒，就更容易達到成功的彼岸�！憋L(fēng)伯伯“指揮”著(zhù)樹(shù)兒們，奏起樂(lè )曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動(dòng)著(zhù)……
考試結束了，我心滿(mǎn)意足地走出考場(chǎng)，向心中的“老師”匯報了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。��！老師的影響力可真大��！
當老師不在時(shí)作文 篇4
今天有點(diǎn)奇怪：上課鈴響了，眼保健操也做完了，可老師還不來(lái)。 當老師不在的時(shí)候300字
值日生阿溢到門(mén)口探了一下，對著(zhù)大家聳聳肩，搖了搖頭。見(jiàn)這情景，班上的調皮鬼可樂(lè )開(kāi)了花，不一會(huì )兒，班上便炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)小昱跳上椅子，大聲喊："啊啊啊啊啊，老師不來(lái)了!"接著(zhù)又怪腔怪調地唱了幾句，弄得大家捧腹大笑。阿溢看不下去了，站到前面，大吼道："安靜，閉眼，做眼保健操!"大家先是一愣，隨后大笑，還有人說(shuō)："你小子昏頭了吧，眼保健操剛做完!"阿溢的臉一下子從肉色變成了紅色，瞬間又從紅色變成了紫色，氣呼呼地回到了座位。笑聲一停，只聽(tīng)見(jiàn)有幾聲"駕駕"的聲音又從小偉那兒傳出，扭頭一看，小偉正在拉著(zhù)燦燦的帽子，一晃一晃地騎馬呢!看了這一幕，同學(xué)們又爆發(fā)出一陣歡笑聲，還有人笑得趴在地上拍地板。
突然間，笑聲戛然而止。原來(lái)，飛飛指著(zhù)嘉嘉，一臉驚訝。同學(xué)們的注意力都轉向了他們：嘉嘉正全神貫注地玩著(zhù)"鼻涕"，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到大家的目光。只見(jiàn)他拿起那玩意兒，"啪"掉到了尺上，他又一提一拉，"鼻涕"便滑了下去，真是惡心，看得同學(xué)們都快吐了。飛飛再也忍不住了，捂著(zhù)嘴，對著(zhù)嘉嘉大叫："你......能不能文明點(diǎn)!"嘉嘉一驚，一下子收不住，"鼻涕" 掉到了地上。他看了看大家，手忙腳亂地趕緊拿出了面紙擦起了地。這一下，全班哄堂大笑。
"咳咳"一聲輕咳，老師來(lái)了。同學(xué)們立刻裝作什么也沒(méi)發(fā)生的樣子安靜下來(lái)。
唉，這個(gè)老師不在的時(shí)候喲......
當老師不在時(shí)作文 篇5
在我還在小學(xué)的階段的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)許多老師不在的時(shí)候，然而我就給你將其中的一件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影出現在班門(mén)口，老師進(jìn)來(lái)后，還沒(méi)講課，廣播里就說(shuō)：“請各班語(yǔ)文老師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )�！睆V播一直重復了三遍才停。這簡(jiǎn)直就是對我們是天大的好消息，我們壓著(zhù)激動(dòng)的心情等待老師走開(kāi)。
老師聽(tīng)到廣播后掃興的離開(kāi)了教室。俗活說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！蹦敲础昂镒印眰兛隙ū锏没帕��？吹嚼蠋熥吡�，同學(xué)們興奮的跳了起來(lái)，有的在地上打片、有的在嬉戲玩耍、有的在大聲喧嘩等等，反正教室里亂成了一鍋粥。我也情不自禁的參入了他們的行列中，就在我們玩得正起勁的時(shí)候，班里的“哨兵”突然說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑫r(shí)做出緊張害怕的動(dòng)作回到座位上。我們被嚇得各就各位，這時(shí)候那個(gè)“哨兵”好好大笑：“哈哈……看把你們嚇得，被我騙了吧！哈哈……”我們聽(tīng)了又氣又恨，我們懷著(zhù)這種心情又放著(zhù)膽又玩了起來(lái)。當我們玩得興高采烈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在班門(mén)口，我們一看便知是語(yǔ)文老師，便迅速的回到自己的位置上，保證你看就像是幻覺(jué)一樣，神不知鬼不覺(jué)的。我們假裝捧著(zhù)書(shū)讀，看到老師展開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容。
但是到后來(lái)，才知道老師背后還留一手那！她讓我班的班長(cháng)，在那節課上不說(shuō)話(huà)，專(zhuān)記名字！嗨……可憐我也被記進(jìn)去了。我們幾個(gè)被老師叫到辦公室里，經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”后，我改過(guò)自新了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候，讓老師教育了一番后，使我們懂得了老師不在的時(shí)候應該如何去做，如何去對待。
當老師不在時(shí)作文 篇6
這節課，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，因為老師不在……
前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來(lái)跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書(shū)（教科書(shū)，小人書(shū)，漫書(shū)……）；
當老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話(huà)的，追跑的，看書(shū)的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì )乘機大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認真著(zhù)呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調皮鬼”，都被組長(cháng)、班長(cháng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著(zhù)燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿(mǎn)懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會(huì )受到老師的表?yè)P。
老師，您不在的時(shí)候，組長(cháng)們個(gè)個(gè)認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著(zhù)點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣。
當老師不在時(shí)作文 篇7
這是一節語(yǔ)文課，老師一只腳剛剛踏進(jìn)，忽然像想起了什么事兒，飛快地說(shuō)了一聲：“我去開(kāi)會(huì )，這節課自習！”便狂奔而去，留給我們的只有一個(gè)匆忙的背影。
老師前腳剛走，后腳我們就開(kāi)始講話(huà)。一開(kāi)始如細濤輕輕拍打著(zhù)沙灘，過(guò)了一會(huì )兒便如濁浪重重擊打著(zhù)礁石。班長(cháng)一人的聲音始終蓋不過(guò)我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無(wú)用功。（不守紀的喧嘩卻寫(xiě)得如此優(yōu)美有詩(shī)意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）
在這“鬧市”中班長(cháng)依然拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在自習。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場(chǎng)的教室中安下心來(lái)自習。
瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的頭發(fā)編來(lái)編去，扎了又放下來(lái)。
鼻涕大王似乎并沒(méi)有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著(zhù)那流不盡的鼻涕。
人送外號“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“如果你是金星我會(huì )繞著(zhù)你，如果你是土星我會(huì )愛(ài)都會(huì )你……可是你就是一個(gè)大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說(shuō)邊做著(zhù)鬼臉，唉，不笑不行��！
看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事�！睆奶焐险f(shuō)到地下，從兵馬俑說(shuō)到神七，從打仗說(shuō)到回家吃飯。說(shuō)得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。
這時(shí)“先知”劉磊大叫一聲，“老師來(lái)了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書(shū)裝模作樣的讀，有人還把書(shū)拿反了。
老師得意地邁著(zhù)小碎步走進(jìn)教室。一看到我們一笑：“怎么不說(shuō)了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”
原來(lái)一切都是一個(gè)“騙局�！�
當老師不在時(shí)作文 篇8
“請所有老師到四樓多功能大廳開(kāi)會(huì )……”廣播響了起來(lái)，同學(xué)們都暗自竊喜�！昂俸佟� 我沖好閨蜜陳夢(mèng)潔會(huì )心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽(tīng)這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀律，我回來(lái)的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會(huì )兒才走。老師終于走了！吁！
剛開(kāi)始，教室還是很安靜的，可好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒一波又一波的小鬼都出來(lái)了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來(lái)了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著(zhù)他的招牌式笑容，他背過(guò)身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉身對我們說(shuō)：“我是美麗可愛(ài)的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場(chǎng)，我也不禁發(fā)瘋起來(lái)，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢(mèng)潔舉手是呀我不許講話(huà)，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢(mèng)潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰(shuí)再講話(huà)，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢(mèng)潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來(lái)了！”一聽(tīng)到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。
老師回來(lái)了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫(xiě)完呢！只好奮筆疾書(shū)了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
當老師不在時(shí)作文 篇9
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們回到了座位上安靜的打開(kāi)了書(shū)本，端端正正的座在了座位上。這節課可是語(yǔ)文課，如果我們鬧出動(dòng)靜的話(huà)，袁老師可是是要罰我們抄課文的。大家都害怕抄課文，所以班里如圖書(shū)館一樣安靜。
兩分鐘過(guò)去了，可是還不見(jiàn)袁老師的身影，在往日老師早就抱著(zhù)厚厚的作業(yè)本來(lái)到教室里了，可今天是什么情況呢？想到這里，同學(xué)們就開(kāi)始你一言我一句“哇啦哇啦”的說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)袁老師可能生病了，有的則說(shuō)袁老師可能睡過(guò)頭了都忘了還要上課，還有的說(shuō)袁老師去四班訓同學(xué)了�！罢{皮鬼”劉佳明二話(huà)不說(shuō)，如龍卷風(fēng)一般跑到了袁老師辦公室。這時(shí)，班里的“四大天王”座不住了，在座位上竊竊私語(yǔ)。做為班長(cháng)的我不能不管，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)上了他們四個(gè)人的名字。正當這時(shí)，劉佳明氣喘吁吁的跑到教室門(mén)口大聲宣布到：“老袁現在要去四班訓人，一會(huì )兒回來(lái)！”我又大聲說(shuō)了一句：“大家安安靜靜的在教室了看書(shū)或做作業(yè)好嗎！”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)“遵命！”我已經(jīng)做好了心理準備，我知道大家的心里是有多么興奮。教室里就發(fā)出了一聲接一聲的歡呼聲，“狂歡”開(kāi)始了。
有一群男生都在后面給袁老師起外號。有的男生彎下腰來(lái)討論游戲，興奮不已。而女生們也不怎么老實(shí)，她們一小群一小群的圍在桌子討論八卦：“我前天看見(jiàn)侯老師和閔老師手牽手一起回家，好浪漫哦！”潘翔宇和葉帥在剪紙，卜石磊把地上的紙當作雪花拋了起來(lái)。頓時(shí)，葉帥喊了聲“是仙女散花呀！”全班都笑了起來(lái)。
頓時(shí)教室中處于一片混亂，在這時(shí)，我看見(jiàn)袁老師大步流星的向教室走來(lái)。我大喊了一聲：“袁老師來(lái)了！”突然，班里不知怎么的，說(shuō)話(huà)的立刻閉上嘴，玩的立刻收好東西，離開(kāi)座位的立刻回到了自己的座位上。原來(lái)的教室變的如圖書(shū)館一般安靜。所有人手里只有語(yǔ)文書(shū)，座姿端正。
“全年級就你們這么吵！罰抄課文�。�！”
好吧，我們又要抄課文了。
當老師不在時(shí)作文 篇10
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學(xué)一幅精神飽滿(mǎn)的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來(lái)。突然，廣播里傳來(lái)了“全校老師召開(kāi)緊急會(huì )議”的通知。估計老師剛走出辦公室，又回去開(kāi)會(huì )了。話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)被幾個(gè)“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開(kāi)了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽(tīng)說(shuō)老師不來(lái)了，我就立馬打開(kāi)數學(xué)書(shū)，聚精會(huì )神地埋頭計算，腦門(mén)上沁出一層細細的汗珠，我似乎忘掉了周?chē)囊磺�，�?jīng)過(guò)認真思考，反復演算，當最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來(lái)了，可算是算出來(lái)了”。
再來(lái)看看其他同學(xué)在做什么，續東升一聽(tīng)老師開(kāi)會(huì )了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個(gè)小酒窩兒，笑起來(lái)象一對井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿(mǎn)了狡黠的光芒。誰(shuí)人一看都感覺(jué)他在醞釀著(zhù)某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開(kāi)座位，他就行動(dòng)了，他用他事先準備好的毛毛蟲(chóng)夾進(jìn)同桌的書(shū)里，使勁兒摁了摁，再把幾個(gè)尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書(shū)，裝做一幅若無(wú)其事的樣子。不一會(huì )兒，王月琦回來(lái)了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來(lái)，一邊揉屁股，一邊掀開(kāi)小墊，清理石子。同學(xué)們被他的叫喊聲驚動(dòng)了，紛紛扭頭看著(zhù)他，有些同學(xué)不禁哈哈大笑，然后，他又翻開(kāi)他的書(shū)，又大叫起來(lái)：“蟲(chóng)子，我的書(shū)��！”這一下續東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開(kāi)懷大笑。
就在大家都沉浸在這無(wú)比喜悅的氣氛中，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”，大家立刻強忍著(zhù)歡笑，重新看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。老師一進(jìn)來(lái)，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
��！老師不在的時(shí)候……
當老師不在時(shí)作文 篇11
這才剛剛開(kāi)學(xué)，每天的作業(yè)都堆得像一座小山似的，每個(gè)星期都有一連串的考試，同學(xué)們多么想少些作業(yè)，多一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！終于，我們期盼已久的時(shí)刻到來(lái)了。
“叮叮�！鄙险n鈴聲早已打響了，，這一節是語(yǔ)文課，可是老師還沒(méi)有來(lái)，班長(cháng)在黑板上寫(xiě)上了“自習”兩個(gè)大字，原來(lái)，校長(cháng)召集全校語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì )，得知這個(gè)消息后，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，熱鬧非凡。
有的同學(xué)開(kāi)心的歡呼著(zhù)：“老師不在，自由自在�！鳖D時(shí)，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂(lè )的海洋。有的同學(xué)在座位上津津有味地看漫畫(huà)，笑得前翻后仰；有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)；有的同學(xué)把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出來(lái)，準備開(kāi)“大食會(huì )”；還有的同學(xué)三三兩兩地聚在一起聊天。
班長(cháng)見(jiàn)到這種亂糟糟的狀況，氣憤地走上講臺，先掃視了全班一眼，然后大力地拍打桌子，見(jiàn)全班都沒(méi)有反應，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望著(zhù)班長(cháng)，可不一會(huì )兒，同學(xué)們又玩起來(lái)，可見(jiàn)這招對我們沒(méi)有用，面對貪玩的我們，班長(cháng)無(wú)可奈何。
突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學(xué)們以為老師來(lái)了，紛紛拉起書(shū)本來(lái)讀，我的同桌小明居然還把書(shū)本那反了。誰(shuí)知，原來(lái)是調皮蛋小強扮成老師來(lái)嚇我們，我們虛驚一場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)都在責怪他，可小強卻不以為然。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)布的消息，這一回老師真的來(lái)了，同學(xué)們又拿出書(shū)本“認真”地讀起書(shū)來(lái)。老師一邊點(diǎn)頭，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“
同學(xué)們可真自覺(jué)��！”
唉！當老師不在時(shí)……
當老師不在時(shí)作文 篇12
昨日，老師說(shuō)明天上午不在，讓我們班干部起帶頭作用，管好班級的秩序。
早上，老師囑咐了我們幾句，就出去聽(tīng)課了。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到教室，等了半天，連老師的影子都沒(méi)等到。一些“草民”就大呼：“耶！沒(méi)老師！”于是，他們有的聊天，談?wù)撟罱牧餍�，有的拿出自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，有幾個(gè)男生乘機離開(kāi)位子玩起了溜溜球，還有的拿起掃帚開(kāi)起了演唱會(huì )……官差們大喝一聲“安靜��！”見(jiàn)沒(méi)效果，“驚堂木一拍”才算天下太平�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，組長(cháng)開(kāi)始收作業(yè)，“草民們”見(jiàn)有機可乘，立刻聯(lián)合起來(lái)反抗。又是一聲“驚堂木”。教室里稍微安靜了些，但還是有些鬧哄哄的�？偹恪袄蠋煛薄蚯缰韥�(lái)了，開(kāi)始默詞語(yǔ)，“草民”VS“官差”之戰告一段落。
第一節是數學(xué)課，老師來(lái)晚了一些，“大戰”又開(kāi)始了，“耶，老師沒(méi)來(lái)！”“停！”一聲大喝�？墒恰安菝駛儭辈](méi)有屈服，反而更加起哄了。班級?mèng)[哄哄的，像一個(gè)菜場(chǎng)一樣。不知哪里突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了！”只聽(tīng)“刷”地一聲，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)坐得筆直，安靜下來(lái)。大戰隨即結束。
哎，老師不在時(shí)，我們班可真瘋狂��！
當老師不在時(shí)作文 篇13
在學(xué)校，老師們經(jīng)常會(huì )遇到許多事情，常常把學(xué)生留在教室里自習，而這個(gè)時(shí)候就是學(xué)生們娛樂(lè )的時(shí)候。
記得在三年級的時(shí)候，老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，他去辦自己的事情，這下教師里變成了游樂(lè )場(chǎng)，天翻地覆。
剛開(kāi)始的時(shí)候，只有幾名同學(xué)竊竊私語(yǔ)，大家都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)到了后來(lái)，有幾位同學(xué)大膽起來(lái)，用普通下課時(shí)的音量聊天，見(jiàn)狀沒(méi)事，同學(xué)們也跟風(fēng)一起說(shuō)起話(huà)來(lái)，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。
我抬頭看了看，班上是要干什么，有什么：說(shuō)話(huà)，比賽，玩游戲……各種各樣，再一聽(tīng)，哎呦，不知道的人還以為哪家菜市場(chǎng)新開(kāi)業(yè)了呢。
再看看幾個(gè)小角落，果然是人盡皆知的“說(shuō)話(huà)角”笑聲此起彼伏，我又看看同桌，此時(shí)他在玩一款游戲，就在他要贏(yíng)的時(shí)候，值日生突然說(shuō)話(huà)了“大家安靜，老師不是教我們寫(xiě)作業(yè)嗎，我們不能違抗老師的指令！”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“現在老師又不在，玩會(huì )兒沒(méi)事，況且我們作業(yè)寫(xiě)好了，就不能放松放松嗎？”值日生看說(shuō)不過(guò)大家，就安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì )兒，班上又活躍起來(lái)，這次又增加了一個(gè)新項目：折紙飛機，各種紙飛機在空中飛舞，有的撞在一起，有的穿過(guò)了同學(xué)們中的縫隙，飛到了講臺上，有的被拿來(lái)做各種高難度動(dòng)作，大家都玩得不亦樂(lè )乎，這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)折了一個(gè)紙飛機，往前一扔，近穿過(guò)了門(mén)框，飛到了走廊外，大家一都說(shuō)“好！”突然老師站在門(mén)外說(shuō)“好什么好呀，我在六樓都可以聽(tīng)到你們的聲音，看看你們把教室弄成什么樣了，今天一個(gè)人寫(xiě)200字檢討！”我們都不好意思的低下了頭。
這就是我們班的老師，不在是你們是怎么樣的呢？
當老師不在時(shí)作文 篇14
一個(gè)悶熱的中午，語(yǔ)文老師在講臺上滔滔不絕地給我們的腦袋灌輸著(zhù)她的長(cháng)篇大論，同學(xué)個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，昏昏欲睡，卻還是盡力在身為班主任的語(yǔ)文老師面前維持一副認真學(xué)習的模樣，留下個(gè)好印象�？杉幢闳绱�，教室里還是有些人在蠢蠢欲動(dòng)。
突然，一陣急促的手機鈴聲響起了，聲音的源頭來(lái)自老師的口袋。她猶豫著(zhù)，似乎在思考到底是接還是不接電話(huà)。我們都在內心里狂吼：“接啊，快接��！”表面卻是一片波瀾不驚，自在從容。終于，老師在大家期望的眼神中撥通電話(huà)，走出教室之前還不忘叮囑道：“一定要安靜等我��！”我們不約而同地乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出標準的“好學(xué)生微笑”。
老師高跟鞋的聲音愈來(lái)愈遠，直至聽(tīng)不見(jiàn)。就在這時(shí)，全班爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼聲，排山倒海，響徹云霄。隨后，這陣聲浪很快就轉化成了嘰嘰喳喳的討論聲和嘻嘻哈哈的歡笑聲，教室里一片歡騰。有的拿出了撲克牌，決定與“對手”一決雌雄；有的正三三兩兩地聚在一起，輪流講著(zhù)笑話(huà)，然后就爆發(fā)出歡樂(lè )的笑聲；還有的在一起猜拳貼條，不時(shí)吼出激昂的口號聲。教室里熱鬧得比下課都有過(guò)之而無(wú)不及，與方才老師面前乖巧聽(tīng)話(huà)的模樣大相徑庭。
“不好，老師回來(lái)啦！”“偵察兵”慌慌張張地探回身子，大聲喊道�？砂嗬飳�(shí)在太吵了，一時(shí)半會(huì )兒怎么可能靜得下來(lái)？所以，當老師回到教室時(shí)，看到的是這樣一副光景：有一部分人已經(jīng)準備好了書(shū)本，正裝模作樣地誦讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。還有一部分人可就沒(méi)這么幸運了，他們才剛剛聽(tīng)見(jiàn)消息，正手忙腳亂地收拾呢！老師的臉一會(huì )兒紅一會(huì )兒白，最后就變成了“烏云包工臉”。她大發(fā)雷霆，批評像雨點(diǎn)般落到我們身上，我們個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，慘不忍睹。
在生活中，也有像我們班一樣表里不一的“偽君子”。他們在別人面前裝出一副高尚優(yōu)雅的模樣，其實(shí)背地里又是另一幅勾當。我們班“表里不一”的結果是被老師發(fā)現臭罵一頓，而社會(huì )“偽君子”“表里不一”的結果卻是被世人發(fā)現，公諸于世，遭萬(wàn)人唾棄和厭惡。這些“偽君子”，都是為了自身的利益而犯下過(guò)錯，總之一句話(huà)，那都是因為認得貪欲與欲望太過(guò)強大。我們班貪圖更多的休息時(shí)間，而被老師馴罵：“貪官虎”貪心更多的金錢(qián)與權利，而受牢獄之災。萬(wàn)惡源于懶？不，萬(wàn)惡源于人心貪欲。
只要我們學(xué)會(huì )感受現在的生活，知足常樂(lè )，就可以得到無(wú)限的樂(lè )趣與幸福。相反，要是你貪心不足蛇吞象，等待你的，必將是多年暗無(wú)天日的牢獄生活。生活的路由你自己選擇，學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )自制，就會(huì )成為精神上的“百萬(wàn)富翁”！
當老師不在時(shí)作文 篇15
今天，當老師在教室里的時(shí)候，教室里安安靜靜的，有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，可是老師邁出教室的時(shí)候，教室里又像炸開(kāi)了鍋似的，響起了熟悉的‘‘叫喊’的奏鳴曲。
但教室里面也有一些安靜的同學(xué)，第一部分是望風(fēng)的人，也就是把頭伸出門(mén)外或窗外，偵察老師的行蹤，當老師走過(guò)來(lái)時(shí)他們會(huì )先大喊一聲老師來(lái)啦，然后很狼狽地跑回座位，還有一些同學(xué)是很自覺(jué)的，老師在不在都是一個(gè)樣的，
老師還是遲遲未到，同學(xué)們便熱鬧起來(lái)。班長(cháng)走上講臺，讓我們安靜，做作業(yè)或看書(shū)，同學(xué)們便紛紛拿出作業(yè)或書(shū)，認真地做或看了起來(lái)。安靜了一會(huì )，有的同學(xué)趁不住氣了，開(kāi)始講話(huà)、打鬧了。其他的同學(xué)也不甘示弱，有的同學(xué)講話(huà)；有的同學(xué)玩吹管；有的同學(xué)看漫畫(huà)；有的同學(xué)下座位玩耍；有的同學(xué)打架；還有一些同學(xué)看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)。班里炸開(kāi)了鍋。
這節課，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，因為老師不在。
當老師不在時(shí)作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，用這句話(huà)來(lái)形容我們班的同學(xué)可真是確切得很。
上課鈴響了，老師不知是什么原因，沒(méi)能準時(shí)來(lái)上課，于是教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)比考上清華大學(xué)還燦爛的笑容。
“安——靜——”、“不要說(shuō)話(huà)！”我和副班長(cháng)幾乎同時(shí)扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫喊起來(lái)，可大家卻熟視無(wú)睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天說(shuō)地，有的則埋頭看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
看，幾個(gè)男生在教室后面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的游戲之中，時(shí)不時(shí)地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我沖他們大喊，才依依不舍地回到座位上；看那邊的一群同學(xué)，圍在一起談天說(shuō)地，好不高興，還時(shí)不時(shí)地從他們那里傳來(lái)一陣陣爽朗的歡笑聲；幾個(gè)女生從桌肚里掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來(lái)……天啊，這還是不是課堂了，分明像個(gè)菜市場(chǎng)！
聽(tīng)著(zhù)隔壁班級傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲，我忍無(wú)可忍了，于是大吼一聲：“不要說(shuō)話(huà)！再說(shuō)話(huà)的人記名字抄課文！”副班長(cháng)拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。
就在這時(shí)，老師快步走進(jìn)了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿(mǎn)意的微笑。
唉！真希望下次老師不在的時(shí)，大家都能認真看書(shū)、學(xué)習。
當老師不在時(shí)作文 篇17
有一個(gè)名字我們再也熟悉不過(guò)了，而這個(gè)名字卻平凡而又神圣，它就是老師。平時(shí)在學(xué)校也正是這個(gè)名字讓我們又愛(ài)又怕，同時(shí)也是這個(gè)名字使我們受益匪淺。老師在學(xué)校時(shí)，我們見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓四處逃竄，可當老師不在我們身邊時(shí)，我們卻像一群失落的大雁。
那天，聽(tīng)說(shuō)老師有事要走了，頓時(shí)教室里爆炸了，幾個(gè)平時(shí)調皮的同學(xué)甚至高呼我們終于可以解放了�？墒�，當老師不在時(shí)，正是考驗我們的時(shí)候，同學(xué)們更應該自覺(jué)遵守紀律，上課時(shí)認真做好老師走前布置的作業(yè)呀。
第二天一早，老師就要走了，所以頭天晚上走進(jìn)教室對我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐。但老師的祝福是全是多余的。你看，清早，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就按老師的吩咐正在自覺(jué)地打掃衛生，很快清潔區被我們打掃得一塵不染，雖說(shuō)個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但沒(méi)一個(gè)叫苦，整理好衛生后都不約而同的走進(jìn)了教室，拿出課本開(kāi)始認真而有節奏的讀起了書(shū)，教室里還真的很久沒(méi)傳來(lái)這么整齊的讀書(shū)聲呢？心想：“老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)似乎表現得更好了�！辈恢挥X(jué)，下自習的鈴聲響了，學(xué)校里也來(lái)了許多外面的老師，我們的同學(xué)可要好好展現自己?jiǎn)选?/p>
自習后，我們有秩序的來(lái)到了食堂門(mén)口站好隊，規規矩矩的戰隊打飯，吃完飯有些同學(xué)來(lái)乒乓球臺前打幾拍，有的來(lái)教室門(mén)口曬太陽(yáng)，有的在教室里講故事，可守紀呢？上課鈴響了，同學(xué)們自覺(jué)走進(jìn)了教室，嚴格按老師的分配保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)，教室里安靜極了。平時(shí)貪玩的王進(jìn)峰今天也非常積極，就連最調皮的劉輝今天也似乎變了一個(gè)人。我想：平日里經(jīng)常違反紀律，今天肯定很不自在。
好不容易一天就要過(guò)去了，可我們的老師還沒(méi)回來(lái)，我們很擔心也很無(wú)助。老師肯定也很擔心我們在學(xué)校的表現和安全吧！但是，老師我想對你說(shuō)，你放心吧！我們的同學(xué)表現可好呢？你不用為我們擔心！我們不會(huì )辜負你的期望！
當老師不在時(shí)作文 篇18
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確的面對錯誤。說(shuō)到錯誤，我們的的確確犯了一次錯誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來(lái)上課，同學(xué)們大都在竊竊私語(yǔ)。幾分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，一些調皮的同學(xué)不在竊竊私語(yǔ)，而是放肆的大聲喧嘩，任紀律委員怎么叫也不聽(tīng)。就在這時(shí)，書(shū)法老師忽然神出鬼沒(méi)地出現了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書(shū)法老師批評了我們幾句，便打開(kāi)了多媒體，讓我們自己練習書(shū)法。
書(shū)法老師走出去了一會(huì )兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個(gè)彎曲，使他整個(gè)“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書(shū)法老師再次進(jìn)來(lái)了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒(méi)有發(fā)生似的。同桌趁老師走出教室時(shí)，搶了我的毛筆，在我的水寫(xiě)布上做起畫(huà)來(lái)。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來(lái)全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當成一個(gè)殺人犯，而我說(shuō)完后，也意識到自己的錯誤。
下午，班主任回來(lái)了，紀律委員把講話(huà)的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個(gè)個(gè)把我們叫了起來(lái)，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時(shí)，我們一定要遵守紀律！
當老師不在時(shí)作文 篇19
鈴鈴鈴，上課啦！隨著(zhù)班長(cháng)的一聲令下，所有的同學(xué)都回到座位上。突然，廣播上通知全校老師去開(kāi)會(huì )。
同學(xué)們開(kāi)心的不得了，就連班長(cháng)也控制不了自己，開(kāi)始玩起來(lái)了。于是，一場(chǎng)“大鬧天宮”的的戲變如火如荼地開(kāi)始了：首先是，我班的改歌天王——黃曉達，他站在講臺上演唱著(zhù)，他改編的一首歌曲。他用“演員‘這首歌曲中的曲調，唱著(zhù)我們剛學(xué)的第一課的片段，”你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概......“他一唱完，臺下的”觀(guān)眾“便高舉雙手吶喊著(zhù)：”黃曉達，黃曉達！”
突然，老師便以“迅雷不及掩耳之勢”走了進(jìn)來(lái)，打得同學(xué)們一個(gè)措手不及。老師一聲，站��！把想跑回位置的同學(xué)給叫停了。我們深知，這是暴風(fēng)雨的前奏......
當老師不在時(shí)作文 篇20
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來(lái)，這下，教室可熱鬧了。
有的同學(xué)在東張西望，好像生怕老師會(huì )突然出現似的；有的同學(xué)在前后位講話(huà)，講得滔滔不絕，好像只有這個(gè)時(shí)間能講話(huà)似的；有的同學(xué)干脆去門(mén)口放風(fēng)，來(lái)報道消息；有的同學(xué)甚至站到講臺上，裝作老師的樣子說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！今天我們來(lái)上新課，第24課古詩(shī)兩首�！闭f(shuō)著(zhù)，還在黑板上寫(xiě)上了“古詩(shī)兩首”四個(gè)大字，逗得同學(xué)們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說(shuō)：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當作什么了？”說(shuō)著(zhù)，還用教棍狠狠敲了一下講臺。這下，同學(xué)們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來(lái)。教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)我們班的盧明月陰陽(yáng)怪氣地對“老師”說(shuō)：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來(lái)了？”這時(shí)，我們班的陳子玉也說(shuō)：“是啊，老師�！彼齻z這一唱一和再次把全班同學(xué)逗笑了。這時(shí)，放風(fēng)的同學(xué)大喊一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻坐好，那位“老師”也把他寫(xiě)的字擦掉了。同學(xué)們剛剛坐好，老師就來(lái)了，同學(xué)們全都當作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
當老師不在時(shí)，教室里真亂！
當老師不在時(shí)作文 篇21
中午，都吃完飯回到教室，在那一段時(shí)間里老師不在，大家都在那兒談笑風(fēng)生。還有些“不安分”的同學(xué)在教室外面玩來(lái)玩去，但這個(gè)玩，是有秘密的。
這時(shí)候，他們都停了下來(lái)，迅速沖進(jìn)教室，大聲喊道：“紅色警報！紅色警報！蔣老師離教室已非常接近，請盡快做好準備！”說(shuō)完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認真寫(xiě)作業(yè)的樣子。原來(lái)這是班級里的“偵察兵”，負責觀(guān)察蔣老師的的一舉一動(dòng)，以便我們迅速做好準備，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不讓老師看見(jiàn)我們在講話(huà)，來(lái)裝出在寫(xiě)作業(yè)的樣子。
過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)有來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)蔣老師來(lái)了，情報不準呀！玩我們的吧！”有些同學(xué)報怨道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“敢死隊員們”為了證實(shí)情報的準確性，重新沖出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊員”跑了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“蔣老師在和其他班主任講話(huà)！”幾乎是同時(shí)，其他隊員也急匆匆地跑了回來(lái)，齊聲叫道：“蔣老師來(lái)了！”同學(xué)們像被通了電似的，飛速沖到座位上，寫(xiě)起了作業(yè)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。就在這時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)……
現在，我們又推出了新玩法，要來(lái)試試嗎？
當老師不在時(shí)作文 篇22
自從上了五年級，學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張，老師不在的機會(huì )幾乎為零。今天恰逢老師有事，我們終于有了一節自習課，怎么能放過(guò)這難得的“歡樂(lè )時(shí)光”呢？
剛開(kāi)始，只有三兩人在悄聲碎語(yǔ)，但很快這種氛圍蔓延開(kāi)來(lái)，教室里變得鬧哄哄了，時(shí)不時(shí)傳出尖叫聲，就像孫悟空大鬧天宮一樣……有的在交頭接耳地聊天，有的在津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，有的眉飛色舞，唾沫飛濺地講著(zhù)笑話(huà)，還有的像發(fā)了瘋似地到處亂串……
就連身為班干部的我，也閑得無(wú)聊，和同桌聊八卦，還越聊越開(kāi)心。我的后桌也聊得神采奕奕，一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒爭論不休。就在＂娛樂(lè )指數＂快要達到百分之百的時(shí)候。不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們的活動(dòng)戛然而止，亂跑的'同學(xué)迅速回歸原位，大家齊刷刷地拿起書(shū)和作業(yè)本，皺起眉頭，裝模作樣地看著(zhù)，好像在思考問(wèn)題一樣，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
老師進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們都在認真地看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，欣慰地說(shuō)：“五年級了，同學(xué)們都長(cháng)大了，很自覺(jué)，值得表?yè)P�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把頭埋得低低的，漲紅了臉……
老師不在的歡樂(lè )時(shí)光，就是我們班共同的秘密，“噓”，你不會(huì )告訴別人吧？
當老師不在時(shí)作文 篇23
精彩的課堂講解中，突然，電話(huà)鈴聲響起，老師接起電話(huà)，聲音越來(lái)越急促。掛電話(huà)后，老師踱著(zhù)步子，思考了一下，說(shuō)：“我要去辦點(diǎn)事，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)，這節課先上自習�！闭f(shuō)完，就快速地出了教室。等腳步聲逐漸消失了，大家高興地叫起來(lái)：“耶！終于能happy一番了�！�
一陣歡呼后，同學(xué)們開(kāi)始放肆起來(lái)�？催@兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說(shuō)到“迷你世界”，從“堡壘前線(xiàn)”說(shuō)到“火線(xiàn)精英”，說(shuō)得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂(lè )于！東北角的幾個(gè)同學(xué)從包的深處掏出象棋，津津有味地下起棋來(lái)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車(chē)往右移一步呀！不然就被他吃了�！敝�(lèi)的話(huà)。而靠前面的幾個(gè)女生是“追星一族”，說(shuō)歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當說(shuō)到帥氣的男明星，兩眼就會(huì )閃閃發(fā)光，一副花癡模樣。最搞笑的要數那群愛(ài)搞怪的男生了。他們口中哼著(zhù)自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾，真是地道的群魔亂舞、鬼哭狼嚎！這哪里是什么教室？這分明是嘈雜的菜市嘛！
最瘋狂的莫過(guò)于琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來(lái)�！澳氵@豬頭�！薄澳惚蓉i還豬�！薄澳銘{什么欺負一個(gè)柔弱的、手無(wú)寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無(wú)理的女魔頭�！薄垡�(jiàn)著(zhù)就要打起來(lái)了，一群人急忙將他倆拉開(kāi)。小茹說(shuō)：“哎！現在的男生越來(lái)越無(wú)理�！薄笆裁礋o(wú)理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來(lái)。眼見(jiàn)又要吵起來(lái)。再來(lái)勸架的人都被罵得狗血淋頭，落荒而逃。就在這時(shí)，負責望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來(lái)了�！贝蠹伊⒓磸乃拿姘朔脚芑刈约旱睦铣�，一分鐘兩分鐘，你老師怎么還沒(méi)來(lái)？莫非這時(shí)小柏的笑聲證明了我的想法，大家憤怒地圍上去一陣“暴揍”……
“插曲”過(guò)后，大家又開(kāi)始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……比之前還要還的，還要放肆，過(guò)了約摸5~10分鐘，小柏慌張地跑來(lái)大喊：“老師真來(lái)了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，果真10秒后，老師走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿(mǎn)意的笑容。
在老師滿(mǎn)意的笑容中，一節課又開(kāi)始了。
當老師不在時(shí)作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。當老師在教室里時(shí)，教室安安靜靜的；當老師不在時(shí)，教室立馬炸開(kāi)了鍋。
有一天，劉老師突然被通知要去開(kāi)會(huì )，臨走前讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)。劉老師囑咐我們幾句就走了。劉老師前腳剛剛踏出教室的門(mén)，同學(xué)們后腳就立馬原形畢露。有說(shuō)話(huà)的、有望風(fēng)的、有傳紙條的、當然也有認真寫(xiě)作業(yè)的和看書(shū)的。教室里一團亂糟糟的，而我正與鄭君豪和高傳威高談闊論，大扯四方，不知班長(cháng)已經(jīng)將爾等之名記于黑板上。不曾想我等繼續說(shuō)話(huà)，班長(cháng)氣得要命，自己回座位上寫(xiě)作業(yè)去了。
沒(méi)有班長(cháng)管，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚了。歡笑聲、呼叫聲、贊嘆聲不絕入耳。我班的“搗蛋鬼”朱宇琦趁大家不注意時(shí)偷偷跑了出去，然后又推門(mén)進(jìn)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，飛速跑回座位上。一看，不是老師。于是一雙雙怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。教室又熱鬧了起來(lái)。聲音越吵越大，越吵越大，搞得整棟樓就我們班聲音最大，人家上體育課的在樓下都能聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們以為又是朱宇琦惡作劇，不以為然。門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是老師，我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，接著(zhù)就被老師的“河東獅吼”訓了一頓……
唉，當老師不在的時(shí)候……
當老師不在時(shí)作文 篇25
“同學(xué)們，我有事出去一會(huì )兒，各位同學(xué)自習�！崩蠋熣f(shuō)完，就快步走出了教室。
同學(xué)們還沒(méi)緩過(guò)來(lái)神呢，生怕有“詐”，一個(gè)個(gè)都不敢出聲。過(guò)了一會(huì )兒，老師也沒(méi)回來(lái)，看來(lái)老師是真的在忙，教室開(kāi)始沸騰了起來(lái)。
我們班的調皮蛋周君奇同學(xué)立馬像離弦的箭一樣沖到了門(mén)口，一伸手，抓住門(mén)把手，“嚓”一下子就鎖住了門(mén)。
這時(shí)，教室里亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說(shuō)話(huà)聊天的說(shuō)話(huà)聊天，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)……嘰嘰喳喳的聲音并不像優(yōu)美悅耳的交響樂(lè )，則更像是熱鬧的菜市場(chǎng)。
忽然，傳來(lái)了一陣”哇！”的慘叫，尋著(zhù)聲音望去，原來(lái)是我們班的影帝——孫宇晨同學(xué)發(fā)出的慘叫。他站在廁所門(mén)口，慌亂地關(guān)上門(mén)，用一副驚恐的表情沖回了座位上，嘴里還驚呼：“廁所里有一個(gè)人！”
同學(xué)們都被他嚇壞了。他對面的一個(gè)女生問(wèn)道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖著(zhù)說(shuō)：“好像，好像還是一個(gè)女人！”調皮蛋周君奇同學(xué)躡手躡腳地來(lái)到廁所門(mén)口，生怕里面的人發(fā)現了他，他猛地一推門(mén)，發(fā)轉現根本什么都沒(méi)有。他跑回來(lái)說(shuō)：“根本沒(méi)有什么女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室里又沸騰了起來(lái)，都在說(shuō)孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝��！
這時(shí)，又傳來(lái)一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來(lái)了��！轉眼間，教室恢復了昔日的寧靜。
當老師不在時(shí)作文 篇26
今天，我們上了一節勞動(dòng)課，全班像一鍋粥，沸騰了起來(lái)。這節課，老師來(lái)了又走了。
大家都在歡呼著(zhù)，就連平時(shí)很安靜的王姚，現在也興奮地跳了起來(lái)，把正在寫(xiě)作文的我和何菊青吵得暈頭轉向；幾個(gè)男同學(xué)跑到門(mén)口，尖叫著(zhù)說(shuō)老師來(lái)了，嚇得同學(xué)們們趕緊坐正，結果是騙人的；王震和陳梓濤把袖子一拉比起肌肉，惹得同學(xué)們哈哈大笑；王震最調皮了，他又折起了紙飛機，并且故意把飛機扔在了時(shí)貴華的頭上，時(shí)貴華正愁沒(méi)人跟他玩，剛好機會(huì )來(lái)了，他猛得站了起來(lái)，就像獵人追兔子似的，他們的腳步幾乎把房子變成了“搖籃”，同學(xué)們在“搖籃”里晃來(lái)晃去，本來(lái)就喧嘩的教室，變得更加活力四射了。突然間，老師站在了門(mén)口，教室里立即安靜下來(lái)，我們都以為老師要大發(fā)雷霆了，可老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是作文”，教室里又熱鬧起來(lái)了，原來(lái)我們都中了老師的圈套。
當老師不在時(shí)作文 篇27
這個(gè)星期，班主任葉老師有事要請假一周，她找了一位退休的許老師來(lái)代課。這樣我們都“自由”了。
本來(lái)，葉老師規定班里不可以帶零錢(qián)、小零食、小玩具，可是許老師這方面一點(diǎn)也不管，一下課，她跑得比兔子還快，我想找她時(shí)，早就連人影都沒(méi)見(jiàn)了。
這一周，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣在湛藍的天空里自由自在地飛翔，想飛到哪就飛到哪，想干什么就干什么。有同學(xué)帶十字繡在課間玩；男同學(xué)去了葉老師禁止去的危險區——雙扛區和單扛區；有的同學(xué)帶錢(qián)過(guò)來(lái)，放學(xué)到校門(mén)口的小店買(mǎi)東西；還有的同學(xué)連小組長(cháng)檢查的作業(yè)也不寫(xiě)了。我猜他們一定在想：葉老師不在，看你怎么告我！
總之，現在同學(xué)們都很開(kāi)心，連我們這些班干部也懶得管了，我們也跟著(zhù)放松了。
當老師不在時(shí)作文 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！清脆的上課鈴聲打響，同學(xué)們如一團亂麻涌進(jìn)了教室，拿書(shū)本，擺放好，朝里伏下，鄧老師。一切準備工作就緒，可老師卻遲遲不來(lái)。
安靜了沒(méi)幾秒，見(jiàn)老師遲遲不來(lái)，全班一眨眼便炸開(kāi)了鍋，讓我感到我仿佛來(lái)到了菜市場(chǎng)。同學(xué)們七嘴八舌，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的在談八卦，有的在傳寫(xiě)同學(xué)錄，有的玩起了自己發(fā)明的玩具……而王陸洲同學(xué)卻當起了小小“站崗員”。
王陸洲先是一蹦一跳地跑到了教室門(mén)前，雙手撐在門(mén)桿上，雙腳一前一后，東張張西望望，他在門(mén)口不知待了多久，突然大吼一聲“有老師來(lái)了！”話(huà)音剛落，他如一道光，撒腿就跑。
頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。安靜的連根細針掉在地上地聲音都格外清楚�！班�、“嗒”！“近了、近了”！高跟鞋發(fā)出頗有節奏的聲音在整個(gè)樓道里都十分清晰，那顯然是miss趙的標志。同學(xué)們都無(wú)一例外地屏住呼吸，不敢吱聲，埋頭苦干。過(guò)了幾秒，怎么還沒(méi)動(dòng)作？難道miss趙跟我們玩套路？我偷偷瞄了一眼斜后方，miss趙竟然沒(méi)出現，原來(lái)那高跟鞋聲是其他班老師路過(guò)我們四班前發(fā)出的聲音。同學(xué)們這才恍然大悟，長(cháng)舒了一口氣，知道上當了。真是有驚無(wú)險��！“哈哈”！姜楠充滿(mǎn)童氣而又魔性的笑聲突然響起，露出了他那雪白的大門(mén)牙。于是，教室里又回到“從前”——如火如荼的菜市場(chǎng)。
王陸洲還不甘心，直接一躍而起，一路小跑，走到教室門(mén)前，先是朝左看看，再向右瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)有老師，他還在門(mén)口跳起一段c哩c哩的舞蹈，有時(shí)他還大膽走出教室門(mén)，他那黑色的眼鏡片在陽(yáng)光下還真像個(gè)賊眉鼠眼的一邊悠閑地聽(tīng)音樂(lè )一邊站崗的哨兵��！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，沒(méi)多久，“咚咚咚”，走廊上又傳來(lái)了令我所熟悉的高跟鞋。時(shí)間仿佛倒流了，滿(mǎn)天飛揚的同學(xué)錄神奇地回到冊子里，同學(xué)們發(fā)明的玩具也迅速地收入囊中，黃鑫偉迅速一個(gè)敏捷地彈跳回到了座位上，我也不例外急忙掏出了一本課外書(shū)，心不在焉地看了起來(lái)。
全班又再次恢復往常的平靜，班主任走進(jìn)了教室看了看一幫認真學(xué)習的乖同學(xué)，微微地笑了笑，在黑板上寫(xiě)下了一行字“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都相視而笑……
當老師不在時(shí)作文 篇29
今天早上張老師沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒(méi)來(lái)我們應該怎么做呢？
首先是靜等老師來(lái)上課。如果連這一點(diǎn)都沒(méi)有做到，就說(shuō)明對老師不尊重。何況現在是六年級了，更不應該上課鈴響了還想著(zhù)其他的事情，或和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，這樣子學(xué)習效率就會(huì )大大減低。
如果老師還是不來(lái)，那就應該讓課代表或者班長(cháng)去請老師來(lái)。在這種時(shí)間內可以復習一下以前學(xué)的知識或預習新的知識，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節課，但如果是有例外情況：比如老師去開(kāi)會(huì )了，或者有事請假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習課或讓其他空閑的老師來(lái)代課。
在做這些事情的時(shí)候，一定要切記不要大聲說(shuō)話(huà)。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說(shuō)一下，千萬(wàn)不要像今天的那節作文課那樣大聲說(shuō)話(huà)，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴重的是連自己都管不住，學(xué)習又怎么會(huì )好呢？張老師總是和我們說(shuō)一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認真的對待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒(méi)來(lái)這段時(shí)間也是對我們的一種考驗，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿(mǎn)意。
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