幽默的新老師

　　過(guò)了暑假，我就上五年級了。內心里充滿(mǎn)著(zhù)期待。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我如期跟許多老師和同學(xué)見(jiàn)了面，可惟獨沒(méi)有見(jiàn)到叫我們數學(xué)的王老師。難道是王老師不教我們了？或是王老師恰好有事出去了？我正在郁悶，突然聽(tīng)陳老師說(shuō)我們換了數學(xué)老師。新老師原來(lái)教三（2）班的黃老師。我們感到十分驚訝。王老師教得好好的，怎么又要換人呢？新老師會(huì )像王老師那樣和藹可親嗎？頓時(shí)一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)塞滿(mǎn)了我的腦海。

　　悅耳的音樂(lè )鈴聲響起來(lái)了，很快就到了上數學(xué)課的時(shí)候，我們懷著(zhù)一種復雜的心情坐在各自的座位上，目光注視這門(mén)外，等待新老師的到來(lái)。還不到一分鐘的時(shí)間，就從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)很帥氣的男老師。大約三十出頭，一米七幾的個(gè)子，駕著(zhù)一副眼鏡，上身穿著(zhù)一件藍色的短袖T桖，下身穿著(zhù)一條米色的長(cháng)褲，看上去文質(zhì)彬彬的'樣子。沒(méi)錯，這應該就是那個(gè)神秘的黃老師了。黃老師徑直走到講臺上，環(huán)視了一下四周，然后便開(kāi)始了自我介紹。接著(zhù)黃老師又說(shuō)：“我告訴大家，數學(xué)是一門(mén)偷懶的課程，你們越偷懶黃老師就越喜歡�！蔽覀兟�(tīng)了，不禁大吃一驚。

　　我想：。這老師也太不負責任了吧，這年頭怎么還有教學(xué)生偷懶的老師呢？這下那些不愛(ài)做作業(yè)的人可真有好日子過(guò)了。像是看透了我的心思似的，黃老師又笑著(zhù)說(shuō)：“數學(xué)要記嗎？”大家都搖頭，而有個(gè)同學(xué)說(shuō)漏了嘴，說(shuō)“要”，黃老師說(shuō)：“要記一加一等于幾嗎？”大家捧腹大笑。黃老師說(shuō)：“所以說(shuō)這是一門(mén)偷懶的課，只要我們上課認真聽(tīng)講，就個(gè)個(gè)都能取得好成績(jì)�！苯�(jīng)黃老師這么一說(shuō)，我立刻恍然大悟。這一節課給我留下來(lái)深刻的印象。

　　我相信，我們一定也會(huì )像喜歡王老師一樣的喜歡王老師一樣地喜歡這位幽默的新老師的。

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