四年級作文老師真好400字左右（通用52篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文老師真好400字左右，歡迎大家分享。
四年級作文老師真好400字左右 篇1
梁老師平時(shí)對我們要求十分嚴格，她總是教育我們要講禮貌，懂禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，愛(ài)護環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇知識的窗戶(hù)，并總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在梁老師的培育下茁壯成長(cháng)……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí)，梁老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒(méi)關(guān)系；當我們在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候，她總是會(huì )鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。
記得一次上語(yǔ)文課，梁老師提了一個(gè)問(wèn)題。當時(shí)，同學(xué)們都被這個(gè)問(wèn)題給難倒了，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最用心回答問(wèn)題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕，害怕老師突然叫我起來(lái)回答，因為，我還沒(méi)想好這個(gè)問(wèn)題該怎樣回答呢�？删褪遣磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話(huà)，還沒(méi)等我說(shuō)完，一些同學(xué)就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑，并鼓勵了我，看著(zhù)梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過(guò)梁老師不斷的提醒，我最后完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好！謝謝梁老師！
四年級作文老師真好400字左右 篇2
我的是數學(xué)老師名叫駱成敏，長(cháng)得不高不矮、不胖也不瘦，中等個(gè)兒，大約40歲。我的駱老師喜歡穿各種各樣的裙子。
每天，她對我們非常嚴格，我總是喜歡上她的課。她的課上很風(fēng)趣，易懂，她對我們的學(xué)習很負責，對我們的生活也很關(guān)心。
有一次，駱老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室笑著(zhù)對我們說(shuō)：“孩子們，今天，我很高興�！边�沒(méi)等到她說(shuō)完，就看見(jiàn)我低著(zhù)頭，不知道我在干什么，大聲吼道：“柳艷萍，你在干什么，把頭抬起來(lái)！”我還沒(méi)來(lái)得及抬頭，駱老師再次大聲喊道：“柳艷萍，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我聽(tīng)見(jiàn)了，馬上抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)駱老師早就收起了笑容，她的眼神可兇啦。我臉紅了，心里害怕極了，也后悔死了，心想：遭啦，這下可讓老師看不起我了，讓同學(xué)們笑話(huà)了吧…·忽然，駱老師笑了笑對我說(shuō)：“請好好聽(tīng)講”我的心才慢慢平靜下來(lái)，以后在她上課的時(shí)候，每次只要駱老師兇狠地看我一眼，都會(huì )把我嚇得滿(mǎn)頭大汗。我哪還敢有心思干別的呢？因為有了較好的聽(tīng)講習慣，漸漸地，我的數學(xué)成績(jì)提高了。
駱老師，你對我真好，我愿一輩子都做你的學(xué)生，駱老師，我愛(ài)你！
四年級作文老師真好400字左右 篇3
周五競選班干部，可我卻忘寫(xiě)競選稿了，一直沒(méi)上臺，可是我非常想當班干部。
一次下課我到辦公室去送本子，正好周老師也在那，便問(wèn)我：“宇婷，上周五你好像沒(méi)上臺競選班干部呀，是不是這個(gè)學(xué)期不想當班干部呀？”老師的話(huà)語(yǔ)那么溫柔，那么親切，我的心快速的跳著(zhù)，腦子里一片空白，不知道和老師說(shuō)什么才好。
突然打鈴了，我覺(jué)得老師肯定會(huì )讓我回去上課，腳悄悄往后退了幾步，準備奔向教室�？蛇@時(shí)老師還是不放過(guò)我：那你下課再來(lái)和我說(shuō)吧！
下課了，我剛走進(jìn)辦公室，發(fā)現我還沒(méi)想好和老師說(shuō)什么呢？
站在辦公室門(mén)口左思右想了一會(huì )兒，想好了，就跑向了周老師的位置，周老師笑著(zhù)對我說(shuō)道：“想好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，我很想當班干部，更想為班級，同學(xué)，老師服務(wù)。老師也滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：那你最想當什么班干部？“語(yǔ)文課代表�！薄澳俏铱梢钥紤]�！�
到了班干部名單宣布的時(shí)候了，我望著(zhù)老師眼里滿(mǎn)懷希望。
當念到學(xué)習委員劉心怡時(shí)，下一個(gè)就是語(yǔ)文課代表朱宇婷……
老師真的讓我當了語(yǔ)文課代表？所以老師念到的名字里，只有我一個(gè)人沒(méi)上臺去競選，老師卻讓我當了我喜歡的班干部。
老師您真是太好了！
四年級作文老師真好400字左右 篇4
都說(shuō)老師是繁星中最美的星星，依我看，這話(huà)一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師——姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福，但是她長(cháng)得恰到好處，再增一點(diǎn)則顯高，再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
記得有一次，我生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，但第五天怕跟不上進(jìn)度，便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒(méi)告訴姜老師，姜老師就已經(jīng)看出了什么，便來(lái)到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問(wèn)：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會(huì )兒，我去給你倒杯水�！�
不一會(huì )兒，一杯熱水端了過(guò)來(lái)，熱氣直撲我的眼睛，看著(zhù)這杯水，我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話(huà)：“老師，謝謝您！”老師笑著(zhù)回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒�！闭f(shuō)著(zhù)，姜老師憐愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，我開(kāi)心地笑了。
從那以后，每當我發(fā)燒不能上學(xué)，只能躺在床上休息的時(shí)候，都會(huì )想到那感人的一幕。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩，我終生難忘！
四年級作文老師真好400字左右 篇5
當我還在讀一年級時(shí)，有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶最深的還要數語(yǔ)文老師淑老師了。
一年級時(shí)，我還不大會(huì )寫(xiě)字，字寫(xiě)起來(lái)彎彎扭扭，一點(diǎn)兒也沒(méi)筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導我，寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，我聽(tīng)了，就按著(zhù)“”去做。果然，我的字有很大的進(jìn)步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學(xué)習上關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。記得有一次，我的扁桃體發(fā)了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫生準備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時(shí)，淑老師竟然來(lái)了！我大吃一驚，只見(jiàn)她一手拿水果，一手拿著(zhù)幾本書(shū)，準備送我。
淑老師還問(wèn)我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什么的，我聽(tīng)了，十分感動(dòng)。之后淑老師又向媽媽說(shuō)了學(xué)校里的情況。她在臨走之前用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我：“何澤欽，不用擔心學(xué)習，回來(lái)老師給你補課�！�
我真想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
四年級作文老師真好400字左右 篇6
是什么？是什么？老師是一搜大船，帶著(zhù)我們再里遨游；老師是園丁，培育著(zhù)我們這一朵朵美麗的鮮花。
老師的愛(ài)濃縮在一張張考卷里。
一次，老師帶著(zhù)考卷走進(jìn)了教室。我們睜著(zhù)大眼睛，望著(zhù)老師，期待老師報一百分�？蛇@是，我們才發(fā)現，老師的黑眼圈又有了。老師肯定又熬夜了，可老師對他熬夜的是只字未提。
��！老師��！您是多么的偉大，您是神圣的。您的愛(ài)是默默無(wú)聞，她并不驚天動(dòng)地，但我們卻能感受得到。老師的愛(ài)在哪一句句鼓勵的話(huà)中，我們呼吸在您的愛(ài)中。您是我們第二個(gè)。
我長(cháng)大以后，也許窮，也許富。但您對我們的愛(ài)我會(huì )永遠銘記，您對我付出了多少，我就回報您多少。那是，我會(huì )有種的對您說(shuō)：“謝謝您，教會(huì )了那么多知識，讓我怎能忘懷？”
四年級作文老師真好400字左右 篇7
我有一個(gè)對我很好的老師。那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任——蘭老師。
別看蘭老師一副兇神惡煞的眼神，她可和藹了，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！有時(shí)候有的同學(xué)考試考差了，她不會(huì )去批評他，反而會(huì )鼓勵他下次要認真審題，仔細檢查，下次一定能考到一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
讓我記得最清楚的還是那次，那天陽(yáng)光明媚，要上課了，我正大步流星的往學(xué)校奔，“要遲到了，要遲到了，完蛋了！”我心想：我是班干部不能遲到，遲到了是要扣分的，好不容意攢到了500多分。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，后面突然有人叫我：“曼婷，曼婷！”我轉頭一看，原來(lái)是我們的班主任蘭老師，她停下車(chē)說(shuō)：“曼婷，快遲到了吧，老師送你去吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，不用了�！薄白甙�，沒(méi)關(guān)系的啦�！崩蠋熣f(shuō)�！拔覀兪菐熒P(guān)系嘛，上來(lái)吧�！薄澳锹闊┠死蠋�，”我說(shuō)。
那次讓我記憶最深刻，老師，謝謝您，您真好。
四年級作文老師真好400字左右 篇8
您培養了我5年，在校園里無(wú)論是花還是草都給我留下了很深的印象，但是讓我最深的是您。
正值青春的您個(gè)子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時(shí)間很短，但在同學(xué)們的心里，您就像媽媽一樣無(wú)微不至，對每個(gè)同學(xué)都那么的關(guān)心，那么的照顧。
在學(xué)習上，您總是那么嚴厲。有的同學(xué)犯了錯誤，小一點(diǎn)的您也就原諒了，可如果這位同學(xué)屢屢犯錯，那他可就“遭殃”了。
在生活中，您總是那么溫柔。有一次我個(gè)性難受，全身發(fā)冷。您明白后，急忙摸了摸我的額頭、讓我測了測體溫，忙得不可開(kāi)交。最后，打電話(huà)告訴了媽媽我的狀況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。
老師��！您把自己的青春獻給了國家的教育事業(yè)，為了培養我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說(shuō)一聲：老師，您真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇9
為了我們的學(xué)習，伍老師經(jīng)常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習退步了，我經(jīng)過(guò)您的窗前，您是那么的認真，慈母般地輔導他，輕聲細語(yǔ)。我想對您說(shuō)：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
我突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲，我急忙跑出去，誰(shuí)知被伍老師撞見(jiàn)了，我說(shuō)了聲：“老師，您好！”老師覺(jué)得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見(jiàn)我的花必須很高興。
在上課時(shí)，伍老師對我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課伍老師謝我了，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
伍老師，我像對您說(shuō)：“您像辛勤的園丁哺育著(zhù)我們，伍老師，你辛苦了！”
老師，您真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇10
當我還在讀一年級時(shí)，有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶最深的還要數語(yǔ)文老師淑老師了。
一年級時(shí)，我還不大會(huì )寫(xiě)字，字寫(xiě)起來(lái)彎彎扭扭，一點(diǎn)兒也沒(méi)筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導我，寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，我聽(tīng)了，就按著(zhù)“方案”去做。果然，我的字有很大的進(jìn)步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學(xué)習上關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。記得有一次，我的扁桃體發(fā)了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫生準備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時(shí)，淑老師竟然來(lái)了！我大吃一驚，只見(jiàn)她一手拿水果，一手拿著(zhù)幾本書(shū)，準備送我。
淑老師還問(wèn)我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什么的，我聽(tīng)了，十分感動(dòng)。之后淑老師又向媽媽說(shuō)了學(xué)校里的狀況。她在臨走之前用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我：“何澤欽，不用擔心學(xué)習，回來(lái)老師給你補課�！�
我真想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
四年級作文老師真好400字左右 篇11
每當上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的班主任江老師都會(huì )帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)教室，老作文。只聽(tīng)一聲“一、二”，我們就會(huì )坐得端端正正，一動(dòng)不動(dòng)。江老師經(jīng)常讓我們參加課外活動(dòng)，還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長(cháng)我們的知識，又能開(kāi)闊我們的視野，更能激發(fā)我們探索知識奧秘的興趣！
說(shuō)了班主任可別忘了輔導員哦。上音樂(lè )課時(shí)，胡老師就背著(zhù)一臺大電子琴，教完新歌就叫我們上臺演唱。記得那天我也上臺唱歌了，還獲得了一顆小亮星呢！
數學(xué)老師也非常好。她有很多有趣的方法。只要甘老師一上課，我就會(huì )盡情地遨游在數學(xué)的海洋里。
美術(shù)教師還在我們學(xué)校的體藝樓里辦了個(gè)美術(shù)教室。真想到那里去看看。
我們的老師是最好的，她們無(wú)私地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，培養著(zhù)我們，教育著(zhù)我們。她們永遠是我們最好的老師！
四年級作文老師真好400字左右 篇12
有一天上課了，我都不知道是什么課。過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了，我一看是體育老師來(lái)上課，我最喜歡體育了。體育里有乒乓球啊，足球啊，跑步啊，打羽毛球這些，我最喜歡的兩個(gè)運動(dòng)是籃球和乒乓球。
體育老師出來(lái)了說(shuō)：“同學(xué)們出來(lái)吧！”我聽(tīng)見(jiàn)體育老師的聲音就趕緊走出去，體育老師大聲說(shuō)：“今天的體育課要跑步，是一組一組的跑，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我和我的同學(xué)大聲地說(shuō)。：“聽(tīng)見(jiàn)了�！斌w育老師說(shuō)：“跑五圈�！�
金子淵是第一個(gè)，黃潤城是第二天，我是第三個(gè)。開(kāi)跑了，我馬上要超過(guò)第二名的黃潤城，黃潤城跑著(zhù)跑到了第七名，可金子淵還在我前面，我馬上就要超過(guò)金子淵了。跑好了五圈，我不小心摔倒了，體育老師看見(jiàn)了就說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，就是皮破了�！崩蠋煱盐业哪_上貼了創(chuàng )口貼，我就坐在操場(chǎng)上看同學(xué)跑。
我就想：老師，您真好。
四年級作文老師真好400字左右 篇13
我的語(yǔ)文老師姓張，她苗條的身材，瓜子臉，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，嚴厲中充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)。
張老師的和藹可親，我們全班同學(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽，我榮獲了一等獎，學(xué)校給我頒了獎，回到教室，老師又重重獎賞了我，還讓全班同學(xué)向我學(xué)習呢！我心想：這老師真好！
其實(shí)，張老師在我心目中還是很?chē)绤柕摹?/p>
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了，還撒了一個(gè)小小的謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑，因為，當天在現場(chǎng)，他是第一個(gè)沖出去的人。于是，老師狠狠的批評了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他，是對他好，從此他再也沒(méi)有打過(guò)架，撒過(guò)謊�，F在，還是一名小組長(cháng)呢！
你們看，這就是我的語(yǔ)文老師，她是不是很好？我覺(jué)得：這老師真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇14
我想說(shuō)的是我們的班主任——蘇臘香老師，她不僅是一位非常關(guān)心我們學(xué)習的老師，而且也是一位很負責任的好老師。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，還經(jīng)常教導我們如何做人。
蘇老師幾乎每天都是第一個(gè)到教室，而且總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。她每天晚上都要到10點(diǎn)以后才睡，因為我知道蘇老師每天晚上都要登錄校訊通看我們發(fā)表的博文，而且對每一篇都要進(jìn)行點(diǎn)評。我看到她的點(diǎn)評時(shí)間都在晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)左右的時(shí)間。蘇老師真的很辛苦，睡覺(jué)這么晚，每天還都要給我們上課，而且每一節課都是站著(zhù)講，不像我們學(xué)生都是坐在板凳上聽(tīng)講。
我們的蘇老師真好！
我長(cháng)大以后要發(fā)明一個(gè)神奇的安神枕，送給所有辛勤的老師。這樣，不管他們幾點(diǎn)睡覺(jué)，都會(huì )達到和標準睡眠時(shí)間一樣的效果。
四年級作文老師真好400字左右 篇15
謝玉光是我們的語(yǔ)文老師。他帶給我們快樂(lè )。
當我們遇到困難時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì )微笑著(zhù)來(lái)教我們，這讓我們非常高興。老師偶爾發(fā)脾氣，看起來(lái)很兇。每次他生氣時(shí)，他都耐心地向我們解釋他發(fā)脾氣的原因。這就是為什么那些非常淘氣的學(xué)生會(huì )變得聽(tīng)話(huà)。老師很溫柔。每次上課，老師都會(huì )告訴我們不要小聲喧嘩。他很體貼人。即使你犯了大錯，只要你給出合理的理由，老師也會(huì )原諒你的。當然，如果你不一次又一次地做作業(yè)，老師不會(huì )原諒你的。他常說(shuō)的是：做一個(gè)有規則的人，按規則做事。老師有時(shí)帶我們出去玩。我們現在很高興。
老師真是太好了。我希望老師們能一直堅持下去！
老師不僅給我們帶來(lái)知識，還經(jīng)常教我們如何做人、如何做好人以及如何在課堂上更好地成長(cháng)。他的每一句話(huà)都充滿(mǎn)了教育哲學(xué)。我相信在他的領(lǐng)導下，我們會(huì )對生活有更多的了解。
這是一位非常好的中文老師。他不僅給了我們知識，也照亮了我們完美的生活！
四年級作文老師真好400字左右 篇16
有一次體育課，因為天氣太熱，一下課大家就跑回班上休息。
我看到玲玲趴在桌子上，臉色有點(diǎn)不對，我小聲地問(wèn)玲玲：“玲玲你怎么了？”玲玲慢吞吞地說(shuō)：“我不舒服�！蔽覄傁肴フ依蠋�，上課鈴就響了。王老師來(lái)到教室，我把玲玲不舒服的事情告訴她。王老師走到玲玲桌前，摸了摸她的額頭說(shuō)：“哎呀！玲玲發(fā)燒了�！蓖趵蠋熥尨蠹蚁瓤磿�(shū)，自己回辦公室。
過(guò)了一會(huì )，王老師回來(lái)了，手上拿著(zhù)藥和開(kāi)水，王老師怕開(kāi)水太燙，又加了些冷水中和，王老師讓玲玲喝下溫水，然后再拿藥給玲玲吃。接著(zhù)王老師帶玲玲去辦公室休息，然后打電話(huà)給玲玲的父母，讓他們來(lái)接玲玲回家。忙完這些，王老師才匆匆忙忙趕回來(lái)給我們上課。
第二天，玲玲的病還是沒(méi)好，在家休息，王老師沒(méi)看到玲玲，就打電話(huà)給玲玲的媽媽?zhuān)瑔?wèn)寒問(wèn)暖。過(guò)了幾天，玲玲的病好了，可以回學(xué)校上課了，王老師知道了可高興了。
王老師真是貼心的好老師啊，有這樣的老師我覺(jué)得很幸福。
四年級作文老師真好400字左右 篇17
我有一個(gè)既嚴厲又溫和的老師，她上課時(shí)嚴肅認真，可是一到下課，卻又是那么溫柔可親。
記得有一次我值日，同學(xué)們都在教室里打掃衛生，只有我一個(gè)人去打水。打完水后，因為水桶太大而且水還裝得非常滿(mǎn)，所以我怎么提也提不起來(lái)。我剛開(kāi)始用左手提，可剛走幾步，就一點(diǎn)兒也提不動(dòng)了。于是，左手又換成了右手，就這樣，過(guò)了好久，我也沒(méi)能把水提到班級，而且還把水弄了一身。
這時(shí)，老師看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“下次打水少裝一些，或者找一個(gè)同學(xué)和你一起打水，這樣就會(huì )輕快些，也不會(huì )把水灑到身上了�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，就把水桶接了過(guò)去，送進(jìn)了班級。老師的話(huà)語(yǔ)像媽媽的愛(ài)一樣一直溫暖著(zhù)我！
老師不光對我好，而且對我們班的所有同學(xué)都好，我很高興能有一個(gè)這樣的好老師教我們學(xué)習，我喜歡我的老師。
四年級作文老師真好400字左右 篇18
早上，我急忙洗臉刷牙，背上書(shū)包上學(xué)去。
剛到學(xué)校，突然，我感到胃疼，“啊，好疼！”我大聲叫到。上課鈴響了，我只好忍著(zhù)疼痛上課。老師 叫我回答問(wèn)題，我捂著(zhù)胃站不起來(lái)。老師趕緊問(wèn)我怎么了，我支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)吃早飯，胃疼�！崩蠋熣f(shuō)：“怎么能不吃飯呢？”我小聲說(shuō)：“起晚了�！崩蠋� 把我扶到辦公室，讓我坐在她的位置上休息。等下課了，老師走進(jìn)辦公室，親切地對我說(shuō)：“走，老師陪你吃飯去�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，我現在好多 了�！薄袄蠋熤滥沭I，再說(shuō)不吃早飯怎么行，說(shuō)，想吃什么？”老師著(zhù)急地說(shuō)。我不好推辭，答應了她。
那天我吃了一個(gè)面包，喝了一袋酸奶。這頓早飯雖然簡(jiǎn)單，卻包含著(zhù)老師對我的關(guān)心。每當我想起這件事，就覺(jué)得渾身暖洋洋的，老師真好！從那以后，我也用一片真心去面對需要幫助的人。
四年級作文老師真好400字左右 篇19
期末考試快要到了，天氣很炎熱，老師常常給我們吃西瓜、喝飲料。
烈日炎炎的中午，同學(xué)們多么希望下午的上課鈴聲快點(diǎn)來(lái)到，因為老師可以給我們吃西瓜、喝飲料。
丁零零，上課了，老師從辦公室拎來(lái)了兩大瓶沉甸甸的飲料。同學(xué)們見(jiàn)了饞得直流口水。下課鈴響啦！喝飲料的時(shí)間到了，教室里一片歡騰，同學(xué)們把水杯里喝剩的水，拼命地澆花去，然后一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，到講臺上排隊。
分飲料了，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)有次序在領(lǐng)飲料，分到飲料的同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝，老師�！北愣似鹚肮具�，咕咚”美美地喝了起來(lái)。沒(méi)分到飲料的同學(xué)，伸長(cháng)脖子一直眼巴巴地看著(zhù)飲料，希望快點(diǎn)分到飲料。分飲料的時(shí)間結束了，但是我們的歡樂(lè )無(wú)止盡，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
炎熱的夏天里，老師給我們帶來(lái)了清涼的飲料，我多么想跑到老師面前說(shuō)一聲：“老師，您真好�！�
四年級作文老師真好400字左右 篇20
今天心情糟透了，我心愛(ài)的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請”進(jìn)了辦公室。唉，都怨我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢？心里七上八下的……
下課了，我戰戰兢兢地來(lái)到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想："劉老師一定會(huì )狠批評我的�！蔽业椭�(zhù)頭正胡思亂想的時(shí)候，劉老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)微笑的對我說(shuō)：“知道錯在哪里了嗎？以后上課不要做小動(dòng)作，我知道你一定會(huì )改正自己缺點(diǎn)的�！眲⒗蠋熡檬謸崦�(zhù)我的頭，“小男子漢，我相信你一定行�！�
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )犯錯，改了就是好孩子，不要辜負老師對你的期望��！”“嗯”我堅定的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我心里想著(zhù)劉老師的話(huà)，上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言。老師笑了，在課堂上表?yè)P了我，還獎勵了我一朵小紅花，我心里美滋滋的。
老師，您不僅教會(huì )我知識，還教我怎樣做人。老師您真好。
四年級作文老師真好400字左右 篇21
我的王老師是個(gè)有責任心的好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，真是太美麗了！
有一次小測驗，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看題型都是我會(huì )做的，心中暗爽。拿起筆，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的速度把題做完了。我神氣的舉起試卷，搖頭晃腦的等待老師來(lái)批閱。只見(jiàn)老師雙手背在身后，正一步一步的向我走來(lái)。老師拿起試卷仔細一看，臉色變得嚴肅起來(lái)，我知道大事不妙了。這時(shí)，老師放下我的試卷走上講臺說(shuō)：“我反復強調過(guò)，計算時(shí)，個(gè)位上的數相加滿(mǎn)十時(shí)必須向前一位（十位）進(jìn)一，可有的同學(xué)仍然在這方面出了錯，真是不應該��！”
我一聽(tīng)恍然大悟，急忙抓起卷子認真的檢查起來(lái)，發(fā)現有一道小題我的確沒(méi)有進(jìn)一，真是大意失荊州��！
我一絲不茍的把錯題改過(guò)來(lái)才交上了試卷，心中想：王老師的提示真是太及時(shí)了，這樣的錯誤我以后肯定不會(huì )再犯的。有這樣一位負責任的好老師真幸運��！
四年級作文老師真好400字左右 篇22
老師是一陳微風(fēng)，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進(jìn)知識地海洋。
記得有一次，班主任老師為了讓我把一道奧數題理解透徹，就跟我爸爸媽媽說(shuō)晚點(diǎn)來(lái)接我。把我留在了學(xué)校講那道奧數題。還有一次我去區里參加比賽，班主任老師就在學(xué)校里給我補課，今天上的是新課，是方程式計算，我聽(tīng)起來(lái)比較吃力，老師深入淺出、不厭其煩的給我講解，足足講了兩個(gè)多小時(shí)我才全懂，看到我懂了，老師疲倦的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
還記得有一次，我有一篇寫(xiě)得比較好，班老師說(shuō)修改修改可以發(fā)表。我拿去給班主任老師，請她幫忙修改，班主任老師高興的收下了，第二天，她把我叫到辦公室，她跟我講了怎樣寫(xiě)好的技巧，并交給我她修改后，離開(kāi)時(shí)我看見(jiàn)了她深深地黑眼圈……
��！老師就像一陳微風(fēng)，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進(jìn)知識的海洋……
四年級作文老師真好400字左右 篇23
黃老師，自從你來(lái)給我們上語(yǔ)文課以后，我對語(yǔ)文很感興趣。
每天上語(yǔ)文課時(shí)，您都面帶笑容；我們吵鬧的時(shí)候，您是用那響亮的聲音提醒我們，上課一定要認真聽(tīng)才能有好的收獲。
不過(guò)，有些同學(xué)無(wú)論您怎么說(shuō)他們都不聽(tīng)，就拿黃尚衛說(shuō)吧。您每次上課時(shí)，都叫我們一定要做筆記，才會(huì )寫(xiě)作業(yè)�？墒�，他上您的課時(shí)，就是不愛(ài)做筆記，就在我做筆記時(shí)騷擾著(zhù)我，我叫他做，他也只寫(xiě)一、兩個(gè)字而已。而且他還會(huì )在您不注意時(shí)會(huì )像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著(zhù)我，我叫他做筆記，他也當若無(wú)其事一樣，繼續騷擾著(zhù)我。您經(jīng)常教導我們：“上課不作筆記，就不用說(shuō)作業(yè)了”。您布置的作業(yè)他大部分都未完成，更讓人氣憤的是：他在您講評作業(yè)時(shí)，他才匆匆忙忙地把答案給寫(xiě)上去。
我相信，他如果認真聽(tīng)講，上課勤做筆記的話(huà)，那他在您的指導下會(huì )變得聰明的。
黃老師，您真好，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您的！
四年級作文老師真好400字左右 篇24
今天，我教多多跳牛皮筋，多多是我們親戚家的小女孩。
我先讓她跳在第一根牛皮筋，在跳在中間，在跳在另一根牛皮筋，在跳到外面，在把一只腳勾住左邊一個(gè)牛皮筋，在跳過(guò)去，在往反方向走三步，在跳在左邊的牛皮筋上，在跳出去，在把右邊一根牛皮筋勾住在跳過(guò)，在往反方向走三步，在跳在右邊的牛皮筋上，在把左腳放在外面，在把右腳拿開(kāi)，在跳出去，在把腳勾住左邊的牛皮筋，在轉個(gè)彎，在把左腳踩在右腳轉個(gè)彎的后面，在跳出去就可以了。
泡泡堂十分簡(jiǎn)單，只要一只腳踩在一根牛皮筋，在把后面的腳踩在另一個(gè)牛皮筋，在把兩只腳跳出去，就可以了。我和多多玩的可開(kāi)心了。
加減乘除是先把兩只腳跳進(jìn)牛皮筋的中間，這就是加，兩只腳在插在外面是減，在跳在中間就是乘，跳出去就是除，這也十分簡(jiǎn)單。
我們玩的不亦樂(lè )乎，雖然有點(diǎn)累，但我們十分高興。
四年級作文老師真好400字左右 篇25
教師節快到了，這是一個(gè)跟老師說(shuō)感謝的美麗季節。
我要說(shuō)謝謝的第一個(gè)老師，就是開(kāi)朗的寫(xiě)作老師——馮老師，我要感謝她教導我用文字表達自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫(xiě)作文的樂(lè )趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂(lè )時(shí)光，在她的作文班上，總是能聽(tīng)到開(kāi)心的笑聲和歡樂(lè )的笑容。
大家都特別喜歡馮老師，因為她不像其他老師一樣兇，為了幫我們加油打氣，還會(huì )分發(fā)好吃的零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
最主要還是老師看到我們傷心難過(guò)時(shí)，就會(huì )真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學(xué)生而已！
我還想要感謝的另一個(gè)老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級的班主任老師，她雖然很?chē)栏�，卻也讓我的成績(jì)高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績(jì)亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。
謝謝你！老師！有你真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇26
和藹可親的李老師，您時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們,我們在您精心培育下茁壯成長(cháng)。
老師，您有一顆溫暖的愛(ài)心,教室好比是您的家,我們好比是您可愛(ài)的孩子。您把知識傳授給我們，幫我們插上知識的翅膀，使我們在知識的海洋里遨游！我們有時(shí)頑皮淘氣，不認真學(xué)習，您耐心教育我們，指引我們努力向上！
老師是春風(fēng),我們是柳葉,老師把我們吹綠了，讓我們枝繁葉茂，我們高興地喊到：“謝謝您，老師！”
老師是雨露,我們是小草，老師滋潤著(zhù)我們，讓我們快快成長(cháng)，我們開(kāi)心地說(shuō):“謝謝您，老師!”
老師，我們要對您說(shuō)：明天是教師節，是您的節日，謝謝您辛勤培育我們,教我們知識，還教我們做人的道理。您不僅僅是我們的老師,更像我們的媽媽。老師，我們愛(ài)您！
四年級作文老師真好400字左右 篇27
您培養了我5年，在校園里無(wú)論是花還是草都給我留下了很深的印象，可是讓我最深的是您。
正值青春的您個(gè)子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時(shí)間很短，但在同學(xué)們的心里，您就像媽媽一樣無(wú)微不至，對每個(gè)同學(xué)都那么的關(guān)心，那么的照顧。
在學(xué)習上，您總是那么嚴厲。有的同學(xué)犯了錯誤，小一點(diǎn)的您也就原諒了，可如果這位同學(xué)屢屢犯錯，那他可就“遭殃”了。
在生活中，您總是那么溫柔。有一次我特別難受，全身發(fā)冷。您知道后，急忙摸了摸我的額頭、讓我測了測體溫，忙得不可開(kāi)交。最后，打電話(huà)告訴了媽媽我的情況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。
老師��！您把自己的青春獻給了國家的教育事業(yè)，為了培養我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說(shuō)一聲：老師，您真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇28
我想感謝媽媽?zhuān)撬?jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我帶到這個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實(shí)的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來(lái)，我的成績(jì)都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵下，讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，并且進(jìn)了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認為，老師既辛苦又勞累，還要管一群淘氣的孩子，早上比誰(shuí)都來(lái)得早，而晚上又是最后一個(gè)回家的，有時(shí)還要給學(xué)生補習……但報酬呢，又很低。
其實(shí)很多人都認為老師的職業(yè)不好，可我卻認為老師這個(gè)職業(yè)是非常的偉大，崇高。她學(xué)識淵博，她可以讓孩子們將來(lái)成為國家的棟梁之才。
“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的，無(wú)私的，默默無(wú)聞的。俗話(huà)說(shuō)得好：“老師是人生的第二個(gè)母親�！蔽曳浅Ｙ澩�，因為它具有親和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠是我人生的第二個(gè)母親!
四年級作文老師真好400字左右 篇29
謝宇廣是我們的語(yǔ)文老師，他帶給了我們快樂(lè )。
語(yǔ)文老師在我們有困難的時(shí)候，他就會(huì )微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)教我們，這讓我們很快樂(lè )。老師偶爾也會(huì )發(fā)脾氣，而且很兇的樣子，每次發(fā)火后，他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因，就是因為這樣，那些非常搗蛋的同學(xué)也會(huì )變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。
老師很溫柔，每次上課的時(shí)候老師會(huì )用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯，只要你說(shuō)出合理的理由，老師就會(huì )原諒你了，當然你要是一而再，再而三地不做交作業(yè)，老師是不會(huì )原諒你的。他常說(shuō)的一句話(huà)是：做人要有規矩，做事要有規則。老師有時(shí)候會(huì )帶我們出去玩，對于愛(ài)玩的我們，這時(shí)候都特別高興。
老師真好，我希望老師能夠一直堅持這樣下去！
老師不僅帶給我們知識，他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人，如何做一個(gè)好人，如何才能更好地成長(cháng)。他每一句話(huà)，都充滿(mǎn)教育的哲理，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們會(huì )懂得更多的做人的道理。
語(yǔ)文老師真好，他不僅給了我們知識，還點(diǎn)亮了我們美好的人生！
四年級作文老師真好400字左右 篇30
方老師長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉大眼，外加一副大大的眼鏡，看上去可帥了！
方老師非常和藹可親，因為有一次我考試考得不好，他叫我去辦公室，聽(tīng)到這消息后我嚇得腿都軟了。我緊張地走進(jìn)辦公室，來(lái)到方老師的面前，他說(shuō)：“你這個(gè)題是不是粗心錯的？這次錯了沒(méi)有關(guān)系，以后想著(zhù)這種類(lèi)型的題不要再錯了�！�
這時(shí)的上課鈴響了，我和語(yǔ)文老師一起進(jìn)了教室。
方老師的語(yǔ)言幽默，他總是把知識放在笑話(huà)里講給我們聽(tīng)。他總是用鼓勵的方法教我們。有一次，我們班主任給我們布置任務(wù)，我們沒(méi)有完成，這時(shí)方老師走來(lái)了，說(shuō)：“人心齊，泰山移，只有團結協(xié)作就能完成任務(wù)�！痹诶蠋煹闹更c(diǎn)下，我們終于完成了任務(wù)。
方老師工作勤奮。那次，我忘了拿試卷又原路返回，辦公室里的燈還亮著(zhù)，我以為老師忘記關(guān)燈了，推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)方老師在忙碌的批改著(zhù)作業(yè)，我忍不住說(shuō)出了：“老師，您辛苦了！”方老師回頭一看是我，就說(shuō)：“快點(diǎn)回去吧，別誤了寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完就回過(guò)頭去繼續批改作業(yè)了。
這就是我的好老師，我愛(ài)我的老師！
四年級作文老師真好400字左右 篇31
老師，就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
老師，當我們剛入學(xué)的時(shí)候，您是微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，教我們好多知識。
老師，當我們上課猶豫是否要舉手回答問(wèn)題時(shí)，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì )鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒(méi)有取得好成績(jì)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放下。
老師，當我們在班上學(xué)習突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，就應繼續努力。
老師，我明白，每當我們在進(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們批改作業(yè)，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師，您不僅僅在學(xué)習上關(guān)心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當我們身體不好時(shí)，您就會(huì )來(lái)親切的問(wèn)候我們；當我們遇到想不開(kāi)心的事情時(shí)，您總是會(huì )來(lái)開(kāi)導我們。
老師，您就像大樹(shù)，而我們是小草，您給我們擋太陽(yáng)和雨雪；您就像燈，照亮了我們的一切。
老師，我想大聲的對您說(shuō)：“您真好！”
四年級作文老師真好400字左右 篇32
炎炎烈日，烤著(zhù)大地，陽(yáng)光把涼爽的風(fēng)變得悶熱無(wú)比；又像一把利劍，把大地刺出了一道道裂痕；校園里的杜鵑花和小野花，都為了這嚇人的光和熱露出倦怠的姿態(tài)來(lái)。
吃完飯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫：“熱死了！熱死了！”我水杯里的冷水，也被悶成了溫水。她見(jiàn)我們熱成這樣，就去給我們買(mǎi)棒冰。望著(zhù)她走在烈日下，漸漸遠去的身影，又抬頭看看她頭頂的烈日，我忽然覺(jué)得有些涼爽。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她遲遲不回來(lái)——大約過(guò)了十五分鐘，她才回到教室。她臉頰上、額頭上掛滿(mǎn)了密密的汗珠，手里抱著(zhù)一個(gè)小號紙板箱，把紙板箱輕輕放在講臺上�？�！教室里一群小饞貓正在舔嘴巴呢，有的連口水都流出來(lái)了！
我把精美的包裝紙撕開(kāi)，拿出棒冰。我吃了一驚：棒冰竟然一點(diǎn)也沒(méi)融化！平時(shí)我把棒冰買(mǎi)回家，不到五分鐘就有點(diǎn)融化了，我想：“她千里迢迢去給我們買(mǎi)棒冰，不知道要跑多快才不會(huì )融化呢！”我把棒冰放進(jìn)嘴里舔舔，吮吮，一股香甜、清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
你知道文中的“她”是指誰(shuí)嗎？答對了！是成老師！
成老師真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇33
我們班最好的老師就是金老師。金老師是我們的數學(xué)老師，她中等個(gè)子，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，她的眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)又很溫柔。她一笑起來(lái)就露出甜甜的笑容，我們都很喜歡她。
有一次，班上有幾個(gè)人不會(huì )做簡(jiǎn)便計算，金老師就天天把這幾個(gè)人留下來(lái)，每天做8道。如果都做對的話(huà)就不留了，如果每次都錯的話(huà)，就留一個(gè)星期。雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)“哭天喊地”，可是一學(xué)期下來(lái)，我們的數學(xué)成績(jì)整體上升。
金老師不僅數學(xué)好，而且英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)也是一流的！聽(tīng)說(shuō)她以前還是一位英語(yǔ)老師呢！有次我們問(wèn)金老師怎么現在這么兇。金老師說(shuō)：“因為我以前當英語(yǔ)老師的時(shí)候，課堂是非常熱鬧的，所以大家都不怎么害怕我！后來(lái)，有位同學(xué)太吵了，我就叫她別吵，可她還在吵！我就兇了一下，結果全班都安靜了�！苯鹄蠋熡掷^續說(shuō)：“所以以后我就變兇了�！� 我們聽(tīng)了都震驚了，原來(lái)金老師是被我們逼兇的��！
鄧老師在學(xué)習上對我們管得很?chē)绤�，在生活中，又像母親一樣關(guān)心我們。擁有這樣的老師，真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇34
她有春風(fēng)般的笑容，她有母親一般的愛(ài)，她有細甜清脆的聲音，她就是教我多年的老師——黃老師。
我還深深地記得三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我非常膽怯，緊緊地拉著(zhù)媽媽的手。她對我友好地一笑，拉著(zhù)我的手去位置上領(lǐng)書(shū)，她的手是多么光滑呀！我頓時(shí)忘記了緊張。
一天，她見(jiàn)我衣服敞著(zhù)，問(wèn)：“你為什么把衣服敞著(zhù)？
這樣不冷嗎？”我傷心地說(shuō)：“扣子壞掉了，紐不起來(lái)了�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)立即把我帶進(jìn)了她的辦公室，一針一針地縫起來(lái)，這時(shí)，一股母親般的愛(ài)在屋頂盤(pán)旋。
有一天上課時(shí)，她提出一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都不會(huì )，有少數幾個(gè)舉起手的又放下去了，她的目光轉向我，我膽怯地站起來(lái)，遲疑不決，這時(shí)她對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就是回答錯了，我也不會(huì )責怪你，只要敢站起來(lái)勇于回答問(wèn)題，就是好樣的！”她又向我投來(lái)了鼓勵的目光。就在這樣溫馨的、輕松的氛圍下，我順利地答完了那道題目。
她那春風(fēng)般的`笑容給我一個(gè)起點(diǎn)；她那母親般的愛(ài)給我關(guān)懷；她那細甜清脆的聲音給我自信與力量，這都讓我永遠銘記在心中，永遠不會(huì )忘記。
四年級作文老師真好400字左右 篇35
老師是我們第二個(gè)母親，她不只教我們豐富的知識，還為我們的健康著(zhù)想。
記得我上二年級的時(shí)候，那次我有一點(diǎn)兒不舒服，當老師讓我們唱音階的時(shí)候，我就“哇”的一下，吐了出來(lái)，這時(shí)候申老師讓一位同學(xué)去叫劉老師，然后申老師讓我到廁所去吐，當我吐完回來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)申老師和劉老師一人拿著(zhù)拖布拖我吐的東西，我知道老師們是憋著(zhù)氣拖地的，拖完后，劉老師用關(guān)切的目光注視著(zhù)我，和聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“錢(qián)如泉，你身體不舒服的話(huà)就回家休息吧！身體最要緊的�！甭�(tīng)老師說(shuō)完，我搖搖頭，心里在想：“老師對我哪么關(guān)心，我怎么能落課呢�！弊罱K我還是咬著(zhù)牙堅持的把這最后一節課上完了。
還有一件事也使我終生難忘。
有一次，中午放學(xué)的時(shí)候，劉老師讓沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的和缺作文的同學(xué)留在班里，把落下的作業(yè)補全，然后就給家長(cháng)發(fā)了一條短信上說(shuō)：“請家長(cháng)們中午立即給孩子們送飯”，后來(lái)老師又一琢磨，家長(cháng)送一次飯也不容易的，就隨后又發(fā)了條短信說(shuō)：“中午不用給孩子們送飯了，我給買(mǎi)飯吧�！庇谑怯滞獬鼋o同學(xué)們買(mǎi)的包子，同學(xué)們在老師的關(guān)懷下，花了一個(gè)中午的時(shí)間終于把落下的作業(yè)和作文都補上了。
看，我們的劉老師難道不是一個(gè)好老師嗎？
四年級作文老師真好400字左右 篇36
聲音常在我的耳邊回響，她的身影不時(shí)地在我眼前浮現，她的一言一行都印在我的腦海里。您講的課是那樣豐富多采，每一節課都仿佛在我面前打開(kāi)了一窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)新的世界。老師啊，您是真正的園丁。您的生命—因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)。��！老師都有一雙無(wú)私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，老師的手凍紅了，可是仍然顫抖著(zhù)給我們批改作業(yè)，是那么認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著(zhù)：“熱��！熱��！”可是老師照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙手在黑板上耕耘著(zhù)。
有一次，上課，我們五（3）班到多媒體的教室去了，我的座位后面有許多的老師。上課時(shí)，老師叫我回答，我的聲音很小，當時(shí)我看著(zhù)老師的眼睛，突然，黃老師的眼睛笑了，說(shuō)：“你回答得很正確，就是聲音太小了。從那以后，我的膽子大了。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)的工程師。您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。老師真好！
四年級作文老師真好400字左右 篇37
今天爸爸媽媽要出遠門(mén)了，臨走時(shí)給我五元，吩咐我中午在學(xué)校吃。我接過(guò)五元，夾在日記本里，就匆匆忙忙地往學(xué)校跑。
在第二節下課時(shí)，老師要檢查日記，我拿出日記本，這時(shí)突然想起：我日記本里有錢(qián)呢。馬上翻開(kāi)，可是錢(qián)呢？我又翻了一遍，還是沒(méi)有。會(huì )不會(huì )是掉在書(shū)包里呢？拿起書(shū)包，一本一本地翻……最后全把書(shū)放在桌子上了。我望著(zhù)空空的書(shū)包，心急如焚。午飯怎么辦？眼淚不由得流了下來(lái)。
老師來(lái)到我身邊，輕聲地說(shuō)：“怎么啦？能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”
我站起來(lái)，擦著(zhù)眼淚說(shuō)：“我的五元不見(jiàn)了，是媽媽給我的午飯錢(qián)呀�！�
“你好好想想放在哪？”老師拍拍我的臂膀，說(shuō)，“再找找好嗎？”
“我找過(guò)了，就是沒(méi)有�！蔽疫煅实卣f(shuō)。
老師跟我一起又找了一遍，就是沒(méi)有。這時(shí)，老師從口袋里拿出錢(qián)包，拿出五元給我，說(shuō)：“擦掉眼淚笑一個(gè)，這午飯算是老師請你了好嗎？”說(shuō)著(zhù)，就把錢(qián)塞給我。
我看著(zhù)手中的錢(qián)，一股暖流涌上了心頭，又流下了兩行熱淚。
老師，您真的太好了！
四年級作文老師真好400字左右 篇38
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。
老師，當剛入學(xué)的時(shí)候，您是微笑著(zhù)把握領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，賦予無(wú)窮的知識。
老師，當上課猶豫不決要舉受時(shí)，您總是鼓勵要勇敢，答錯了不要緊；當在學(xué)習中碰到的時(shí)候，您總是會(huì )鼓勵要堅強，勇敢地去克服；當考試中好成績(jì)時(shí)，您一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當在班上學(xué)習時(shí)，您也教育過(guò)不要驕傲，應該努力。
老師，您在學(xué)習上和鼓勵，還在的生活、安全上為操心。當身體不好時(shí)，您就會(huì )來(lái)親切的問(wèn)候；當的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì )來(lái)開(kāi)導，走出陰影，讓專(zhuān)心學(xué)習。
老師，我對您思念的永遠不會(huì )改變。如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放，如艷陽(yáng)普照碩果累累。您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì )怎樣。還是從心里說(shuō)聲：“教師，您真好！您如一葉扁舟，載著(zhù)我駛向知識的海洋！”
四年級作文老師真好400字左右 篇39
當我心情變化時(shí)，老師也會(huì )像母親一樣和我談?wù)勑氖隆?/p>
記得三年級上冊，我發(fā)高燒一直不退，媽媽拍了好幾張照片，發(fā)在朋友圈說(shuō)我生病了，什么時(shí)候能好起來(lái)，這幾天小朋友得待在家里，不能出去上學(xué)。我看到說(shuō)：“不行，明天我就要去上學(xué)，我本來(lái)學(xué)習就很一般，如果再這樣下去，我期末考就完蛋了�！眿寢尡晃艺f(shuō)的感動(dòng)了，只好決定帶我去上學(xué)。
到了第二天，我和平時(shí)一樣起得很早，可是媽媽已經(jīng)去上班了，為了趕時(shí)間，我只好咬了幾口面包就坐車(chē)去學(xué)校了，到了學(xué)校我也和同學(xué)們坐得一樣精神抖擻。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)前幾天空空的位置上被填滿(mǎn)了。一個(gè)人端正地坐著(zhù)，便說(shuō)：“悅睿，你出來(lái)一下�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，本來(lái)他們以為是新同學(xué)來(lái)了，沒(méi)想到是帶病來(lái)上課的我。
我來(lái)到老師的辦公室。接著(zhù)老師慈祥地說(shuō)：“我回你媽媽微信了，叫你不要來(lái)上課，你不聽(tīng)，下一次不要這樣啦�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“知道了�！�
這就是我的語(yǔ)文老師，是她給了我無(wú)微不至的照顧。
四年級作文老師真好400字左右 篇40
馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師！
馬老師，您曾還記得，有一天我特別的頭暈和沒(méi)有力氣，因此我獨自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上，我慢慢的抬起頭，看到您那樣著(zhù)急，讓我不知所措。后來(lái)您背著(zhù)我從三樓到一樓的校醫室，您一直守候在我身邊抱著(zhù)我，直到爺爺接我回家。
您還說(shuō)，我是全班最勇敢的同學(xué)了。因為，有一年夏天，我在戶(hù)外和我的好朋友玩，突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺上推了下來(lái)，當時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出，當時(shí)我一聲都沒(méi)叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有沒(méi)有血。發(fā)現，有一點(diǎn)血，當時(shí)我也沒(méi)當回事，過(guò)了幾天，我發(fā)現舌頭上有一個(gè)大包，就連說(shuō)話(huà)多說(shuō)不清楚了！
我最最最遺憾的事情就是，那一年教師節我在家精心的制作了幾張賀卡，可是您卻離開(kāi)了幼兒園，當時(shí)我一人在廁所大哭，有好多好多的老師都安慰我，可是都沒(méi)用。當時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱��！
您對我是多么的好��！當我頭亂時(shí)，您會(huì )主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當我被同學(xué)欺負時(shí)，您會(huì )安慰我并幫我擦眼淚……
我多么希望能回到從前，和您再一起度過(guò)美好時(shí)光��！
四年級作文老師真好400字左右 篇41
從入學(xué)到現在，有很多老師都對我們很好，其中，張老師為我們付出的最多�；叵胨惆橹�(zhù)我們走過(guò)了五個(gè)春秋，我真想說(shuō)：“老師，您真好！”
張老師對我們可好了！記得有一次，我們上完體育課有些女生的辮子松了，張老師看見(jiàn)了就招手讓我們過(guò)去，她讓我們排好隊，然后一個(gè)一個(gè)地給我們扎辮子。
睡覺(jué)的時(shí)候，我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉；還記得有一次，張老師為了讓我們把詞語(yǔ)默得更好就自己去買(mǎi)糖果，用糖果來(lái)獎勵默寫(xiě)正確的同學(xué)，我覺(jué)得，那糖果的味道比其它的糖果都要甜，因為這是張老師獎勵的糖果。
張老師做事可負責啦！我們的課堂作業(yè)是要求當天完成，要是有人沒(méi)完成就想回家那可是不可能的，因為我們的張老師查的可認真了。記得有一次，張老師發(fā)現課堂作業(yè)還有人沒(méi)交，就問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交，我們都說(shuō)我們交了，張老師又說(shuō)你們誰(shuí)沒(méi)交，要是我查出來(lái)可是要扣“獎金”的！
我們還是覺(jué)得自己交了，過(guò)了一會(huì )兒，張老師開(kāi)始一本一本的核對了，經(jīng)過(guò)張老師的仔細核對終于找出了沒(méi)交課堂作業(yè)的人，我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識，她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對我們真的很好，老師，我愛(ài)您！
四年級作文老師真好400字左右 篇42
我的老師姓王，名叫王燕，我便喊她王老師，她是我的班主任，她給我留下了一個(gè)最深刻的映象。
王老師的個(gè)子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌著(zhù)一雙水淋淋的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。王老師的眉毛黑得發(fā)亮，還扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。
我還記得有一次，同學(xué)們在做課堂作業(yè)，我有一道題搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，這時(shí)，王老師看我這個(gè)樣子，趕緊跟我說(shuō)方法，再舉例……
我記得印象最深刻的一件事情是，一天上午下課，我得了麻疹，因為媽媽爸爸，老師和我都不知道這是麻疹，所以就把它當成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老師卻急得不知所措，問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)，最后打電話(huà)給家長(cháng)，讓他們帶我到醫院去看病。
我也在心里暗暗呼喚：“老師——媽媽?zhuān)鷲?ài)孩子的心是多么高尚，多么美呀！您對孩子的一片深情厚愛(ài)，已深深地刻在了我的心中。有人說(shuō)幼兒園的阿姨像媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的老師像園丁，我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師，您象一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們漫長(cháng)的人生；您像一把鑰匙，關(guān)懷與信任著(zhù)我們。
你說(shuō)，我們能有這么一位老師，而感到多么高興，多么自豪。
四年級作文老師真好400字左右 篇43
從我上學(xué)到現在，教過(guò)我的老師已經(jīng)有好幾位了。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔，有的嚴肅，有的幽默……
我喜歡的老師是我們班主任李艷華老師。李老師長(cháng)得很漂亮，她高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有時(shí)披肩，時(shí)尚而大方，有時(shí)扎個(gè)馬尾松，青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴肅。
想起李老師嚴肅的時(shí)候，一定是我們沒(méi)認真聽(tīng)講或沒(méi)認真完成作業(yè)�，F在想想，可真是對不起老師。老師每天認真備課，想讓我們有個(gè)好成績(jì)，但是我們卻不認真。
就在今天上午，李老師又狠狠的批評了我們。全班抄卷子，每一個(gè)字都不能漏。我無(wú)奈的拿出了本子，確實(shí)，今天上午的班里的秩序太亂了，考試也不理想。我覺(jué)得這次惹李老師發(fā)脾氣都是我們惹的禍。
要是老師開(kāi)心的話(huà)，那比誰(shuí)都溫柔可親。講課也興致勃勃的，李老師會(huì )用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文，讓我聽(tīng)得入了迷。
這就是我的老師。老師謝謝您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
四年級作文老師真好400字左右 篇44
老師，您是辛勤的園丁。每時(shí)每刻精心照顧著(zhù)我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園添加色彩！“老師您真好！”
雖然我和您相處只有短暫的一年，但您在學(xué)習和生活上，無(wú)微不至地關(guān)懷我，使我永遠難以忘懷。您平時(shí)那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩記得您剛擔任我們班的班主任時(shí)，送給我那本精美的作文本。每當我打開(kāi)作文本的首頁(yè)，看到老師給我贊揚和鼓勵的評語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)得難以平靜。
三年級是剛剛步入寫(xiě)作文的時(shí)候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你剛剛學(xué)習寫(xiě)作文，寫(xiě)得不好不要灰心，只要平時(shí)多看一些作文書(shū)，積累好詞好句，運用到寫(xiě)作中去，這樣你的寫(xiě)作才會(huì )有所提高。經(jīng)過(guò)老師每周的作文點(diǎn)評和老師的指點(diǎn)，我的寫(xiě)作有明顯地提高。
有一次，我不小心著(zhù)涼感冒發(fā)燒。當時(shí)您看到了非常著(zhù)急，立刻叫班上的同學(xué)陪我去醫務(wù)室看病。當最后得知是一般感冒引起的，那時(shí)老師臉上綻開(kāi)了放心的笑容。老師您對我慈母般的關(guān)懷，我永遠也不會(huì )忘記！老師您真好！我和您在一起的時(shí)光總會(huì )是最美好的！
四年級作文老師真好400字左右 篇45
在生活中，總有那么幾個(gè)人在默默地做著(zhù)一些事兒，這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語(yǔ)文老師，就是其中一個(gè)。
我們的語(yǔ)文老師頭發(fā)黑黑的，眼睛水靈靈的，臉也非常紅潤。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語(yǔ)文老師很?chē)栏�，規規矩矩的，不怎么討人喜歡、尊敬，就像路邊的一塊正方形石頭。
直到一次事情過(guò)后，我對老師的態(tài)度才改變了，這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí)，別人對它的看法一樣——
那天，我的媽媽對我說(shuō)她晚點(diǎn)來(lái)接我，于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們全都走完了。我正想把作業(yè)拿出來(lái)做，只見(jiàn)老師默默地拿起掃把開(kāi)始打掃班級。他掃得那樣細致，那樣認真，看著(zhù)他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢，我心中不禁涌起一種羞愧之感，這種心情像一股水流，快速彌漫了我的心，只差從嘴里噴出來(lái)了。我放下作業(yè)，快速走了過(guò)去，問(wèn)：“老師，您需要幫忙嗎？”老師轉過(guò)頭來(lái)：“好呀，我正少人手呢�！钡诙煸缟�，我看到座椅端端正正，地面干干凈凈，也不認為這是理所當然的了。
從那以后，我就會(huì )把老師當做無(wú)名英雄，也會(huì )在放學(xué)時(shí)當個(gè)無(wú)名英雄。
四年級作文老師真好400字左右 篇46
她長(cháng)得很漂亮，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她不但對工作非常負責，而且對我們更是關(guān)心得無(wú)微不至。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的劉老師。
記得上學(xué)期時(shí)，我在上體育課上不知怎么搞的，腿忽然覺(jué)得很疼。當我一瘸一拐地走回教室時(shí)，正好被劉老師看見(jiàn)了。她快速地走到我面前，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“王希然，你的腿怎么啦？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)疼�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地對我說(shuō)：“如果等會(huì )兒，你的腿疼得變厲害了，就到我辦公室來(lái)打電話(huà)給你媽媽?zhuān)屗齺?lái)接你�！甭�(tīng)了劉老師這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的，就連腿也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。于是，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的腿已經(jīng)好多了�！眲⒗蠋熯@才放心地走開(kāi)。望著(zhù)劉老師遠去的背影，我心想：劉老師可真像媽媽一樣��！她對我可真關(guān)心啦！
到了下午做課間操時(shí)，我早就忘記我的腿疼了，可劉老師又一次走到我面前，她溫和地對我說(shuō)：“王希然，你的腿好些了嗎？腿疼就多坐在座位上看看書(shū)，你就不要下去了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛覺(jué)得自己就像是世界上最幸福的人一樣。
敬愛(ài)的劉老師，感謝您對我們的付出，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！相信我，不會(huì )讓您失望的。
四年級作文老師真好400字左右 篇47
圓臉，粗眉，性格開(kāi)朗，這是誰(shuí)？他就是我們的語(yǔ)文老師——朱永豪。請聽(tīng)我一一道來(lái)。
嚴格
平日，朱老師對我們要求很?chē)栏�。一次，一位同學(xué)的作業(yè)少寫(xiě)了，老師把他叫到辦公室訓了一頓，并讓他把作業(yè)補兩遍。那位同學(xué)補完后，長(cháng)出一口氣，戰戰兢兢地遞過(guò)作業(yè)本，沒(méi)想到卻又因為字體潦草“打”了回來(lái)。唉，可憐這位同學(xué)的手呀。
幽默
朱老師講課很是幽默。我們經(jīng)常玩“頭腦風(fēng)暴”游戲（就是老師讀課文，同學(xué)們不看課文，老師會(huì )在適當的時(shí)候停下來(lái)，讓我們填上適當的字詞）。這天，他看同學(xué)們無(wú)精打采地，他就給我們玩這個(gè)游戲。當他讀到“完全”“怎么了”時(shí)停下來(lái)，讓我們填一個(gè)字，同學(xué)們填了“忘”字，老師說(shuō)：“聲音小，大聲點(diǎn)”，結果全班大聲讀：“忘（汪）……”，等同學(xué)們明白過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)笑的直不起腰來(lái)，同學(xué)們才明白自己上當了。大家的困意已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤。
和藹
他又是一位“父親”，有那位同學(xué)犯了錯，他不會(huì )在班上批評他，他會(huì )像父親一樣私底下找他談心；有那位同學(xué)生病了，他會(huì )打電話(huà)問(wèn)候，并把當天的課程講給他聽(tīng)。
嘿，說(shuō)“曹操曹操到”，可別讓這個(gè)挺著(zhù)將軍肚，兇巴巴的老師聽(tīng)見(jiàn)，要不然我就慘啰，“閃”��！
四年級作文老師真好400字左右 篇48
在我努力那么久之下，楊老師怎樣都不能在我腦海里忘記。
因為她的青春時(shí)期給予了給我們每位同學(xué)。我雖然沒(méi)有氣過(guò)她，可是我覺(jué)得總不平衡，就想提前去背書(shū)。到了那一天，我不是背得很流利，但我也付出了，她就問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是當一位英語(yǔ)老師嗎？”我那么拼命就是為了這個(gè)目標，而去不斷的取得成績(jì)。
“額……這就是我一生的目標了，所以我要努力再努力的去學(xué)好每一頁(yè)的白紙加黑字�！崩蠋煹南嘈啪偷扔谑俏业淖孕�，英語(yǔ)是多么重要��！
又一次英語(yǔ)老師有些急事，去了一個(gè)月左右，換了一個(gè)英語(yǔ)老師，我感到很可惜很可惜，這么好的英語(yǔ)老師哪里可以找到一個(gè)呢？有些同學(xué)就在恨新來(lái)的老師，有些同學(xué)就在想念楊老師�？捎行┤司拖裎乙粯诱f(shuō)：“有老師教我們已經(jīng)算是很好的了�！边@句話(huà)每天都藏在我心里面。過(guò)了半個(gè)月楊老師不舍得丟下我們不管又回來(lái)教我們了。太好了，太好了大家都勾肩搭背的你說(shuō)一句我說(shuō)一句弄得辦公室不能停下吵鬧的聲音。你們看看楊老師是不是對大家都很負責任呢？
時(shí)間時(shí)間你別過(guò)得太快，要等一等后面的人。竟然時(shí)間那么重要，你們有沒(méi)有珍惜過(guò)每分每秒呢？同學(xué)們就從現在讓我們珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，人人有責！
四年級作文老師真好400字左右 篇49
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光，融化我內心的寒冰;你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說(shuō)的話(huà)，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過(guò)，你是否留意過(guò)，你是否想起過(guò)，你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?
有你真好，你不時(shí)會(huì )讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì )讓我悲痛欲絕，你駕馭著(zhù)我的一切!
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過(guò)這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖!
四年級作文老師真好400字左右 篇50
彭老師，有您真好！
您，在給我們上第一節課時(shí)，為了讓我們氣氛不那么凝重，您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了，周四來(lái)了，周末的腳步近了�！苯o予了內宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我們！
您，在課堂上給我們講解作文，教會(huì )我們認真觀(guān)察一切，寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號里發(fā)表了作文。這對我們來(lái)講是多大的鼓勵��！讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來(lái)，有了很大的進(jìn)步。而你自己，也一直在堅持寫(xiě)作，為我們樹(shù)立榜樣。
是您，以身作則感染了我們。
您，教育我們客家人一定要會(huì )講客家話(huà)，多講客家話(huà)，“勿忘母語(yǔ)�！蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉的書(shū)籍，一直在倡導所有人都多回自己的家鄉，宣傳家鄉，讓我們的家鄉越來(lái)越好！
是您，用自身的力量感染了我們！
您，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言，讓我們增強了自信心，敢于表達自我，勇敢地邁出了內心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的號召力感染了我們！
您，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心我們，讓我們學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了放松，學(xué)會(huì )了熱愛(ài)家鄉！
彭老師，有您真好。感謝您，我的涌波老師！
四年級作文老師真好400字左右 篇51
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jì)，絕大部分得益于老師對我的諄諄教導和支持鼓勵。其中教我最久的，是班主任雷老師。
她教育我數學(xué)已快六年。從一年級到六年級，在我成長(cháng)的相冊里，都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì )枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識，亦或是來(lái)點(diǎn)小幽默，讓我在輕松快樂(lè )的課程中牢牢掌握知識。有時(shí)，老師還會(huì )自掏腰包給我們獎勵零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙墪r(shí)上示范課的視頻，才發(fā)現老師變得老成了一些�？隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：
三年級時(shí)，一天晚修放學(xué)，走出班級，發(fā)現老師辦公室沒(méi)關(guān)門(mén)。上前去關(guān)門(mén)時(shí)，余光發(fā)現老師桌上一本攤開(kāi)的書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了紅筆字，仿佛看見(jiàn)了認真備課的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習運動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著(zhù)藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁，真好！你常道，小學(xué)老師容易忘記，那你猜一猜，長(cháng)大之后，我會(huì )忘記你嗎？
四年級作文老師真好400字左右 篇52
老師，總是我們成長(cháng)路上最好的伴侶，她就如同閨蜜一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，她的愛(ài)就像糖果一般滋潤著(zhù)我們的心田。
星期三的晚上，對于我來(lái)說(shuō)，就像是噩夢(mèng)一般，十點(diǎn)多突然醒來(lái)，因為肚子疼。同宿舍的兩個(gè)好朋友被吵醒了。便問(wèn)我怎么了，隨后便把崔老師叫了過(guò)來(lái)。老師一急之下帶我到了武警醫院，可一掏錢(qián)發(fā)現僅僅帶了十塊錢(qián)。崔老師便給我們的另一位班主任常老師打了電話(huà)。常老師馬上從家里趕了過(guò)來(lái)。到了醫院后，我已經(jīng)沒(méi)那么痛了。因為有她們陪我笑，陪我說(shuō)。
醫生檢查后說(shuō)只是脹肚，回去揉揉就好了。我們便一起打的回到了學(xué)校，常老師回到了家。而這時(shí)，已經(jīng)接近凌晨。
我知道常老師回去后一晚都沒(méi)有睡好。雖然老師第二天依然陪著(zhù)我笑。我知道老師們都很累，但她們依然很關(guān)心的問(wèn)我還疼么？那一晚，真的包含了太多太多……。
老師，有你們在我身邊陪伴真好。那一天的點(diǎn)滴，將是我永久的回憶，我感覺(jué)，在創(chuàng )新就像在家一樣溫暖，在家，我只有一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校我有兩個(gè)媽媽……
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