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劉老師作文（通用87篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的劉老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
劉老師作文 1
我們的老師是劉老師，她的'聲音抑揚頓挫，我們都喜歡上她的課。
今天，她給我們上的是《荷花》這一課.劉老師說(shuō)：請同學(xué)們邊聽(tīng)我朗讀，邊閉目想象.“風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈......老師的每個(gè)手式都給我們描繪出一個(gè)個(gè)千奇百怪的荷花。劉老師還帶領(lǐng)我們獲得不少獎呢！比如：連續被評為優(yōu)秀班級......。
劉老師就像＂鋪路石子＂，給我們鋪好我們該走每一步路。
劉老師作文 2
劉老師是我的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們班的班主任。劉老師給大家的機會(huì )都是平等的，就是你做了一丁點(diǎn)好事，劉老師也會(huì )發(fā)現。劉老師待我們溫柔可親，除非是她忍無(wú)可忍，才會(huì )晴天霹靂。一小部分同學(xué)都說(shuō)劉老師脾氣很壞，可我覺(jué)的她們只看見(jiàn)了劉老師的一面。
劉老師是典型的不容易發(fā)火的老師，當我去給劉老師看作業(yè)時(shí)，發(fā)現了劉老師頭上那一根根的`黑發(fā)里夾著(zhù)幾根銀發(fā)，那幾跟銀發(fā)深深的刺痛離我的心，因為劉老師是為我們操心操出來(lái)的��！從那時(shí)起，我暗下決定一定要做好孩子！
每當我看見(jiàn)劉老師，心里就有一種說(shuō)不出的感激。劉老師我永遠不會(huì )忘記您的知識（當然，別的老師說(shuō)的只是我也不會(huì )忘）。劉老師四（2）班的同學(xué)永遠不會(huì )忘記你。
劉老師作文 3
劉老師是我們班的班主任。她在我們班承擔著(zhù)很大的`責任。她每天耐心地教我們。她是一位善良、體貼、耐心的老師。
劉老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是耐心。每當我上語(yǔ)文課，環(huán)顧四周，劉老師都溫柔耐心地拍拍我，提醒我讓我看黑板。每當我在課堂上做作業(yè)時(shí)，我都不匆忙和拖延。劉小姐敲著(zhù)桌子，催促我盡快完成作業(yè)，并把它帶到辦公室改正。劉老師每次都認真批改作業(yè)，從不漏掉一個(gè)錯誤。當我的作業(yè)按時(shí)批改時(shí)，劉老師會(huì )嘴角掛著(zhù)微笑，表?yè)P我，鼓勵我，讓我繼續堅持速度，專(zhuān)心完成作業(yè)。每次我犯錯，她都會(huì )找我聊天，讓我加快速度，在課余時(shí)間補作業(yè)。
劉老師耐心的教我，讓我不斷進(jìn)步。突破各種困難，讓我勇敢的攀登高峰，超越自我。
劉老師作文 4
劉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。劉先生給每個(gè)人平等的機會(huì )，就是你哪怕做一點(diǎn)好事，劉先生都會(huì )發(fā)現。劉小姐對我們溫柔可親。除非她承受不了，否則會(huì )出其不意。少數同學(xué)說(shuō)劉小姐脾氣不好，但我覺(jué)得他們只看到了劉小姐的一面。
劉老師是一個(gè)典型的不容易生氣的老師。我去給劉老師看作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現劉老師頭上的'黑發(fā)里有幾根銀發(fā)，深深的刺痛了我的心，因為劉老師很擔心我們！從此我暗暗決定做個(gè)好孩子！
每當我看到劉小姐，心里就有一種說(shuō)不出的感激。劉小姐，我永遠不會(huì )忘記你的知識(當然，我永遠不會(huì )忘記其他老師說(shuō)的話(huà))。劉老師4 (2)班的同學(xué)永遠不會(huì )忘記你。
劉老師作文 5
劉老師是四年級的時(shí)候教我的，一開(kāi)始，很陌生不知她的性格。我很喜歡上她的課，因為在她課上很有趣，每節課都有歡笑。當我被你叫起來(lái)回答問(wèn)題，我卻回答不出來(lái)，被您罵了一頓。那開(kāi)始我開(kāi)始對您的課感到恐怖，后來(lái)我也知道您是為我好的，就不怕您了。當我被您叫去您辦公室寫(xiě)作業(yè)，雖然很不自然，可是您讓我感到溫暖。
老師我就像你身邊的一個(gè)膽小的.含羞草，謝謝你對我的照顧，我已經(jīng)快要成為一只膽大的向日葵。祝你天天快樂(lè )！
劉老師作文 6
今天，我要向大家介紹我們的劉老師。劉老師是一個(gè)溫柔、善良的女老師。她是我們的`班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。劉老師有五十多歲，戴著(zhù)一副眼鏡，胖胖的。別看她胖，可她身體卻不怎么好。她經(jīng)常帶病給我們上課呢！
有一次，學(xué)校開(kāi)集體朝會(huì )。天特別熱，但是校長(cháng)還是沒(méi)有取消集體朝會(huì )。我們只好站在操場(chǎng)上認真聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)。這時(shí)，劉老師就不停地給我們全班扇扇子。
劉老師真是一位好老師！
劉老師作文 7
童年，是一條彎彎的小河。老師對我們那無(wú)微不至的愛(ài)，是多么溫暖，多么甜蜜。老師是我們的指路燈，他看到我們進(jìn)步的時(shí)候，真是發(fā)自?xún)刃牡母吲d，在我們退步的時(shí)候，仿佛老師在給我們叫；“加油�！�
記得有一次，我上講臺去競爭班長(cháng)，本來(lái)我很有信心的�？墒�，上課我沒(méi)有積極舉手發(fā)言，學(xué)習有點(diǎn)下降，所以我小班長(cháng)的位置就被取消了，小班長(cháng)的`位置做不穩，自然就別想當大班長(cháng)了。過(guò)后，我很傷心。我下定決心，上課一定要積極舉手發(fā)言。終于，過(guò)了幾天，居然我的愿望實(shí)現了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜......
劉老師對我的評語(yǔ)，我時(shí)時(shí)刻刻都要記在心中。劉老師的教誨使我一生受用。
劉老師作文 8
劉老師是我們的數學(xué)老師。
一天，我們班正在上數學(xué)課，突然我感覺(jué)肚子有點(diǎn)疼，我想沒(méi)關(guān)系，可能一會(huì )兒就好了，可過(guò)了一段時(shí)間，我的'肚子不但沒(méi)有好。反而更加嚴重了，我用手使勁捂著(zhù)肚子。這是，我同位看見(jiàn)了關(guān)心的問(wèn)我：“我去告訴老師吧？”我說(shuō)：“不用了，一會(huì )兒就好了�！蓖豢次译y受的樣子還是告訴了老師。劉老師知道后趕緊讓我到辦公室去打電話(huà)，走到教室門(mén)口的時(shí)候我突然倒在了地上，劉老師見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我抱了起來(lái)。我無(wú)力的睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“老師，我想吐�！眲⒗蠋煴е�(zhù)我就往水房里跑。在水房里我上吐下瀉，劉老師不顧臟和累始終在我身邊關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)候我感覺(jué)好多了，劉老師小心地扶著(zhù)我下樓，將我送到傳達室，安排我坐在椅子上，接著(zhù)就給我媽媽打了電話(huà)。我媽媽很快就來(lái)到了學(xué)校。劉老師臉上露出了疲倦的笑容。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻不能忘掉劉老師對我的關(guān)愛(ài)。我一定要好好學(xué)習數學(xué)，用好的成績(jì)來(lái)回報劉老師。
劉老師作文 9
一提到“冰激淋”，你肯定會(huì )想到商店里那清涼可口的“冰激淋”�？晌乙獙�(xiě)的是我們作文班的班主任劉老師。
她的眼睛小小的不過(guò)顯的很有神，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)蒜頭鼻，鼻子上架著(zhù)一個(gè)黑紅邊框的眼睛顯的很有智慧。
劉老師叫劉凌紅，她的外號就是這樣來(lái)的，因為凌字和冰激淋的淋字讀音相同，所以我們都叫她冰激淋老師，記得第一次上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，別的同學(xué)都舉手回答，只有我不敢舉手，我心想老師千萬(wàn)不要點(diǎn)我的名字啊，可是事與愿違，冰激淋老師偏偏點(diǎn)了我的名字，我手忙腳亂地站了起來(lái)，由于太緊張我竟然一時(shí)不知所措了。我回答不出來(lái)問(wèn)題。全班同學(xué)哄堂大笑，我的'臉都紅了。我以為老師會(huì )批評我呢，可是冰激淋老師卻說(shuō)：“每個(gè)人都有緊張的時(shí)候，我們要多關(guān)注一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，給她一點(diǎn)信心�！崩蠋煹脑�(huà)鼓勵了我，我消除了緊張的情緒，一下子回答出了問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得劉老師很親切，我喜歡冰激淋老師！
劉老師作文 10
我們原來(lái)的班主任叫劉歡，她對我們很友好，對我們像自己的孩子一樣關(guān)心和照顧。對我們很有耐心�？墒呛髞�(lái)，因為懷孕，回家休息了，我們的班主任就換了。
我特別想念我的劉老師，因為我上一年級的時(shí)候，她就教我�，F在我們的新蓋好后，我們搬回來(lái)，老師也休假完，我們又可以天天見(jiàn)面了，我非常高興。
有一件事情讓我難忘。有一次，我上課不好好聽(tīng)講，走神了，我以為老師會(huì )狠狠地批評我，可是課后，劉老師卻語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談心。讓我認識到上課專(zhuān)心聽(tīng)講的重要性。通過(guò)這件事情我感受到劉老師對我的'愛(ài)。
節到了，我想對老師說(shuō)：老師您辛苦了！謝謝您三年來(lái)，對我的照顧呵護和教育，我會(huì )銘記于心，老師您放心，我會(huì )用我的學(xué)習和成績(jì)回報您，我會(huì )好好學(xué)習，天天向上。不會(huì )辜負老師的希望。
祝劉老師快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
劉老師作文 11
哇，好美呀！你看，她向我走來(lái)，哦，原來(lái)是我最喜歡的劉老師。劉老師披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)顯得很優(yōu)雅。
劉老師上課可好了，每次有她的數學(xué)課同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味！連我這個(gè)對以前對數學(xué)豪不感興趣的人，現在都不知不覺(jué)的.愛(ài)上了數學(xué)。記得有一次上數學(xué)課時(shí)，我上課走神，老師用眼神嚴厲的批評了我，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)老師那雙眼睛在盯著(zhù)我，我突然脹紅了臉，感覺(jué)很不好意思。下課了，我低著(zhù)頭走出教室，老師拉住了我，和藹可親的對我說(shuō)：“你心里在想什么？”我的心中涌起了一股暖流，就在這時(shí)我似乎愛(ài)上了數學(xué)。我對劉老師說(shuō)：“劉老師，我不會(huì )再上課走神了，你放心吧！”
還有你們不知道吧，劉老師上課還和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)有人做小動(dòng)作，劉老師就會(huì )保持沉默。等下課了，同學(xué)們和老師就成了姐妹，劉老師笑的時(shí)候，還會(huì )露出一對小酒窩呢！
今天是教師節，我祝天下所有的老師，教師節快樂(lè )！
劉老師作文 12
上個(gè)星期五，我們的實(shí)習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學(xué)們可傷心了，都希望劉老師能留下來(lái)，繼續當我們的老師。
臨行前，有的同學(xué)把自己最心愛(ài)的東西送給了劉老師，有的同學(xué)把一封信給了劉老師，還有的同學(xué)送。我這時(shí)心里很難過(guò)，熱淚涌了出來(lái)，止不住哭了。這時(shí)，榮老師說(shuō):"我們讓劉老師說(shuō)幾句話(huà)吧＂說(shuō)完，劉老師便走上了講臺。說(shuō)＂各位同學(xué)，在這些日子里，我們相處的.很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后會(huì )多來(lái)看大家的，好嗎？＂大家說(shuō)：＂好＂這時(shí)同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音有些顫抖了。老師給我們留了她家里的電話(huà)。
我們要離開(kāi)劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時(shí)劉老師拍著(zhù)我的肩膀：＂張谷毅，別哭了，老師會(huì )想你們的。你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績(jì)。＂
走出校園的霎那間，我深深的看著(zhù)昔日的實(shí)習老師，心里默默的說(shuō)，老師，我一定記住您的教誨。
劉老師作文 13
劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒(méi)有什么特點(diǎn)，可是你仔細一瞧，劉老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哪！
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸，正巧被老師看見(jiàn)，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認真地聽(tīng)老師講課。
課下，劉老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的.一只小雞跑得太慢，被捉住了。這時(shí)劉老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！
現在劉老師雖然不教我們了，但是每當我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說(shuō)些什么。
劉老師作文 14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩(shī)句。從一到四四年級，有許多的老師教過(guò)我，其中我印象最深的是教我一到三年級的數學(xué)老師——劉老師。
他戴一副眼鏡，有一雙明亮的'眼睛，眉毛長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子高高的，目光炯炯有神……他說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣直爽像是機關(guān)槍一樣。他走起路來(lái)分分火火像趕集一樣…
有一次，劉老師在黑板上寫(xiě)數學(xué)題目的時(shí)候，有倆個(gè)學(xué)生在玩，劉老師就像背后長(cháng)了一雙眼睛，給剛才貪玩的學(xué)生指出來(lái)，對他們嚴厲地說(shuō)：“你們兩個(gè)放學(xué)留下來(lái)，快到六一兒童節了，我給你們排練個(gè)節目�！惫环艑W(xué)的時(shí)候被老師留了下來(lái)。從這以后他們再也不敢貪玩了。
劉老師平時(shí)有說(shuō)有笑，但是在學(xué)習上，他對我們要求很?chē)栏�。我們的數學(xué)劉老師就是這樣的一個(gè)人。
劉老師作文 15
有句名言是這樣說(shuō)的：“世界最美麗的身影是老師的，最熟悉的聲音也是老師的�！蔽业腵劉老師是怎樣的？我要解讀她。
巧克力劉老師
劉老師是巧克力劉老師，同學(xué)們都很喜歡她。劉老師是個(gè)童心未泯的老師。上課時(shí)常講個(gè)笑話(huà)，把我們笑得前仰后合。有一次，正講一堂邊疆小夜曲，劉老師說(shuō)男人愛(ài)一個(gè)女人時(shí)才會(huì )唱小夜曲，此話(huà)一出，把我們笑得合不攏嘴，就在這時(shí)，劉老師又說(shuō)了一句能氣死男生樂(lè )死女生的話(huà)“哪些男生狂笑，一定是愛(ài)上哪個(gè)女生了。
冰激凌劉老師
劉老師是冰激凌劉老師，先是冰冰的，后來(lái)就會(huì )慢慢變甜。批評我們進(jìn)總是先說(shuō)我們這樣錯那樣錯，這時(shí)是冰冰的。不一會(huì )兒又說(shuō)我們也挺乖的，只要改掉小毛病就好了。
賽車(chē)劉老師
劉老師是賽車(chē)劉老師，她做事急急忙忙，利利索索，好象總有干不完的事，總有使不完的勁。
劉老師真是千變萬(wàn)化，可這一切都是為了我們，我們一定會(huì )報答劉老師的。
劉老師作文 16
我們的數學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應該是這樣），好在他長(cháng)得比較高。平日里，你仔細看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚。
劉老師的性格就像他的`發(fā)型一樣：短、平、齊。
短：他做起事來(lái)很利落，不喜歡拖泥帶水。
平：在每個(gè)同學(xué)的印象中，劉老師是公平的，不論成績(jì)好壞，都會(huì )一視同仁。
齊：他的要求是向一個(gè)目標看齊，每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。
在老師方方的臉上，最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開(kāi)小差的同學(xué)“注意聽(tīng)講，別走神”。
噢，對了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙。劉老師平時(shí)很?chē)烂C，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經(jīng)�？吹侥男θ�。
劉老師作文 17
我是一名市直三小的學(xué)生，學(xué)生當然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。
劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚。而做學(xué)生的我們也為之自豪——我們的老師天下無(wú)雙！
劉老師一向講究效率，他從不對無(wú)辜的'同學(xué)懲罰，也不會(huì )讓可惡的學(xué)生輕易逃避。他布置的作業(yè)誰(shuí)都想做。（除非他的腦子喝果汁了�。﹦⒗蠋煂ξ覀兏侨缤改敢话悖阂蝗諡閹熃K生為父。劉老師講的課誰(shuí)都想聽(tīng)（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的時(shí)候說(shuō)：“百感交集，就像你走在王城公園里，牡丹花開(kāi)著(zhù)，沁人心扉的時(shí)候來(lái)了一群人不由分說(shuō)地把你揍了一頓，突然其中的一個(gè)人說(shuō)：“打錯了在那快追！”這時(shí)你的心情就是百感交集�！笨傊畡⒗蠋熅褪且粋�(gè)字：好！我長(cháng)大絕對不會(huì )忘掉他。
劉老師作文 18
我們班有許多老師，最讓我敬佩的就是我們班的劉老師。
劉老師那一頭烏黑的長(cháng)發(fā)就像瀑布一樣披在肩上。眼鏡后面那一雙小小的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，劉老師就用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別驕傲，繼續努力�！比绻l(shuí)不認真聽(tīng)講，老師的.目光可就不一樣了。不信，讓我給你舉個(gè)例子。
有一回，我們正在上課，突然傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲。我往四周一看，原來(lái)是坐在我后面的張浩洋。我朝他使了一個(gè)眼色，叫他不要再說(shuō)話(huà)了。他不聽(tīng)，反而說(shuō)得更起勁了。劉老師看見(jiàn)了，依然不動(dòng)聲色的講課，趁張浩洋不注意，劉老師朝他扔了一個(gè)粉筆頭，粉筆頭落到張浩洋的桌子上，張浩洋看看老師，老師正有嚴厲的目光看著(zhù)他。他馬上就安靜下來(lái)了。我心想：看來(lái)老師的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)呀。
我喜歡哦門(mén)班的劉老師，因為她會(huì )用眼睛和我們交流。
劉老師作文 19
我們的劉老師有著(zhù)淡淡的眉毛，但眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，讓人覺(jué)得和藹可親。中等個(gè)兒，身材不胖也不瘦。
有一次，老師給我們布置的語(yǔ)文《配套練習冊》上的`第一課中“搖晃”的“搖”我一不小心寫(xiě)成了“遙遠”的“遙”。我本以為老師肯定是一頓破口大罵，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我，還不厭其煩地給我講解，辨析這兩個(gè)的不同，并囑咐我說(shuō)：“以后不可以再粗心了�！蔽艺f(shuō)：“老師，我記住了�！眲⒗蠋煹暮吞@讓我非常感動(dòng)。
劉老師也有比較嚴肅的時(shí)候。有一次，上課鈴響了，可同學(xué)們還大聲喧嘩。老師來(lái)到門(mén)口，看到這一幕，非常生氣。老師嚴厲地說(shuō)：“上課鈴響了以后誰(shuí)再胡鬧，就一直讓他站到下課�！蓖瑢W(xué)們都不敢再鬧了。
這就是既和藹，又嚴肅的劉老師。
劉老師作文 20
上個(gè)星期五，我們的實(shí)習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學(xué)們可傷心了，都希望劉老師能留下來(lái)，繼續當我們的老師。
臨行前，有的同學(xué)把自己最心愛(ài)的東西送給了劉老師，有的同學(xué)把一封信給了劉老師，還有的同學(xué)送。我這時(shí)心里很難過(guò)，熱淚涌了出來(lái)，止不住哭了。這時(shí)，榮老師說(shuō)："我們讓劉老師說(shuō)幾句話(huà)吧＂說(shuō)完，劉老師便走上了講臺．說(shuō)＂各位同學(xué)，在這些日子里，我們相處的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后會(huì )多來(lái)看大家的，好嗎？＂大家說(shuō)：＂好＂這時(shí)同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音有些顫抖了．老師給我們留了她家里的電話(huà)．
我們要離開(kāi)劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時(shí)劉老師拍著(zhù)我的.肩膀：＂張谷毅，別哭了，老師會(huì )想你們的．你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績(jì)．＂
走出校園的霎那間，我深深的看著(zhù)昔日的實(shí)習老師，心里默默的說(shuō)，老師，我一定記住您的教誨．
劉老師作文 21
今天我要向大家介紹我的語(yǔ)文老師劉老師，她長(cháng)著(zhù)一雙美麗的大眼睛，粉嫩的臉蛋，嘴巴像剛采摘的櫻桃一樣紅潤，非常漂亮！
劉老師下課時(shí)經(jīng)常和我們一起玩，非常的和藹可親，一到上課時(shí)間立刻就嚴肅起來(lái)了，無(wú)論是講課文還是試卷，課后習題，劉老師都講得特別投入，一絲不茍，我也全神貫注的聽(tīng)講，生怕一走神漏下老師精彩演講的任何一個(gè)片段，我還積極的回答問(wèn)題，老師看到我們上課表現得好就會(huì )很開(kāi)心。
劉老師的辦公桌上永遠都有一摞摞厚厚的作業(yè)本，老師是多么的辛苦呀，我要給老師一個(gè)小驚喜，中午放學(xué)回家我自己動(dòng)手用漂亮的`橙色小皮筋編手鏈，一根淺黃一根橙黃搭配起來(lái)真好看，我認真地編起來(lái)，手鏈終于編好了，好漂亮啊，我想劉老師一定會(huì )喜歡的，下午上學(xué)后我跑到辦公室把我編的小手鏈送給了劉老師，劉老師很高興，我心里也美滋滋的。
我愛(ài)我的劉老師，我一定繼續好好學(xué)習報答老師對我們的辛苦培育！
劉老師作文 22
哇，好美呀!你看，她向我走來(lái)，哦，原來(lái)是我最喜歡的劉。劉披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)顯得很優(yōu)雅。
劉老師上課可好了，每次有她的.數學(xué)課們都聽(tīng)的津津有味！連我這個(gè)對以前對數學(xué)豪不感興趣的人，現在都不知不覺(jué)的愛(ài)上了數學(xué)。記得有一次上數學(xué)課時(shí)，我上課走神，老師用眼神嚴厲的批評了我，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)老師那雙眼睛在盯著(zhù)我，我突然脹紅了臉，感覺(jué)很不好意思。下課了，我低著(zhù)頭走出教室，老師拉住了我，和藹可親的對我說(shuō)：“你心里在想什么？”我的心中涌起了一股暖流，就在這時(shí)我似乎愛(ài)上了數學(xué)。我對劉老師說(shuō)：“劉老師，我不會(huì )再上課走神了，你放心吧！”
還有你們不知道吧，劉老師上課還和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)有人做小動(dòng)作，劉老師就會(huì )保持沉默。等下課了，同學(xué)們和老師就成了姐妹，劉老師笑的時(shí)候，還會(huì )露出一對小酒窩呢！
今天是節，我祝天下所有的老師，節快樂(lè )！
劉老師作文 23
在小學(xué)里度過(guò)了六年，轉眼間又要離開(kāi)母校了。
以前在班級師范生的種種事情。好像剛剛發(fā)生，每件事都歷歷在目。在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想寫(xiě)給劉老師一份信。
老師，當我們剛剛上一年級的時(shí)候。我們都是一個(gè)個(gè)不懂事的小孩。在您的呵護下，我們漸漸懂得了知識，漸漸學(xué)會(huì )了懂事。在您的幫助下我們漸漸明白：失敗了，不要氣餒，遇到挫折時(shí)不要后退，努力后去就有希望。老師，在母校的六年光輝，我們已經(jīng)長(cháng)大，不像以前咿呀學(xué)語(yǔ)。我們即將向另外的學(xué)校出發(fā)。我們會(huì )在新的學(xué)校學(xué)到新的.知識。
老師，是您用青春點(diǎn)燃我們學(xué)習的明燈。在我的印象中您一直都是一個(gè)班時(shí)能力強的人，每當我們遇見(jiàn)挫折時(shí)我都會(huì )想起您教育我們遇到挫折時(shí)我都會(huì )想起您教育我們的一句話(huà)：遇到挫折不要后退，努力下去一定會(huì )有希望。
請劉老師允許我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一句：“老師您辛苦了”！
劉老師作文 24
瞧，這位穿著(zhù)黑西裝，小小的眼睛，所以我們給老師取了個(gè)綽號叫＂�。⒗蠋�，別看他才２８歲，他的嘴巴能說(shuō)會(huì )到，臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容，他我所敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——小劉老師。小劉老師知識淵博，教書(shū)特有經(jīng)驗，上課總是特別幽默，不知不覺(jué)我們就喜歡上作文課了，逐漸懂得了作文的精髓。
我們聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，小劉老師走到了沉默的走到了講臺。把我們嚇雞皮疙瘩都出來(lái)了，肯定發(fā)生了什么事�？墒�，小劉老師笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“今天我用1000元買(mǎi)了臺電腦�！蓖瑢W(xué)們哄的一省小了。小劉老師說(shuō)：＂如果你們不信的.話(huà)我就給你們念一念＂，邊說(shuō)邊讀起了一篇作文。原來(lái)我們班的一個(gè)同學(xué)去買(mǎi)一個(gè)東西亂編造了個(gè)價(jià)錢(qián)。
小劉老師嚴肅地說(shuō)：＂作文是要把你所看到的，發(fā)生過(guò)的事情寫(xiě)在本子上的。你們一定要細心琢磨，深入的了解，遇到問(wèn)題一定要問(wèn)家長(cháng)或老師。＂
就是這樣我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
劉老師作文 25
因為我在藍星學(xué)校上學(xué)，才認識了這么一位老師-劉老師。她大概三十多歲，一身黑色的長(cháng)羽絨服，和一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)讓人一眼就認出來(lái)了，她很美，有時(shí)頭上還戴著(zhù)金色的夾子，而且臉上還有一對小酒窩，笑的時(shí)候酒窩特別明顯。她有一雙大大的`眼睛，一張小嘴，可說(shuō)起話(huà)來(lái)卻是個(gè)大嗓門(mén)，劉老師每天都帶著(zhù)擴音器，因為她的嗓子不好，帶擴音器是為了我們能聽(tīng)到清楚。
劉老師是我們的語(yǔ)文老師，她上作文課和別的老師不太一樣，很特別，不過(guò)我們很快樂(lè )，每次都是先做一個(gè)游戲，或者先認識一些東西，根據游戲，一些事情，來(lái)完成一篇文章，讓我們在快樂(lè )中得到啟發(fā)。
可是劉老師也有嚴厲的一面，誰(shuí)如果沒(méi)完成作業(yè)，那可是很?chē)烂C的，一頓批評是在所難免的，可誰(shuí)讓有句話(huà)叫，嚴師出高徒。
最后祝劉老師；工作順利，每天都快樂(lè )，越來(lái)越漂亮。
劉老師作文 26
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著(zhù)批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因為我知道，我現在表現不好你也不會(huì )罵我，您會(huì )用您獨特的方式來(lái)啟發(fā)我，讓我自己覺(jué)得錯了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節，我們忙著(zhù)給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無(wú)比興奮。
我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì )相信，但是，我一定會(huì )努力發(fā)明的。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的.迷人季節中，在這高尚的教師節中，我由衷地感謝您對我的精心培養，讓我輕輕地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂(lè )！
您的學(xué)生：禹競男
二零xx年九月十日
劉老師作文 27
尊敬的劉老師：
您好！
近來(lái)，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。
記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會(huì )進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
那天，我們懷著(zhù)愉快的心情，帶齊行李，向四會(huì )綜合實(shí)踐***出發(fā)。
到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我們的到來(lái)，我們一下車(chē)，教官就把我們帶進(jìn)宿舍，然后教官說(shuō)：“把行李放好之后去領(lǐng)枕頭套、被子套和床鋪�！�
在這三天里令我收獲最大的是插秧，我們下了田里，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的五（5）班，三下五除二的'功夫，我們就把秧插好了。
第二天晚上舉行了晚會(huì )，全部班都要唱一首歌，每個(gè)班的節目都不同，有的穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽(tīng)、跳舞也跳得很好看。
通過(guò)這綜合實(shí)踐活動(dòng)，大家都學(xué)到了很多知識。
劉老師作文 28
我們的班主任劉老師，中等身材，戴著(zhù)一副方方的黑框眼鏡，長(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，一頭又長(cháng)又密的黑頭發(fā)，有時(shí)梳起來(lái)像馬尾，有時(shí)散下來(lái)像瀑布，漂亮極了。
劉老師還有著(zhù)“冰火兩重天”的性格，我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候、別的老師夸我們的時(shí)候、班級比賽得獎狀的時(shí)候、同學(xué)們考試成績(jì)都很好的時(shí)候……她總是微笑著(zhù)，很溫柔，但是一旦我們不聽(tīng)話(huà)，甚至講十遍還不會(huì )的時(shí)候，劉老師就火冒三丈，然后把我們的'作業(yè)本扔到了高高的吊燈上，把吊燈打得直晃蕩，不知道的還以為八級地震了呢。
盡管如此，我還是很喜歡她，因為劉老師知道我喜歡干活，所以經(jīng)常給我安排些小任務(wù)，我總是開(kāi)開(kāi)心心的去做。在我表現好的時(shí)候，劉老師還會(huì )當眾表?yè)P我，不但讓我很開(kāi)心，還增強了我的自信心，這就是我又愛(ài)又恨的劉老師。
劉老師作文 29
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
我是您的學(xué)生王文英，相信你一定不會(huì )忘記我。因為您教我們的.時(shí)候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。
您知道嗎？雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王，可我并不這樣覺(jué)得。因為我明白您的良苦用心，您不就是為了幫我們班學(xué)習不好的同學(xué)補上功課么？劉老師，雖然同學(xué)們不能理解您，但我會(huì )跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學(xué)感謝您。
劉老師，我深深的記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗》，里面寫(xiě)的主人公是我，是因為我說(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì )些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后，您還叫我去看么？您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣，我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。
劉老師，我不會(huì )像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯！
祝劉老師：永遠開(kāi)心 沒(méi)有煩惱。
您的學(xué)生：王文英
劉老師作文 30
第一次見(jiàn)到劉老師是在一次作文公開(kāi)課上，只見(jiàn)他高高的身材，圓圓的臉龐胖乎乎，一幅很愛(ài)笑的模樣。劉老師講起課來(lái)聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的言詞更是穿插著(zhù)整個(gè)課堂，讓我們在學(xué)習中開(kāi)心得前仰后合，給我留下了深刻的印象。
不久，我就成為劉老師的一名學(xué)生。
劉老師真的很愛(ài)笑，他笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。兩個(gè)大酒窩更是盛滿(mǎn)了笑，真像個(gè)慈善的彌勒佛。
有一次上課的`時(shí)候我忘記了帶作業(yè)本，劉老師拉長(cháng)了臉，很?chē)烂C地對我說(shuō)："你以后千萬(wàn)不能再犯這樣的錯誤"。我見(jiàn)劉老師第一次這樣生氣，心里很害怕：他會(huì )不會(huì )罰我抄課文呢？我心里打著(zhù)鼓。正在我擔心的時(shí)候，劉老師一轉身抿著(zhù)嘴又笑了，接著(zhù)就一臉陽(yáng)光的給我們講起課來(lái)。我懸著(zhù)的心馬上放了下來(lái)。
我們的劉老師就是這樣，他連生氣都是裝出來(lái)的。我們
有這樣一位愛(ài)笑的老師，甭提多幸福了。
劉老師作文 31
有些老師很快樂(lè )，很?chē)绤�，很細心······但劉老師卻是一個(gè)童心十足的人。
劉老師長(cháng)得不算高，但“鬼點(diǎn)子”不少，我之所以這樣說(shuō)，是因為四年級發(fā)生的一件事。
四年級的時(shí)候。我、王華杰、李涵、劉宓雨被老師邀請到清英外國語(yǔ)學(xué)校，幫那邊學(xué)校畫(huà)圍墻，可能是因為那里的老師太好了吧，畫(huà)完之后送給我們一人一個(gè)大海寶和兩塊蛋糕，我們抱著(zhù)海寶，吃著(zhù)蛋糕，如愿以?xún)數幕氐搅私淌摇?/p>
一踏進(jìn)教室，同學(xué)們異口同聲叫道：“哇！”說(shuō)是遲，那是快。劉老師叫上朱天堯，以迅雷不及掩耳之勢搶走了劉宓雨的'海寶，我見(jiàn)機行事，迅速跑到自己的位子上，“捍衛”自己的海寶。
劉老師來(lái)了，她眼神兇神惡煞，雙手亂比劃著(zhù)。想奪走我的海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛，劉老師說(shuō)：“你要是把海寶上交，讓你做語(yǔ)文課代表�！弊詈�，四只可憐的海寶“再見(jiàn)”了。
我們原本以為沒(méi)戲了，但劉老師又把海寶還給了我們，我們高興地回家了。
劉老師作文 32
劉老師是我一、二年級的班主任和語(yǔ)文老師。我非常喜歡她。
記得我剛進(jìn)小學(xué)第一天報名的時(shí)候，我第一個(gè)認識的就是她。讓我印象最深刻的是第一次點(diǎn)名，在老師不認識我們的情況下，她斷斷續續地念出了我和翟一可的姓名，她把我的“翟（di）”讀成了“翟（zhai）”了，我覺(jué)得很有趣。因為我這個(gè)姓是多音字，難得的是班里居然還有兩個(gè)人同時(shí)姓“翟”，又分別發(fā)不同的.音。后來(lái)我跟劉老師說(shuō)了這事，于是她很愉快地改叫我“di”好了。
劉老師是一位十分認真的老師，非常稱(chēng)職的老師。有一次，劉老師生病了，但她還堅持來(lái)給我們上課。課堂上，她像平時(shí)一樣給我們生動(dòng)地念課文，認真地寫(xiě)詞語(yǔ)。因為重感冒，她顯得有些累，但是她用手撐了撐桌子，繼續給我們上課。中午，劉老師來(lái)給我們講故事，感冒讓她的聲音變得沙啞，但我覺(jué)得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
劉老師就是這樣認真負責、堅持不懈，我希望長(cháng)大以后能成為像她這樣的老師。
劉老師作文 33
老師，您辛苦了！老師，用兩個(gè)字形容你的工作——忙和累。
您忙，忙在哪里？上課前，您在辦公室里忙著(zhù)備課，準備上課時(shí)怎樣講才能讓我們聽(tīng)懂；課堂上，您把書(shū)本里面的知識一字一句的講給我們聽(tīng)，把您所掌握的.知識傳授給我們，您看，您是一個(gè)多好的傳授知識的工程師呀！
您不但忙，還累，累在哪里？您給我們留下一道題，就要反復批改80多道題，我們的作業(yè)本上都有您畫(huà)畫(huà)紅勾勾的天地，我們作文本上的一句句評語(yǔ)，都是您嘔心瀝血的杰作。然而，我們有時(shí)候也很調皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認真地講試卷，而我們在座位上有說(shuō)有笑，您生氣了，一下把我們嚇住了，都不敢說(shuō)話(huà)。對不起，老師，我們以前實(shí)在是太任性了。
老師，雖然您是一位普通。平凡的教師，但您卻是我心中最最敬愛(ài)的好老師。
劉老師作文 34
上個(gè)星期五，我們的實(shí)習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學(xué)們可傷心了，都希望劉老師能留下來(lái)，繼續當我們的老師。
臨行前，有的同學(xué)把自己最心愛(ài)的東西送給了劉老師，有的同學(xué)把一封信給了劉老師，還有的同學(xué)送……我這時(shí)心里很難過(guò)，熱淚涌了出來(lái)，止不住哭了。這時(shí)，榮老師說(shuō)：“我們讓劉老師說(shuō)幾句話(huà)吧�！闭f(shuō)完，劉老師便走上了講臺，說(shuō)：“各位同學(xué)，在這些日子里，我們相處的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后會(huì )多來(lái)看大家的，好嗎？”大家說(shuō)：“好！”這時(shí)同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音有些顫抖了……老師給我們留了她家里的'電話(huà)。
我們要離開(kāi)劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時(shí)劉老師拍著(zhù)我的肩膀：“張谷毅，別哭了，老師會(huì )想你們的。你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績(jì)�！�
走出校園的霎那間，我深深的看著(zhù)昔日的實(shí)習老師，心里默默的說(shuō)，老師，我一定記住您的教誨。
劉老師作文 35
我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴小小的.，笑起來(lái)還有倆個(gè)小酒窩呢！剛轉來(lái)的時(shí)候，我坐在最后面，膽子很小�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候不敢舉手，怕說(shuō)錯了被老師批評，被同學(xué)們笑話(huà)。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來(lái)回答這道題。我臉紅的向蘋(píng)果一樣。明明知道答案卻不敢說(shuō)。我就一直把頭低下不敢看著(zhù)老師。老師并沒(méi)有懲罰我，并用親切的語(yǔ)氣叫我坐下。頓時(shí)我的心有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。隨著(zhù)時(shí)間，我在這個(gè)班越來(lái)越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個(gè)同學(xué)因為生病而沒(méi)來(lái)上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒(méi)有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學(xué)補習，直到他聽(tīng)懂為止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。
劉老師作文 36
今年夏天，我們班轉來(lái)了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，他都看得一清二楚。
有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說(shuō)話(huà)，劉老師用一種和藹的眼神看著(zhù)我，那種眼神好像在說(shuō)：“張家迪，要好好的讀書(shū)，不要跟別人說(shuō)話(huà)�！蔽也缓靡馑嫉�.笑了笑，就大聲朗讀起了課文。
還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀，可是沒(méi)有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“張家迪，勇敢一點(diǎn)�！� 于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開(kāi)始讀了，第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段，接著(zhù)，第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書(shū)上，聚精會(huì )神的讀了起來(lái)，我讀完課文，老師還表?yè)P我呢！
這就是我敬愛(ài)的劉老師，劉老師，我會(huì )永遠記住您！
劉老師作文 37
親愛(ài)的劉老師：
您好！
劉老師，我的蠶寶寶又長(cháng)大了。它們4月23日才從卵里鉆出來(lái)，今天都脫第三次皮了。我看到它脫出來(lái)的皮，頭的那一節是黃色的，到屁股的地方就變成了白色。蠶寶寶的尾巴上長(cháng)了一根白白的小刺，我還看到它身上的絨毛了呢�，F在它們已經(jīng)有3厘米8毫米了。
劉老師，我給您講一下我和它比賽吃飯的樂(lè )趣吧。蠶寶寶“吃飯”吃得可快了！一天，我正在吃早飯，我看到它也在吃，我就下決心和它比一比�！邦A備，一、二、三，開(kāi)始�！毙Q寶寶好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的.話(huà)，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蠶寶寶，哈哈，我贏(yíng)了！蠶寶寶只把桑葉吃了一個(gè)手指甲一樣大小的洞。我后來(lái)想了想，我的身高是蠶寶寶體長(cháng)的四十幾倍，那我的飯量也應該是它的四十幾倍，所以……蠶寶寶贏(yíng)了。劉老師，您覺(jué)得呢？
劉老師作文 38
劉老師，我想對您說(shuō)：您在上課的時(shí)候，能不能請我上講臺去做題，我已經(jīng)有整整一個(gè)學(xué)期沒(méi)有上講臺做題了，每當您說(shuō)要請同學(xué)上講臺去做題時(shí)，我都拼命 舉手（當然了，上去做題的人可以多得一顆星），可是您一直都不請我，每次，我都想象著(zhù)上講臺的人中有我，但事實(shí)總是和我的想象相反。每當我看見(jiàn)那些“幸運 兒”拿到兩顆星的笑容時(shí)，我都十分羨慕。
我發(fā)現您請差學(xué)生上講臺做題的.次數越來(lái)越多，而請好學(xué)生上講臺的次數也越來(lái)越少，我和王凌岳等同學(xué)在私下抱怨：劉老師偏心。不過(guò)，有些同學(xué)安慰我們道：“劉老師是為他（她）們好， 給他（她）們一些鍛煉的機會(huì )，如果你們也是差學(xué)生，老師也會(huì )請你的�！�
劉老師，您在上課的時(shí)候能多請幾次我們好同學(xué)嗎？我們也都很想上去，感受得到兩顆星的樂(lè )趣，體會(huì )拿粉筆的感覺(jué)，并感受一下在全班同學(xué)面前展示聰明的滋味！
劉老師，您能滿(mǎn)足我們嗎？
劉老師作文 39
教我們數學(xué)的是劉老師和我同姓，他今年剛好年過(guò)半百，教了二十多年了，聽(tīng)說(shuō)班上好些同學(xué)的爸爸、媽媽都是他教過(guò)的學(xué)生呢。我的伯父就是他的'學(xué)生。
劉老師講課生動(dòng)，語(yǔ)言幽默，但普通話(huà)講得不是很好叫人難忘。因此，我們都喜歡他的課。
一天，班上一個(gè)名叫林曉棟的調皮鬼沒(méi)完成作業(yè)，劉老師的臉馬上由晴轉陰了�！傲謺詵|，你怎么不按時(shí)完成作業(yè)啊?看來(lái)”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我們“嗡嗡嗡”地議論開(kāi)了�！傲謺詵|，你中獎了，劉老師要罰你抄十遍書(shū)了！”“林曉東可要倒霉了！”“劉老師饒不了你啦!”那林曉東哭喪著(zhù)臉，像個(gè)斗敗了的小公雞：劉老師聽(tīng)見(jiàn)下面的嗡嗡聲，就輕輕地敲了敲講臺：?“鮮花在校園里，小蜜蜂怎么往教室里飛呀?”我們都不吱聲了。他又說(shuō)：“看來(lái)‘航�！瘒D，可不能大意��！”說(shuō)著(zhù)，把本子給給了林曉東，”別愁眉苦臉的，活像個(gè)輪船失事的船長(cháng)!”
一陣笑聲，大家如釋重負，不再為航海同學(xué)發(fā)愁啦。而賈老師的話(huà)又給了我們多少啟迪��！
劉老師作文 40
我有一位可親的老師，他姓劉，是我五年級的副班主任，他是一名有教數學(xué)的，因材施教的好老師。他是一名關(guān)心同學(xué)，和藹可親劉老師有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙不大卻會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，一張大大的'嘴。
劉老師非常嘮叨，不耐其煩的講，但我們還是非常喜歡他。早上，他一來(lái)到學(xué)校，第一件事就是到班級里看我們，向我們問(wèn)好。
李老師還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有一次上公開(kāi)課，劉老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我害怕答不對不敢張嘴李老師的目光投向了我，好像在說(shuō)：“不要緊張，你能行！……”
還有一次，我在上課，突然肚子痛，便舉手告訴了您，您立即讓別的同學(xué)扶我去廁所……
劉老師，我在這里代表全班同學(xué)對您說(shuō)：“劉老師，您辛苦了！”是您把我從不懂事的小娃娃帶到了一名五年級的小學(xué)生，是您教會(huì )了我“aoe”，您像父母一樣關(guān)心我，照顧我，這些恩事我怎能忘記呢？我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您！
這就是我得好老師，一名有教無(wú)類(lèi)，因材施教的好老師！
劉老師作文 41
我有一個(gè)溫柔又漂亮的老師，他已經(jīng)教我四年了，她就是我的語(yǔ)文劉老師。
雖然快四十了，可是顯得特別年輕。劉老師，有一頭烏黑又茂盛的長(cháng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)櫻桃嘴，腿大約有兩米多高，我不用說(shuō)，你們就知道我的劉老師有多高了吧!笑起來(lái)像春天的花朵一樣燦爛、美麗。每次穿的衣服也特別時(shí)尚，李老師還特別溫柔。
有一次老師在講臺上檢查作業(yè)，我正要讓老師檢查作業(yè)，突然啪啪一下!可嚇壞了，同學(xué)們、老師和我回頭一看，其實(shí)我把老師的水杯打壞了。這時(shí)，我的心像一只關(guān)在鳥(niǎo)籠里的`小鳥(niǎo)一樣到處亂蹦。有的同學(xué)大吃一驚，有的同學(xué)為我擔心，我的魂兒嚇沒(méi)了，我趕緊低下紅紅的臉
我本以為劉老師會(huì )大吵我一頓，因為那是劉老師最喜歡的杯子。劉老師不但沒(méi)有吵我，反而問(wèn)我有沒(méi)有傷到。這使我的得到了安慰，這才放心。我趕緊說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽覍⒗蠋熣f(shuō)：“壞了您的杯子，為什么沒(méi)有吵我呀?”老師說(shuō)：“杯子什么的不重要，只要你沒(méi)事就行了�！蔽液屠蠋煻夹α�。
這就是又溫柔又漂亮的劉老師。
這個(gè)老師怎么樣，是不是很好呢?你們想要一個(gè)又漂亮又溫柔的老師嗎?
劉老師作文 42
星期日上午我和媽媽還有弟弟去參加劉老師的婚禮。
這里人山人海，還響著(zhù)優(yōu)美的情歌。穿上潔白婚紗的劉老師，就像春天里一朵美麗動(dòng)人的花。
過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)主持人的呼喚，新郎也來(lái)了。她手捧著(zhù)噴香的鮮花，穿著(zhù)整齊的西裝站在華麗的舞臺上迎接新娘。新娘站在舞臺前，他的父親為他蓋上頭紗，新娘就走向新郎，新郎也走向新娘，兩人幸福的擁抱在了一起。然后新郎跪在了新娘前邊，捧起鮮花大聲說(shuō):“我喜歡你！請嫁給我吧！”。新娘帶是收下了這束鮮花，并說(shuō):“我愿意！”，這時(shí)新娘和新郎的父母親傾淚而下。他們一定是為自己的兒女感到開(kāi)心吧。
然后雙方為對方佩戴上戒指，互喂對方喝了充滿(mǎn)愛(ài)情的`酒。
最后新郎有著(zhù)新娘的手來(lái)到父母面前，主持人說(shuō):“父母是給我們生命的人，是曾經(jīng)給我們幸福的人，今天就讓我們表示對他們的愛(ài)意，當然，中國人是最不善于表達感情的種族，那就讓我們對父母的愛(ài)幻化成這樣，深深的三鞠躬吧。一鞠躬……，二鞠躬……，三鞠躬……”。
從此著(zhù)世界上又多了一對年輕的夫婦，他們的愛(ài)情會(huì )幫助對方跨越一個(gè)個(gè)的難關(guān)，他們的愛(ài)會(huì )持續到永遠。
劉老師作文 43
今天，我給大家介紹一下我的老師---劉老師，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師。劉老師長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，大大的眼睛，挺挺的鼻子；小小的.嘴巴下有一個(gè)尖尖的下巴，白白的皮膚，漂亮極了，我們都很喜歡她！
有一次家長(cháng)會(huì )，老師在黑板上寫(xiě)了一些題讓家長(cháng)們做。有一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)：48+22=70、20+32=52、30+41=61。家長(cháng)們紛紛說(shuō)：“有一題做錯了呢！”老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“他有兩道題做對了，你們?yōu)槭裁床豢淇渌�？就說(shuō)這次考試不少學(xué)生都考了90分，你們的問(wèn)題都是：‘還有十分去哪兒了？’”老師停了幾秒后，又說(shuō)：“你們知不知道，為了這次考試，學(xué)生們花了多長(cháng)時(shí)間，多少精力，換來(lái)的卻是你們的這句話(huà)，其實(shí)他們都進(jìn)步了！你們從來(lái)都沒(méi)夸過(guò)他們！”聽(tīng)了老師的話(huà)，不少家長(cháng)低下了頭。
這時(shí)，一位家長(cháng)說(shuō)：“驕傲會(huì )使他們退步的！”老師又說(shuō)：“你們只知道罵他們，他們會(huì )沒(méi)有動(dòng)力的，可以少量的夸夸他們�！甭�(tīng)完這些話(huà)，家長(cháng)們都慚愧地低下了頭。不過(guò)當同學(xué)們犯錯時(shí)，劉老師會(huì )狠狠的批評他們，做作業(yè)對我們的要求也很高，字不好看要重寫(xiě)。
我們知道這都是老師對我們的愛(ài)，劉老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)劉老師！
劉老師作文 44
我們的劉老師非常愛(ài)生氣，就算是一點(diǎn)小事，她也會(huì )像火山爆發(fā)一樣。
瞧，我出去上了一會(huì )廁所，在樓底下就聽(tīng)見(jiàn)劉老師在發(fā)火了。我趕快走了幾步，悄悄地靠近教室，這聲音可真是越來(lái)越大。我嚇了一跳！走進(jìn)去才知道是因為章景天同學(xué)上課發(fā)出怪聲音。唉，劉老師生氣了。
話(huà)說(shuō)我們班章景天同學(xué)，他呀，也是個(gè)長(cháng)不大的孩子。他的個(gè)子矮矮的，眼睛小小的，總喜歡嚇唬女同學(xué)。他每次上課都會(huì )發(fā)出各種奇怪的聲音，也不愛(ài)聽(tīng)講，作業(yè)嘛就別提了。
今天語(yǔ)文課講的是古詩(shī)，候佳榆同學(xué)正在朗讀，教室里格外安靜。她的`聲音特別小，同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊用手指著(zhù)課本。這時(shí)，劉老師輕輕拿起教鞭，開(kāi)始慢慢地走到章景天的桌子旁。他正低著(zhù)頭，不知在玩什么。這下他完了！劉老師要發(fā)火了。她瞪大眼睛，皺著(zhù)眉毛，看起來(lái)可怕極了！章景天一下子被劉老師揪了起來(lái)。劉老師大喝道“你上課在干什么，��！”章景天嚇壞了，小聲說(shuō)“我錯了，不敢了�！眲⒗蠋煹哪抗庖恢北埔曋�(zhù)他，章景天的頭都快低到桌子下面去了。同學(xué)們這時(shí)都不敢看劉老師的臉了，安靜極了！
瞧瞧，劉老師的怒容！我們班的同學(xué)怎么能不怕劉老師呢？
劉老師作文 45
“叮鈴鈴”下課鈴響了，孩子們紛紛沖出校園，辦公室的燈也一盞一盞滅了，喧鬧的校園頓時(shí)一片寂靜，只有夕陽(yáng)的光芒在天邊閃耀。
在這寂靜的校園里，還有一個(gè)人在默默工作，她拿著(zhù)一本翻舊了的教科書(shū)，邁著(zhù)沉重的步子向教室走去。教室里還有幾個(gè)心�。荷险n的時(shí)候，她再三強調題目的重點(diǎn)，但他們卻若無(wú)其事、悠然自得，到頭來(lái)，還是一無(wú)所知，但她還是認真地講著(zhù)......時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,但她完全沒(méi)有察覺(jué)到。從她身上，我認識到了什么叫勤勞，什么叫關(guān)心，什么叫熱愛(ài)......
她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛——每當我對答題不知所措，猶豫不決時(shí)，那雙與眾不同的.眼睛就會(huì )向我一眨一眨，像是在說(shuō)：“你一定能行！”我像被施了魔法一樣，毫不猶豫地把手高高舉起。當我答完題時(shí)，她不管好壞，總要表?yè)P我，一片掌聲響起，頓時(shí)，我臉上有了紅暈，心里美滋滋的，特高興。這雙眼睛陪伴了我三年，已經(jīng)在我心中留下了美好的印跡！
她就是劉老師，她有一顆美好的心，她是甘露，她是春蠶，她是偉大的母親！
天邊只剩下最后一縷夕陽(yáng)的光芒，她披著(zhù)夕陽(yáng)的光芒，向宿舍走去......
劉老師作文 46
我們的劉老師是一個(gè)瘦瘦的老師。從遠處看，她喜歡穿一個(gè)黑色棉襖，一雙高跟鞋和高領(lǐng)的毛衣。
又走近了幾步，只見(jiàn)老師將頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，穿著(zhù)高領(lǐng)毛衣，仿佛是怕被別人看見(jiàn)自己的脖子似的，從不露開(kāi)自己的脖子。身披一個(gè)黑色的大棉襖，直到小腿，腳上又穿著(zhù)五六公分的高跟鞋，蓋住了一大半小腿。所以，下面露開(kāi)的`，總是膝蓋往下一小部分。我們的老師是瘦的，瘦的教人擔心，仿佛一不小心，骨頭就能散架似的。
來(lái)到老師跟前，我清晰的看清楚了老師的五官。額頭是被從中分寫(xiě)斜著(zhù)掛到耳朵上的斜發(fā)。額頭就這樣被半遮半掩。眉毛也是在頭發(fā)中若隱如現，眼睛中等，并不是是迷人的大眼睛，也不算是小眼睛，笑起來(lái)，總能找到眼珠的存在。嘴巴旁邊有兩個(gè)小酒窩。當她一笑，酒窩就自然而然的“現行”了！老師的五官還算清秀，但美中不足的是老師不愛(ài)笑，而且臉頰下面總有一些坑坑洼洼的小洞，或者有紅色的小痘痘，這大大影響了美觀(guān)。
這就是我們的劉老師。一個(gè)瘦瘦的劉老師。
劉老師作文 47
我心目中最敬佩的這位老師姓劉，叫劉海波，她長(cháng)得白白凈凈的，雖然長(cháng)得比較矮，頭發(fā)也很短，但是她有兩個(gè)獨一無(wú)二的特點(diǎn)：濃而細長(cháng)的眉毛和那櫻桃似的小嘴。劉老師還很和藹可親，平易近人。
還記得我和劉老師第一次見(jiàn)面的情景：有一次我幫老師送擔海曹剿丨濟查汐腸摟東西，偶爾看見(jiàn)劉海波老師在給三年級的同學(xué)上課，她上的是一節語(yǔ)文課，正見(jiàn)劉老師拿出一條紅領(lǐng)巾，蒙住了一名女同學(xué)的眼睛，然后，再在黑板上畫(huà)出一個(gè)大大圓圈，表示臉，讓女孩在上面畫(huà)出五官。女孩終于畫(huà)完了，看到五官歪歪扭扭的一張滑稽臉，同學(xué)們都捧著(zhù)肚子大笑了起來(lái)，就連老師這時(shí)也呵呵的笑了起來(lái)，同學(xué)們笑得那么無(wú)拘無(wú)束，看到他們開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我在心里默默地想著(zhù)，如果這位老師是我們的老師該多好��！她這么和藹可親，這么和孩子們的'心融在一起，那么我們就會(huì )更開(kāi)心的學(xué)習。想不到的是，到我上三年級的時(shí)候竟然真的是劉海波老師教我們，我開(kāi)心極了，總是渴望著(zhù)她的課。
直到現在我上五年級了，還清晰的記得劉老師她的濃長(cháng)的眉毛和櫻桃小嘴，還有她那幽默而輕松愉快的課堂。
劉老師作文 48
劉老師是我一年級時(shí)的班主任，我很愛(ài)她。
那是剛入學(xué)不久，放學(xué)了，我的家長(cháng)還沒(méi)來(lái)，我只能站在校門(mén)口等著(zhù)了，忽然看見(jiàn)劉老師走了過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“家長(cháng)還沒(méi)來(lái)呀，我送你回去吧�！遍_(kāi)始我還以為我聽(tīng)錯了，劉老師已經(jīng)把自行車(chē)推過(guò)來(lái)了，我就不情愿地坐了上去，一是怕家長(cháng)找不到我，二是怕班主任劉老師騎自行車(chē)時(shí)累著(zhù)了。到了劉老師家，那時(shí)候我的漢語(yǔ)拼音不怎么好，劉老師就給我補漢語(yǔ)拼音，補完了，劉老師還給我猜謎語(yǔ)，給我講故事。我真想說(shuō)幾句感謝劉老師的話(huà)，可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。
讓我沒(méi)想到的事兒還有很多。去年“五一”的時(shí)候，劉老師還給我送北京植物園的門(mén)票；端午節還給我送她親手包的粽子；離開(kāi)劉老師了，她還到三（5）班教室看望我，關(guān)心我的'學(xué)習，告訴我要寫(xiě)好日記……
在課間，劉老師是我們的朋友，而且經(jīng)常和我們做游戲。告訴你們吧：其實(shí)劉老師有點(diǎn)胖，但是做起游戲和體育項目來(lái)還真行。在課上，劉老師是我們的老師，她上課時(shí)不停地給我們講課文，知識可豐富了。哪一次我們遇到難題，劉老師總會(huì )不厭其煩地給我們講解……
劉老師真好呀！
劉老師作文 49
我們班的同學(xué)都說(shuō)，劉老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默的`老師。
就說(shuō)上課吧，劉老師就特別幽默。有時(shí)，會(huì )講一個(gè)有趣的故事引入新課；有時(shí)在我們疲勞時(shí)，會(huì )說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，讓我們打起精神；有時(shí)用幽默的語(yǔ)氣提醒同學(xué)學(xué)習要專(zhuān)注。有一次上數學(xué)課，劉老師講完了方向和位置，就教我們做方向操。她一邊喊著(zhù)口令：“上北、下南、左西、右東，東南、東北、西南、西北�！币贿厯]舞著(zhù)雙手做操。我們一個(gè)個(gè)站在座位上，饒有興味地跟著(zhù)老師做。喊著(zhù)喊著(zhù)，口令竟然變成了：“上南、下北、左東、右西�！睅讉�(gè)同學(xué)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，還跟著(zhù)做呢！直逗得劉老師和同學(xué)們哈哈大笑。在笑聲中大家也就記住了口訣。
還有一次，劉老師讓同學(xué)們用鉛筆和直尺畫(huà)圖，同學(xué)們紛紛拿出鉛筆和直尺畫(huà)了起來(lái)，可是朱子安過(guò)了好一會(huì )，還在書(shū)包里東翻翻西找找。有的同學(xué)已經(jīng)畫(huà)完坐端正了，他還在包里翻。劉老師見(jiàn)了，走到他座位前笑著(zhù)說(shuō)：“我急、我急、我急急急，我找、我找、我找找找，還是沒(méi)找到。怎么辦，怎么辦？早做準備才不慌！”話(huà)音剛落，同學(xué)們早已哄堂大笑起來(lái)。從那以后，同學(xué)們再也不敢忘帶學(xué)習用具了。
你們說(shuō)，我們的劉老師是不是很幽默��？
劉老師作文 50
親愛(ài)的劉老師：您教了我們兩年了，您使我們學(xué)到了許多新的知識，我們我們在知識的海洋里暢游，讓我們知道了學(xué)習的快樂(lè )、開(kāi)心與享受。今年我們上六年級了，又長(cháng)大了一歲，可是似乎卻比以前還不懂事還要調皮了。
今天您被我們給氣壞了，邱老師也覺(jué)得有些寒心，讓您二位生氣傷心失望，我們實(shí)在太不該了。我們扔橡皮和粉筆頭，還帶了你們規定不讓帶的東西，甚至打架、罵人……這些行為使我們變成了一群壞小孩，在這里我們向為老師說(shuō)聲對不起了。
六年級是畢業(yè)班了，光陰似箭，時(shí)光如梭，轉眼我們就要離開(kāi)學(xué)習、生活了六年的校園，離開(kāi)同學(xué)習、同進(jìn)步、同玩耍的同學(xué)，離開(kāi)給我知識，給我信心，給我力量的老師了……
從開(kāi)學(xué)到現在我們的表現雖不是很好，不過(guò)以后我們一定會(huì )努力的'，做一個(gè)乖巧董事，勤奮好學(xué)的好學(xué)生，在學(xué)習上要做到多學(xué)多問(wèn)多動(dòng)腦，在生活上要勤儉節約自己的事自己做……謹記您的教誨。
認認真真讀書(shū)，老老實(shí)實(shí)做事，本本份份做人，痛痛快快玩耍，您教導的這些我會(huì )時(shí)刻銘記在心的。劉老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了，您為我們操碎了心，我們還讓您傷心生氣實(shí)在太不該了，請您放心，以后再也不會(huì )類(lèi)似的事發(fā)生了。
劉老師作文 51
高挑的身材，烏黑的長(cháng)發(fā)，慈祥的面龐，一對閃爍著(zhù)智慧的眼睛，她就是我們的數學(xué)老師——劉愛(ài)濱老師。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，劉老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室。她講課的聲音洪亮且不失女性的溫柔，字字句句啟迪著(zhù)我們的思維，點(diǎn)燃我們智慧的火花，引領(lǐng)我們遨游在數學(xué)王國里……一會(huì )兒，當兩個(gè)x同時(shí)出現在一個(gè)等式的時(shí)候，同學(xué)們都如遇攔路虎，無(wú)可奈何地說(shuō)：“這……這，可怎么辦呢?”就在我們“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，她神秘地一笑，大手一揮， “看這里!”同學(xué)們的目光齊刷刷地集中到黑板上，經(jīng)她一點(diǎn)撥，我們豁然開(kāi)朗，真可謂“柳暗花明又一村”啊!
我們喜愛(ài)劉老師的激情與活力�？上氲剿腵威嚴，又不得不敬畏三分。有一次，她在批改作業(yè)，改著(zhù)改著(zhù)，忽然臉色大變，眉頭緊鎖，眼睛瞪得又大又圓，然后她高聲批評道：“這次的作業(yè)許多人出錯了!你們到底是怎么做的!這種題目做了一遍又一遍，你們還錯!”眼看 “暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨，我們嚇得連大氣都不敢出，空氣仿佛凝固了一般，教室里鴉雀無(wú)聲。接著(zhù)，劉老師再一次為我們講解了這道題目。耐心，溫柔……
嚴而有度，嚴而有愛(ài)，她，就是我的劉老師!
劉老師作文 52
今天下午第一節課前，劉老師來(lái)班上準備告別。
同學(xué)們到齊之后，劉老師便和我們講：“同學(xué)們，你們有的老師不和打招呼,而現在，我來(lái)和你們道別�！�
接著(zhù)，便說(shuō)了起來(lái)，說(shuō)：“我本來(lái)是教語(yǔ)文的，后來(lái)教了一學(xué)期你們的'數學(xué)，我的數學(xué)長(cháng)進(jìn)了不少，而現在，我要去教四年級語(yǔ)文了，這對我來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的淚水在眼眶中打轉轉，卻不讓它流下來(lái)，于是，我手捂著(zhù)臉，不想讓別人看見(jiàn)。
可淚水卻禁不住流下來(lái)，我趕快擦掉，我調過(guò)頭，柴睿，賈悅倫也和我一樣，而旁邊的景曌星，眼淚一滴滴地滴在桌套上。
說(shuō)完后，老師就要走了，宿老師讓同學(xué)們來(lái)祝福劉老師。我心里像打翻了百味瓶似的，根本說(shuō)不清心里是個(gè)什么滋味，于是，淚水又充滿(mǎn)眼眶。由于不想讓劉老師看到我的淚水。于是，我失去了現在讓我后悔的機會(huì )。
老師走后，聽(tīng)尹佳璐說(shuō)，老師筆記本上有放心學(xué)生的名單，其中就有我。這也表達了老師對我的期望。
雖然劉老師不再教我們了，但我一定會(huì )好好學(xué)習的。
劉老師作文 53
從前，房子小，馬車(chē)慢；以前信多手機少。耶！舊時(shí)代的一切都是新時(shí)代的見(jiàn)證。說(shuō)到這里，我要給你講一個(gè)從前的故事。這個(gè)故事的主人公是我們的老師劉。很久很久以前，在——年劉老師的`童年，每家每戶(hù)昏暗的小巷和低矮的房子里，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有有趣的高清彩電，只能享受著(zhù)平時(shí)的聊天。還好她家附近有小學(xué)，小學(xué)里有電視機。學(xué)生們的樂(lè )趣就是晚上搬個(gè)小凳子到學(xué)校，排隊看巷子里唯一的黑白電視機。每天晚上，很多人不吃晚飯，搬一個(gè)沉重的凳子，“飛”向目的地，就是為了找一個(gè)完美的地方看電視。到了晚上，大家都就位后，慢慢打開(kāi)電視機，顯示出一個(gè)略顯模糊的黑白電視，而不是現在的高清視頻，很難看到和聽(tīng)到。我們很難想象這種情況今天肯定會(huì )被淘汰，但這樣的電視機在當時(shí)被視為珍寶。白天有人小心翼翼的擦顯示屏，晚上有人沖過(guò)去看。而且已經(jīng)在人們心中發(fā)揮了重要作用。聽(tīng)了劉先生的故事，不禁感慨：舊時(shí)代，舊故事，你現在是不是覺(jué)得自己老了，但不正是那段艱難歲月的見(jiàn)證，也是人們共同奮斗的結果嗎？所以，請珍惜現在美好的生活，爭取更幸福的未來(lái)！
劉老師作文 54
老師是園丁，我們是小花，她給我們修枝剪葉，辛勤灌溉，使我們茁壯成長(cháng)。老師是大樹(shù)，我們是小草，她用強健的身軀能為我們遮風(fēng)擋雨。在所有的老師中，我最喜歡劉老師。
劉老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛最是明顯。那雙大眼睛一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。
劉老師是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人，很受同學(xué)們愛(ài)戴，許多事情我都會(huì )感謝劉老師，但是有一件事情讓我久久難以忘懷。
有一次中午，我們都在操場(chǎng)上玩耍，我和我的`伙伴宋梓恩在跳繩。突然，我尖叫一聲，我被跳繩絆摔了一跤，同學(xué)們都被嚇呆啦!那時(shí)劉老師正在值周，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶到醫務(wù)室。她大滴大滴的汗水滴嗒滴嗒地流到肩膀上，她關(guān)心地問(wèn)：“疼不疼?你先忍一忍，你最勇敢啦!馬上就到醫務(wù)室了�！彼駤寢屢粯右恢惫膭钗�，包扎后細心地照顧我。那著(zhù)急的眼神，那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我仿佛看到了媽媽。我慶幸能擁有這樣一位關(guān)心我，照顧我的好老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹诩磳⒌絹�(lái)的這個(gè)教師節里，我要對劉老師說(shuō)一聲：“謝謝您，劉老師�！�
劉老師作文 55
感覺(jué)真快，十三周就這樣結束了。
上了您的課，我受益頗多。因為這是一個(gè)對計算量要求不高、重在鍛煉思維的過(guò)程。數學(xué)的邂逅在我看來(lái)是數學(xué)文化的一個(gè)雅稱(chēng)。對于許多文科生來(lái)說(shuō)，繁雜的'算術(shù)讓人生畏，但是思維還是相當有趣。比如無(wú)限，比如一筆畫(huà)。當然，7個(gè)7這樣的算題還是讓我想吐血。
我很欣賞這門(mén)課程，因為它講述的是數學(xué)的文化，是數學(xué)的道，而非術(shù)。
您說(shuō)舍不得筆記交上去，可以給您一份復印件。我想了想，不太好。還是給您原本，而我自己用相機拍下每一頁(yè)的筆記留念。
很抱歉，我的期中作業(yè)是手寫(xiě)稿，無(wú)法給您交一份電子文檔備份了。我是7號交上的，當時(shí)好像只有零星幾位同學(xué)完成了數學(xué)作文。14號的時(shí)候，大部分同學(xué)都上交作業(yè)，才發(fā)現大家基本上都是打印稿。
感覺(jué)真快，十三周就這樣結束了。
上了您的課，我受益頗多。因為這是一個(gè)對計算量要求不高、重在鍛煉思維的過(guò)程。數學(xué)的邂逅在我看來(lái)是數學(xué)文化的一個(gè)雅稱(chēng)。對于許多文科生來(lái)說(shuō)，繁雜的算術(shù)讓人生畏，但是思維還是相當有趣。比如無(wú)限，比如一筆畫(huà)。
劉老師作文 56
我的老師姓劉，在我心里她是位勤勞又有責任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識，更注重培養我們的責任心和學(xué)習的興趣。
劉老師對我們非常嚴格，我覺(jué)得這樣會(huì )幫我們增強責任心。她常鼓勵我們“別人能做我就能做”，這句話(huà)說(shuō)得對，如果不能做好，只有一個(gè)字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來(lái)出黑板報，這也培養了我們的責任心。
只要是劉老師上課我都特別高興，因為上課時(shí)除了了解課文，還能聽(tīng)到許多課外知識，比如李陽(yáng)的登山隊，還有觀(guān)潮時(shí)的卷人事件等等。有時(shí)劉老師會(huì )講一講她出去旅游的經(jīng)歷，我特別愛(ài)聽(tīng)。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽(tīng)，為我們揭開(kāi)青藏高原神秘的面紗，更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時(shí)劉老師也會(huì )很幽默，把課堂上的.氣氛提高，讓我們放松一下大腦，我感覺(jué)這樣很不錯。
下課的時(shí)候，劉老師會(huì )講課外有趣的故事，讓我們了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學(xué)，把講臺圍得沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，還能記住什么是喻體，什么是本體。
在這教師節來(lái)臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝�！澣湛鞓�(lè )！
劉老師作文 57
要說(shuō)我敬佩的人，我可以說(shuō)出一大堆。但問(wèn)我最最敬佩的人，肯定非我們那可親可敬的劉老師莫屬了！因為她關(guān)心同學(xué)，所以深受我敬佩。
有一次，調皮大王顏宏宇在放學(xué)后莫名其妙地失蹤了！顏宏宇的`媽 媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙打電話(huà)給劉老師，劉老師也非常焦急。于是，劉老師和顏宏宇的媽 媽開(kāi)始四處尋找起顏宏宇了。
你有看見(jiàn)顏宏宇嗎，陳諾？沒(méi)有。王米心，你看見(jiàn)顏宏宇了嗎？我也沒(méi)有看見(jiàn)。就這樣不停地尋找，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了......還是毫無(wú)結果。
到了晚上八點(diǎn)，劉老師她們來(lái)到了王馳家。終于，功夫不負有心人，一打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入房間，就看見(jiàn)了顏宏宇正坐在桌子旁。
顏宏宇，我們終于找到你了！劉老師和顏宏宇媽 媽熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)道。
其實(shí)不僅僅是這樣。平時(shí)上課時(shí)，只要有人敢說(shuō)話(huà)和開(kāi)小差，被她發(fā)現了，都要給予嚴厲的懲罰與批評。在她的嚴厲中，也表達了對我們的關(guān)心和愛(ài)。
劉老師，您真是一個(gè)可親可敬，值得我們深深敬佩的好老師！我要努力學(xué)習，長(cháng)大后一定來(lái)報答您對我的關(guān)心和愛(ài)！
劉老師作文 58
劉曄老師是我的鋼琴老師，我從5歲開(kāi)始跟他學(xué)習，今年13歲，已經(jīng)8年了。
8年來(lái)，我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，成長(cháng)為一個(gè)誠實(shí)善良的少年，劉老師陪我一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷風(fēng)雨。當我在學(xué)琴的過(guò)程中有困難的時(shí)候幫助我，我彈錯了音符，他會(huì )及時(shí)幫我指出，糾正過(guò)來(lái)。遇到不會(huì )處理的地方，他會(huì )演示給我，手把手的教我......
劉老師不只是教我彈琴，有時(shí)，他更像爸爸一樣，還教給我許多做人的道理。今年我上中學(xué)了，在我考學(xué)的過(guò)程中，劉老師不僅為我準備了許多復習題，在上鋼琴課時(shí)，還無(wú)償的'延長(cháng)課時(shí)，幫我解決練琴中的難點(diǎn)，重點(diǎn)，教我如何在面試中從容應對......
我和老師只能一周見(jiàn)一次面，但是我們建立了深厚的友誼，我們既是朋友，又是老師和學(xué)生。8年來(lái)，我們一起嘗到了酸甜苦辣。
有一次，我彈得曲子不夠流暢，感情處理不到位，還有錯音，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，一小節一小節的處理，改錯，最后，我覺(jué)得自己彈的曲子，悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小橋流水一樣美妙。我都不相信這是我彈出來(lái)的，劉老師也替我高興。
到今天，我們已經(jīng)一起走過(guò)了2920天，一起微笑，一起開(kāi)心成長(cháng)，還要繼續走下去......
劉老師作文 59
開(kāi)學(xué)時(shí)我們認識的第三個(gè)老師就是我們班的英語(yǔ)老師：劉老師!我們班的人都認為劉老師是我們認識的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師，也是最漂亮的老師!我們天天跟劉老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì )戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說(shuō)中一個(gè)人說(shuō)的'小蠻腰。偶爾會(huì )帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且劉老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì )有笑容。每天都非常開(kāi)心。在劉老師的課堂上班里總會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因為她上課非常有趣，也很好玩!
還記得那一次，后面坐了很多的聽(tīng)課的人，每個(gè)人的手里拿著(zhù)記錄本認真的做記錄。為了要做公開(kāi)課，凌老師精心準備的演示文稿，和我們一起去上公開(kāi)課，在上課時(shí)我們們沒(méi)有笑聲，因為我們都知道公開(kāi)課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開(kāi)課。剛開(kāi)始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒(méi)想到后來(lái)老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開(kāi)課圓滿(mǎn)的結束了。
從那次以后我們上她的課每次都認真聽(tīng)課，沒(méi)有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲�，F在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語(yǔ)課了，也有趣。我愛(ài)劉老師。
劉老師作文 60
劉老師，您就像一位辛勤的園丁，用自己的汗水培育著(zhù)我們成長(cháng)。您的關(guān)懷好似春風(fēng)，溫暖了我們幼小的心靈。9月10日，是您的節日，我向您致以崇高的敬意：“老師，您辛苦了！”新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)升到了四年級，換了新的老師，但您對我們的教育，我將永遠記在心里。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的'大門(mén)，是您給了我溫暖，給了我關(guān)心，讓我戰勝了膽怯，愉快地開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習生活。清楚的記得，剛上學(xué)的那一段時(shí)間，劉老師對同學(xué)們都很好，對我更是再好不過(guò)了啦�？墒菦](méi)幾天，她對我們的態(tài)度變得嚴肅起來(lái)。美術(shù)老師告訴我們，劉老師是咱們一小最狠的老師。當時(shí)我想，還是乖一點(diǎn)，免得挨扁，果然如此，老師對我們越來(lái)越嚴厲了。
記得有一次上語(yǔ)文課，費佳興趁老師回頭板書(shū)的時(shí)候，偷著(zhù)搞小動(dòng)作。后來(lái)還是被劉老師發(fā)現了。劉老師一把把費佳興拖到了洗手間，訓了好一會(huì )兒。出來(lái)的時(shí)候，老師對大家說(shuō)：“以后如果誰(shuí)再搞小動(dòng)作，我就毫不客氣�！蔽覀兺瑢W(xué)都說(shuō)劉老師嚴厲，但我卻認為她對我們要求嚴格，是為了讓我們取得一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。
劉老師，您的用心，我越來(lái)越理解了。劉老師，我愛(ài)您！我永遠銘記您的教導。
劉老師作文 61
她長(cháng)得很漂亮，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她不但對工作非常負責，而且對我們更是關(guān)心得無(wú)微不至。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的劉老師。
記得上學(xué)期時(shí)，我在上體育課上不知怎么搞的，腿忽然覺(jué)得很疼。當我一瘸一拐地走回教室時(shí)，正好被劉老師看見(jiàn)了。她快速地走到我面前，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“王希然，你的腿怎么啦？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)疼�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地對我說(shuō)：“如果等會(huì )兒，你的.腿疼得變厲害了，就到我辦公室來(lái)打電話(huà)給你媽媽?zhuān)屗齺?lái)接你�！甭�(tīng)了劉老師這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的，就連腿也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。于是，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的腿已經(jīng)好多了�！眲⒗蠋熯@才放心地走開(kāi)。望著(zhù)劉老師遠去的背影，我心想：劉老師可真像媽媽一樣��！她對我可真關(guān)心啦！
到了下午做課間操時(shí)，我早就忘記我的腿疼了，可劉老師又一次走到我面前，她溫和地對我說(shuō)：“王希然，你的腿好些了嗎？腿疼就多坐在座位上看看書(shū)，你就不要下去了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛覺(jué)得自己就像是世界上最幸福的人一樣。
敬愛(ài)的劉老師，感謝您對我們的付出，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！相信我，不會(huì )讓您失望的。
劉老師作文 62
我們班的劉老師，那可是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載�！辈恍�，你看：她有著(zhù)一頭烏黑油亮的頭發(fā)，像一道美麗的瀑布；一雙水汪汪的.眼睛，像一對高貴無(wú)比的寶石；一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。怎么樣？我們的作文劉老師美吧！不僅如此，在我的眼中她還是位大方，愛(ài)美又幽默的好老師。
大 方
每一次上作文課，劉老師總會(huì )帶各種各樣的美食給我們吃。如：西瓜，棉花糖，餅干，花生，瓜子等。她說(shuō)：“好東西要大家一起分享”。在發(fā)小貼花的時(shí)候她也很大方，只要我們表現好，她就會(huì )大力地表?yè)P我們！
愛(ài) 美
劉老師很愛(ài)美，手提包里放了許多化妝品。每天都戴著(zhù)好看的發(fā)卡，耳環(huán)，有時(shí)也會(huì )化妝哦！但是我可以理解，因為劉老師也是想把自己最美的一面展現給我們看。
幽 默
劉老師也是個(gè)幽默的老師。每一堂課把與作文有關(guān)系的知識，用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)表達出來(lái)，使我們感受到快樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)作文的知識。下課她會(huì )和我們一起玩游戲，給我們班同學(xué)拍照…… 這就是我們的作文劉老師。你們有這么好的老師嗎？
劉老師作文 63
四年級下學(xué)期，我認識了一位新老師——圖書(shū)管理員——劉老師。劉老師頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，黃黃的頭發(fā)一直披到背上。劉老師是一位和藹可親的'老師。
那一學(xué)期，我在圖書(shū)館協(xié)助劉老師做一些事，劉老師教了我幾次如何在電腦上刷卡后,我終于可以獨立操作了。那天，使我獨立操作借書(shū)的第一天，可是我一不小心把兩位同學(xué)的書(shū)互相借錯了，正在我焦急的像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，劉老師來(lái)了。劉老師一看我有點(diǎn)不對勁兒，便問(wèn)我：“怎么了，出什么事情了嗎？”我只好不安地說(shuō)：“劉老師，我……我刷錯卡了�！眲⒗蠋熅刮⑽⒁恍�，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“呃……你看”劉老師一邊熟練地操作著(zhù)電腦，一邊對我說(shuō)，“先把那兩位同學(xué)的卡號記下來(lái)，然后我們把這兩人的書(shū)都還了，再借上，這樣就好了。來(lái)，你也來(lái)試試！”果然，我照著(zhù)劉老師剛才的方法，把問(wèn)題解決了�！罢媛斆�，以后即使刷錯卡了也不要著(zhù)急，記住怎么改過(guò)來(lái)就行了�！眲⒗蠋熡霉膭畹难酃馔�(zhù)我說(shuō)。
此后，我再也沒(méi)有刷錯過(guò)卡，因為每次刷卡借書(shū)時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)有一雙鼓勵的目光在支持者著(zhù)我。
劉老師作文 64
大家看了這個(gè)題目也許會(huì )感到奇怪，形容老師怎么能用“可愛(ài)”這個(gè)詞呢？那你就大錯特錯了，我們的劉老師就像一個(gè)孩子天真、可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
劉老師是我們3、4年級的數學(xué)老師，在他任教的兩年時(shí)間里，我們班的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高。劉老師講課不像其他老師那樣呆板，他會(huì )讓我們從快樂(lè )中學(xué)到知識，從快樂(lè )中受到啟發(fā)。我最喜歡上劉老師的課了，因為他講課不會(huì )乏味。老師在課余時(shí)間，總會(huì )和我們一起談心，給我們講故事。而且他還有一大優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )給我們布置太多的作業(yè)，因為他知道，孩子的本性就是玩兒，他會(huì )給我們布置4、5道練習題。然后讓我們自己安排時(shí)間，做自己喜歡做的事情，比如看書(shū)、下棋，娛樂(lè )……
劉老師對我很好，我把他當成了我的好朋友，每當我煩惱的時(shí)候，只要看到劉老師燦爛的微笑，我的煩惱就會(huì )拋出九霄云外，留下的.只有快樂(lè )。特別是劉老師那雙月牙眼，我總愛(ài)看他的眼睛，好像他的眼睛在告訴我什么……
因為劉老師比較寵我，所以我的壓力很大，害怕學(xué)不好，惹老師失望、生氣。
有一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我一定要發(fā)奮學(xué)習，不辜負老師對我的期望！
劉老師作文 65
最近這幾天，我聽(tīng)說(shuō)劉老師生病了，好像星期三的早上劉老師就沒(méi)來(lái)，也許是去看病了。
但是，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里惴惴不安，“劉老師如果病得太厲害，萬(wàn)一不能來(lái)給我們帶課了那可怎么辦？”不行不行，我可不想不學(xué)到新知識，可要一直保持成績(jì)優(yōu)異才行。我迅速控制住自己，不能胡思亂想了，會(huì )越想越可怕。
從那一天開(kāi)始，我只要一遇見(jiàn)劉老師，就要提醒劉老師喝水，還有一次，我給劉老師寫(xiě)了一封信呢！還有時(shí)候，我發(fā)現劉老師的水杯里沒(méi)水了，我會(huì )主動(dòng)給劉老師接一杯水，然后，走到劉老師跟前，把水杯地道她的手上，并對她說(shuō)：“劉老師，你來(lái)喝一杯水吧！”劉老師會(huì )微微一笑，讓后對我說(shuō)：“謝謝！”我感覺(jué)心里甜蜜蜜的，但是我更希望劉老師的病能好。
我每天早晨到學(xué)校后，并不是去操場(chǎng)上跑步，而是，慢悠悠地走到劉老師跟前對劉老師說(shuō)：“劉老師，你一定要多喝水�！眲⒗蠋熆偸菚�(huì )露出甜美的笑容。
有一天，我會(huì )還是像往常一樣，書(shū)包一放，然后走到劉老師跟前問(wèn)她身體怎么樣，有一次，劉老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“快好了�！蔽倚睦镆幌伦泳烷_(kāi)心了，但是希望那個(gè)劉老師的'病好的更快。
劉老師，我愛(ài)你，祝您早日康復！
劉老師作文 66
不知不覺(jué)，新的學(xué)期又到了。不知不覺(jué)，一年一度的教師節又到了。老師的節日又到了，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師吧！
我們的劉老師個(gè)子不高，但是顯得很精神。她的眼睛不大，而且還帶著(zhù)一副眼鏡，但是這雙眼睛透射出她的智慧。她不怎么漂亮，在四年組的老師里也不算漂亮。但是我認為她很漂亮，因為她很有知識，在我的眼里，她很美。她很?chē)烂C，但是她很負責任。
我認為她只有一點(diǎn)不好，就是經(jīng)常放學(xué)時(shí)留人，而且還另外留一些作業(yè)，留完就走人了，還說(shuō)她回來(lái)之前寫(xiě)完也不許走。
這使她在我的心目中的威信降低了一些。我為此很不服氣，下課時(shí)去問(wèn)她，為什么要在放學(xué)后留一些人。老師的答復是：“應該了解他們的真實(shí)水平。如果他們不是不會(huì )寫(xiě)，那么應該寫(xiě)得不錯的。至于為什么走人，是因為我有重要的事要做”你看，劉老師對同學(xué)是多么認真，多么負責��！
這就是我們的'劉老師。她其實(shí)是一位很好的老師。她從來(lái)都是這樣認真，這樣負責。她是我們的好老師，我相信，那些長(cháng)大后要當教師的同學(xué)，一定是以劉老師為榜樣的。
劉老師作文 67
劉老師，我對您說(shuō)一件事。
這是從開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期發(fā)生的事。坐在我左邊的那位同學(xué)——陳錦浩，每次上課,他都會(huì )叫我的名字，常常把我要回答的思路打斷。
記得有一次，上科學(xué)課時(shí)，陳錦浩起先是接二連三的叫我的名字，看他的樣子，像是有什么很重要的是向我匯報。他看我沒(méi)有什么反應，于是他眼珠子，一轉趁吳老師不注意，就用“拉面團”縮成一團，再拉出一條長(cháng)長(cháng)的“繩”來(lái)。用手一甩，就把那個(gè)圓團甩在我的頭上，這樣連續弄了三四次，讓我忍無(wú)可忍。我看了一下鐘，馬上就要下課了，我只能硬著(zhù)頭皮，忍一下。過(guò)了幾分鐘，下課的鈴聲已經(jīng)向了，同學(xué)們都紛紛涌出教室。我走到陳錦浩的面前苦苦哀求道：“請你不要在上課的時(shí)候叫我的`名字，下課我讓你叫一千次一萬(wàn)次，我也不在乎�！�
可陳錦浩讓我出乎意料的是，他竟然在語(yǔ)文課上拼命叫我的名字，我的千叮嚀萬(wàn)囑咐一切都白費了。我沒(méi)有別的辦法，只好找您——劉老師來(lái)求助。
希望您能幫我出一個(gè)主意。把陳錦浩的毛病改一改。同時(shí)能讓他的學(xué)習成績(jì)提高一些。
劉老師作文 68
四年級時(shí)，我才剛剛來(lái)到三鑫，你就成了我在三鑫的第一位老師。我來(lái)三鑫時(shí)人地生疏，想去哪里又要問(wèn)路，臉皮厚的無(wú)所謂，可是我的普通話(huà)有不標準，我說(shuō)廣東話(huà)別人又不會(huì )聽(tīng)，我只能用含含糊糊的普通話(huà)向您問(wèn)路。
我記得開(kāi)學(xué)初，王振鋒沒(méi)有完成作業(yè)，您第一次“體罰”了他，500個(gè)上下蹲，李林在下邊偷笑說(shuō)：“活該！”您大聲的喊李林：“李林你上來(lái)陪王振鋒一起做�！崩盍謰傻蔚蔚刈呱现v臺。乖乖的做了500個(gè)下蹲。
四年幾下學(xué)期時(shí)考試前一天，你讓我們去游泳，我們在泳池里戲水，打水仗，大家都想高興的玩，玩了以后迎接明天的考試。我玩著(zhù)玩著(zhù)，目光往岸上掃了掃，不見(jiàn)劉老師的身影。我穿上衣服去老師辦公室。我看見(jiàn)您的飯盒是空的。然后您就叫我去了幫您打飯。我來(lái)到飯堂打了一碗飯，我用我自己的.錢(qián)幫老師買(mǎi)的一頓好菜。我回到辦公室，把飯盒遞給了您您問(wèn)我都少錢(qián)，我說(shuō)5元。她問(wèn)你用的是我的錢(qián)？我說(shuō)不，是我的。她說(shuō)謝謝了。我說(shuō)不用謝。
晚修后，我一進(jìn)辦公室門(mén)看見(jiàn)您在吃飯。我轉身走了。
劉老師您在哪？
劉老師作文 69
最近,媽媽給我請了一位家教---劉老師。她人很年輕,我不明白年輕人為什么也愛(ài)嘮叨。
她眼睛很大,好像我的小動(dòng)作永遠逃不過(guò)她的眼睛,因此,我給她取了個(gè)外號叫“大眼老師”。每個(gè)星期四就是我最憂(yōu)傷的日子,放學(xué)回到家就會(huì )提心吊膽,眼皮不住地跳動(dòng)�！岸＿恕彪S著(zhù)一陣門(mén)鈴聲,“大眼老師”嚴肅地走進(jìn)來(lái)了。
她剛進(jìn)門(mén)就一個(gè)不停地問(wèn):“洛暢,作業(yè)做好了嗎?等會(huì )兒我可要檢查的。別看電視,小心你媽打你。喔!對了,這是我給你出的家庭作業(yè),你一定要完成…”聽(tīng)得我腦袋都要大了。
劉老師大步走到了我的房間，“什么!桌上怎么還是亂七八糟的，漫畫(huà)書(shū)怎么還沒(méi)扔掉…”她又嘮叨了起來(lái)，我無(wú)奈地在心底自我安慰：沒(méi)事的，過(guò)了今天就沒(méi)事了。大眼老師要我把書(shū)包里的作業(yè)拿來(lái)檢查，我邊掏邊注意老師的神色，只見(jiàn)老師那大大的'眼睛直瞪著(zhù)我，不禁嚇出了冷汗�？粗�(zhù)我的作業(yè)，大眼老師又嘮叨了起來(lái):“字寫(xiě)得這么難看，再練一張…”她像將軍訓話(huà)一樣的威嚴，嚇得我這個(gè)小兵雙腿發(fā)抖。
晚上九點(diǎn)，看著(zhù)老師離去的身影，我輕輕地吁了一口氣，心想：明年別請這位嘮叨的家教了。
劉老師作文 70
這世界上，有著(zhù)許多的愛(ài)。有父愛(ài)、母愛(ài)，也有老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
尊敬的劉老師——您在我心中不是偉人卻勝似偉人，您對我的關(guān)愛(ài)不是親人勝似親人。
劉老師，您為了我們的學(xué)習、成長(cháng)操碎了心。當班上的同學(xué)犯錯誤時(shí)，您總是會(huì )嚴厲的`批評他，但當班上的同學(xué)生病，您對他想父母一樣呵護他。當您正在上課時(shí)，您是不是會(huì )給我們講講故事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。我知道您這樣做是為了吸引同學(xué)么的注意力和興趣，讓他們有興趣上您的課。
劉老師，您才教了我們短短的半年時(shí)間，可我看到您頭上那烏黑的頭發(fā)跑出了一根根銀絲。我恨不得想對您是你說(shuō)：“老師，您辛苦了�！崩蠋熌鷧s和別的老師不同。午讀的時(shí)候，其他老師會(huì )叫他們的學(xué)生讀書(shū)或者睡覺(jué)，而您卻讓我們在午讀的時(shí)間看書(shū)，使我們增長(cháng)更多的知識。
劉老師，當我遇到困難時(shí)，是您讓我和您一起解決。當我寫(xiě)完每一篇作文讓你評價(jià)的時(shí)候，您卻毫不猶豫的放下手頭上的工作指導我。
老師，您就像我們的朋友，您一有煩惱就和我們說(shuō)。您一有有趣的事就會(huì )第一時(shí)間與我們分享。
老師，我用真誠的話(huà)語(yǔ)對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
劉老師作文 71
我們的班主任，免貴姓劉，名春明，號老劉，四川人士。已婚，有一女，活潑可愛(ài)，全家幸福美滿(mǎn)。介紹完畢。
在我們的心目中，劉老師不僅僅是我們的恩師，更是我們的知心朋友。在今年四川大地震的時(shí)候，老劉的眼眶中明顯的出現了濕潤。然后在接下來(lái)的捐款中，老劉又再次慷慨解囊，捐獻金錢(qián)，這比獨自悲傷有用得多。
老劉上課一點(diǎn)兒也不無(wú)聊。她總是勞逸結合，讓我們在愉快的心情中輕松掌握知識。并且用電腦給我們看了許多視頻、圖片、教材之類(lèi)的，讓我們的知識面得到了擴充。并且，在班隊課的時(shí)候，老劉總是給我講一些勵志故事、成功故事之類(lèi)的，并開(kāi)導我們的內心，讓我們身心收益。
在平時(shí)，老劉還是我們的大朋友，我們可以一起激烈地爭論問(wèn)題，也可以一起調侃天南地北，甚至一點(diǎn)點(diǎn)繁瑣的`小事我們也可以討論地津津有味。在我們傷心的時(shí)候，她會(huì )來(lái)安慰我們；在我們快樂(lè )的時(shí)候，她會(huì )和我們一起分享快樂(lè )。我們成績(jì)上升了，她為我們高興；我們成績(jì)下降了，她為我們著(zhù)急，努力幫助我們。
這就是我們的好老師，好朋友，我們的良師益友！
劉老師作文 72
劉老師來(lái)我們班有一段時(shí)日了，我感覺(jué)他約四十歲左右，超短發(fā)，鵝蛋臉，淡淡的眉毛下有一雙愛(ài)笑的眼睛，大鼻子，元寶嘴，絡(luò )腮胡，我遠遠望去，很慈祥的。
他的身高大約1米8，有點(diǎn)廋，我覺(jué)得剛剛好，劉老師的身材就是穿上一身樸素的衣服，也是那么帥，如果穿上時(shí)尚的衣服，那肯定帥呆了。
劉老師的外貌很慈祥，內心更是平易近人，課堂上有什么不懂的，你有問(wèn)，他必答，而且很詳細地解說(shuō)，你一次不懂，他很可能會(huì )再說(shuō)第二遍，你如果還不懂，他會(huì )在黑板上把完整答案給你寫(xiě)出來(lái)，粉筆和黑板的摩擦聲，這時(shí)候在我耳邊響起，突然感覺(jué)很悅耳，每次，他一在黑板上寫(xiě)字，我就很認真地看，有時(shí)講完課，他會(huì )給我們講點(diǎn)有趣的故事，有次他說(shuō)，他教了很多年的書(shū)，有一些他的學(xué)生也在當老師，說(shuō)這些話(huà)的'時(shí)候，他的臉上帶著(zhù)微笑，也許是因為學(xué)生有成就了，他感到欣慰，也許是他一直都這么愛(ài)著(zhù)他的學(xué)生們，那種開(kāi)心會(huì )感染人，那天下課，有幾個(gè)同學(xué)暗暗立志，長(cháng)大了，也要當老師。
劉老師，您是圣誕老人送來(lái)的嗎？您給了我們學(xué)習的信心，給了我們溫暖。
劉老師作文 73
我的物理老師是一個(gè)高個(gè)子，說(shuō)話(huà)聲音別具一格，總讓我想起“小沈陽(yáng)”。
上課了，物理老師悠閑的站在門(mén)口，查視著(zhù)讀書(shū)情況。精神抖摟的站在講臺。敲了敲講臺，我們停止了，等待著(zhù)老師提問(wèn)題。同學(xué)們的心情很緊張，這時(shí)，只看見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)“井底之蛙”的圖，突然點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“箭頭向上還向下？”那個(gè)同學(xué)猶豫了一會(huì )兒，果斷的說(shuō)“向上”，我們都大笑起來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你的`青蛙眼睛在發(fā)綠光�！蔽覀冇中ζ饋�(lái)�！按蠹乙黄鹫f(shuō)是向上還向下？”“向下”，“我想你們的眼睛應該是不會(huì )發(fā)綠光的�！边@一幽默的方式激發(fā)了我們學(xué)習物理的興趣。
快下課了，老師給我們布置了四個(gè)作圖題。在教室里轉著(zhù)，他好想發(fā)現了什么，探著(zhù)頭，輕輕的敲了敲一個(gè)同學(xué)的腦袋說(shuō)：“怎么搞的，是這樣做的呀？我可沒(méi)這樣教呀！”他又耐心對那個(gè)同學(xué)講解了一遍，才放心離開(kāi)。
劉老師他總是用活潑的語(yǔ)言，將我們逗樂(lè )，使物理課變得有趣，時(shí)刻充滿(mǎn)笑聲，這就是我們別具一格的物理老師—劉光武老師。
劉老師作文 74
給我印象最深的就是劉老師，劉老師是教我一，二年級的班主任。她性格溫柔，善良。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛，尖尖的鼻子下面有著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴吧。老師年齡差不多三十四歲，最主要的是她很?chē)绤�，但每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。
有一次，我們作業(yè)很多，有些同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，一像溫柔的老師突然變臉，老師狠狠地教育了他們，并且讓他們重新寫(xiě)。這下他們知道悔改了，因為他們知道老師是對他們好。
我的老師不僅嚴厲，而且對工作認真負責。有一次，開(kāi)晨會(huì )我正在下樓時(shí)發(fā)現語(yǔ)文老師不見(jiàn)了，過(guò)了一會(huì )語(yǔ)文老師跟上來(lái)了，可我發(fā)現老師的手里拿著(zhù)一個(gè)本子和一支筆我不太懂為什么我在晨會(huì )上看見(jiàn)老師正在專(zhuān)心致志的`做筆記，然后在班會(huì )課上滔滔不絕的給我們講了起來(lái)。��！老師你是多么辛苦！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斘页煽�(jì)不理想時(shí)，是老師您撫摸著(zhù)我的頭給我無(wú)聲的鼓勵！老師您用自己一滴一滴的汗水，來(lái)澆灌我們，來(lái)教育我們。老師您就像我們的媽媽一樣，一點(diǎn)一滴的培育我們，我們一個(gè)個(gè)如星星一樣，在您的教導下閃閃發(fā)光。
劉老師作文 75
小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班的班主任姓劉，對我們很好，就是太啰嗦。
記得一次班會(huì )，劉老師對我們班的學(xué)習，衛生情況很不滿(mǎn)意，便開(kāi)始了長(cháng)篇大論。劉老師說(shuō)：“唉，這段時(shí)間你們的學(xué)習是越學(xué)越糟，衛生是越掃越臟。你們是怎么搞的？你們看看，這次考試90分以上的才五個(gè)人，別的班都考90分以上，你們這成績(jì)能對得起誰(shuí)��？還有衛生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們怎么辦啊……”劉老師從實(shí)際出發(fā)，講到我們的未來(lái)，講到我們父母的難處，又講到我們是祖國的`花朵，應該怎么辦怎么辦……聽(tīng)得都會(huì )背了。從此以后，只要一開(kāi)班會(huì )，我們就頭痛，可我們也想到了對策，就是立馬埋頭趕作業(yè)，就劉老師一個(gè)人在講臺上說(shuō)。
還有一次上課時(shí)，同學(xué)王玉龍在下面偷偷地吃東西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請”到了辦公室。當時(shí)是第一節課，到了第三節課才見(jiàn)王玉龍出來(lái)�？梢�(jiàn)，劉老師的“口水功夫”是多么厲害��！從這以后，我們班就很少有人犯錯誤了，因為我們都怕劉老師的“功夫”��！
“是誰(shuí)沒(méi)倒垃圾啊，我說(shuō)的話(huà)都當耳旁風(fēng)了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個(gè)同學(xué)又要倒霉啦？！哎，不對，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！
劉老師作文 76
劉老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向；您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫。老師，我在此要感謝您！
劉老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當夜晚的時(shí)候，人們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，您還坐在燈下為我們認真地批改作業(yè)。記得有一次，我的作文寫(xiě)得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯別字圈出來(lái)，再把適當的詞補上去，用修改符號幫我改，一次又一次地重復修改。我的作文終于寫(xiě)好了，因為您的認真修改，最后還發(fā)上了公眾號。從那以后，我的作文有了很大的提高。
劉老師，您的`嚴厲，嚴格，使我們不會(huì )犯錯。還有一次語(yǔ)文課，我上課開(kāi)小差，不留心聽(tīng)課，老師看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)。您的眼神十分生氣，我看見(jiàn)了非常害怕。您大聲地對我說(shuō)：“不要上課開(kāi)小差，我不要再看見(jiàn)下一次�！蹦f(shuō)完便回講臺講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒(méi)有不聽(tīng)您的話(huà)，因為我知道，您這樣是為了我們能認真聽(tīng)課，學(xué)到更多知識。
劉老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！蹦慕虒�，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長(cháng)。
劉老師作文 77
我印象最深刻的是我上三年級的畫(huà)畫(huà)老師劉老師，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在我轉進(jìn)河濱小學(xué)的時(shí)侯，我就想著(zhù)要報一個(gè)，畫(huà)畫(huà)的特長(cháng)班，這不，報上了，我一進(jìn)畫(huà)室就看見(jiàn)劉老師那和藹的目光。劉老師這人特別仔細，他那雙較大的眼睛，一直盯在我們的畫(huà)卷上。
記得有一次，我的畫(huà)畫(huà)完了，就在驕傲的`唱歌，劉老師看見(jiàn)了，就批評我，還讓我站在門(mén)口，站了一會(huì )兒，我才知道我錯了。到了下課的時(shí)候，劉老師把我拉了進(jìn)去，對我說(shuō)；“你看你，畫(huà)畫(huà)的那么不好，還有幾個(gè)地方?jīng)]畫(huà)呢？還在驕傲的唱歌�！蹦菚r(shí)我真后悔，應該在畫(huà)完后檢查才對。劉老師很關(guān)心我們，一天中午，天氣很熱，畫(huà)室也很熱，劉老師就把空調開(kāi)開(kāi)給我們扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒，有一位同學(xué)看見(jiàn)校長(cháng)來(lái)了，趕緊給老師一說(shuō)，劉老師趕快把空調關(guān)了，因為校長(cháng)不讓開(kāi)空調，等校長(cháng)走了之后，劉老師又把空調開(kāi)開(kāi)，這種關(guān)心使我們愛(ài)上了他。
到了今年，劉老師走了，我們都很想念他，而且，有的畫(huà)吧成員知道劉老師走了，甚至不報畫(huà)吧這個(gè)特長(cháng)班了，劉老師給了我們極大的影響。
劉老師作文 78
在店前小學(xué)讀書(shū)七年，令我最難忘的是劉老師。他頭發(fā)花白，臉上總是帶著(zhù)一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個(gè)保溫杯，把頭向那里一湊，可以聞到一大股生姜的味道，老師說(shuō)生姜泡茶，能驅寒降火。
一次我肚子痛，老師把了把我的`脈，說(shuō)應該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個(gè)法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體是很快的就好了。
一次，老師帶我們全班去保太集團玩，那兒有幾個(gè)小水庫，依傍著(zhù)一片青青的樹(shù)林。老師叫我們認識了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說(shuō)菟絲子草熬湯喝，就不會(huì )掉頭發(fā)。那枳圓圓的像個(gè)溜溜球，老師說(shuō)等它成熟了，就能榨油。
那時(shí)正是夏天，炙熱的太陽(yáng)烘烤得我們的脊背。我們在那里摘紅果，擠出了很多的汁液，很是清涼。
在那里，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。后來(lái)，便在樹(shù)林里捉迷藏。最后，我們坐在水庫邊的草地上促膝閑談。我們問(wèn)了老師很多問(wèn)題，比如有沒(méi)有美人魚(yú)，以前有沒(méi)有鬼神。老師不置可否，說(shuō)有些事物要自己去探索。
老師是個(gè)老頑童。他總是用平和的神態(tài)跟我們交談，他是個(gè)熱愛(ài)大自然的人，喜歡帶我們到大自然中去。
劉老師作文 79
上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來(lái)了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！
想著(zhù)想著(zhù)，上課鈴響了。我急忙回到了教室�！昂�，同學(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒(méi)有收拾好心情，做好上課的準備。等我抬起頭一看，本來(lái)講臺上站著(zhù)的應該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺上站著(zhù)的竟然是那位漂亮的`大姐姐！原來(lái)她是來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習的劉老師。我好興奮��！
下課了，我連忙跑上講臺問(wèn)劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(cháng)時(shí)間��？” 劉老師微笑著(zhù)摸摸我的頭，說(shuō)：“老師只能待一兩天�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺(jué)。我多么希望劉老師能留下來(lái)��！
現在，劉老師已經(jīng)回到自己的學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧�？僧旂娦ｉL(cháng)問(wèn)我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺(jué)！
劉老師，您什么時(shí)候還能來(lái)我們學(xué)校��？！您還記得我嗎？！
劉老師作文 80
上五年級了，教過(guò)我的老師有很多很多，讓我最敬佩的要數班主任劉老師了。
劉老師眼睛不大，帶著(zhù)一副近視眼鏡，常常向那些在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作的同學(xué)投去如利箭般的眼神，可謂“神力”無(wú)比。怎么，你不信？那就去我們班的.課堂上一探究竟吧！
“叮鈴鈴......”上課鈴響了，劉老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺，娓娓的講起了課文，我聽(tīng)得正入迷，劉老師卻突然停了，咦，怎么啦？難道是我坐姿不端正？我立刻挺直了腰板，可劉老師依舊向一個(gè)角落望去，許多同學(xué)也向那個(gè)角落探去，我不由自主的看了看，噢，原來(lái)是某個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作呀!對方似乎知道劉老師在看他，便悄悄地坐直了。劉老師這才又講了起來(lái)。
劉老師不僅眼神有“神力”，手上的“功夫”也特別了得。
鄭州教育文明博客上有一個(gè)小有名氣的博主“小米”，她就是劉老師。博客首頁(yè)上，經(jīng)常能找到劉老師被編輯加精的博文，有時(shí)還會(huì )有兩三篇在博客大賽中獲獎呢！當我看劉老師的博文時(shí)，雖然有時(shí)可能看不懂，但博文還是緊緊地吸引著(zhù)我，讓我不由自主地就打開(kāi)了。
光陰似箭，日月如梭。五年時(shí)光已如流水般流去�？蔁o(wú)論到哪兒，我都不會(huì )忘記那個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我的劉老師，因為我愛(ài)她，敬佩她。
劉老師作文 81
上完晚自習回到寢室后，我一看到床上的軍被，心里就犯難了：我怎么才能把軍被疊得像其他同學(xué)那樣呢？正當我一籌莫展時(shí)，夜班劉老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在那兒發(fā)呆，便問(wèn)我：“為什么不把被子鋪開(kāi)休息呢？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“要是鋪開(kāi)了，就疊不成原來(lái)那樣了……”
老師笑了笑：“那我現在教你疊被。先把被子打開(kāi)鋪平，然后沿著(zhù)中心線(xiàn)縱向對折成一長(cháng)條……這樣一個(gè)軍被的雛形就弄好了，剩下的就是修棱角了�！痹趧⒗蠋熤笇�，我把一只胳膊順著(zhù)折痕伸進(jìn)去，用另一只手抻軍被的邊沿，一會(huì )兒工夫，一個(gè)方方正正豆腐塊形的軍被就呈現在眼前了。我又把疊好的被子打開(kāi)，按照劉老師教我的方法試了一遍，被子是疊好了，但不是方塊式的軍被，而是圓桶形，沮喪又開(kāi)始占據我的心。劉老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“別灰心，你把一只手沿著(zhù)折痕伸進(jìn)去，另一只手按住另一端……”我找到竅門(mén)了，按老師說(shuō)的，伸手把對折的上下兩部分抻了抻，嗯，一個(gè)標準的軍被疊好了�？粗�(zhù)我的'作品，劉老師嘴角上露出了會(huì )心的微笑。
那天晚上，我睡得特別踏實(shí)！一個(gè)月過(guò)去了，我的被子疊得越來(lái)越好，在床鋪比賽中，我得了第一，我又想起劉老師教我疊被子的情景來(lái)了。
劉老師作文 82
“我輕輕的從老師窗前走過(guò)……”這首歌縈繞在我的耳旁，我便想起了我們的班主任——劉老師。
劉老師對我們任勞任怨，而且勤勞，又勤儉節約！
每天早上，劉老師盡管家離學(xué)校很遠，但老師都很早就到了學(xué)校，管著(zhù)那幾個(gè)成績(jì)差的人背書(shū)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，劉老師都是那么的'準時(shí)。
辦公室里洗過(guò)手的水，老師也舍不得浪費，掃地的時(shí)候再用來(lái)灑！
這天，劉老師生病了，她不但沒(méi)有請假，反而怕耽誤了我們的學(xué)習，冒著(zhù)滿(mǎn)天飛雪，來(lái)到學(xué)校為我們上課，課堂上，她謙和，甚至帶了一點(diǎn)兒歉意，對我們說(shuō)：“對不起，今天，我有點(diǎn)感冒了，來(lái)遲了一點(diǎn)！”說(shuō)完，劉老師又捂著(zhù)沙啞的喉嚨，開(kāi)始上課了……
下課后，我來(lái)到老師辦公室，對劉老師說(shuō)：“劉老師，瞧您，都病成這樣了，怎么還堅持來(lái)給我們上課呢？您為什么不請假呀？”
“沒(méi)關(guān)系，你們得把學(xué)習搞好��！”老師笑瞇瞇的說(shuō)。
“那其他的事就交給我們班干部來(lái)處理吧！”
“那——好吧！”
放學(xué)了，老師還在辦公室批改作業(yè)……
這就是我任勞任怨、勤儉節約的班主任——劉老師。
劉老師作文 83
劉老師是我一年級時(shí)的班主任，我很愛(ài)她，我愛(ài)劉老師。那是剛入學(xué)不久，放學(xué)了，我的家長(cháng)還沒(méi)來(lái)，我只能站在校門(mén)口等著(zhù)了，忽然看見(jiàn)劉老師走了過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“家長(cháng)還沒(méi)來(lái)呀，我送你回去吧�！遍_(kāi)始我還以為我聽(tīng)錯了，劉老師已經(jīng)把自行車(chē)推過(guò)來(lái)了，我就不情愿地坐了上去，一是怕家長(cháng)找不到我，二是怕班主任劉老師騎自行車(chē)時(shí)累著(zhù)了。
到了劉老師家，那時(shí)候我的漢語(yǔ)拼音不怎么好，劉老師就給我補漢語(yǔ)拼音，補完了，劉老師還給我猜謎語(yǔ)，給我講故事。我真想說(shuō)幾句感謝劉老師的話(huà)，可是怎么也說(shuō)不出來(lái) 。
讓我沒(méi)想到的事兒還有很多。去年“五一”的時(shí)候，劉老師還給我送北京植物園的'門(mén)票；端午節還給我送她親手包的粽子；離開(kāi)劉老師了，她還到三（5）班教室看望我，關(guān)心我的學(xué)習，告訴我要寫(xiě)好日記……
在課間，劉老師是我們的朋友，而且經(jīng)常和我們做游戲。告訴你們吧：其實(shí)劉老師有點(diǎn)胖，但是做起游戲和體育項目來(lái)還真行。在課上，劉老師是我們的老師，她上課時(shí)不停地給我們講課文，知識可豐富了。哪一次我們遇到難題，劉老師總會(huì )不厭其煩地給我們講解……劉老師真好呀！
劉老師作文 84
劉老師，我想對您說(shuō)：您對我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對我的指導。經(jīng)過(guò)您的指導我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！
剛開(kāi)始媽媽讓我上您的語(yǔ)文課的'時(shí)候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯里躲閃了好長(cháng)時(shí)間，因為我覺(jué)得語(yǔ)文課是一件非�？菰锏氖虑�，媽媽說(shuō)請我晚上看電影才勉強同意進(jìn)去試聽(tīng)一下。當我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有插班的陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導我，讓我把作文繼續寫(xiě)下去；每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是在班上大聲地表?yè)P我，告訴大家我的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我有了學(xué)習語(yǔ)文的信心。我越來(lái)越喜歡上您的課，我曾經(jīng)困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)沂悄敲聪矚g在劉老師的課上朗讀古詩(shī)，可是我為什么不喜歡語(yǔ)文呢。媽媽告訴我，古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了！
這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習了很多知識，我發(fā)現了語(yǔ)文的樂(lè )趣，我想大聲的對您說(shuō)，劉老師，謝謝您！
劉老師作文 85
劉老師帶了我們四年，為我們付出了太多。我們深深的記住了劉老師的好。
那一幕幕老師帶我們打雪仗、堆雪人的歡樂(lè )場(chǎng)面不停在我腦海中浮現，在生活中，她不像一名老師，而像一位母親。讓我印象深刻的一件事就是當我們贏(yíng)得獎杯時(shí)，您和我們一起歡呼、跳躍，回到班里大家不約而同地談起這件事，您高興的表情溢于言表。每當我們遇到困難時(shí)，您細心地幫助我們，每當我們犯錯誤的時(shí)候，您耐心地教導我們。但您生病的時(shí)候，您卻忍著(zhù)痛苦，操著(zhù)沙啞的聲音堅持給我們上課，每到下課您抱著(zhù)水杯不停地喝水、吃藥。堅持著(zhù)、堅持著(zhù)，終于有一天，您病倒了，住進(jìn)了醫院。學(xué)校安排了代課老師給我們上課，見(jiàn)不到您的'身影，聽(tīng)不到您的聲音，我們心里空落落的，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
四年來(lái)，您帶我們取得了許多成績(jì)：優(yōu)秀班集體、運動(dòng)會(huì )年級第一名、體操比賽第二名、20xx校長(cháng)杯足球賽全校冠軍……這一切讓我知道劉老師和我們班四十五個(gè)同學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)不可分割的整體。
劉老師作文 86
她沒(méi)有人人羨慕的娃娃臉，也沒(méi)有動(dòng)人的大眼晴，但她卻是我們203班44名同學(xué)心中的`“女神”。接下來(lái)我就隆重給大家介紹一下，我們鎮海藝術(shù)實(shí)驗小學(xué)203班的班主任-----我們的好朋友劉波老師。
她總是細心地呵護著(zhù)我們，一點(diǎn)一滴教我們成長(cháng)。記得剛上一年級時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì )系鞋帶，有一次，中午在餐廳吃飯時(shí)鞋帶松開(kāi)了。我手忙腳亂地忙活了半天，也沒(méi)能系好。正當我不知所措時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)，彎下腰，幫我系好鞋帶，還讓我回家后多練習幾次。這不，在老師的鼓勵下，我參加低年級自理能力比賽，還獲得了最佳表現獎呢！
她把我們在學(xué)校里的小小進(jìn)步、快樂(lè )都用心記錄下來(lái)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺跟家長(cháng)們分享喜悅，分擔不足。我們犯了錯誤，她用獨特的方式幫我們分析，讓我們從心底認識到錯誤并改正。她用行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)成為了我們心里最信任的人。
記得有一天，我和同桌萬(wàn)嘉逸聊天，我倆約定做一輩子的好朋友，這時(shí)劉老師也走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“皓博，我也要與你做一輩子的好朋友�！蔽伊⒓匆豢诖饝聛�(lái)，就這樣她也成為了我們的好朋友。我會(huì )把不愿意告訴媽媽的秘密告訴她，因為她會(huì )替我保密。
劉老師，我們都很喜歡您，我們愿意和您做一輩子的好朋友哦！
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劉老師是我們作文班的老師。劉老師的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，同學(xué)們的問(wèn)題她都能迎刃而解。劉老師剪了一個(gè)娃娃頭，好像是要故意接近我們似的。劉老師天天戴著(zhù)她的寶貝帽子，根本不把帽子摘下來(lái)顯示出她的“廬山真面目”，或許劉老師摘下帽子會(huì )更像個(gè)“娃娃”。
劉老師的`課也暴有意思，精彩程度：☆☆☆☆☆，豐富程度：☆☆☆☆☆，有趣程度：☆☆☆☆☆。劉老師的課分為：作文課、閱讀課和綜合課三門(mén)課。我最喜歡閱讀課了，因為不但可以講笑話(huà)，做游戲，還可以互相交流，互相學(xué)習。我們的作文課堂并不是死氣沉沉的，在課堂上，我們可以：變魔術(shù)，吃口香糖，做實(shí)驗呢！
大家害怕劉老師，卻又喜歡劉老師。大家很害怕劉老師的眼神，劉老師只要一盯著(zhù)誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )大禍臨頭啦！大家很喜歡劉老師笑的樣子，這時(shí)我們就一點(diǎn)也不怕她了。上課時(shí)，劉老師喜歡用手指提示不專(zhuān)心的同學(xué)，只要被指到三次，那么他就要over啦！
我喜歡這樣的劉老師，因為她讓我們感覺(jué)到無(wú)法代替的快樂(lè )。
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