漫畫(huà)老師作文300字(通用20篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師作文300字,希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)老師作文300字 篇1
新學(xué)期,我們換了一個(gè)科學(xué)老師,老師姓駱,但其實(shí)駱老師是名副其實(shí)的“金魚(yú)”老師,為什么叫“金魚(yú)”老師呢?就讓我給你娓娓道來(lái)。駱老師有一卷濃密的頭發(fā),烏黑烏黑的;一張娃娃臉,讓人覺(jué)得既可愛(ài)又漂亮;駱老師戴著(zhù)牙套,讓人覺(jué)得很新奇;而我最羨慕的還是駱老師那雙如金魚(yú)般的大眼睛,戴著(zhù)一副眼鏡。
駱老師不僅平時(shí)眼睛很大,生氣時(shí)更是鼓得圓圓的。一次科學(xué)課上,老師正專(zhuān)心致志地給我們講實(shí)驗的幾種結果,讓我們邊聽(tīng)邊記?熘v完時(shí),駱老師的“金魚(yú)”眼睛突然“掃描”到了一位無(wú)所事事的同學(xué),駱老師走過(guò)去,用那雙“金魚(yú)”眼睛盯著(zhù)這位同學(xué),仿佛在問(wèn):“剛才干嘛去了,筆記呢?”我心里想:這位同學(xué),你是逃不過(guò)老師的“金魚(yú)眼”對視懲罰了。老師看著(zhù)那頁(yè)空白紙,一氣之下撕了下來(lái),讓那位同學(xué)重抄。過(guò)了一會(huì )兒,老師氣才消了。我在一旁,雖然沒(méi)領(lǐng)教過(guò)這種懲罰,但也算是知道了厲害。
現在,班上也有不少同學(xué)領(lǐng)教過(guò)了,但駱老師的“金魚(yú)眼”卻時(shí)刻告誡著(zhù)我們:你們可要聽(tīng)話(huà)點(diǎn),因為我的“金魚(yú)眼”時(shí)刻盯著(zhù)你們哦!
漫畫(huà)老師作文300字 篇2
她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一雙火眼金睛。名字里都有兩個(gè)慧,一看就知道很有智慧,還有雅號“真的很會(huì )”,這就是我們的班主任鄭慧慧老師。
鄭老師上課形式非常新穎,在一次課上又給我們出了一個(gè)新招,叫做“最強大腦”。只聽(tīng)老師說(shuō):大家都閉上眼睛,老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫(xiě)下了一串數字,并高舉起紙上的數字,讓同學(xué)迅速睜開(kāi)眼睛,短時(shí)間內記住紙上的數字!3、2、1”鄭老師立即放下紙張,問(wèn)大家誰(shuí)記得這組數字,話(huà)音剛落我們大部分的反應非?,趕緊舉起手來(lái)。不費吹灰之力就一五一十地背了出來(lái)。同學(xué)都很喜歡這種上課形式,通過(guò)“最強大腦”游戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿(mǎn)滿(mǎn),慢則輸在起跑線(xiàn)。鄭老師平時(shí)上課招式非常多,這只是其中的一招。
在我們學(xué)校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的,同學(xué)都很喜歡。真不愧為“真的很會(huì )”。
漫畫(huà)老師作文300字 篇3
我有一個(gè)數學(xué)老師,她十分嚴厲,她常常板著(zhù)一張臉,挺直了背,一雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛,讓我們都不敢看她,只能低著(zhù)頭從她面前走過(guò)。
有一次,我上數學(xué)課看小說(shuō),被她的“千里眼”發(fā)現了,我并未發(fā)覺(jué)。老師突然停止了講課,用能殺人的眼神盯著(zhù)我。我心里感到一種不好的預感,猛地一抬頭,可是已經(jīng)晚了,老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準,正中腦門(mén)上。
這個(gè)老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個(gè)老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè),我們都像風(fēng)一樣跑了出去,先去老師辦公室,我們一看見(jiàn)前面的同學(xué)跑回來(lái),就迅速掉頭,向跑去505班跑去。如果看見(jiàn)了老師,我們就會(huì )緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數學(xué)老師很?chē)绤,但是她盡心盡力地把知識教給我們,所以我們都很喜歡數學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文300字 篇4
我們班的數學(xué)老師非常嚴厲,可我就是非常喜歡她。
我的數學(xué)老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑茂密的頭發(fā),當然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數學(xué)老師總是會(huì )抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè),有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),數學(xué)老師就會(huì )懲罰他一下。這不,今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒(méi)有完成作業(yè)。
今天,數學(xué)老師像往常一樣投影出答案,然后下來(lái)檢查我們做完沒(méi)有。當老師檢查到廖俊時(shí),因為他沒(méi)有帶作業(yè),所以桌子上是空的!鞍炎鳂I(yè)拿出來(lái)!薄皼](méi)……沒(méi)……”“拿出來(lái)呀!”“我……沒(méi)……沒(méi)帶!
數學(xué)老師聽(tīng)完,目光一下子變得嚴厲,臉上的表情倒沒(méi)有什么變化。她冷冷地說(shuō)了一句:“把手伸出來(lái)!绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜(lái),然后,呵呵……
“沒(méi)帶就等于沒(méi)做!薄暗葧(huì )兒,扣分!钡珨祵W(xué)老師之所以這么嚴厲,都是為了我們好。
我非常喜歡數學(xué)老師,你喜歡哪個(gè)老師呢?
漫畫(huà)老師作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)“彩虹”老師,她就像彩虹的顏色一樣多變,有時(shí)候是溫柔的粉色,有時(shí)候是活潑的紅色,有時(shí)候是生氣的黑色。
我的語(yǔ)文老師她很美麗喲,黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣,圓圓的臉蛋,高挺的鼻梁,黑里透黃眼睛,紅紅的嘴巴!
“粉色的老師”她很溫柔,只要我們上課認真,發(fā)言積極,老師就是粉色的,全身上下都散發(fā)著(zhù)粉色的光芒,上課時(shí)語(yǔ)氣會(huì )變得溫柔還會(huì )叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的,比如有一次老師和我們玩音樂(lè )123木頭人,不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng),還有六一兒童節的時(shí)候一起慶祝!
“黑色的老師”可就不得了,他表示著(zhù)生氣,生氣的老師可恐怖了,在班會(huì )課上,她會(huì )訓斥我們什么事沒(méi)做好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)午休吵了,為什么要吵,某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師!
漫畫(huà)老師作文300字 篇6
你聽(tīng)——又是李老師在開(kāi)玩笑的聲音。
一張圓臉,一對柳葉似的眉毛,眉宇間帶一點(diǎn)溫柔的氣息,下面是一雙笑起來(lái)像條縫的眼睛,一張紅潤的嘴唇時(shí)常輕聲在你耳邊細語(yǔ),沒(méi)錯映入你眼簾的是有點(diǎn)胖胖的李老師。
李老師平時(shí)對我們很溫柔,還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑,他每次都說(shuō)自己這樣不好那樣不好,其實(shí)他在我心里什么都是最好的,每次他的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,風(fēng)風(fēng)火火跑上來(lái)的時(shí)候,就知道我們又做錯了什么事兒,惹李老師生氣了,但除我們做錯事以外,李老師從不處罰我們,不僅如此,她還十分愛(ài)國。一次,學(xué)校里開(kāi)國慶活動(dòng)時(shí),一位同學(xué)不小心把國旗弄掉了,她立刻說(shuō)道:“你怎么能把國旗弄掉呢?”升旗時(shí)她兩眼凝重的望著(zhù)國旗,從她的臉便足以看出她很愛(ài)國。
就是這樣,這樣一位溫柔,一位有趣,一位慈祥,一位愛(ài)國的母親是我心中最棒的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)老師作文300字 篇7
我認識的所有老師中,唯有英語(yǔ)老師不茍言笑,板著(zhù)一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步,講話(huà)時(shí)快言快語(yǔ),看上去十分嚴肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著(zhù)游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來(lái)了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無(wú)所隱蔽。老師不僅嚴厲而且很會(huì )教導學(xué)生。
寫(xiě)正式作業(yè)的時(shí)候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開(kāi)始的時(shí)候,總是撕作業(yè),后來(lái)不但準確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語(yǔ)老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來(lái)的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫(huà)老師作文300字 篇8
一身來(lái)自異國他鄉的裝扮,一段段讓人捧腹大笑的講解,一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì )用的積木公式,這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見(jiàn)君卿老師的時(shí)候,只見(jiàn)他衣裝整潔、相貌堂堂,戴著(zhù)一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí),就露出來(lái)兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,兩只大手。臉上有著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子,一張唇如胭脂的嘴巴,兩條細長(cháng)、淺淺的眉毛,兩只順風(fēng)耳,一個(gè)光滑的額頭,一個(gè)尖尖的下巴。
在一次上課時(shí),君卿老師突然穿著(zhù)海盜服,戴著(zhù)海盜帽,我們問(wèn)老師為啥突然這么穿,老師說(shuō):“我組建了積木海盜團,帶著(zhù)你們去打敗一個(gè)叫大魔王的家伙!蔽覀兛粗(zhù)老師睜大了他的濃眉大眼,把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣,也讓我懂得了寫(xiě)作文就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。
瞧!這就是我眼中的君卿老師。
漫畫(huà)老師作文300字 篇9
在我身邊有許多形形色色的教師,像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師,和藹可親的語(yǔ)文胡老師,讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高,一張嘴能說(shuō)會(huì )道,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡,眼鏡下嵌著(zhù)一雙嚴肅的眼睛,使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶:“眼神殺”和“河東獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差,被周老師看到了,她便使出了她的眼神殺,用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光,那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰,頭立馬垂了下來(lái),像只斗敗的公雞一樣。
當課堂紀律亂糟糟時(shí),周老師就會(huì )使出河東獅吼,在一次自習課時(shí),班級里太吵了,她便突然使出河東獅吼:“安靜!安靜!還吵!再吵的人作業(yè)多一張數學(xué)報!”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫(huà)”老師,一個(gè)有法寶,不茍言笑,嚴厲的數學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文300字 篇10
我們班的胡老師可是一位有著(zhù)嚴重的“強迫癥”的老師。
上課前,胡老師總要把我們的座位圖畫(huà)在黑板上,這樣課上有人講話(huà)打個(gè)叉就行了。有一次上課,幾乎沒(méi)有人做課前準備。胡老師在那幾個(gè)做課前準備同學(xué)的位置表上打勾,然后掃視著(zhù)我們,眼里寒光閃爍,說(shuō):“如果,有下一次,放學(xué)后留下來(lái),做課前準備!”今天可是開(kāi)學(xué)第一節數學(xué)課,我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來(lái)。我們全班坐得端端正正,唯恐惹怒了胡老師。
上課了,李梓俊在說(shuō)小話(huà)。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課,下一秒就瞪了李梓俊一眼,在他的位置上打了個(gè)叉,說(shuō):“第二次,就放學(xué)留下來(lái)!”天啊,胡老師這是鷹眼兔子耳吧,李梓俊這么小聲說(shuō)話(huà)都能被發(fā)現。我馬上挺直了背。老師繼續講課,只要有一名同學(xué)在說(shuō)小話(huà)或者做小動(dòng)作就立刻停下來(lái)。胡老師那“強迫癥”使我們班安靜了許多呢!
我認為,胡老師最厲害的就是她的“強迫癥”了!
漫畫(huà)老師作文300字 篇11
我們班的班主任是張老師,她喜歡穿裙子,平時(shí)很溫柔,但是一生起氣,他就會(huì )變得很兇,她是我們的語(yǔ)文老師,一直是我們的班主任,從一年級到五年級一直陪伴著(zhù)我們。
她有著(zhù)棕黑色的頭發(fā),一張帶笑容的臉,一個(gè)苗條的身材。他笑的時(shí)候臉上會(huì )露出很真誠的笑容,他生氣的時(shí)候,臉上會(huì )有很?chē)烂C的警告。有一次我們站在外面排隊,前一秒有老師在跟張老師講笑話(huà),然后張老師笑得可開(kāi)心了,后一秒有人在隊伍那兒講話(huà),張老師的臉色馬上就變了?傮w說(shuō)來(lái),張老師還是很溫柔的,因為就在我們沒(méi)有完成任務(wù)被罰到教室外面寫(xiě)作業(yè),那也是因為我們寫(xiě)的太慢,但他還是很心疼我們,讓我們不要坐在地上寫(xiě),怕我們著(zhù)涼。
最后我覺(jué)得張老師很好,因為他即使發(fā)火也是為我們好。
漫畫(huà)老師作文300字 篇12
我的語(yǔ)文老師也就是李老師,穿著(zhù)白色的裙子,披著(zhù)黑色的外套,當然這是我們李老師的習慣。
李老師的臉白里透紅,還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛,兩個(gè)很小的眼睛笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛都瞇成一條縫,我們的李老師稍微有一點(diǎn)胖,也就是個(gè)心寬體胖的,但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個(gè)順風(fēng)耳,我們在下面聊天,李老師都聽(tīng)得一清二楚,但還是沒(méi)有管我們。
今天中午大掃除時(shí)老師分配了任務(wù),但有些人不聽(tīng),有些人在做有,那些人不但不做,還在下面說(shuō)話(huà),李老師只好拿起拖把拖地,拿起抹布來(lái)擦門(mén),做完后李老師心平氣和的走上講臺,臉色大變,啪,你們怎么聽(tīng)不懂話(huà)呢,一直都是夏涵雨,他們在幫助我們大掃除。
這就是我的老師,既溫柔又嚴厲。
漫畫(huà)老師作文300字 篇13
她,長(cháng)得胖胖的但很高,看起來(lái)毫無(wú)違和感。她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛笑起來(lái),兩只眼睛像兩個(gè)彎彎的小月牙,還有兩只小小的耳朵,耳朵雖然小,但她能聽(tīng)到很小的聲音,每次我們偷偷講話(huà)時(shí)他都能聽(tīng)到,再加上細細的眉毛,把她的五官展現的淋漓盡致。
她。有時(shí)候溫柔有時(shí)候暴躁,我們聽(tīng)話(huà)她就溫柔,我們不聽(tīng)話(huà)她就容易生氣,她還很愛(ài)看書(shū),她家里也全是書(shū),她還是一個(gè)盡職的母親,對我們也很好。記得我們低年級的時(shí)候她一有空就給我們講故事,還給我們舉辦各種活動(dòng)。
記得有一次老師生氣的把書(shū)丟在講臺上,我們嚇得直冒冷汗,原來(lái)是我們又做錯了事,好像是因為乒乓球的事,當天老師便說(shuō)以后下課不許打乒乓球了,那些男生傷心極了,我一點(diǎn)兒也不傷心,因為我根本不會(huì )打老師生起氣來(lái),還是很可怕的'。
這就是我們的李老師。
漫畫(huà)老師作文300字 篇14
毛老師是我四年級的數學(xué)老師,年齡在三十歲左右,她有一雙大大的眼睛,雙眼皮,長(cháng)睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄,她的聲音就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣好聽(tīng)。
毛老師從外表來(lái)看,似乎很?chē)烂C,當你與她接觸時(shí),才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了,她的吼聲可以用“震耳欲聾”來(lái)形容。她上課的時(shí)候,你可別以為老師聽(tīng)不見(jiàn)底下的聲音,她可有一雙順風(fēng)耳呢!你要是和別人說(shuō)一句話(huà),毛老師就會(huì )立刻喊出你的名字來(lái),她的耳朵就是這么敏銳,可以隨時(shí)洞察你的一切小動(dòng)作。
但在下課時(shí),毛老師就成了我們的好朋友,會(huì )變成一個(gè)“老頑童”,和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等,我們玩老鷹捉小雞的時(shí)候,我當老鷹,老師當雞媽媽?zhuān)渌水斝‰u,我看準時(shí)機,趁老師放松警惕時(shí),我一下子沖了過(guò)去,差點(diǎn)捉住小雞,老師突然一躲,我就撲了個(gè)空,我們就這樣躲來(lái)躲去,玩的可開(kāi)心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師,我們都親切的稱(chēng)她為“毛逗”老師。
漫畫(huà)老師作文300字 篇15
我們有一個(gè)老師,她整個(gè)身子胖胖的,他的眼睛有點(diǎn)小,耳朵也有點(diǎn)小,她那白里透紅的臉蛋會(huì )72變呢!
老師的脾氣時(shí)溫時(shí)暴:就比如我們表現的不好或者考不好的時(shí)候,怒氣沖天,火冒三丈,嚇得我們趕緊坐正,不敢吱聲,教室里在一刻間變得鴉雀無(wú)聲,生怕第一個(gè)遭殃的是自己,打破平靜的是一聲獅吼功,簡(jiǎn)直是:表現不好,一聲吼還帶一聲“呼隆”(作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音)嚇得我們心頭一震。
老師溫和的時(shí)候是這樣的:心平氣和的走進(jìn)教室,可我們卻死氣沉沉,因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊,后來(lái)才知道了老師的心情,開(kāi)心時(shí)上課時(shí)還講幾個(gè)笑話(huà)呢。
你——猜到這是誰(shuí)了嗎?她是。我們的語(yǔ)文老師李老師,她真的像漫畫(huà)里的人物一樣,有自己的特點(diǎn)。
漫畫(huà)老師作文300字 篇16
我們班有一個(gè)亭亭玉立的班主任——張老師。
我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛,還有那苗條的身姿,最為點(diǎn)睛的就是那濃密的頭發(fā),前面還帶一點(diǎn)金色,美麗極了!
我們班的張老師也是博古通今,學(xué)貫中西的人呢,每次上課都會(huì )教我們一些課外知識,張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來(lái)。還記得有一次我們晨會(huì )老師還給我們講八禮四儀。
可是張老師的性格也很古怪,有時(shí)高興,笑得合不攏嘴,上課也是笑瞇瞇的?墒怯袝r(shí)卻很生氣,但我偉大的張老師卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們,張老師也有自己的必殺技,那就是傳說(shuō)中的罰抄課文,如果有任何人不寫(xiě)作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè),都會(huì )被罰,兩倍兩倍的罰呢!
我們的張老師好點(diǎn)子也很多。如果有誰(shuí)過(guò)生日,他一定會(huì )想到送什么禮物好,我過(guò)生日時(shí)正好是學(xué)校的讀書(shū)節,于是張老師就精心準備了一份禮物,書(shū)簽!
怎么樣?你喜歡我們班十全十美的張老師嗎?
漫畫(huà)老師作文300字 篇17
“你們在干什么?”李老師一拍桌子大吼道,除了那幾個(gè)沒(méi)掃完的其余全部做端正了,垂著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)李老師的訓話(huà),而這位李老師,她不僅是語(yǔ)文老師,更是我今天介紹的主角。
你可別覺(jué)得李老師性格像爆竹,隨時(shí)都會(huì )被點(diǎn)燃,其實(shí)呀,李老師的臉就像六月的天說(shuō)變就變了,是經(jīng)常讓我膽戰心驚,如果讓李老師全程不說(shuō)話(huà)只變臉的話(huà),那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著(zhù)像小月牙般的眉毛,笑起來(lái)就成一條細線(xiàn)的眼睛,微扁的鼻子恰好的嘴唇,一切都是恰到好處。
我們的語(yǔ)文老師不僅性格讓人琢磨不透,不過(guò)人那是有好多優(yōu)點(diǎn)的,比如愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習等等。
語(yǔ)文老師愛(ài)穿裙子愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的。
對了,李老師可不是一毛不拔的鐵公雞,我們后面的那些書(shū)架、書(shū)可都是李老師買(mǎi)的。
這就是我們的漫畫(huà)老師李老師,也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
漫畫(huà)老師作文300字 篇18
今天寫(xiě)的是老師,而且是漫畫(huà)老師你們可能會(huì )問(wèn):“什么是漫畫(huà)老師?”就比如:“把同學(xué)看成敵人一樣,用雷達探測器一樣的眼睛,把同學(xué)瞄準好,然后看清楚哪一位同學(xué)在做小動(dòng)作。把他叫去辦公室!庇直热纾河袝r(shí)會(huì )溫和地對同學(xué)說(shuō)話(huà),教學(xué)生。把學(xué)生看成自己的親人一樣對待!斑有時(shí)很古怪,每天把搞笑的事情說(shuō)出來(lái),而我今天說(shuō)的是我的數學(xué)老師,何老師。
我們說(shuō)說(shuō)他的性格,前面說(shuō)的三個(gè)類(lèi)型他都有。先是嚴厲,他在嚴厲這方面最在行了。如果我們在哪次考試考得不好,他就會(huì )發(fā)下來(lái)重寫(xiě)試卷。他會(huì )給我們三次重寫(xiě)的機會(huì ),但一次比一次嚴厲,要求也越來(lái)越高。但他大多數時(shí)候都是很溫和的,就像動(dòng)漫喜羊羊與灰太狼里面的村長(cháng)一樣,盡心盡力教我們數學(xué)。他也有古怪搞笑的一面,他喜歡把數學(xué)融入游戲中,讓我們在快樂(lè )中學(xué)習數學(xué)。
正因為何老師嚴厲,溫和和搞笑的特點(diǎn),讓我不知不覺(jué)喜歡上數學(xué)。
漫畫(huà)老師作文300字 篇19
“丁零零,丁零零,”謝老師邁著(zhù)天使般的步伐,面帶微笑向講臺走去。
謝老師有一頭棕色的披肩發(fā),鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,她那小巧玲瓏的小嘴,“赤之一分則嫌太紅,素之一分則嫌淡”。謝老師喜歡穿休閑服裝,她的手上還戴著(zhù)手鏈,十分精致。
謝老師是一位認真負責的老師。有一次,我們班有好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè),這讓老師氣壞了,狠狠地把他們教育了一頓。其實(shí)我們知道,老師表面嚴厲,心中卻很焦急。等那些同學(xué)補上了作業(yè)后,謝老師終于露出了久違的笑容。
謝老師不僅認真負責,還很講道理。有一天,我們有同學(xué)鬧不和了,謝老師了解情況后,及時(shí)幫他們消除了矛盾。
謝老師,有時(shí)還很幽默。下課后我們和同學(xué)聊天,謝老師就在旁邊“洗耳恭聽(tīng)”,連作業(yè)都不改啦,還說(shuō):“如果你們是老師就好了!
謝老師,我喜歡你。
漫畫(huà)老師作文300字 篇20
劉老師,是我們的英語(yǔ)老師,她的脾氣很溫柔,改作業(yè)細心。第一次見(jiàn)到她時(shí),她穿著(zhù)一件黑色的裙子,上面還有幾個(gè)白色的蝴蝶結,配上那散著(zhù)的短發(fā),漂亮極了!她還有一個(gè)圓圓的小臉看上去很可愛(ài)。皮膚也很白。
劉老師不僅溫柔,還是一個(gè)可愛(ài)的人。記得有一次,上課時(shí),我一直低著(zhù)頭,不敢抬起來(lái),怕被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,因為當時(shí)我的成績(jì)不好?衫蠋熯是點(diǎn)了我,我非常緊張,雙手都在發(fā)抖,我一直站在那,嘴里還發(fā)出吱吱嗚嗚的聲音。這時(shí)老師在講臺上開(kāi)始小聲的提示我,后來(lái)我答了上來(lái),雖然不對,但是老師還是送來(lái)了鼓勵和表?yè)P。自從這次,我每節課都舉手回答問(wèn)題了。還有一次,一位同學(xué)被老師要了兩次作業(yè),可他還是沒(méi)有從書(shū)包里拿出來(lái)。老師說(shuō)了一句:“難道你的書(shū)包里有個(gè)黑洞?把你的作業(yè)本吃了嗎?”頓時(shí)全班都哈哈的笑了起來(lái)。
我喜歡這溫柔、可愛(ài)的老師,也喜歡上她的課。
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