興趣是最好的老師作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的興趣是最好的老師作文，希望能夠幫助到大家。
興趣是最好的老師作文 篇1
興趣好比路燈，指引你執著(zhù)前行；興趣好比船漿，帶著(zhù)你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶著(zhù)你翱翔理想太空。讀了《復興中華，從我做起》一書(shū)中《興趣是最好的老師》這個(gè)篇章的內容后，我更加體會(huì )到了這個(gè)標題的深刻含義。
這一篇章中例舉了兩個(gè)興趣成就人生的事例：中南大學(xué)的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數學(xué)界二十多年的數學(xué)難題“西塔潘猜想”，被正式聘用為“教授級研究員”，是興趣成就了這個(gè)22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為興趣選擇專(zhuān)業(yè)，獲得了成功。
因為興趣走向成功的又何止他們兩人！萊特兄弟因為興趣發(fā)明了飛機；牛頓因為興趣發(fā)現了地心引力；愛(ài)因斯坦因為興趣擁有了一千多項發(fā)明……所以，擁有一顆充滿(mǎn)好奇的心，培養自己對多種事物的興趣不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財富。
我也因為興趣而培養了自己的能力哩。一次外出途中，從遠處傳來(lái)一陣悅耳的歌聲，我沿著(zhù)聲音尋找，原來(lái)是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌唱。我被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲陶醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的快樂(lè )�；丶伊�，那歌聲還在我心中回蕩。從此我對唱歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始一筆一劃編織我的音樂(lè )夢(mèng)想。放學(xué)回到家，我就會(huì )打開(kāi)DVD，小聲跟唱自己喜歡的歌；每次有機會(huì )和爸媽去歌廳，我都會(huì )把學(xué)會(huì )的歌一一亮出。終于我學(xué)有所成，取得了一些小成績(jì)。去年學(xué)在校舉辦的“三獨”比賽中獲得了獨唱類(lèi)一等獎，因而，我更加堅定了自己的夢(mèng)想。
其實(shí)，就一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，對一門(mén)課程感興趣，會(huì )促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng )造性的思維，不僅會(huì )使他的學(xué)習成績(jì)大大提高，而且會(huì )大大地改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，反之，則不會(huì )有好的效果。我鄰居家有一個(gè)姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級開(kāi)始就要她學(xué)奧數，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾多次和我交心，說(shuō)她對學(xué)奧數一點(diǎn)都不感興趣，每次學(xué)習時(shí)，她就偷偷地看童話(huà)故事書(shū)等。所以參加學(xué)校舉行的“數學(xué)創(chuàng )新設計”大賽，她的成績(jì)一點(diǎn)都不理想，連復賽資格都沒(méi)拿到過(guò)一次。她說(shuō)如果是參加作文競賽結局肯定不會(huì )是這樣。這些活生生的事例也證明了興趣就是最好的老師呀！
愛(ài)因斯坦說(shuō)“我認為對于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師”。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充滿(mǎn)好奇的心，從愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)運動(dòng)開(kāi)始，培養自己對各種事物的興趣。讓興趣激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng )造我們的奇跡，爭取早日成材，奉獻社會(huì )，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。
興趣是最好的老師作文 篇2
興趣是良師益友，牽引著(zhù)我們走進(jìn)趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領(lǐng)我們去采摘甜蜜的果實(shí)。有了興趣的相伴，生活就會(huì )變得更加愉悅、幸福。
法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就是一個(gè)很好的例子。他小的時(shí)候就對昆蟲(chóng)特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀(guān)察昆蟲(chóng)一整天；可以翻開(kāi)泥土用手去逗引昆蟲(chóng)；可以爬上高樹(shù)，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見(jiàn)所感認真地記錄下來(lái)。最終在興趣的指引下，他寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，成為舉世聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
就在最近，在剛剛結束的韓國仁川亞運會(huì )上，讓我印象最深的運動(dòng)員是一對雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運動(dòng)員，在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。聽(tīng)了導播的介紹，我了解到，她們是在九歲的時(shí)候第一次在電視里看到郭晶晶跳水，就對跳水產(chǎn)生了極大的興趣。之后，她們在長(cháng)達十年的時(shí)間里開(kāi)始了職業(yè)跳水的艱苦訓練。十年后的今天，她們終于成功地站在了亞運會(huì )的領(lǐng)獎臺上，而這成功的背后，支撐她們的就是對跳水這項運動(dòng)的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無(wú)不向我們闡述了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟寧市雜技團任教練，她對學(xué)生們常說(shuō)的一句話(huà)就是：愛(ài)你們的運動(dòng)，愛(ài)雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運動(dòng)是尚海燕阿姨小時(shí)候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，像一只調皮的小猴子一樣活力四射。一次，濟寧雜技團來(lái)村子里選演員時(shí)，她幸運地被選中。到了濟寧市雜技團，憑著(zhù)對雜技的熱愛(ài)和興趣，經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，海燕阿姨多次在國際比賽中斬獲大獎，成為國家一級雜技演員。每次參加比賽獲獎，她的獲獎感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學(xué)習古箏的過(guò)程也是這樣。從第一眼看到古箏時(shí)，我就被它端莊典雅的樣子、綿長(cháng)悠遠的音色所吸引，萌發(fā)了要好好學(xué)習古箏的興趣。我深深地迷戀著(zhù)它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因為興趣，我苦練了十年古箏；因為興趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經(jīng)取得了十級的證書(shū)，在演奏時(shí)，我力求達到人琴合一的空靈境界。通過(guò)十年堅持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進(jìn)一步去發(fā)現世界的新奇，讓我們品嘗到美味的勞動(dòng)果實(shí)。有了興趣的指引，我們的生活就會(huì )變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文 篇3
有人說(shuō)，興趣是一種動(dòng)力。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過(guò)去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長(cháng)到處找。好不容易找著(zhù)了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長(cháng)們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了�，F在的小朋友，大都愛(ài)玩電子游戲，玩起來(lái)什么都忘了，作業(yè)忘了寫(xiě)，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時(shí)，有的也是背著(zhù)家長(cháng)，瞞著(zhù)老師，偷著(zhù)去玩，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至通宵。但仍覺(jué)得時(shí)間短，沒(méi)玩夠。
事實(shí)說(shuō)明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執著(zhù)而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會(huì )竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。試想，如果一個(gè)學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習中，那么，他的學(xué)習情況會(huì )是怎樣的呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他的學(xué)習一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，對學(xué)生學(xué)習興趣的培養是不可忽視的一項任務(wù)。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動(dòng)力。如果學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習中所付出的精力和在學(xué)習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，教師如何注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生自始至終主動(dòng)參與學(xué)習，全身心地投入到學(xué)習活動(dòng)中，是一項十分重要的任務(wù)。教師一定要根據低年級學(xué)生喜歡聽(tīng)故事、玩游戲、愛(ài)活動(dòng)的特點(diǎn)，精心創(chuàng )設有趣的學(xué)習情境。通過(guò)創(chuàng )設情境，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強烈的參與意識，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。在學(xué)生積極主動(dòng)的探究學(xué)習中，教師還要注重學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的培養，給學(xué)生營(yíng)造自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)空間，讓學(xué)生在經(jīng)歷動(dòng)手活動(dòng)的過(guò)程中體驗成功的喜悅，堅定學(xué)好知識的信心。由于學(xué)生的生活背景和思考的角度有所不同，所以對某一問(wèn)題的看法和思維的層次也不同，在學(xué)生交流討論的基礎上，鼓勵學(xué)生提出不同的想法和思路，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，對培養學(xué)生的創(chuàng )新意識是有好處的。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng )造性地應用教學(xué)資源，精心創(chuàng )設情境，就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生的學(xué)習興趣一旦形成，將變成一種學(xué)習的動(dòng)力和信念，這種信念將使學(xué)生在學(xué)習中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰。
培養學(xué)生學(xué)習興趣，是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎和保障，也是培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文 篇4
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，六一兒童節又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個(gè)六一節，大家的臉上仍綻放著(zhù)興奮的笑容。是什么讓這個(gè)六一節變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過(guò)的書(shū)！這次的六一兒童節，學(xué)校的各種活動(dòng)讓大家真正走進(jìn)了書(shū)本當中，更讓我們對書(shū)的興趣日漸濃厚。
六一節的前幾天，當老師告訴我們，六一節的我們所要做的事就是進(jìn)行各種有關(guān)閱讀的活動(dòng)時(shí)，課室里馬上傳來(lái)了一片噓聲。我也不例外，接下來(lái)連老師的各種要求都沒(méi)聽(tīng)清楚，一直在想：這次六一節真是沒(méi)法過(guò)了！之前我們也進(jìn)行過(guò)一些閱讀活動(dòng)，我發(fā)現，各種各樣的閱讀活動(dòng)，基本上都大同小異地讓學(xué)生們回家看看這本小說(shuō)、翻翻那本名著(zhù)，過(guò)后再寫(xiě)幾篇讀后感、觀(guān)后感。這樣的閱讀活動(dòng)，當真讓人感覺(jué)沒(méi)勁，當然，這樣的閱讀活動(dòng)也是達不到什么效果的——閱讀活動(dòng)都讓人感覺(jué)那么無(wú)聊，那你還會(huì )覺(jué)得閱讀十分有趣嗎？你還會(huì )去認真地讀讀老師推薦的書(shū)嗎？
后來(lái)，我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校還會(huì )舉辦一次書(shū)中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了！回家后，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心里總是對這次六一節的活動(dòng)提不起興趣。
直到六一節的那一天，我才真正感受到了這次活動(dòng)的樂(lè )趣。各個(gè)班的同學(xué)都裝扮成了各種各樣的書(shū)中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學(xué)們都穿上了各式服裝，操場(chǎng)上花花綠綠的，比起平時(shí)一片都是黑白相間的校服，著(zhù)實(shí)有趣許多。我又在我們班的隊伍中四處觀(guān)望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時(shí)最最頑皮、最不認真對待活動(dòng)的吳小雄，也穿著(zhù)一身飾演諸葛亮的服裝來(lái)了�？吹贸鰜�(lái)，大家都對這次活動(dòng)十分感興趣，都唧唧喳喳地談?wù)撈鹱约核缪莸慕巧�。中午，活�?dòng)結束了，班上的同學(xué)仍沒(méi)有發(fā)出任何不滿(mǎn)的噓聲，仍是一副興趣盎然的樣子�？磥�(lái)，這次活動(dòng)十分成功，激發(fā)了大家對書(shū)中角色的濃厚興趣。
是什么讓本來(lái)大家不喜歡的閱讀活動(dòng)“搖身一變”，成了讓同學(xué)們在快樂(lè )中愛(ài)上閱讀的“很好玩、不錯”的活動(dòng)？不是后面常規的讀書(shū)活動(dòng)，而是讓大家都感興趣的書(shū)中人物扮演活動(dòng)。能穿上這些五花八門(mén)的服飾，去扮演一個(gè)自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會(huì )拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書(shū)中的角色，要扮演一個(gè)角色，就得先通過(guò)讀那本書(shū)來(lái)了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書(shū)中得到。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次扮演活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)穿了扮演活動(dòng)外衣的閱讀活動(dòng)，但對扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著(zhù)、小說(shuō)。這個(gè)利用興趣的方法多么巧妙，真可謂“興趣是最好的老師”！希望大家能保持對書(shū)本的興趣，借著(zhù)興趣這面大帆，在書(shū)海中遠航！
興趣是最好的老師作文 篇5
很小很小的時(shí)候，我就喜歡上了昆蟲(chóng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后，當一名昆蟲(chóng)學(xué)家，像法布爾一樣。懷著(zhù)對昆蟲(chóng)世界的好奇心，我經(jīng)常會(huì )約上幾個(gè)同學(xué)抓一些昆蟲(chóng)，我把這些蟲(chóng)子帶回教室觀(guān)察，嚇得幾個(gè)女同學(xué)“哇哇”大叫，不免遭到老師、家長(cháng)的訓斥。
昆蟲(chóng)世界是多么奇妙！依然擋不住我們的好奇心。
記得有一天，早晨七點(diǎn)四十分，我從溫暖的床上戀戀不舍地爬了起來(lái)，一下床我就感受到一股早晨的涼意從我的背上襲來(lái)，凍得我一直發(fā)抖。出于無(wú)柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早飯后，我就來(lái)到了空氣清新使人心情舒暢的花園里，一進(jìn)去便聞到了沁人心脾的鮮花香味，走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了螞蟻的洞口外面，發(fā)現了有一群螞蟻在搬東西，它們的力量使我驚嘆不已�？粗�(zhù)看著(zhù)我好像也融入了螞蟻群，仿佛我也是一只小螞蟻，也是螞蟻家族的一員，我也在和它們一起搬食物�？珊镁安婚L(cháng)，老媽規定回家的時(shí)間快到了，肯定要來(lái)叫來(lái)吃中午飯了，果不其然，老媽來(lái)了。我只好依依不舍地告別了螞蟻群，離開(kāi)了花園。
下午我做好作業(yè)，便急匆匆地沖進(jìn)了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，生怕之前的那些搬運工（螞蟻）都運好食物回家了，所以我才這么匆忙地來(lái)到螞蟻洞附近，來(lái)觀(guān)察螞蟻的一舉一動(dòng)，包括一些原本我沒(méi)有注意到的小細節和搬食物的過(guò)程。于是我便從家里拿來(lái)了一些白糖、一小盒奶油餅干和一杯水。我先把白糖灑在螞蟻的洞口，再把奶油餅干放了上去。大功告成，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)———等螞蟻出現了。于是我便開(kāi)始等，一分鐘、二分鐘、三分鐘．．．．．．終于來(lái)了一只螞蟻從洞里緩慢地爬了出來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)螞蟻的一舉一動(dòng)，雙眼目不轉睛，生怕漏掉哪一個(gè)細節。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻回到了洞巢中，我心想這只螞蟻那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)在它們眼前這龐然大物呢！肯定是放棄了�？珊髞�(lái)我不得不說(shuō)我的想法是錯誤的，原來(lái)剛才的那只螞蟻去叫自已的兄弟姐妹來(lái)搬東西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛聽(tīng)到它們喊著(zhù)口令邁著(zhù)整齊而團結的步伐在搬運食物。終于把第一塊食物搬回了洞內。正當它們要繼續去搬食物時(shí)，我用少量的水（生怕它們會(huì )被淹死）潑向它們，看看它們會(huì )如何處理這場(chǎng)危機。值得慶幸的是它們并沒(méi)有被突如其來(lái)的危機打敗，它們十分努力地都從水中逃了出來(lái)。
這件事讓我感受到了昆蟲(chóng)也有它們自己的小社會(huì )，它們像人類(lèi)一樣有著(zhù)喜怒哀樂(lè )！同時(shí)，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習，試著(zhù)去發(fā)現生活中的小細節，這樣，生活才會(huì )更加多姿多彩，與眾不同！
興趣是最好的老師作文 篇6
現在這個(gè)年頭，社會(huì )上似乎什么都不缺，只要你有錢(qián)想買(mǎi)什么東西都不艱難。那么世界上有沒(méi)有什么買(mǎi)不到的東西嗎？有！你可能會(huì )緊跟著(zhù)問(wèn)我：那么什么是用錢(qián)也很難買(mǎi)到的東西呢？
人才！真正的人才！難得的人才。講到人才，我猛然又想起了兩個(gè)字。什么字呢？興趣。人才的形成離不開(kāi)興趣，無(wú)論任何人你如果想要把他培養成一個(gè)人才，興趣才是他最好的老師。我這里找到了一個(gè)與此相關(guān)的故事。
說(shuō)的是從前有一個(gè)木匠，擁有一流的手藝，他做出來(lái)的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的時(shí)候，他開(kāi)始苦惱了。他有兩個(gè)兒子，他很想把自己的精湛手藝，傳給其中一個(gè)兒子，可這兩個(gè)兒子對他的手藝都不感興趣，木匠一氣之下讓他們哥倆都學(xué)木匠活，無(wú)奈這哥倆根本不認真學(xué)，做出來(lái)是家具歪歪扭扭，不成樣子。
于是木匠整天唉聲嘆氣，逢人就說(shuō)自己生了兩個(gè)不孝的兒子，一點(diǎn)不體諒做父親的心，都不肯好好學(xué)他的手藝。
有一天，寺廟的主持請他去做一些桌椅板凳。做完后主持請他喝茶，他便嘮嘮叨叨地和主持說(shuō)起了這事。
主持不緊不慢地問(wèn)他，你喜歡喝茶還是喝白開(kāi)水？
木匠說(shuō)：當然是喝茶了，白開(kāi)水有什么味道？
這時(shí)主持一揚手把木匠杯子里的茶倒在了地上，并且給他倒了一杯白開(kāi)水。
木匠不悅地說(shuō)：大師這是為何，明知道我不喜歡喝白開(kāi)水的？
主持笑著(zhù)說(shuō)：施主既然知道白水不好喝，那為什么還要去勉強別人去做自己不喜歡的事哪？
木匠低下頭說(shuō)：可是這樣我的手藝不就失傳了嗎？
這時(shí)主持叫住了一個(gè)廟祝問(wèn)他：這里有茶和白開(kāi)水你喜歡喝那個(gè)。
廟祝說(shuō)：我喜歡喝白開(kāi)水，因為白開(kāi)水比較解渴。
木匠已還是不明白主持是什么意思不解地問(wèn)：大師？您……？
主持于是又笑著(zhù)道：何不把你的手藝傳給喜歡做木匠活的人呢？
木匠聽(tīng)后恍然大悟……于是到了這個(gè)時(shí)候，他才懂得了興趣的真正意義。就像我在前面說(shuō)的那樣，盡管他的技術(shù)再高明，也架不住他的兒子對于他的木匠手藝沒(méi)興趣。茶水雖然香味醇厚，但是它解不了渴，就像那個(gè)廟祝說(shuō)的那樣。
目前無(wú)論是在學(xué)校里或者是在家庭里，老師跟父母輪番對于青少年們施加壓力。目的很清楚，就是望子成龍成鳳。希望學(xué)校揚名南北�？墒撬麄冇袥](méi)有考慮過(guò)如何讓他們學(xué)習得有滋有味呢？
興趣是最好的老師作文 篇7
一個(gè)人，每當產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達成目標。
兒時(shí)，每當我吃完晚飯回房間之后，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過(guò)七點(diǎn)，中央一臺開(kāi)始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門(mén)聆聽(tīng)樓上傳來(lái)的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始了學(xué)習的漫漫長(cháng)路。開(kāi)始是十分辛苦的，每天練習基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過(guò)去。中間渡過(guò)了一段相對輕松的時(shí)光，后來(lái)遇到了考級，幾個(gè)月都在反復一段段相同的曲調，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺(jué)堅持不下去的時(shí)候，望著(zhù)窗外如墨的夜色，回想自己當初對鋼琴的興趣與熱愛(ài)，便毅然轉身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績(jì)，拿到證書(shū)的那一刻，我也體會(huì )到了堅持的勝利。
感覺(jué)興趣，讓我學(xué)會(huì )了彈奏與堅持。
無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì )自己喜歡的書(shū)。文字似乎永遠充斥著(zhù)一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來(lái)，細細體會(huì )書(shū)中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話(huà)，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書(shū)里，我學(xué)不到二次函數、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩(shī)句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒(méi)有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時(shí)候便讓我接觸了英語(yǔ)，當我開(kāi)始正式學(xué)習這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，或者看些英文電影，聽(tīng)些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來(lái)上了初中，上英語(yǔ)課認真地聽(tīng)講做筆記，課下找老師問(wèn)些問(wèn)題，通過(guò)這些普通的方式，我的英語(yǔ)成績(jì)在班里還算挺不錯的。我慶幸自己英語(yǔ)不錯，這讓我在今后的成長(cháng)中擁有了一項能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績(jì)與能力。
這世間有千萬(wàn)種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同�；蛟S你看別人學(xué)習鋼琴，你會(huì )毫不在意地說(shuō)一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會(huì )讓你有所收獲。
因為興趣，所以學(xué)習；因為學(xué)習，所以努力；因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇8
興趣是人們活動(dòng)強有力的動(dòng)機之一，它能調動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè )此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗，對問(wèn)題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗證而發(fā)現。古往今來(lái)，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著(zhù)興趣開(kāi)拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí)，從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎？不，它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它，因為我們覺(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的，它不掉下來(lái)難道飛上去嗎？正是牛頓對這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現了“萬(wàn)有引力”定律。
著(zhù)名科學(xué)家達爾文，因一次考察，對某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì )奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng )造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著(zhù)神的創(chuàng )造。
這正驗證了孔老夫子的一句話(huà)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�
有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們說(shuō)：“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會(huì )被它那不可抗拒的力量所吸引�！�
興趣是最好的老師作文 篇9
古人說(shuō)過(guò)，好之者不如樂(lè )之者。
每個(gè)人接觸一樣東西，肯定大部分會(huì )是因為興趣而引起，才會(huì )想要去接觸他，去學(xué)會(huì )他。自我認為沒(méi)有興趣去接觸一件事那么這件事是沒(méi)有靈魂的。
從小我就喜歡唱歌，但是從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補習班，也沒(méi)有去專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)唱歌。不是家里人不支持，我也并沒(méi)有告訴他們我愛(ài)好唱歌，我上過(guò)舞蹈班兒，上個(gè)繪畫(huà)班，上過(guò)語(yǔ)數英，偏偏沒(méi)有上過(guò)音樂(lè )班。他們說(shuō)想要給我那個(gè)補習班的時(shí)候，我非常的抗拒，因為我覺(jué)得我的興趣不能被他們強壓著(zhù)，我想要自由自在的去學(xué)習唱歌，這樣能讓我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最讓我開(kāi)心的事。
我覺(jué)得我做的很對，至少現在我還這樣認為。上了高中之后唱歌的時(shí)間就越來(lái)越少了，因為學(xué)業(yè)變得更加繁忙了。沒(méi)有多余空閑的時(shí)間去專(zhuān)門(mén)唱歌。但是我也發(fā)現了一個(gè)特別美妙的事情，那就是緩解壓力時(shí)可以唱歌呀。開(kāi)始啊，不會(huì )在班上唱歌，但是回寢室的時(shí)候就會(huì )哼上兩句了。洗衣服的時(shí)候可以唱啊，收拾東西的時(shí)候可以唱，和朋友在一起的時(shí)候可以互相唱。慢慢的唱歌已經(jīng)成為了我高中生活必不可少的一項娛樂(lè )。
身邊的的人受我的影響，慢慢的愛(ài)上了唱歌。有時(shí)候下課不是討論作業(yè)啊，就是唱歌，然后上課的時(shí)候心情都是愉悅的，上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨創(chuàng )的呢，也希望身邊的朋友能夠用我的方法對他們有益。
唱歌越來(lái)越久之后，身邊的人也會(huì )開(kāi)始向我請教唱歌的訣竅，我不知道怎么回答他們，我也很努力的會(huì )教他們唱歌。最后我還是總結出一條，那就是興趣真的是最好的老師。我覺(jué)得吧，一個(gè)人應該是尋找到自己感興趣的一件事，然后持之以恒的堅持下去，我相信會(huì )有自己的一份快樂(lè )的。
興趣是最好的老師作文 篇10
小時(shí)候，一拿起書(shū)，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。覺(jué)得那些文字沒(méi)有什么好看的�？勺詮目戳藥w西游記》這本書(shū)，我才覺(jué)得原來(lái)閱讀是那么有趣的！
那天，媽媽給我買(mǎi)了一本厚厚的書(shū)。我驚呆了，如枕頭般厚的書(shū)，我堅決不看。媽媽說(shuō)，很好看的，孫悟空很厲害，懂七十二變，會(huì )打妖精……��！孫悟空！在電視劇里早聞大名。于是，我拿起書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)看起來(lái)……
確實(shí)很好看！曲折神奇的故事，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，如一把磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。那天正是國慶節，家家戶(hù)戶(hù)的孩子都出去玩了，媽媽也說(shuō)要帶我去玩，以前總是我嚷著(zhù)要出去，現在不肯去了。我要在家里看書(shū)。
我舒適地坐在椅子上，雙手捧著(zhù)書(shū)，如癡如醉地看著(zhù)。時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而嫉惡如仇，時(shí)而焦急萬(wàn)分……當看到孫悟空被困在煉丹爐里時(shí)，我急得直跺腳；當看到唐僧被蜘蛛精抓去時(shí)，我恨不得馬上去解救……
放學(xué)一回家，我就迫不及待地拿起書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里�？赐炅藥w西游記》，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、又看《水滸傳》。我已對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，看書(shū)成了我每天生活的一部分。
一個(gè)星期天，其他孩子還在甜蜜的夢(mèng)中，而我早早就爬起來(lái)，捧起巜水滸傳》津津有味看起來(lái)�？吹轿渌纱蚧�，猶如那大蟲(chóng)就撲面而來(lái)，我不由得躍起身，像武松那樣舉起拳頭猛砸去……
母親看到我整天都在看書(shū)，擔心弄壞身體。于是主動(dòng)拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里，窺見(jiàn)母親不留神，便把風(fēng)箏的線(xiàn)兒系在樹(shù)干上，悄悄躲在大樹(shù)后面看起書(shū)來(lái)。母親發(fā)現了，搖著(zhù)腦袋說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)呀，要把書(shū)啃光了才罷休！”
是呀！我還要啃更多更多的書(shū)。我已對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得，原來(lái)，興趣才是最好的老師！
興趣是最好的老師作文 篇11
興趣是人生的導師，讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤(pán)，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認為，興趣不會(huì )成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒(méi)有興趣，只會(huì )浪費時(shí)間。電費精力，并且我覺(jué)得是對那件事的不尊重。
培養興趣是多么重要，我們國家注重培養人才，也就相對注重人的興趣，開(kāi)設多少學(xué)科，讓我們隨意跟自己的愛(ài)好來(lái)選擇，以此來(lái)培養人才，增強國力。
沒(méi)有興趣的學(xué)習不是學(xué)習，培養興趣，不也是現在教學(xué)的方針嗎？老師從興趣入手，發(fā)覺(jué)學(xué)生的特長(cháng)，用我們獨有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發(fā)現自己，去更深一步的探索，進(jìn)步。興趣也是我們的伯樂(lè )。
國際數學(xué)大師陳省身，在面對記者的詢(xún)問(wèn)是這樣回答：“我什么都不會(huì )做，只好做數學(xué)”無(wú)獨有偶，著(zhù)名畫(huà)家黃永玉，再問(wèn)他當初為什么學(xué)畫(huà)時(shí)，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話(huà)他們怎么會(huì )有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會(huì )為興趣而隨之而來(lái)。
試想如果兩位大師對此并無(wú)興趣，那會(huì )有什么樣的結果，會(huì )改變他們的命運，也許會(huì )有另外兩個(gè)人代替，不管怎么說(shuō)，以上這些都是虛想的，是話(huà)外音，不足掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進(jìn)的動(dòng)力，興趣是揚起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創(chuàng )造奇跡。
因為興趣，不斷進(jìn)步；因為興趣，不多探索；因為興趣，所以自信；因為興趣，不斷前進(jìn)；因為興趣，所以執著(zhù)。
興趣是最好的老師作文 篇12
興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著(zhù)你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著(zhù)你翱翔天際。興趣是最好的教師，它會(huì )引你走向光明。
興趣讓我愛(ài)上了繪畫(huà)。一次外出，看見(jiàn)了一位老者在公園里寫(xiě)生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹(shù)木；純潔的云朵。我被那畫(huà)上的風(fēng)景吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫(huà)中。讓我忘記了自我。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著(zhù)它。濃厚的興趣來(lái)源于心上。每一天回家看著(zhù)窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的畫(huà)筆，描上幾道�？墒歉改柑α�，沒(méi)時(shí)間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級的教室里，拿幾個(gè)彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。沖動(dòng)涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著(zhù)粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿(mǎn)于心頭，雖然僅有簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，和單調的顏色然而那也會(huì )讓我欣慰無(wú)比。媽媽回家后看見(jiàn)我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著(zhù)幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫(huà)班，每一天我都不停地畫(huà)，一筆一劃編織我的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去畫(huà)，最終我學(xué)有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的教師，因為有了興趣你才會(huì )發(fā)現生命本質(zhì)與色彩，因為有了興趣，無(wú)論前方有多么大的困難與挫折，你都會(huì )勇往直前，永不退縮，你會(huì )為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會(huì )有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會(huì )支撐你，駛向夢(mèng)想的遠方，每當我看見(jiàn)那面充滿(mǎn)幻想和浪漫的墻，那里裝滿(mǎn)了我的童年，感激興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的'教師，朋友們，發(fā)現并尋找你的興趣吧！為了自我的興趣而努力奮斗，沒(méi)有任何理由不讓你成功。
興趣是最好的老師作文 篇13
面對著(zhù)文理分科這個(gè)讓不少同學(xué)困擾的現實(shí)問(wèn)題，我只想說(shuō)：“興趣，才是最好的老師�！�
有人說(shuō)，現實(shí)很殘酷，即使夢(mèng)想再大，興趣再好，也抵不過(guò)一紙成績(jì)單�？墒�，成績(jì)單上的排名又真的有那么重要嗎？我們試想，一個(gè)愛(ài)好文字，熱愛(ài)文學(xué)的人因為理科排名稍稍靠前，而被迫選擇理科，于是整日面對著(zhù)數字符號抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛(ài)的文字世界中，那又該是多么悲哀！
選擇文理，有的人也許會(huì )顧慮到社會(huì )需求和就業(yè)前景，但試問(wèn)，為了十年后的一份工作，而放棄現在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的'人生那么長(cháng)，其中有許許多多的意料之外，未來(lái)的路是難以想象，那么，我們何不隨著(zhù)興趣去試一試，或許，有另一個(gè)更大的世界在等著(zhù)我們。
摩西奶奶說(shuō)過(guò)：“你最?lèi)?ài)做的那件事，才是你真正的天賦所在�！边x擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見(jiàn)和考慮各種因素后，最后起決定性作用的，應該是我們自己的興趣。
只有有了興趣，我們才會(huì )更加潛心鉆研，刻苦努力，更加能夠發(fā)掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛(ài)的，不論是人還是事情，我們都會(huì )想要用心的去珍惜，并為之努力。
被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善家”的沈心菱說(shuō)過(guò)：“成功不是贏(yíng)過(guò)多少人，而是幫過(guò)多少人�！彼龖{著(zhù)自己善良的心做著(zhù)自己想做的事，那么我們呢？是否也該對自己說(shuō)一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣�！彪S著(zhù)自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，并且，我們在選擇之后堅定自我，不應該顧左右之人想法而動(dòng)搖自己，一如汪國真所說(shuō)：“確定了就義無(wú)反顧�！�
興趣，是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問(wèn)題上，我們不應束縛住那個(gè)內心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最后，一筆一劃填寫(xiě)結果的時(shí)候，應是滿(mǎn)心歡喜的笑容，而不是顧慮過(guò)多的嘆息。
或許是，現實(shí)在左，興趣在右，但我還是想說(shuō)：“興趣，才是最好的老師！”
興趣是最好的老師作文 篇14
興趣是一個(gè)很神奇的東西，它可以讓我們在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中找到快樂(lè )，還可以讓我們體會(huì )這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領(lǐng)我們步步向前。
并不是世上所有的人都可以只經(jīng)一遍就把所見(jiàn)東西記住，然而如果這個(gè)東西是自己十分感興趣的，那么將其記住就非常容易了。因為對于自己感興趣的東西，無(wú)形中會(huì )產(chǎn)生一種共鳴，那樣這東西便會(huì )深深刻在腦海里了。
興趣，是可以使人一步步走向成功的。
著(zhù)名的物理學(xué)家牛頓，在一次樹(shù)下小憩時(shí)被蘋(píng)果砸到了頭。因為出于好奇，他開(kāi)始思考為什么蘋(píng)果不向天上飛？對于探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他并不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂(lè )。也正是如此，這個(gè)并不起眼的男人成功發(fā)現了著(zhù)名的萬(wàn)有引力。這都是興趣為其做了引導。
現在風(fēng)靡華語(yǔ)樂(lè )壇的著(zhù)名歌手周杰倫，小時(shí)候并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，但他卻擁有著(zhù)對音樂(lè )的執著(zhù)與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負責人無(wú)視掉歌稿后，他一次又一次不厭其煩的繼續寫(xiě)歌。雖然被打發(fā)走，但他從未有放棄。因為他對此有著(zhù)無(wú)限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最后他成功出道了，他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴格的好老師。，成就了一代歌神。
17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂(lè )節上，頂替著(zhù)名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協(xié)奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他愛(ài)鋼琴所以努力訓練，盡管訓練枯燥，但他并不言苦，因為那是他的夢(mèng)想，對鋼琴抱著(zhù)那樣無(wú)比的興趣使他每一天都快樂(lè )，興趣引導他走向成功。
興趣真是一名好老師，在生命運行的過(guò)程中不斷地為其指引方向。
它總是不斷地牽引我們體會(huì )這趣味盎然世界，總不斷地帶領(lǐng)我們探索神奇美妙的世界。
興趣是最好的老師，不管什么時(shí)候都是。只有對生活，對學(xué)習，對萬(wàn)物都充滿(mǎn)了興趣，前方的道路便會(huì )一片光明。
興趣是最好的老師作文 篇15
如果說(shuō)父母是孩子的第一位老師，那么興趣無(wú)疑就是孩子最好的老師了，常言道：“知識之島越大，好奇的海洋線(xiàn)越長(cháng)”，在學(xué)習的汪洋大海之中，孩子只有保持高度的興趣，他們才會(huì )愿意去學(xué)，樂(lè )意去做，因此，培養孩子的興趣是一件極其重要的事情。
我表姐小時(shí)候沒(méi)有機會(huì )去學(xué)自己喜歡的東西，因此她一直都覺(jué)得自己的人生有遺憾，覺(jué)得她的童年有缺憾，所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現出極大的興趣時(shí)，我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了，盡管每個(gè)興趣班每一個(gè)月要600塊錢(qián)，盡管接送費每一個(gè)月要400塊錢(qián)，盡管買(mǎi)衣服、買(mǎi)道具、買(mǎi)電子琴等要額外花費很多。就這樣，我表姐為了不讓自己的孩子受委屈，不讓自己的孩子比別人差，她把偉大的母親這個(gè)角色扮演的淋漓盡致，著(zhù)實(shí)讓人佩服和敬仰。
當然，除了我表姐的嘔心瀝血之外，表姐家的女兒也是一個(gè)非常爭氣、非常有決心和毅力的孩子，所以她一直很努力的學(xué)習，一點(diǎn)也不辜負父母的期待。當然孩子之所以愿意去好好學(xué)，而且還學(xué)得有聲有色，主要是孩子對彈跳很有興趣，而就是因為她自己感興趣，所以無(wú)論練習有多苦，無(wú)論學(xué)習有多累，她都日復一日的堅持下來(lái)了，著(zhù)實(shí)讓人刮目相看。
總之，興趣就是最大的動(dòng)力，有了最為強勁的動(dòng)力作為發(fā)動(dòng)機，那么學(xué)習這扇扁舟就會(huì )馬力全開(kāi)，可以更好的駛向彼岸，抵達成功。因此，為了孩子可以更好地發(fā)展，也為了孩子可以更快樂(lè )的學(xué)習，家長(cháng)們一定要從小就培養孩子的興趣，切不可一味拔苗助長(cháng)，要不然總是己所想欲，要施于孩的話(huà)，孩子一定會(huì )因為很苦惱、很憋屈而喪失學(xué)習動(dòng)力的。
興趣是孩子最好的老師，也是孩子最好的導師，因此，不管怎么樣都要支持孩子的興趣，都要培養自己的興趣，都要激發(fā)孩子的興趣，只要這樣才可以讓孩子發(fā)展的更好。
興趣是最好的老師作文 篇16
爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)從我們這一屆開(kāi)始，音樂(lè )和美術(shù)成績(jì)也會(huì )計入中考。于是，把對畫(huà)畫(huà)一巧不通的我送進(jìn)了素描班。
本來(lái)就對素描不感興趣的我，上課時(shí)常走神。我畫(huà)的素材沒(méi)有立體感，老師直言不諱：畫(huà)畫(huà)也需要天賦的�？砂职謰寢層X(jué)得勤能補拙，三分是天賦，七分是努力。
為了培養我的興趣，老爸老媽便帶我到戶(hù)素描。哇，這地方可真美。金黃的稻田一望無(wú)際，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起一陣陣稻濤；茂密的樹(shù)叢中有著(zhù)一些小鳥(niǎo)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律；在一片花海之中，一些勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶……我嘆了一口氣，架起畫(huà)架，心不在焉地畫(huà)了起來(lái)。
老爸站在我身旁“指點(diǎn)江山”，老媽拿著(zhù)單反拍起照片來(lái)�？吹絾畏�，我兩眼發(fā)光，這是我最喜歡的寶貝了。這時(shí)候，老媽想要拍花朵上的蝴蝶，便彎下腰，拍了起來(lái)�？伤B拍好幾張，還是一個(gè)勁地搖頭。用眼角余光一直注視著(zhù)單反的我見(jiàn)狀，不顧一切，沖了上去，奪過(guò)了老媽的單反。
“你干什么？”老媽白了我一眼�！皣u！小聲點(diǎn)�！蔽页蠇屪隽藗�(gè)鬼臉。老媽不知道我葫蘆里賣(mài)什么藥，疑惑地望著(zhù)我。
我仔細觀(guān)察了一下，這些花比較矮，蹲著(zhù)的角度不理想。于是，我趴在了草叢上，耐心地等待著(zhù)蝴蝶。功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)幾只蝴蝶，我按動(dòng)快門(mén)，咔嚓咔嚓地拍了起來(lái)。我得意洋洋地將單反遞給了老媽?zhuān)却谋頁(yè)P。
誰(shuí)知老媽并沒(méi)有表?yè)P我，反而責怪地說(shuō)：“陳詩(shī)穎！你怎么不好好畫(huà)畫(huà)？以后中考，你們會(huì )考攝影嗎？不會(huì )！但會(huì )考畫(huà)畫(huà)。你知道畫(huà)畫(huà)有多重要嗎？”。我聽(tīng)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“但我不喜歡畫(huà)畫(huà)，我對素描一點(diǎn)也不感興趣嘛！我喜歡攝影！”老媽聽(tīng)了，氣得轉身就走。
后來(lái)，美術(shù)老師對老媽說(shuō)，興趣才是最好的老師。孩子對畫(huà)畫(huà)沒(méi)興趣，學(xué)多久都是徒勞的。有時(shí)間就學(xué)點(diǎn)自己喜歡的課程吧！老媽這才徹底醒悟，給我報了攝影班。
喜歡攝影的我，對鏡頭特別有感覺(jué)。這不，一個(gè)月后，我就已從入門(mén)班跳到了初級班。
興趣是最好的老師，你覺(jué)得呢？
興趣是最好的老師作文 篇17
人生在世，路途漫漫豈能沒(méi)點(diǎn)小愛(ài)好，小興趣？興趣是你在接觸一樣東西時(shí)就喜歡上它，對此不厭煩并為此努力的學(xué)習周邊相關(guān)知識。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是隨心所欲，喜歡上一樣東西就是喜歡，有時(shí)候從心底里也說(shuō)不出來(lái)為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。
興趣是最好的老師。喜歡一樣東西，有人說(shuō)不出為什么會(huì )喜歡上它，喜歡是沒(méi)有理由的。而有些人只是因為它的外貌，它的作用功能，它會(huì )對自己有用，擁有了它之后，可能會(huì )發(fā)現自己的前途一片光明。美國的辛博博士，從小就不喜歡學(xué)習，只喜歡與小伙伴們冒險。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認為他的智商比正常人低一等級的。二十五道題，別人都會(huì )對十多道基礎題，而他只對了一兩道。后來(lái)他的媽媽不準他這么瘋玩了，把他送到圖書(shū)館看書(shū)，而且每周還要做一次報告周測。他對圖書(shū)館中的書(shū)毫無(wú)興趣，卻唯獨喜愛(ài)自然，于是他就看遍了所有關(guān)于自然的書(shū)籍。后來(lái)的他堅持，經(jīng)過(guò)努力成為了一名醫生，兒童腦外科主刀醫生。他的成功離不開(kāi)他家人的教育與他自身的興趣愛(ài)好。他把自己的興趣堅持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的貪玩性格，改變了他的人生命運。興趣是最好的老師。
興趣需要堅持。著(zhù)名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂(yōu)，喜在自己的女兒有賢妻良母的風(fēng)范，以后可以照顧好全家人的胃�？蓱n(yōu)在只有那么一個(gè)特長(cháng)，沒(méi)有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的，以后出來(lái)社會(huì )只能當個(gè)小廚師，競爭激烈，怕以后出來(lái)受苦。所以她在母親的勸導下，去學(xué)了新聞系的廣播主持人�？蓜e人出來(lái)社會(huì )之后，多多少少都會(huì )點(diǎn)技能，比如唱歌，跳舞，可她只會(huì )煮菜，而她就用菜來(lái)征服別人。為別人做菜，請吃飯，她很開(kāi)心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節目還為她量身定制了一個(gè)美食節目。所以興趣是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇18
十一月的風(fēng)冷冷的，疾馳的汽車(chē)卷起路邊枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉上清晰的脈絡(luò )，記載著(zhù)它是從對面靠近馬路那棟小樓旁的樹(shù)上飄落的，它看到的景象卻不同于外面的蕭條，二十幾個(gè)小姑娘正穿著(zhù)小巧的練功服學(xué)習芭蕾舞，劈叉、抬手、轉身……
一上午的訓練終于結束，媽媽們趕緊帶著(zhù)女兒趕赴下一個(gè)輔導班。
“媽媽?zhuān)也幌刖毲倭��！币粋�(gè)女孩兒小聲說(shuō)。
“不行，媽媽小時(shí)候因為各種原因沒(méi)有學(xué)成鋼琴，現在你有條件，所以你一定要替媽媽實(shí)現做鋼琴家的愿望�！�
我愣在那里，難道成功就必須一個(gè)接一個(gè)地趕場(chǎng)嗎？
這一刻，我想起了郎朗，那個(gè)幼兒時(shí)期第一次看見(jiàn)鋼琴，便愛(ài)上了這個(gè)樂(lè )器的男孩。而今他常常出現在黑白鍵相間的舞臺，舞動(dòng)的手指如雨滴般輕盈地跳動(dòng)著(zhù)，彈出的一個(gè)個(gè)音符如精靈般飛舞。他四歲開(kāi)始學(xué)琴，在興趣的引導下一直堅持著(zhù)，最終成為國際鋼琴大師。
我想起關(guān)天朗，十四歲一鳴驚人，成為高爾夫少年奇才。他的起點(diǎn)只是看見(jiàn)父親打高爾夫引發(fā)的興趣，于是，綠茵坪上，那個(gè)身著(zhù)白色運動(dòng)服的少年，一絲不茍揮動(dòng)球桿的情景，便成了人們眼中的常景。他抬起球桿，瞄準方向，手腕發(fā)力，球便緩緩進(jìn)入球洞，這一切，都是因為興趣。
我又想起托爾斯泰，他喜歡那些柔軟而又規整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物，最終，他成為聞名世界的文學(xué)大師，這一切還是因為興趣。
興趣是最好的老師，郎朗成為世界級鋼琴大師是因為他兒時(shí)對鋼琴產(chǎn)生興趣；關(guān)天朗成為高爾夫少年奇才，是因為他對高爾夫的興趣；托爾斯泰成為世界文學(xué)大師，是因為他對文學(xué)的興趣。
家長(cháng)望子成龍，望女成鳳，希望通過(guò)各種輔導班把孩子培育成所謂的音樂(lè )家、舞蹈家……殊不知，興趣才是最好的老師，如果強求孩子學(xué)這學(xué)那，那么就失去了學(xué)習的意義。
興趣是最好的老師作文 篇19
興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著(zhù)興趣走。
愛(ài)因斯坦有句名言“興趣是最好的老師�！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于學(xué)習有著(zhù)神奇的內驅動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。
在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒(méi)有可以鼓勵他把籃球當作自己將來(lái)的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書(shū)，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因為自己對籃球的熱愛(ài)。
在學(xué)習上姚明的父母從來(lái)不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習的樂(lè )趣。自己讀自己喜歡的書(shū)，研究所有自己好奇的東西，樂(lè )在其中，不知不覺(jué)便培養了自己的興趣。
中國父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂(lè )、繪畫(huà)、跳舞。孩子沒(méi)有選擇的自由，父母說(shuō)了算，姚明的母親從不強迫姚明做此類(lèi)事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯誤的方法做事。
興趣是指個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個(gè)人都會(huì )對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現出心馳神往。例如：姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會(huì )關(guān)注籃球，才會(huì )為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對美術(shù)感興趣，他就會(huì )對各種油畫(huà)、美展、攝影都會(huì )認真鑒賞、評點(diǎn)，對好的作品進(jìn)行收藏。
興趣會(huì )使人深入鉆研，創(chuàng )造性的工作和學(xué)習，就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，對一門(mén)課程感興趣，會(huì )促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習成績(jì)。
人的興趣不反是在學(xué)習，活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來(lái)的，而且又是認真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，姚明因對籃球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因為興趣成就自己的未來(lái)。
興趣是最好的老師作文 篇20
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候，對數學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū)，愛(ài)因斯坦上課認真聽(tīng)講，認真復習，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰，他終于自學(xué)完了全書(shū)的內容而且做完了書(shū)里的全部習題。
當他拿著(zhù)習題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請老師審閱時(shí)，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，理科認真的檢查每一道題，然后十分滿(mǎn)意地說(shuō)：“你做的習題完全準確無(wú)誤�！�
如果說(shuō)，這些習題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著(zhù)做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數學(xué)一直是我們班的弱項，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對數學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，考試成績(jì)也不錯。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽(tīng)不懂，不會(huì )做，沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒(méi)興趣”是因為“學(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因為“沒(méi)興趣”。興趣怎么來(lái)？如果說(shuō)人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現，慢慢培養的。興趣的發(fā)現在于對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養則在于堅持。愛(ài)因斯坦要是不接觸歐幾里德的書(shū)，也許就不會(huì )對數學(xué)感興趣。任何學(xué)問(wèn)，不“入門(mén)”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無(wú)興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當然，不是每個(gè)人都必須對數學(xué)有興趣�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會(huì )有激情，才會(huì )有樂(lè )趣，才會(huì )更加充實(shí)和完美。
興趣是最好的老師作文 篇21
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬(wàn)千，同時(shí)為課中的實(shí)例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數學(xué)教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來(lái)在他讀初二時(shí)看過(guò)一本《古今數學(xué)思想》的書(shū)，從此喜歡上數學(xué)。上大學(xué)后，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數學(xué)名著(zhù)，絞盡腦汁地想解出這道題�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學(xué)好英語(yǔ)的事情。在我上三年級的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)設英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，當時(shí)我挺擔心自己是否能夠學(xué)好。初上英語(yǔ)課，我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地，我熟悉了它，除認真聽(tīng)講外，還積極地舉手回答問(wèn)題。就這樣，我在不知不覺(jué)中喜愛(ài)上了英語(yǔ)，和它成了“好朋友”。直到現在，我的英語(yǔ)也很不錯。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個(gè)道理：劉路哥哥就因為喜愛(ài)上了數學(xué)，在大三的時(shí)候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數學(xué)天賦，是個(gè)奇才，興趣也要占他成功的三分�？梢�(jiàn)興趣對于一門(mén)學(xué)科、一行事業(yè)是多么的重要。對于我的英語(yǔ)成績(jì)一直不錯的這件事來(lái)說(shuō)，也是如此。若不是我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也許我的英語(yǔ)成績(jì)就不會(huì )那么好。在當今社會(huì )，許多家長(cháng)望子成龍、望女成鳳，占用學(xué)生的節假日，上名目繁多的培訓班。然而，家長(cháng)們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫于家長(cháng)的安排，孩子們不喜歡也得走進(jìn)培訓班，其結果是適得其反。既浪費了金錢(qián)，又浪費了自己和孩子的精力、時(shí)間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或學(xué)好某學(xué)科，必須先培養對它的興趣。若沒(méi)有興趣，則不要強求，否則只會(huì )適得其反。
這就是——興趣是個(gè)好老師。
興趣是最好的老師作文 篇22
比爾·蓋茨說(shuō)：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開(kāi)了成功的抽屜�！�
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者！”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！�
我要說(shuō)：“興趣是改變世界的一粒種子�！�
六歲那年，他參觀(guān)了一個(gè)園藝場(chǎng)，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰(shuí)會(huì )想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵著(zhù)袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機會(huì )，來(lái)到農校，一呆就是十九年。于是，當那場(chǎng)饑荒橫掃著(zhù)中國大地的時(shí)候，他為中國編織了一個(gè)水稻夢(mèng)，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著(zhù)農業(yè)，用一粒種子改變著(zhù)世界，竟只源于兒時(shí)感覺(jué)到的剎那間的美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個(gè)未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著(zhù)自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車(chē)庫里快樂(lè )的完成著(zhù)一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時(shí)也在創(chuàng )造著(zhù)�！八械漠a(chǎn)品必須美觀(guān)且精致，它不應僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象�！眴滩妓顾鶆�(chuàng )造的產(chǎn)品越來(lái)越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果”成為世界的驚喜。
興趣如一個(gè)魔方，讓一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F實(shí)。西漢時(shí)期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰(shuí)也不認為他可以承受得住�？蓪v史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒(méi)有人知道該如何寬慰這個(gè)不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數字世界的奧妙的興趣卻支撐著(zhù)他度過(guò)了最困難的時(shí)候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀著(zhù)向陽(yáng)成長(cháng)的青藤，打開(kāi)成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
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