寫(xiě)老師二三事的優(yōu)秀作文600字左右
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)老師二三事的優(yōu)秀作文600字左右，歡迎大家分享。
汪老師是我們四點(diǎn)鐘課堂的圍棋老師。雖然我只跟著(zhù)他學(xué)了一年的圍棋，但他留給我的印象卻很深。
每次見(jiàn)到他，他都笑瞇瞇的，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像一條魚(yú)，眼角布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋。額頭上堆滿(mǎn)了深深的皺紋，黑發(fā)里藏著(zhù)很多很多根銀絲。一些調皮的男孩子經(jīng)常在私下里叫他汪汪老師，即使被他聽(tīng)到了，可他卻從來(lái)不生氣，還是那樣的和顏悅色。
每次上課前練習，他都會(huì )像巡邏兵一樣，看我們下棋。有一次，全班每個(gè)同學(xué)都想和汪老師PK。他選來(lái)選去，不知道選誰(shuí)好。最后汪老師決定讓我們全班一起對陣他一個(gè)。我們每人下一步棋，人多力量大，肯定是我們贏(yíng)。但恰恰相反，是汪老師贏(yíng)了�？梢�(jiàn)老師的下棋水平非常高。
汪老師上課非常有趣，有些知識點(diǎn)比較難懂，他就自己編出一些通俗易懂的名字，讓我們把棋子中間的兩個(gè)小洞洞比作小眼睛。教我們要用火眼金睛，這樣才能打敗對手。我們每次都聚精會(huì )神地聽(tīng)他講他的'獨門(mén)妙招。
但有一次，一個(gè)小男孩可能是太累了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。汪老師講得太投入，當他講完一個(gè)重點(diǎn)后，才發(fā)現小男孩睡著(zhù)了。他走到小男孩面前，摸摸他的頭。小男孩醒了，他用呆滯的目光望著(zhù)老師，一副昏昏欲睡的樣子。老師溫柔地說(shuō)：下次上課的時(shí)候不要睡覺(jué)了，好嗎？今天你先在座位旁邊站一會(huì )兒，清醒清醒。下次再這樣，就要站到后面去，變成守門(mén)員啦，知道嗎？小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。從今以后，那個(gè)小男孩每次上課都精神抖擻，還積極回答問(wèn)題。
汪老師在我心目中就是這樣一位和藹可親、寬容大度的好老師，我特別喜歡他！
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