憶老師作文800字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的憶老師作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　這周的隨筆，老師出的題目是寫(xiě)一位老師。我于是陷入沉思，想寫(xiě)小學(xué)時(shí)的恩師，卻又覺(jué)得自己應把握現在，畢竟是活在當下。

　　那么，寫(xiě)哪位老師呢？幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師；嚴而不厲的英語(yǔ)老師，一絲不茍的數學(xué)老師，亦或是思想端正的法治老師？萬(wàn)般抉擇中，我選擇了數學(xué)老師。

　　她常帶著(zhù)一副眼鏡，小辮扎的又低又矮，只一小揪。時(shí)而會(huì )穿裙子，展現出女性的柔美，但并不是輕聲細語(yǔ)的淑女時(shí)。

　　她的課上，只講紀律，公平公正。不論你是天賦異稟還是笨鳥(niǎo)多飛，倘若觸犯了她的底線(xiàn)——破壞紀律、擾亂課堂，便會(huì )在她的鐵面無(wú)私下被批評。

　　對待作業(yè)，她嚴加把關(guān)，不錯漏任何一個(gè)敷衍了事的學(xué)生，力求每位學(xué)生都認真完成作業(yè)。你若做不到，便會(huì )丟臉地當著(zhù)全班同學(xué)的面被點(diǎn)名，甚至會(huì )接到父母的問(wèn)候。

　　好在我自知無(wú)什么天賦，只勤勤懇懇地埋頭苦學(xué)，至今未被批評過(guò)。但若只因這個(gè)寫(xiě)她，未免太膚淺了吧！

　　打動(dòng)我的是那一次。

　　晚修結束后，我去打水。剛要走回教室，卻迎面遇上了數學(xué)老師，她身著(zhù)一襲白裙，像是一朵雪蓮不染塵埃，于風(fēng)中自顧自憐地搖曳。

　　該有的禮節自是要有的，那時(shí)我雖膽怯，卻還是鼓足了勇氣，向老師揮了揮手，小聲地說(shuō)了句“老師好！”本想就此擦肩而過(guò)，不料老師不僅聽(tīng)到了，還叫住了我。

　　她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你叫xxx是吧？你知道嗎？我總相信你能學(xué)好數學(xué)。你雖然不是思維敏捷，但你很努力，我相信你會(huì )越學(xué)越好的.，你要加油哦！”

　　一剎那，我愣住了，心跳得飛快。我微笑著(zhù)點(diǎn)了頭，并說(shuō)“謝謝老師！”。目送著(zhù)老師離去的身影，我的心里思緒萬(wàn)千，很感動(dòng)。

　　自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我昔日的驕傲與自信碎了一地，早已不復存在。這里高手云集，我與他們一個(gè)天上一個(gè)地下。表?yè)P很少是屬于自己的，大多時(shí)候，我是麻木地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)被表?yè)P。

　　而剛剛，是我收到的第一份表?yè)P，他不是在全班面前的，是屬于我與老師的，只有天知地知，她知我知的秘密。

　　像一艘迷失了方向的船找到燈塔；像在無(wú)際的沙漠中找到綠洲；像在寒冷的冬天找到暖爐，我的目標一下子堅定了。

　　我開(kāi)始相信自己，每當不如意時(shí)，我便以此自我安慰，鼓勵自己。

　　“加油，你可以的！”

　　這句話(huà)，常在我的耳邊回蕩，根深蒂固地駐扎在我的心里，風(fēng)吹不倒，就這么屹立著(zhù)。我的腦海中也時(shí)常浮現雪蓮在風(fēng)中悠悠然的從容姿態(tài)。

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