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感恩教師作文

時(shí)間:2021-07-24 13:09:49 老師 我要投稿

【精選】感恩教師作文8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的感恩教師作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】感恩教師作文8篇

感恩教師作文 篇1

  生活是豐富多彩的,充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪,作文 感恩老師。生命的長(cháng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘,是他們諄諄地教導,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導航。

  人們常說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確,對于我們的成長(cháng)而言,老師是我們成長(cháng)道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導我們如何做人,如何做事,如何與人相處,如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動(dòng),同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì )責任感注入在了我們的靈魂里,社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

  小草因為感恩雨露,所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因為對愛(ài)感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春*。老師,快推開(kāi)窗子吧,這滿(mǎn)園春*,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

  教師節就要到了,我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡,來(lái)代表我對您的愛(ài)——老師,節日快樂(lè )!

感恩教師作文 篇2

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng),蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔,秀山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

  老師的愛(ài),叫做師生情,這種情,是人世最嚴肅的情,當我犯錯誤而受到懲罰時(shí),教導我的,是老師,當我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師,一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心,一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。

  有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)我們不需要太多的榮譽(yù)與贊美,我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事,是我們內心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美與言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)與行動(dòng)來(lái)報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來(lái)表達好的感激之情,偉大毛**也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句溫馨的問(wèn)候,一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén),當我懷著(zhù)喜悅的心情對待成功時(shí),您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強不息的世界里。

  教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康人格的體現,一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

  感恩老師,并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你的全身投入你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報老師的辛苦教誨。

感恩教師作文 篇3

敬愛(ài)的林老師:

  您好!

  敬愛(ài)的林老師,我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到您親切的面容和聽(tīng)到您溫柔的話(huà)語(yǔ)了,我們很想念您。您現在好嗎?身體恢復健康了嗎?

  我們知道你身體不好,需要休養,所以一直不敢打擾你,只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里,我作了一個(gè)愉快的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)星期一您來(lái)給我們上課了,同學(xué)們激動(dòng)極了,我開(kāi)心地哭了?扌岩院蟀l(fā)現是做夢(mèng)了。雖然很失望,但我依然很開(kāi)心,因為,我在夢(mèng)中看見(jiàn)您了。

  明天下午,就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節”了。我們已經(jīng)做好了充足的準備了。您精心策劃的“跆拳道”表演,在陸教練精心的編排和辛苦地排練下,已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節目。陸教練說(shuō):“這個(gè)節目是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,非常的精彩!苯裉煜挛,我們在操場(chǎng)上排練時(shí),就已經(jīng)引來(lái)了許多老師和同學(xué)們以及圍觀(guān)的家長(cháng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜--出現在我們的面前。那么,我們的表演將會(huì )更加地出色。

  您不在我們身邊的這些日子里,我們在錢(qián)老師和鄭老師的帶領(lǐng)下,依然很努力!我的作文也有進(jìn)步,第五單元語(yǔ)文考試,我和肖洋還得了并列第一,我們考卷上的作文都得了滿(mǎn)分,這要感謝您平常對我們的訓練以及鄭老師的辛苦。

感恩教師作文 篇4

  有一種愛(ài),它不同于父愛(ài),也不同于母愛(ài),它就是老師的愛(ài)。

  它如父愛(ài)一般深沉,如母愛(ài)一般博大,它有一種無(wú)法復制的魅力。當我們感覺(jué)世界一片黑暗,陷入迷惘時(shí),一切都化為虛無(wú)。在混沌中,我們迷惘,不知所措。突然,一位巨人自混沌中誕生,手持大斧,將天地劃卡;煦缁癁榍鍧嶂畾。清氣上浮,化作天穹;濁氣下沉,化作大地。為使初生的天地不再復合,他的脊骨化作不周神山,他的雙眼化作日月,他的血液化作河流,他的身軀化作大山。天地間開(kāi)始充滿(mǎn)生機。但,巨人倒下了,永遠地睡去,再也不會(huì )醒了。我們哭泣,我們吶喊,我們咆哮。啊,巨人,我的老師,您永遠活在我們心中。

  當我們被生活中的瑣事和情感所煩惱時(shí),心中的巨人會(huì )再度出現,用他那雙大手撥開(kāi)陰霾,用太陽(yáng)般的光亮沖破黑暗,在他雙眼的注視下,一切罪惡的根源都無(wú)所遁逃。在他面前我們不必擔心受到責罰,他會(huì )體諒我們,會(huì )替我們擋住來(lái)自父母的狂風(fēng)暴雨般的攻擊和外界的紛擾,直到我們想通為止。畢竟,他也經(jīng)歷過(guò)這樣的情況,那時(shí)他的老師也一定寬容了他。他會(huì )在心中想:原諒他吧!想想我們在十七八歲的時(shí)候,也許都有過(guò)類(lèi)似他這樣的經(jīng)歷。這是人生的一個(gè)霍山活躍期,熔巖奔突,熾流橫溢,在每一個(gè)感情的縫隙中,隨時(shí)都有可能咝咝地冒煙和噴火。

  老師,這個(gè)自孔子是就流傳下來(lái)的稱(chēng)號。古有云:一日為師,終身為父。老師跟我們沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系,他們的義務(wù)是教書(shū),但他們卻不光教給我們書(shū)本上的知識,還給予我們做人的道理。

  老師,并非是特指某些個(gè)別的鄉村教師或者為了學(xué)生犧牲性命的教師,而是廣大熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活的好老師。

  謹以此文獻給在座每位教師以及世上千千萬(wàn)萬(wàn)的偉大人民教師。

  老師,您永遠是我心中的巨人。

感恩教師作文 篇5

  在我們的學(xué)校中,一個(gè)個(gè)教師如父母,他們無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們,讓我們在失敗與成功中不斷地成長(cháng);在我們的學(xué)校中,一個(gè)個(gè)教師像星辰,他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習的道路;在我們的學(xué)校中,一個(gè)個(gè)教師如一本不完整的書(shū),這本書(shū)雖不是完美無(wú)瑕,但我們卻一向都在認認真真地閱讀,直到攀登學(xué)習的高峰。所以,我們要學(xué)會(huì )感恩,就像感恩父母一樣!

  歲歲月月,朝朝暮暮;年復一年,日復一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛入學(xué)的時(shí)候,學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數學(xué)教師孜孜不倦地教導我、無(wú)微不至地關(guān)心我,從此讓我的.學(xué)習成績(jì)總是名列前茅,所以我就一向想感激她。無(wú)論什么時(shí)候遇到她,我從來(lái)不會(huì )忘記她?伤丝陶{走了,我卻還想再見(jiàn)到她……這就是我最?lèi)?ài)的教師!

  啊,教師如父母,所有的教師都一樣,都是為了讓我們更好的學(xué)習,能取得更好的成績(jì)。對于我們來(lái)說(shuō),一節課的時(shí)間是多么的漫長(cháng),對于教師而言,一節課的時(shí)間總是很短暫,但教師卻要用這短短的一節課,讓我們認識更多、明白更多、學(xué)的更多。啊,是成千上萬(wàn)的教師送給我們另人滿(mǎn)意的成績(jì),但留給一個(gè)個(gè)教師的卻是細長(cháng)的皺紋與兩鬢的白發(fā)。

  啊,教師是偉大的,他(她)們年復一年,日復一日地工作,只為成就我們的夢(mèng)想,只為祖國培養出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。

  啊,在此教師節來(lái)臨之際,我要對天下所有的教師說(shuō):“教師,你們辛苦了!

感恩教師作文 篇6

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀與護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙與辛勤的汗水,只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的***的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調,聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著(zhù)自己的成功,享受自己的快樂(lè )時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話(huà),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀與護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話(huà)。

感恩教師作文 篇7

  我們通常都用“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”形容老師教育我們。而我,則要把這句話(huà)送給我最?lèi)?ài)的楊老師。她,是一個(gè)智慧而又是天才,嚴格卻又美麗的一個(gè)人。

  老師的美,源自于嚴格。老師的課沒(méi)人敢說(shuō)閑話(huà),氣氛緊張,嘻嘻,這是尊重老師的第一點(diǎn),而且不會(huì )讓人覺(jué)得害怕,答錯題了也沒(méi)事,可是把人氣急了,又能更么辦呢?

  老師的智慧,源自于我們的理解。其實(shí)老師講的課很完整,也很簡(jiǎn)單。重要的是我們能不能理解,如果不能理解,老師的課就白講了。而我們楊老師的課講得很生動(dòng),很容易理解,我最喜歡楊老師講的課。

  老師的友情,源自于休閑。在我們的“娛樂(lè )圈”里,老師是No。1的“明星”,雖然老師不經(jīng)常上“QQ”,但是老師依然和我們玩游戲,到處說(shuō)說(shuō)笑笑成了親密的“好朋友”。有時(shí)我們還發(fā)現,老師原來(lái)也是一個(gè)愛(ài)玩的“孩子”。

  老師的關(guān)愛(ài),源自于我們的受傷。我們受傷了,爸爸,媽媽?zhuān)迨,阿姨……都?huì )幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)?吹轿覀兪軅嫖覀儼,安慰我們,幫我們補課。

  看到楊老師的背影,我忽然想到好多好多的關(guān)于贊美老師的詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅本非無(wú)情物,化作春泥更護花。人類(lèi)靈魂的工程師!

  我這才明白,原來(lái),老師也是不容易的呀!以后,我一定要向老師一樣,做一個(gè)好老師,還要回報老師!

感恩教師作文 篇8

  我懷著(zhù)一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現了一種最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是教師。

  教師既是兩個(gè)神圣的字眼,教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!

  教書(shū)是教師的責任和義務(wù);叵胪,您孜孜不倦的身影又浮現在我的眼前。當時(shí),我因為一道題解不出來(lái),我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星的走來(lái),關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過(guò)了一會(huì ),您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道,您做出來(lái)了。您開(kāi)始向我講,一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,二遍,還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著(zhù)。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

  當教師批評我時(shí),我也不會(huì )怨恨。因為教師是希望我成才。甚至于罰我,我也不會(huì )怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼”。俗話(huà)說(shuō)的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒,可您就是那位嚴師。在您的管理下,我想我一定會(huì )成才的。感恩您,感恩你那顆無(wú)悔的心!

  育人也是教師的責任和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長(cháng)。我堅信,在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下,我會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,教師你就像我媽媽?zhuān)」膭钗矣峦鼻,克服困難。當我生病時(shí),您在我身邊的每一聲問(wèn)候,都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個(gè)字:媽媽?zhuān)「卸髂,感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!

  教師,如果說(shuō)我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說(shuō)我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長(cháng);如果說(shuō)我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂(lè )!

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