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我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊（通用16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 1
“捧著(zhù)一顆心去，不帶半根草去�！蔽覀儼嗟睦蠋熆偸潜M心事教育我們，而且不求回報，是我們生活中的良師益友。在上課的時(shí)候他是“幽默王”，下課的時(shí)候就是我們的好朋友，他就是大名鼎鼎的聞名全校的陳菲老師。
我們的陳老師既高又胖，有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，以及她那不大不小的嘴，她的頭發(fā)被染成了橘色，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾，就像一朵盛開(kāi)的菊花一樣束在腦后。雖然已經(jīng)40多歲了，但是還是顯得那么年輕，那么幽默。
陳老師有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默，講起話(huà)來(lái)可以笑到肚子疼，有一次早讀我們班亂的.像一鍋粥，領(lǐng)讀班長(cháng)生氣的用，手敲打著(zhù)講臺，但是我們還是不聽(tīng)，她頓時(shí)就怒氣沖天大喊道：“你們有完沒(méi)完？”這時(shí)陳老師走向教室說(shuō)：“怎么回事兒？”等陳老師了解情況時(shí)，他對領(lǐng)讀班長(cháng)說(shuō)：“莫生氣莫生氣，氣壞了身體誰(shuí)如意？下回你把說(shuō)話(huà)的人趕出門(mén)外，他就不說(shuō)了�！蔽覀冾D時(shí)樂(lè )了，都哈哈大笑起來(lái)。最后連領(lǐng)讀班長(cháng)也笑了。
陳老師不僅非常幽默，而且還很和善，還有一次早讀，老師在講臺上面坐著(zhù)批改作業(yè)，印度班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)我們領(lǐng)讀的時(shí)候，忽然聞到了一股辣條的味道，老師也覺(jué)察到了問(wèn)：“是誰(shuí)把辣條帶到學(xué)校里的？”一位同學(xué)默默的站了起來(lái)，老師開(kāi)始向那個(gè)同學(xué)審問(wèn)：“你為什么把他帶到學(xué)校？”那位同學(xué)說(shuō)：“這是我的早餐�！崩蠋燁D時(shí)不說(shuō)話(huà)了，他帶著(zhù)那位同學(xué)走向辦公室，給他泡了一杯麥片，老師說(shuō)：“像你們這個(gè)年齡正在長(cháng)個(gè)兒，怎么能吃垃圾食品呢？”我頓時(shí)熱淚盈眶。
老師是一束光，照著(zhù)我們前行的道路，老師是一個(gè)蠟燭無(wú)私奉獻，老師是夏季的清風(fēng)，使我們感到?jīng)鏊�，老師是冬季的暖流，使我們溫暖，老師是母親無(wú)微不至。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 2
老師像廣闊的大海，包容我們的粗心錯誤；老師像辛勤的園丁，用心呵護著(zhù)我們的成長(cháng)……
她中等個(gè)子，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯得溫柔又體貼，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。她的心思細膩，總能關(guān)注到我們細微的變化，這就是我最敬愛(ài)的'老師——吳老師。
吳老師會(huì )嚴格公正地對待每一位學(xué)生，也會(huì )關(guān)心同學(xué)們。是吳老師陪伴我度過(guò)了二年級最艱難的時(shí)光。
那年，媽媽生病了，要做手術(shù)。我聽(tīng)到消息后一整天都心不在焉，做什么事都很恍惚。吳老師發(fā)現我的異常，放學(xué)后單獨找我聊天�！靶∪�，你怎么啦？怎么一整天心思都不在學(xué)習上呢？”吳老師邊撫著(zhù)我的背邊溫柔地問(wèn)�！皨寢屔×�，要做手術(shù)，我很擔心�！蔽倚÷曊f(shuō)道。那一刻，我感到眼眶里有什么在打轉，再也忍不住哭了出來(lái)。吳老師把我摟到懷里，安慰道：“沒(méi)事，你不要太擔心了，你媽媽肯定會(huì )沒(méi)事的。你把心思放在學(xué)習上，她知道你認真學(xué)習也肯定很高興�！蔽也粮闪搜蹨I，說(shuō)道：“我一定會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)的！”功夫不負有心人，在期中考試中我取得了很不錯的成績(jì)，媽媽也早已康復出院。
吳老師的話(huà)讓我終身難忘！是她，在我最難過(guò)的時(shí)候鼓勵了我，我愛(ài)我的老師！
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 3
今天，我帶大家認識一下我們的英語(yǔ)老師——葉老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，神出鬼沒(méi)的老師。
她的眼睛小小的，好像會(huì )發(fā)光。她工作多年，桃李滿(mǎn)天下，我非常喜歡她。她的腿長(cháng)長(cháng)的，手也不短，有時(shí)戴著(zhù)一副眼鏡，大家都說(shuō)她挺“帥”的。耳朵可以聽(tīng)到十里外的聲音。況且能神出鬼沒(méi)的.在你旁邊，當同學(xué)們看見(jiàn)她時(shí)都要避開(kāi)，生怕被老師“捕”住了。因為那同學(xué)太急連滾帶爬想走。老師就問(wèn)他：“你是小豬還是小狗，還挺像的�！痹�(huà)音剛落，她就把那個(gè)同學(xué)放生了。這一句話(huà)可把同學(xué)們笑壞了，但葉老師只是微微笑一下。這時(shí)葉老師開(kāi)始講課了。幽默的葉老師把粉筆捏碎，重新拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字，一下子寫(xiě)得和平時(shí)差不
多，一下子又寫(xiě)得龍飛鳳舞，只有她自己才能看得懂。這時(shí)，老師說(shuō)：“講完這一題就可以下班了�！比~老師拿起新的粉筆寫(xiě)了最后的一道題，粉筆放下，就走下去“巡邏”，見(jiàn)同學(xué)們都不會(huì )，就自己拿粉筆把這一題聲情并茂地講解了出來(lái)。
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了。老師說(shuō)：“同學(xué)們再見(jiàn)!”然后便大步流星地走了。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 4
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學(xué)們都在背地里給她取了個(gè)”實(shí)時(shí)監控”的外號。
記得有一次，鄭老師在上課，有一個(gè)同學(xué)呆呆得坐在位置上，別的同學(xué)都在積極地舉手回答問(wèn)題。她見(jiàn)小陳坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，先是屏息凝視，然后一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點(diǎn)就從凳子上滾了下來(lái)。鄭老師教育小陳說(shuō)道：“你人在這里，但心不在這里，你騙得了其他同學(xué)，卻騙不了我。站起來(lái)回答一下我剛剛提出的問(wèn)題吧�！毙￡愓酒饋�(lái)，支支吾吾半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。我在心里暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發(fā)現小陳在發(fā)呆。
還有一次，我們班打掃好衛生后，鄭老師過(guò)來(lái)管理午休，后排有個(gè)男同學(xué)在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時(shí)，往后一瞥，突然發(fā)現了地上的垃圾，立馬叫后面的小潘，把地上的`垃圾撿干凈�？磥�(lái)我們班的“實(shí)時(shí)監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰(shuí)扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時(shí)她都不在場(chǎng)，到底是怎么知道的呢？
我們班的鄭老師火遍全班，她就像書(shū)中有超能力的人物，我非常喜歡她。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 5
我有一個(gè)“漫畫(huà)老師”。他身材高大，臉龐微胖，一頭黑發(fā)。最引人注目的是他有一雙黑寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，還時(shí)不時(shí)提到他可愛(ài)的笑肌。他非常帥。
我們全班都很喜歡他。在課堂上，他總是一絲不茍，耐心地指出每個(gè)學(xué)生的錯誤。他的語(yǔ)言是那樣的生動(dòng)，他的歌聲是那樣的動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )做出一些搞笑的動(dòng)作。搞笑的同學(xué)們哈哈大笑，但他在講一些重要的新知識時(shí)，對我們也很?chē)栏�。這時(shí)候，全班同學(xué)都會(huì )安靜下來(lái)，認真聽(tīng)他講。
我的老師有時(shí)會(huì )犯一些小錯誤。比如，他經(jīng)常叫錯同學(xué)的名字，把這個(gè)同學(xué)誤認為是另一個(gè)同學(xué)，開(kāi)一些小玩笑。每當他遇到這種尷尬的`情況時(shí)，他總是笑著(zhù)撓著(zhù)頭，那個(gè)動(dòng)作很可愛(ài)。
有一次，我的一個(gè)同學(xué)總是盯著(zhù)手表看時(shí)間。老師發(fā)現了，笑著(zhù)說(shuō)：“你上課不認真聽(tīng)講，為什么老是看手表？再看就要沒(méi)收了�！闭f(shuō)完，隨口問(wèn)道：“現在幾點(diǎn)了？”引得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的漫畫(huà)老師，一位風(fēng)趣幽默又不失嚴謹的音樂(lè )老師，像園丁一樣默默培育我們，像父親一樣呵護我們。媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 6
我的“漫畫(huà)”老師是一位語(yǔ)文老師，她特別喜歡笑，每次我看到她的笑容就像太陽(yáng)光灑在了我的身上，你們猜到了她是誰(shuí)了嗎？她就是黃老師，黃老師的全名叫黃懿。
黃老師她有一雙大大的水靈靈的大眼睛，眼睛的外面帶了一副眼鏡，這副眼鏡是圓形的。她那時(shí)時(shí)刻刻都在笑的嘴是小小的，紅紅的。最讓人喜歡的是她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)心里就像吃了糖一樣甜。黃老師她有一頭短短的黑發(fā)，她原來(lái)是有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)的，不知道什么時(shí)候剪短的，也不知道為什么剪短的，我猜也許是夏天太熱了吧。她喜歡穿寬松的襯衫和緊緊的牛仔褲，有時(shí)候還會(huì )穿長(cháng)長(cháng)的連衣裙，漂亮極了！
黃老師她的性格很溫柔，有一次我們班上的同學(xué)在課堂上大吵大鬧，黃老師一聲不吭直到我們說(shuō)完安靜的時(shí)候才開(kāi)始講課。在讀書(shū)的'時(shí)候，黃老師喜歡叫同學(xué)來(lái)讀課文，而且還是一個(gè)同學(xué)按順序讀一個(gè)自然段。有一次在我讀的時(shí)候，不小心讀錯了，我心里十分緊張，黃老師便叫其他同學(xué)糾正，再讓我讀一遍正確的讀法，所以我覺(jué)得黃老師的性格很溫柔。
這就是我的“漫畫(huà)”老師——黃老師，她是那么美麗、溫柔，她是所有老師中我最喜歡的一位老師。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 7
我們的語(yǔ)文馬老師個(gè)子中等，一頭烏黑的秀發(fā)下，兩道彎彎的月牙眉特秀氣。高挺的`鼻梁上架著(zhù)一副金邊眼鏡。她很喜歡穿古風(fēng)長(cháng)裙，走起路來(lái)長(cháng)裙隨風(fēng)飄動(dòng)。當馬老師邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)時(shí)，好像一位舞者，跳著(zhù)輕盈的小舞，十分飄逸好看。
馬老師的聲音十分好聽(tīng)。每節課上課文前，她總會(huì )用她那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“上課！”那生意好似百靈鳥(niǎo)在歌唱。同學(xué)們也會(huì )向老師鞠一躬，回應道：“老師好！”表示對馬老師的尊敬。
馬老師工作十分細致，認真負責。每到中午，馬老師便會(huì )在講臺上批改作業(yè)。如果她發(fā)現有哪個(gè)同學(xué)有題目不會(huì )做，便會(huì )將那位同學(xué)叫到身邊，面帶微笑地對那位同學(xué)說(shuō)：“你看，這道題應該先在文中找出嫦娥為民做的好事，再體會(huì )出她的好品質(zhì)，最后把事和情加在一起……”如果那位同學(xué)還是沒(méi)懂，馬老師也不會(huì )生氣，依舊手中握著(zhù)紅筆，指著(zhù)文字，帶著(zhù)那位同學(xué)一遍又一遍，不厭其煩地研讀文章，直到他恍然大悟為止。改的好，馬老師還會(huì )對那位同學(xué)豎起大拇指，夸他：“真聰明！”
整個(gè)大課間，馬老師竟然沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息，就連上個(gè)廁所，喝口水的時(shí)間都沒(méi)有，真辛苦！
我們的語(yǔ)文馬老師真是一位美麗溫柔，又認真負責的好老師��！
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 8
他長(cháng)著(zhù)一張英俊的臉，黑黑的頭發(fā)從上面垂下來(lái)，遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時(shí)候總是很?chē)烂C，他就是我們的體育老師——盛老師。
盛老師高大而又健壯，一身滿(mǎn)滿(mǎn)的肌肉，夏天的'時(shí)候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次，那是盛老師剛剛接班，我們正在操場(chǎng)上等著(zhù)老師，他從樓道那頭緩緩朝這邊走過(guò)來(lái)，走到我們面前。而我碰巧就站在第一排，盛老師開(kāi)始介紹自身：“我是你們的體育老師盛偉，大家可以叫我盛老師，以后由我來(lái)帶你們的體育課”。我抬起頭來(lái)看著(zhù)老師，發(fā)現只能仰望他，往后退了幾步才能看到老師的全身！
別看盛老師是體育老師，但他非常風(fēng)趣。有一次上課，老師教我們立正，“立正”“一二”，我們的立正姿勢擺的各種各樣的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夾的緊緊得，還有的把脖子伸得像長(cháng)頸鹿一樣，讓盛老師哭笑不得，“你看看你們的立正姿勢，真是千姿百態(tài)��！”盛老師一邊說(shuō)，一邊還學(xué)我們的立正姿勢，把我們全班同學(xué)逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導下，我們終于能做規范了。
我心中的“漫畫(huà)”老師，雖然有點(diǎn)點(diǎn)“古怪”，但也是個(gè)幽默而有趣的老師！
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 9
我們的王老師是一位溫柔體面的語(yǔ)文老師，王老師。
王老師有一副瓜子臉，頭發(fā)短，臉上還鑲嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛。
王老師的第一面就是傳說(shuō)中的包青天，我們班里有幾個(gè)同學(xué)合伙起來(lái)打我，那一次，我的頭差點(diǎn)被踢破，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)大叫，��！打人��！有個(gè)同學(xué)哭了，這時(shí)王老師發(fā)現了我和那幾個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了，就出來(lái)找我們，發(fā)現有同學(xué)大叫就著(zhù)了過(guò)來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)把我給抬了起來(lái)，這不是黑熱抬棺嗎？我們幾個(gè)被捉到了辦公室里。王老師問(wèn)；“你們?yōu)槭裁匆蚶罴秧�？”他們卻一個(gè)個(gè)說(shuō)；“因為他非常不聽(tīng)話(huà)�！蓖趵蠋焽绤柕卣f(shuō)；“你們幾個(gè)還理直氣壯了……”就這樣，我成功的安穩下來(lái)。
第二面是所謂的愛(ài)心天使，那天，我弟弟因為不聽(tīng)話(huà)，被開(kāi)水給燙去了，王老師就組織捐錢(qián)，叫我爸爸媽媽做一下表格，因為我的成績(jì)不好，王老師用激勵法說(shuō)；“只要你可以考高分，就獎勵你一個(gè)好看的杯子�！庇谑俏揖秃煤脤W(xué)習，所謂功夫不負有心人，我很理想的'考了高分。
這就是我的老師，一位善良、嚴肅、有愛(ài)心的老師。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 10
回顧教過(guò)自己的老師，有甜美可愛(ài)的英語(yǔ)老師，有知性?xún)?yōu)雅的語(yǔ)文老師，也有睿智嚴謹的數學(xué)老師，今天我要給大家介紹的是嚴肅有余，活潑亦有余的體育老師。
他是一個(gè)賞罰分明的老師，我們班有一個(gè)胖胖的男孩，他可是我們四年級出了名的搗蛋鬼，因為他，每個(gè)老師對我們班的第一印象一點(diǎn)都不好，可是我們上體育課時(shí)，這個(gè)搗蛋鬼就搗蛋不起來(lái)了，因為體育老師說(shuō)你們好好做，不做就去太陽(yáng)底下罰站，害怕被懲罰，他自然就乖順了。老師看女生做得很好，往往就獎勵女生讓女生先休息。
不要看他上課那么嚴厲。其實(shí)在下課時(shí)，她會(huì )和男生一起去打籃球，打乒乓球，像好朋友一樣。
他也很有耐心。教立定跳遠。給我們講完動(dòng)作要領(lǐng)后，他一定會(huì )再問(wèn)一遍：“誰(shuí)還不會(huì )？不會(huì )的'過(guò)來(lái)，我再教一遍�！本瓦@樣，直到你領(lǐng)會(huì )為止。在體育考試前，他會(huì )把所有的動(dòng)作再講一遍，保證我們不會(huì )出錯。
這就是我們的體育老師，工作一絲不茍，對自己的專(zhuān)業(yè)要求很高。課后又能和學(xué)生打成一片，我喜歡我們的體育老師。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 11
她有一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，又紅工薄的嘴唇，她的眼睛被兩扇圓圓的門(mén)、透明的、鑲著(zhù)黑色邊框的“門(mén)”保護著(zhù)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她時(shí)而披頭散發(fā)，時(shí)而扎一個(gè)蓬松的'馬尾。她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。
趙老師有時(shí)溫和有時(shí)嚴厲。
趙老師剛來(lái)我們班時(shí)，班里的同學(xué)問(wèn)了一大些亂七八糟的問(wèn)題：趙老師您為什么戴眼鏡？趙老師您原來(lái)在哪兒教書(shū)？趙老師您上的是什么大學(xué)？，不過(guò)趙老師還是很認真的回答了我們，趙老師跟我們說(shuō)過(guò)，不管在哪里，孩子都是一樣的，都是純真的。我覺(jué)得這句話(huà)，有種品不出來(lái)的味道。
上第一節語(yǔ)文課，同學(xué)們都很認真，積極回答問(wèn)題，就連平時(shí)不喜歡上語(yǔ)文課的我，都全神貫注的聽(tīng)，我才發(fā)現自己對語(yǔ)文有了興趣。每天我都盼著(zhù)上語(yǔ)文課。那是老師的溫和使我愛(ài)上語(yǔ)文。
有時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)帶或沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師會(huì )很生氣，因為我們都是五年級的學(xué)生了，不可以再像四年級那樣了，然后以罰站的方式讓他們記住教訓。
如果有人上語(yǔ)文課說(shuō)話(huà)，趙老師不僅讓他們罰站，還要加幾棍“油條”，每當老師發(fā)火時(shí)，我的心也懸了起來(lái)，感覺(jué)老師的頭發(fā)都直了。
趙老師您的溫和和嚴肅，交替出現在我面前，讓我愛(ài)上語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)文。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 12
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，教室里鴉雀無(wú)聲。
踏著(zhù)上課鈴聲她來(lái)了，如同溫暖的陽(yáng)光一般。她就是我們的班主任王老師。一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)被扎成一束高高的馬尾，明亮的眼睛像一汪閃著(zhù)波光的清泉，散發(fā)著(zhù)無(wú)限溫柔的光芒，她總是笑盈盈的，讓人忍不住想要靠近。
王老師上課真是既生動(dòng)又有趣��！記得有一回，我們班上一個(gè)男生上課走神，他望著(zhù)窗外正發(fā)呆，王老師笑著(zhù)問(wèn)他：“你是不是特別想當一只小鳥(niǎo)，在空中飛翔��？”頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)男生在大家爽朗的笑聲中回過(guò)神來(lái)，害羞地笑了。平時(shí)，王老師也喜歡給我們講她小時(shí)候的趣事，例如她小時(shí)候最喜歡的事就是在夏天的傍晚帶著(zhù)弟弟去樹(shù)林里捉知了，還例如她小時(shí)候被她爸爸逼著(zhù)去花生田里拔草，她十分害怕草叢里有蛇，于是，她輕輕地撥開(kāi)草叢，結果，驚喜出現了，草叢里居然有一只十分可愛(ài)的小兔子！我十分羨慕王老師的童年生活，我也想在夏天的傍晚去捉知了，我也想在草叢中發(fā)現一只可愛(ài)的'小兔子。
王老師的課生動(dòng)又有趣，不但讓我們在知識的海洋中遨游，還帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。她是那與眾不同，能讓我們在快樂(lè )中學(xué)到更多的知識，我想一輩子都做她的學(xué)生。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 13
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)一雙黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副梯形的眼鏡，她還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，像泡面一樣卷卷著(zhù)，走路時(shí)，頭發(fā)會(huì )像波浪一樣跳動(dòng)，卡通又可愛(ài)，就像漫畫(huà)中走出的'人物一樣。
她上課時(shí)會(huì )有一個(gè)特點(diǎn)——生動(dòng)。別看她每天噴上香水，畫(huà)上眉毛，涂上口紅，但是上課時(shí)卻總是不顧自己的形象，為同學(xué)們表演。記得有一次她呲著(zhù)牙，擼起袖子，甩著(zhù)泡面頭，半蹲著(zhù)，怒目圓瞪，把臉脹得通紅。沒(méi)錯，她這是在表演“勃然大怒”，把同學(xué)們逗得前仰后合�？墒且粫�(huì )過(guò)后，她又變成了悠然自得了。
老師表演時(shí)幽默，平時(shí)也是一副笑臉。她會(huì )在課后耐心的解答我們的問(wèn)題，也會(huì )在私下和我們聊天嬉笑。但是，講到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，她就會(huì )變得嚴肅而認真，一連串的語(yǔ)句說(shuō)出來(lái)，輕快又堅定，沒(méi)有一句多余的話(huà)，和表演時(shí)的逗趣判若兩人。
下課后，她又變成了一個(gè)漂亮、文靜的老師。你看她悠然地靠在椅背上，端著(zhù)水杯，瞇著(zhù)眼睛，翹著(zhù)腿，好一個(gè)海濱度假的樣子呢！
鈴鈴鈴！放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只有老師還在學(xué)校批改作業(yè)，準備明天的課程，真是一位敬業(yè)、漂亮的老師。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 14
在作文班里有個(gè)老師，她叫糖糖老師，我送了糖糖老師一個(gè)外號是“糖老鴨”，不過(guò)糖糖看起好像并不老。
“糖老鴨”長(cháng)得不高，但也不矮，一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃，烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，像兩顆黑寶石，她的鼻子下有一張小巧的`嘴巴�！疤抢哮啞钡钠つw還算白皙，看起來(lái)不像一位老師，更像一位“妙齡少女”�！疤抢哮啞钡难劬投渑浜系目捎心趿�，耳朵一聽(tīng)到有人在下面吵，眼睛就瞪得大大的，好像一對“銅鈴”一樣，死死的盯著(zhù)那個(gè)講悄悄話(huà)的同學(xué)�！疤抢哮啞钡哪樕厦刻於紩�(huì )掛著(zhù)笑，上課時(shí)帶著(zhù)微笑，說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶著(zhù)笑，還有時(shí)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言也會(huì )微笑。有一次，“糖老鴨”正在笑容滿(mǎn)面地講著(zhù)內容，可有一個(gè)同學(xué)，按耐不住發(fā)癢的小嘴，在課上悄悄講話(huà)，還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”，這時(shí)只見(jiàn)“糖老鴨”的耳朵動(dòng)了幾下，眼神一下子變得兇惡起來(lái)，臉上的笑容，淡然無(wú)存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，馬上停止了他們的悄悄話(huà)和地下活動(dòng)，只見(jiàn)他們滿(mǎn)臉通紅，無(wú)地自容。
“糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師，而且她更像一個(gè)姐姐，溫柔親切。
我的漫畫(huà)老師作文400字左右五年級上冊 15
錢(qián)老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。
她高高的個(gè)兒，較瘦。她說(shuō)話(huà)很和藹，教學(xué)認真，方法得當，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時(shí)，錢(qián)老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽(tīng)寫(xiě)生詞練習，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì )忘記。
錢(qián)老師教我們班時(shí)間不長(cháng)，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。
最近，王穎睿同學(xué)生病住醫院了，開(kāi)學(xué)到現在還沒(méi)來(lái)上課，錢(qián)老師非常著(zhù)急，要到她家去看看，班長(cháng)建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說(shuō)：“那太好了，同學(xué)們應當相互關(guān)心、相互愛(ài)護”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫(xiě)了一句深深地祝愿，“愿王穎睿同學(xué)早日康復！早日上學(xué)”，大家都搶著(zhù)上來(lái)，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的`溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì )一天天好起來(lái)，一定會(huì )提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì )深深地感謝錢(qián)老師和我們全班同學(xué)。
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我們班的張老師戴著(zhù)一副大眼鏡，別看張老師性格不張揚，但頭發(fā)可是很張揚，頭發(fā)是剛按平一邊，另一簇就又起來(lái)了。張老師雖然其貌不揚，可張老師也是身懷絕技的。讓我們一起看看張老師有什么絕技吧。
絕技一：變臉。張老師在開(kāi)始上課時(shí)，總是掛著(zhù)一副笑臉，可假如一看到一個(gè)學(xué)生不專(zhuān)心聽(tīng)講，張老師立刻就會(huì )板起臉，如果那個(gè)學(xué)生還沒(méi)察覺(jué)到，那張老師的臉上必定會(huì )雷電交加。最令我驚訝的是，老師教訓完那個(gè)學(xué)生后，立刻又會(huì )變得笑盈盈，繼續給我們上課。
絕技二：火眼金睛。老師的觀(guān)察細致入微，就連上課時(shí)有同學(xué)開(kāi)小差或睡覺(jué)都能立刻發(fā)現。而且假如哪位同學(xué)臉色不好，老師會(huì )馬上詢(xún)問(wèn)原因。老師養的植物病了，老師也能立馬發(fā)覺(jué)。
絕技三：神出鬼沒(méi)。老師在科任課的時(shí)候，可能過(guò)一會(huì )兒，你不知道張老師會(huì )從哪里進(jìn)來(lái)。第一次的'時(shí)候，可把后面的同學(xué)嚇得夠嗆。從此以后，后面同學(xué)再上科任課時(shí)，都是膽戰心驚，再也不敢不專(zhuān)心聽(tīng)講了。有時(shí)老師還突然出現在你身后，我就經(jīng)歷過(guò)，把我嚇了一大跳。
你是不是覺(jué)得張老師特別厲害呢？這就是我們班身懷絕技的張老師。
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