我親愛(ài)的老師作文（通用31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我親愛(ài)的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我親愛(ài)的老師作文 1
新學(xué)期來(lái)了，我們換了語(yǔ)文老師，他非常有經(jīng)驗，講課非常生動(dòng)。但我始終忘不了我們原來(lái)的語(yǔ)文老師，也是教我們時(shí)間最長(cháng)，給我們啟發(fā)最大的老師——蔣老師。
蔣老師有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一副學(xué)識淵博的面孔�？伤男愿窬筒煌�，開(kāi)心的.時(shí)候，會(huì )顯出一種想要又不敢笑的樣子，生氣的時(shí)候，她會(huì )發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，眼睛射出了兇光，在我們每一個(gè)人的臉上掃視，讓我們直發(fā)抖，生怕被她盯著(zhù)。
最令我難忘的是發(fā)生在2年級的一件事。那天，學(xué)校布置了大掃除，我也參與了進(jìn)來(lái)。蔣老師安排我和侯夢(mèng)璐一起擦樓道的窗戶(hù)。我在擦的時(shí)候不小心掉了下來(lái)，踝關(guān)節折了。當時(shí)，蔣老師迅速地趕了過(guò)來(lái)，讓許多老師查看我的傷勢。那時(shí)候，我還小，不知道感謝，直到媽媽來(lái)，我還聽(tīng)見(jiàn)蔣老師還在和媽媽談著(zhù)，說(shuō)什么看醫生之類(lèi)的話(huà)，我當時(shí)也沒(méi)覺(jué)得蔣老師對我有多么好。后來(lái)，我長(cháng)大了，從心里感謝蔣老師。
雖然現在蔣老師已經(jīng)不教我們了，但我們永遠不能忘記她對我們的關(guān)懷和教育。
我親愛(ài)的老師作文 2
我有一個(gè)好老師，姓熊，我們都叫她熊老師。老師很溫柔，有什么難的題目都會(huì )耐心教我們。
有一次，我遇到一題奧數題，左思右想想不出，草稿本都被我毀了容，就是解不出來(lái)，當時(shí)一煩就干脆不做了。這時(shí)熊老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“胡煜賢，題目不是控制你的，是你控制他們的哦，你不要怕他們，老師和你一起解�！闭f(shuō)著(zhù)就拿了一支筆和我一起算了起來(lái)。
還有一次，我班上天天和睡魔打交道的樂(lè )有義居然開(kāi)竅起來(lái)，認真聽(tīng)課了，可是做起作業(yè)來(lái)就是那里不會(huì )做這里不會(huì )做，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都討厭他，嫌他。樂(lè )有義又去問(wèn)老師很多人就等著(zhù)看好戲，看老師怎么“教他”。還有人掩面偷笑起來(lái)。
可是老師的`所作所為讓大家大吃一驚，老師先是把樂(lè )有義叫到前面來(lái)，然后再說(shuō)：“你上課不聽(tīng)，當然做不來(lái)了。來(lái)我教你�！�
你們看，下巴掉了嗎。
我親愛(ài)的老師作文 3
在學(xué)校里，有一位我最喜歡的老師。她教我們漢語(yǔ)，從一年級開(kāi)始就一直教我們漢語(yǔ)。我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了，但她無(wú)私地把她的知識傳授給了我們。她也是一個(gè)非常好的.老師。在這四年里，我們班的每一次考試都是這個(gè)城市的第一次。她也有一個(gè)很好的地方，那就是，她有一套自己的教學(xué)計劃。她對我們要求不高，對我們也不是很?chē)栏�。她給我們舉了一個(gè)例子:我們學(xué)校以前有一位老師。他對學(xué)生非常嚴格，要求非常多。他的學(xué)生通常表現很好，但是一旦考試他們就做不好。那些學(xué)生在六年級畢業(yè)考試中表現很差，原因只有一個(gè)，那就是老師對學(xué)生太嚴格了，學(xué)生們犯了一個(gè)小錯誤，被打敗了，這讓他教的學(xué)生們一看到老師就害怕。然而，我們的語(yǔ)文老師告訴了我們一些她在課堂上親身經(jīng)歷的課文。正因為如此，我們的學(xué)習成績(jì)如此優(yōu)秀。
我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，你教得很辛苦，我們會(huì )以最好的成績(jì)回報你。
我親愛(ài)的老師作文 4
生活中有很多種愛(ài)，像父母長(cháng)輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動(dòng)的是老師這無(wú)私的關(guān)心，忘我的愛(ài)。
老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬(wàn)苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學(xué)給我們常識，更是語(yǔ)重心長(cháng)地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實(shí)現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時(shí)風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)融進(jìn)，我們就像在聽(tīng)一個(gè)故事大王在道一個(gè)個(gè)活潑出色的'故事；下課時(shí)，您跟我們一訖干游戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過(guò)去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會(huì )兒下課我就慘了。沒(méi)想到，老師您在批評了我多少句之后方便用放工的時(shí)光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望著(zhù)您額頭微微滲沒(méi)的汗水，由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴(lài)佳學(xué)習歸報您付出的血汗。
我愛(ài)我的老師，這種愛(ài)帶給我無(wú)限的教習能源，我們的老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛(ài)我的良師益敵——楊老師。
我親愛(ài)的老師作文 5
我有一個(gè)美麗而又溫和的老師她的名字叫張峰。我的老師長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的眼睛，她有著(zhù)一張櫻桃小嘴，還有著(zhù)一雙彎彎對眉毛，漂亮極了。我的老師對我們特別的好，如果你有不會(huì )的題，老師會(huì )走到你的身邊慢慢的跟你講而不會(huì )批評你，處罰你。老師上課，如果同學(xué)上課老師提我們回答問(wèn)題，如果回答錯了，老師不但不會(huì )罵你，還讓你坐下聽(tīng)聽(tīng)別人怎么回答的。
有一次，我上學(xué)遲到了，我加快了我走路的腳步，才到了教室，我對老師說(shuō)；對不起老師，我遲到了，因為路上堵車(chē)；老師說(shuō)；
哦，知道了，趕快到教室里來(lái)，把書(shū)包放到你的位子上，作業(yè)在黑板上，這一次老師又沒(méi)有批評我。
老師如果我們今天該上的副課，老師會(huì )對我們說(shuō)；今天你們副課老師沒(méi)有來(lái)，所以這節課上自習，我們一邊在自習，老師會(huì )在旁邊給我們講很多很多有趣的小故事。
老師如果看見(jiàn)我們班男生打架了老師就會(huì )把打架的那倆個(gè)人叫到班公室去，老師在辦公室里批評他們一節課。
還有一次下雨了，我們班走的'最晚，我跑的太快，不小心摔倒了，老師看到了，把我扶了起來(lái)說(shuō)；沒(méi)事吧，試試看能不能走；我說(shuō)；老師沒(méi)事，能走。
我的老師不僅長(cháng)的美，還很善良，樂(lè )于助人，這真是我的好老師啊。
我親愛(ài)的老師作文 6
我親愛(ài)的老師正文：
我親愛(ài)的老師
我有一位老師，非常和藹可親，我親愛(ài)的老師。她長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡。長(cháng)長(cháng)的`、黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。
有一次，我和同學(xué)王欣怡去廁所，正好碰到了老師，小學(xué)三年級作文《我親愛(ài)的老師》。我首先敬了個(gè)禮，又問(wèn)：“老師，您冷嗎？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷，小寶貝。你冷嗎？”“我也不冷�！蔽倚χ�(zhù)回答。王欣怡在旁邊笑得都快直不起腰來(lái)了。
還有一次，我頭一天晚上做的作業(yè)找不到了，我就和同學(xué)謝文霞去找老師。我給老師說(shuō)了這件事情，老師并沒(méi)有批評我，而是說(shuō)：“中午再補一份吧�！钡搅酥形�，我把補的那一份作業(yè)拿給老師看。老師夸我寫(xiě)得認真，并囑咐我以后做事要細心，別老是丟作業(yè)。我一下子臉紅了。
我親愛(ài)的老師作文 7
我的數學(xué)老師李老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六五左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。
她講課非常認真，改作業(yè)極端負責，有一次我們班考試成績(jì)很差，全年級倒數第二，特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jì)在二十幾分，把我班平均分數拉下來(lái)，這時(shí)李老師心里很是著(zhù)急，于是她廢寢忘食地帶病幫助同學(xué)們補課，特別是幾個(gè)成績(jì)很差的'同學(xué)在她的幫助下迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績(jì)越來(lái)越好，由原來(lái)倒數第二變成全校第一名，這難道不是林老師的功勞嗎?林老師為我們操心過(guò)度而生病。我們真是很心疼。
我們應該好好學(xué)習，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績(jì)回報李老師的教育之恩，決不辜負李老師的殷切期望。也請恩師安心養病，祝您早日康復。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的李老師。
我親愛(ài)的老師作文 8
我至今還記得在浙江上小學(xué)的那幾年，我的數學(xué)老師，她姓吳，她是一個(gè)讓人愛(ài)戴的老師，我依稀記得當時(shí)她給予我的'鼓勵。那時(shí)我的數學(xué)成績(jì)雖然不怎么好，但她卻從來(lái)沒(méi)有對我另眼相待，相反給我的是更多的鼓勵。后來(lái)她成為我們的班主任，并且教的是語(yǔ)文，有一天她發(fā)現我的作文寫(xiě)得很好，對我贊賞有加，還當做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，那時(shí)我便喜歡上了作文，并在學(xué)校獲獎。
吳老師從來(lái)不會(huì )體罰學(xué)生，也很少批評我們，她慈祥的面容我一直記憶猶新。浙江的雨總是下不完，下雨天，我們忘記帶傘，她就會(huì )讓我們坐進(jìn)她的車(chē)里，然后送我們回家，想起這些畫(huà)面，我常常感動(dòng)不已，她真的是一個(gè)真正的好老師，雖然現在我不知道她在哪里，但她是我第一個(gè)敬重的老師。
一個(gè)好的老師、真的會(huì )影響一個(gè)學(xué)生的一生……
我親愛(ài)的老師作文 9
我叫孫玉婷，已經(jīng)上六年級了，馬上就要告別小學(xué)的學(xué)習生活了。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)歷經(jīng)辛苦教育我們的老師。
先說(shuō)我們最稱(chēng)職的班主任吧，她既是班主任又是我們的數學(xué)老師，她從一年級就開(kāi)始教我們“打地基”。五年級的時(shí)候，我們加了早晚自習，班主任老師每天都是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)離開(kāi)。下了課，同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )請教老師，老師都會(huì )認認真真、仔仔細細地給我們講解�，F在，到了六年級，我們的班主任更盡心盡力了，老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“學(xué)習要一心一意，一心不可二用”。
接下來(lái)再介紹一下我們漂亮的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱(chēng)她為高老師，高老師有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉。走起路來(lái)非常輕盈，就像童話(huà)中的.白雪公主。高老師講課的時(shí)候總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，讓我們興趣盎然，我們非常喜歡高老師講課。
老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習。我真地想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
我親愛(ài)的老師作文 10
老師是我們的第二父母， 他們關(guān)心我們， 愛(ài)護我們老師， 就像爸爸媽媽一樣。
上課時(shí)老師會(huì )細心的照看我們， 記得有一個(gè)同學(xué)生病了， 老師趕快打電
話(huà)給他爸爸說(shuō)兒子生病了， 需要帶到醫院去檢查
下課時(shí)，老師會(huì )嚴格的監督我們，擔心我們被欺負。記得那是我們讀二年級的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)被五年級的一個(gè)大哥哥欺負了，老師便去他老老師評理。
吃飯時(shí)，老師會(huì )給我們送肉送菜讓我們吃飽，讓我們身體長(cháng)得快長(cháng)得好、長(cháng)得壯。
娛樂(lè )時(shí)，老師也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，老師一開(kāi)玩笑，我們馬上就被征服了，一個(gè)哈哈大大笑。
當同學(xué)做不起題時(shí)，老師會(huì )細心的為他講解這道題的`做法一直等到他會(huì )了才離開(kāi)。
老師關(guān)心我們， 愛(ài)護我們。真不愧是我們的第二父母��！
我親愛(ài)的老師作文 11
親愛(ài)的喻老師：
您，雖已不再年輕，卻充滿(mǎn)青春活力；
您，雖沒(méi)有華麗的裝束，卻美麗大方；
您，給予了我們每個(gè)學(xué)生深深的愛(ài)與關(guān)懷；
……
記得我剛上小學(xué)時(shí)，是您微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室，不，是知識的殿堂。您的臉上永遠掛著(zhù)親切的微笑，象水一般清澈，象細流一般溫存。
那時(shí)，我的字寫(xiě)得亂七八糟，讓人看了就心煩，您不但沒(méi)有嫌棄，還手把手地教我練字。日復一日，我的'字體大有長(cháng)進(jìn)。
最讓我難以忘懷的，那是一個(gè)平平常常的晚自修，可我和其他幾位同學(xué)卻去排練節目了，晚自修快結束了才回來(lái)。由于時(shí)間緊迫，又要做一張試卷和一篇日記，可我卻在當天就完成了，而且完成得非常出色。我的試卷得了滿(mǎn)分，日記也受到了老師的一再好評，得了四顆星（原先最好是三顆），我興奮得一夜沒(méi)睡覺(jué)。這件事雖然已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，可它就像在昨天，深深地印再我的腦海里。
��！老師，親愛(ài)的老師，是您用辛勤的雙手在我心底播下希望的種子，將來(lái)，種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，桃李芬芳，譽(yù)滿(mǎn)天下！
我親愛(ài)的老師作文 12
我有一位老師，非常和藹可親。她長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡。長(cháng)長(cháng)的、黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。
有一次，我和同學(xué)王欣怡去廁所，正好碰到了老師。我首先敬了個(gè)禮，又問(wèn)：“老師，您冷嗎？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷，小寶貝。你冷嗎？”“我也不冷�！蔽倚χ�(zhù)回答。王欣怡在旁邊笑得都快直不起腰來(lái)了。
還有一次，我頭一天晚上做的作業(yè)找不到了，我就和同學(xué)謝文霞去找老師。我給老師說(shuō)了這件事情，老師并沒(méi)有批評我，而是說(shuō)：“中午再補一份吧�！钡搅酥形�，我把補的'那一份作業(yè)拿給老師看。老師夸我寫(xiě)得認真，并囑咐我以后做事要細心，別老是丟作業(yè)。我一下子臉紅了。
我的老師真好呀！雖然她有時(shí)候也挺厲害的，甚至還發(fā)脾氣，但那是因為我們沒(méi)讀書(shū)，或沒(méi)做作業(yè)。老師也是為了我們的學(xué)習和成長(cháng)啊。
我親愛(ài)的老師作文 13
梁老師，我做了您三年的學(xué)生了，在這三年里，您的言傳身教，都如放電影一般，清晰地呈現在我眼前。
記得我剛上六年級時(shí)，您親切地稱(chēng)呼我們?yōu)椋⑦溥洌�，還時(shí)不時(shí)地帶我們去野炊、去餐館吃飯，或者一個(gè)月看一部經(jīng)典電影等等。那時(shí)，我們的確是一群＂小咪咪＂。
每個(gè)星期三的班會(huì )，算得上是我們四班的`＂綜藝節目＂了。您每次都會(huì )策劃各種各樣的節目或者活動(dòng)，像戲曲薈萃、課本劇表演、百家講壇、班干部競選等，您在幕后精心策劃，然后便把舞臺讓給我們。
在課堂上，您又成為了循循善誘的長(cháng)者，似乎每一個(gè)知識點(diǎn)都是珍貴的糕點(diǎn)，您一次只會(huì )展示一點(diǎn)點(diǎn)，這樣時(shí)間長(cháng)了之后，我們也就積累的多了。日積月累下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jì)也正穩步提升著(zhù)。
我能當上語(yǔ)文科代表，對于這件事情我自己都覺(jué)得驚奇，并且一當就是三年。我的工作能力一直不怎么強，可是您依然對我保持著(zhù)初始的信任，這點(diǎn)，讓我很感動(dòng)。
那次，我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)糾紛，我第一個(gè)想到要傾訴的人，就是梁老師您。您耐心地聽(tīng)我把話(huà)講完，然后對我進(jìn)行了勸導，您告訴我為人要大度，不要為這一點(diǎn)事情而牽腸掛肚的。
轉眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)我們初中的最后一年了，梁老師，在最后一年里，我們都會(huì )用百分百的努力，來(lái)回報您！
我親愛(ài)的老師作文 14
每當想起你的時(shí)候，眼前是你樂(lè )此不疲地和我們講榕樹(shù)的身影。
你知道嗎？那時(shí)候我真的覺(jué)得你好煩，居然能用好幾節課的時(shí)間告訴我們榕樹(shù)的特點(diǎn)，甚至我們還沒(méi)能達到你要求的時(shí)候，你決定拉上大家到操場(chǎng)去，觀(guān)察榕樹(shù)，感受榕樹(shù)。你先叫大家在實(shí)驗樓下長(cháng)在水泥縫的小榕樹(shù)前集合，同學(xué)們先是不屑，要么在聊天要么在打鬧，沒(méi)有人理會(huì )你一次次的呼喊聲。好不容易安靜下來(lái)了，你又怕邊上的同學(xué)觀(guān)察不到，就把他們拉近一些。短短不到幾分鐘的時(shí)候，你一會(huì )彎下腰，一會(huì )蹲下來(lái)，一會(huì )捧起葉子，動(dòng)作是那么小心翼翼，生怕吵醒了這個(gè)小生命。我記得那是烈日炎炎下的第四節課，你不辭辛苦的帶我們去了好多地方。
你說(shuō)：“角落的`榕樹(shù)是不會(huì )有人注意到它，更不會(huì )有人照顧它，它們只能靠微弱的陽(yáng)光，和偶爾同學(xué)們拖地時(shí)的水存活下來(lái)，默默的生根發(fā)芽，默默的拔節，就算這一抹綠不被周遭注意，它也是體現了自己生命的價(jià)值。我們就應該向榕樹(shù)學(xué)習，學(xué)習它的品質(zhì)！”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論起周邊誰(shuí)具有榕樹(shù)的品質(zhì)，有的說(shuō)是老莊師傅，有的說(shuō)是家樓下的清潔工，還有的說(shuō)是某個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。而這時(shí)，我想起了你。你只是中華大地上千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師中的一個(gè)，沒(méi)有陽(yáng)光般的榮耀，沒(méi)有雨水般的歌頌，但你有你的神圣使命，你在教會(huì )我們知識的同時(shí)，也教會(huì )我們如何做人，所以想起你的時(shí)候，我總是微微一笑。
我親愛(ài)的老師作文 15
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師你是我們人生道路上的啟明星；老師，是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的`教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報的培育著(zhù)我們，不但在學(xué)習上經(jīng)常鼓勵我們，而且還對我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的那一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一次語(yǔ)文測試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們在安靜的答題，忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)，您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì )算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢？您快速走過(guò)去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過(guò)去，您發(fā)現后，馬上給他的家人打電話(huà)，打了許久也沒(méi)有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。
然而，還未來(lái)的及報答您對我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì )給你丟臉的，我會(huì )用您所授予我的知識和力量，接納“知錯就改就是好樣的！”
蘇老師！您是我除了父母之外最親的人了！老師！雖然您現在不是我的老師了！可我永遠不會(huì )忘記您！老師！
我親愛(ài)的老師作文 16
時(shí)光飛逝，我們快到五年級了。在過(guò)去的五年里，許多老師教過(guò)我們。
給我們印象最深的是四年級時(shí)給我們打電話(huà)的廖老師。廖老師很漂亮，也很溫柔。她從不大聲和我們說(shuō)話(huà)。如果我們做錯了什么，她會(huì )仔細向我們解釋。當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，她會(huì )耐心地幫助我們。我們都非常喜歡她。我記得有一次上語(yǔ)文課，當歡快的鈴聲響起時(shí)，我們立刻坐下來(lái)學(xué)習，等待廖老師來(lái)上課。不久，廖老師來(lái)了。開(kāi)學(xué)后不久，廖老師不得不對她的作業(yè)發(fā)表評論，我沒(méi)想到她會(huì )讓我發(fā)表評論。她說(shuō)我會(huì )對此發(fā)表評論，她會(huì )在后面查看是否每個(gè)人都認真修改了作業(yè)。
事實(shí)上，我知道廖老師想鍛煉我。我通常很膽小。我帶著(zhù)恐懼和興奮的心情走上講臺。我擔心我會(huì )辜負老師的期望。
令人興奮的.是，我可以去平臺上評論一切。我總覺(jué)得不該輪到我做任何事。雖然我成績(jì)很好，但班上仍有許多和我相似的優(yōu)秀人士。我認為老師應該因為這些事情給他們打電話(huà)。我把作業(yè)拿到放映機上，我有點(diǎn)臉紅。我的書(shū)法不是最好的。我害怕別人會(huì )嘲笑我。當下課的時(shí)候，我的同學(xué)發(fā)現我在一個(gè)問(wèn)題上犯了一個(gè)錯誤。我看著(zhù)它，發(fā)現它真的錯了。
我臉紅了。我立刻拿起圓珠筆，換了一支。這時(shí)廖老師走過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō):如果你錯了也沒(méi)關(guān)系，只要你以后不再犯錯�！边@句話(huà)突然溫暖了我的心。這是我們最喜歡的老師廖。她溫柔、耐心、美麗。我們永遠不會(huì )忘記她。
我親愛(ài)的老師作文 17
梁老師，我做了您三年的學(xué)生了，在這三年里，您的言傳身教，都如放電影一般，清晰地呈現在我眼前．
記得我剛上六年級時(shí)，您親切地稱(chēng)呼我們?yōu)椋⑦溥洌�，還時(shí)不時(shí)地帶我們去野炊、去餐館吃飯，或者一個(gè)月看一部經(jīng)典電影等等．那時(shí)，我們的確是一群＂小咪咪＂．
每個(gè)星期三的班會(huì )，算得上是咱們四班的`＂綜藝節目＂了．您每次都會(huì )策劃各種各樣的節目或者活動(dòng)，像戲曲薈萃、課本劇表演、百家講壇、班干部競選等，您在幕后精心策劃，然后便把舞臺讓給我們．
在課堂上，您又成為了循循善誘的長(cháng)者，似乎每一個(gè)知識點(diǎn)都是珍貴的糕點(diǎn)，您一次只會(huì )展示一點(diǎn)點(diǎn)，這樣時(shí)間長(cháng)了之后，我們也就積累的多了．日積月累下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jì)也正穩步提升著(zhù)．
我能當上語(yǔ)文科代表，對于這件事情我自己都覺(jué)得驚奇，并且一當就是三年．我的工作能力一直不怎么強，可是您依然對我保持著(zhù)初始的信任，這點(diǎn)，讓我很感動(dòng)．
那次，我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)糾紛，我第一個(gè)想到要傾訴的人，就是梁老師您．您耐心地聽(tīng)我把話(huà)講完，然后對我進(jìn)行了勸導，您告訴我為人要大度，不要為這一點(diǎn)事情而牽腸掛肚的．
轉眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)我們初中的最后一年了，梁老師，在最后一年里，我們都會(huì )用百分百的努力，來(lái)回報您！
我親愛(ài)的老師作文 18
成老師，你還記得我嗎？我就是那個(gè)穿越南京的小隊長(cháng)陳奕璇��！
雖說(shuō)是老師，可你也大不了我們幾歲。在我心里，一直把你當作大姐姐。初見(jiàn)時(shí)，我們之間還有一些羞澀，生疏。但經(jīng)過(guò)了一天的相處，你陪著(zhù)我們走遍了大街小巷，我們也變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
第二天下午，我就特別想到夫子廟去買(mǎi)自己一直心心念念的雨花石�？墒�，你擔心我們適應不了南京的高溫氣候，堅決不讓我們去，而是將我們帶去了有空調的博物館。當時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉，可為了不掃小伙伴們的興致，我只好將眼淚收起，強裝高興。
晚上，你手捧著(zhù)一個(gè)小盒子敲開(kāi)了我的門(mén)。我瞬間驚呆了，那盒子里面就是我念念不忘的雨花石呀！驚喜加上感動(dòng)，熱淚便涌出了眼眶，我一下抱住了你。因為雨花石，我們的友誼更進(jìn)了一步。
歡樂(lè )的時(shí)光，終究是短暫的`。轉眼間又到了分別的時(shí)候了，我依依不舍地抱住你。也許在別人看來(lái)我們也就相處了幾天，談不上情，可在我看來(lái)，你無(wú)微不至地照顧我，早已是我的大姐姐。也許，有句話(huà)是對的：分離是為了更好的相聚。我悄悄地松開(kāi)了手，一步三回頭地走上了車(chē)。在車(chē)上，我的臉緊緊地貼在車(chē)窗上，靜靜地看著(zhù)你，想把你的容貌深深地印在腦海里，永不忘記！永不忘記！你向我們深深鞠躬，與我們揮手告別，我再也控制不住了，淚水一遍又一遍地沖刷著(zhù)我的臉龐。我轉過(guò)身，不想讓你看到我的淚。我雖轉了過(guò)去，可腦海中依舊是你那快樂(lè )的身影……
成老師，我想你！
我親愛(ài)的老師作文 19
我的班主任張老師，已經(jīng)四十多歲啦！她以前教過(guò)五年級、六年級，可是現在又來(lái)教三年級，就連媽媽都說(shuō)有點(diǎn)新奇呢！
可我覺(jué)得張老師那一頭披肩長(cháng)發(fā)，一雙大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她的鼻子像一個(gè)小山坡，配上她那會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，好一副博學(xué)多才的樣子��！
張老師上的.語(yǔ)文課，就是我最喜歡的課程了！因為張老師會(huì )用一種獨特的幽默語(yǔ)言，越聽(tīng)越有精神！講到妙處的時(shí)侯，同學(xué)們都笑作一團了，呵呵！
有一天，張老師正在給我們上語(yǔ)文課。她清了清嗓子，教我們認識鼻子的“鼻”字。同學(xué)們搖著(zhù)頭，甩著(zhù)手上的黑筆，唧唧歪歪地說(shuō)：“怎么這么復雜啊，好難記哦！”這些話(huà)被張老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是，她眨了眨眼睛，說(shuō)了一句古靈精怪的話(huà)：鼻子鼻子，自家的田里長(cháng)了兩根草。張老師看著(zhù)我們，半懂不懂郁郁表情，解釋道：“‘鼻’的上面是‘自’，中間是‘田’，下面的一撇一豎就像兩根草呀！”
張老師是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人，臉上總是掛著(zhù)一張和藹的笑臉。眼角上的魚(yú)尾紋細細的，看上去又溫柔又漂亮。
張老師有五大愛(ài)好：喜歡打球；喜歡看書(shū)；喜歡送“禮物”；喜歡寫(xiě)好字；喜歡看好作文。
張老師每天都讓我們從家里帶書(shū)來(lái)學(xué)�？�，這可正如了我的愿。因為這是我最喜歡做的事，現在，每天都可以看書(shū)，真好！
有張老師做三（6）班的班主任真是太好啦！
我親愛(ài)的老師作文 20
時(shí)間就像箭的日月一樣，我們快五年級了。這五年里有很多老師教過(guò)我們。我們印象最深的是四年級叫我們廖老師。
廖老師長(cháng)得很漂亮，很溫柔，她從不跟我們大聲說(shuō)話(huà)，我們做錯事她都會(huì )很仔細地給我們解釋。我們在學(xué)習上遇到困難的她也耐心地幫助我們，我們很喜歡她。
記得有一次上語(yǔ)文課，歡快的上課鈴響了，我們馬上坐好讀書(shū)等廖老師來(lái)上課，不一會(huì )兒，廖老師來(lái)了。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，廖老師想評論一下作業(yè)。我沒(méi)想到她會(huì )讓我評論，說(shuō)我評論，她會(huì )在后面認真檢查大家有沒(méi)有改作業(yè)。其實(shí)我知道廖老師想鍛煉我，我平時(shí)很膽小。當我帶著(zhù)驚恐和興奮走上講臺時(shí)，我擔心自己會(huì )做不好，辜負了老師對我的期望，激動(dòng)的是我居然能上講臺給大家評講，我以前總覺(jué)得輪不到我，我雖然成績(jì)不錯，但在班上還是有不少和我一樣的優(yōu)等生，我覺(jué)得這些事情老師應該稱(chēng)呼他們。
當我拿著(zhù)我的作業(yè)去投影儀投射時(shí)，我有些臉紅，我的字也不是最好看的，我怕別人會(huì )笑我，快到下課的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現我有一個(gè)題目做錯了，我一看，真的.是錯了，我的臉刷的紅，我馬上拿著(zhù)圓珠筆改，這時(shí)廖老師走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：錯了沒(méi)關(guān)系，只要以后別再錯了。這句話(huà)霎時(shí)溫暖了我的心。
這就是我們喜歡的廖老師，她溫柔，耐心，漂亮，我們永遠都不可能忘記廖老師的。
我親愛(ài)的老師作文 21
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，鮮花盡情地盛開(kāi)，節日的鮮花絢麗多彩，節日的陽(yáng)光燦爛奪目。在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的日子里，我們少先隊員，伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽(yáng)光雨露下。
鮮花需要雨水的滋潤，小草需要陽(yáng)光的譜照。當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，親愛(ài)的老師，您總是目光專(zhuān)注。一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長(cháng)，一回回體驗，我們學(xué)會(huì )了自我完善，不斷成才。實(shí)踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養。親愛(ài)的老師，您就是撫育我們成長(cháng)的辛勤的園丁。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都少不了您的辛勞；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都飽含著(zhù)您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來(lái)。您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛(ài)的老師！我們會(huì )用神奇的畫(huà)板，去描繪燦爛的藍圖，畫(huà)下最美的圖案；我們會(huì )用我們的聰明才智，寫(xiě)下最美的.文字，留下光彩照人的成長(cháng)足跡！我們自豪，我們擁有未來(lái)；我們驕傲，我們擁有明天。明天的藍天更絢麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好！
我們盡情歌唱，我們盡情歡呼，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們美好的明天。我們忘不了您，親愛(ài)的老師，我們對您最好的報答，就是學(xué)好本領(lǐng)，報效國家，等到我們長(cháng)大成才的那一天，我們會(huì )真誠地說(shuō)一聲，謝謝您!親愛(ài)的老師。
我親愛(ài)的老師作文 22
說(shuō)到老師，我就會(huì )想到教育了我們四年的老師——丁老師。丁老師有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，丁老師性格樂(lè )觀(guān)，我們每次讓她生氣時(shí)，她都不會(huì )罵我們，而是讓我們自己想想有時(shí)還沖我們笑。
而這種笑，不是平時(shí)那種嘻嘻哈哈的傻笑，這種笑里面充滿(mǎn)著(zhù)對我們的關(guān)懷和愛(ài)護，更是想讓我們懂得“以后不能這樣了，要改正�！�
丁老師的教育方法也非常獨特，非常像我們剛學(xué)的.課文《師恩難忘》里的田老師，丁老師也常常給我們講她經(jīng)歷的、聽(tīng)過(guò)的和做過(guò)的故事。想讓我們自己從中悟出道理，而不像其他老師那樣告訴你。話(huà)說(shuō)“手越用越巧，腦越用越靈�！敝挥凶屛覀冏约合氲酱鸢�，這才就是真正的學(xué)。我想，丁老師應該也是這樣想的吧！
雖然我是班長(cháng)了，但是我也有許多不足的地方。比如：我閱讀題做的就不好，總是馬馬虎虎，那時(shí)是丁老師幫我解決了難題。
記得，就在上個(gè)學(xué)期，我們的家庭作業(yè)有一項是閱讀短文，那一次我竟然忘了這一項作業(yè)。第二天早上，我連書(shū)都沒(méi)帶。丁老師還說(shuō)；“你閱讀本來(lái)就不好，我想幫你提高提高，沒(méi)想你竟然沒(méi)做，這樣就是一個(gè)不稱(chēng)職的班干部了�！�
那一段時(shí)間，我心情非常低落，但還是丁老師幫助解決了，還告訴我：“以后再也不能這樣了�！�
我親愛(ài)的老師作文 23
一年一度的教師節又來(lái)到，走進(jìn)校園，一陣桂花的清香撲鼻而來(lái)，看到那墻角下的那幾束桂花，就禁不住想起我一、二年級的語(yǔ)文老師——鄭老師。
想起鄭老師，就想起兩年前跳繩比賽的情景。
當時(shí)，我才六歲多，跳繩水平不太高，比賽前經(jīng)常絆到腿。所以，我一直在刻苦練習，但是時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼就到比賽那一天了。
比賽那天，老師對我們全班說(shuō)：“別緊張，不要怕！”。但我的心情還是有點(diǎn)不安，我的小腿還是一直在抖動(dòng)。但當我想起老師的那句話(huà)，讓我的心里充滿(mǎn)了自信，當體育老師說(shuō)道“二年級三班上場(chǎng)”的時(shí)候，雖然我一直在控制自己的心情，但我的心里還是有點(diǎn)緊張。
開(kāi)始比賽了，老師走到我的面前對我說(shuō)：“加油！”。聽(tīng)到這句話(huà)，我下定決心，一定要好好跳繩。
就在那時(shí)，“嘀”的一聲長(cháng)音響起，比賽結束了。老師對我們說(shuō)：“你們已經(jīng)很棒了，有用盡自己的.全身的力氣就夠了！”
中午吃飯的時(shí)候，廣播里報道：“今天播報一下二年級的跳繩的成績(jì)，二年級1班第四名，二年級4班第三名，二年級3班第二名，二年級2班第一名�！睆V播結束后，老師對我們說(shuō)：“沒(méi)事了，你們已經(jīng)盡力了，第二名已經(jīng)很不錯了，下次繼續努力，爭取下次拿第一名！”
通過(guò)這件事，我知道：我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是老師的心血。所以我想對老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
我親愛(ài)的老師作文 24
大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺��；晴空感謝白云，點(diǎn)綴了它的遼闊……而我要感謝我的小學(xué)老師——蘇老師。
蘇老師有著(zhù)彎彎的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，還有那小巧的`鼻子，愛(ài)笑的嘴巴。老師那斜劉海蓋著(zhù)一點(diǎn)眉梢，老師的臉不算胖，跟那五官放在一起是那么的完美。
蘇老師講的課也是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。難點(diǎn)老師會(huì )跟我們一一講解，易懂的地方老師會(huì )讓我們自己學(xué)習探討，自己把它弄懂。不管多么難理解的課文，在蘇老師一講解我就會(huì )豁然開(kāi)朗。
老師在課堂上是我們的老師，在課堂下是我們的大朋友，在老師面前我們不用拘謹，我們笑老師也會(huì )笑。我們不開(kāi)心時(shí)，老師會(huì )安慰，我們開(kāi)心時(shí)，老師會(huì )比我們還開(kāi)心。
老師是非常關(guān)心我們的，記得那一次一個(gè)同學(xué)好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，打她家長(cháng)電話(huà)也沒(méi)人接，于是老師叫上了一名知道她家同學(xué)，開(kāi)了一個(gè)小時(shí)車(chē)到了她家，得知這位同學(xué)竟然逃課！老師甚至比同學(xué)家長(cháng)還要著(zhù)急，后來(lái)聽(tīng)那個(gè)同學(xué)說(shuō)老師眼圈都紅了。那位同學(xué)又回到了班級中，在課堂上跟老師道了歉，老師說(shuō)：“知錯就改就是好樣的！”
蘇老師！您是我除了父母之外最親的人了！老師！雖然您現在不是我的老師了！可我永遠不會(huì )忘記您！老師！
我親愛(ài)的老師作文 25
老師送你一朵鮮艷的鮮花來(lái)表達我的敬意。在我們考的不好的時(shí)候，你總是像父母一樣來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習。我們考的好，您為我們開(kāi)心，考的不好，你為我們煩惱，還思考是自己沒(méi)教好，還是我們沒(méi)認真聽(tīng)。在我們回味夢(mèng)里面的'美好時(shí)，你還在給我們改卷子。我想說(shuō)一聲老師您辛苦了。
老師，你用你的知識來(lái)充實(shí)我們的大腦，而你不需要回報，只需要我們上課認真聽(tīng)講，考個(gè)好成績(jì)才是對你最好的報答。老師，我會(huì )感謝你這一份恩情的，我會(huì )用我的知識來(lái)改變我自己的生活，長(cháng)大以后，我一定會(huì )好好報答你們對我的關(guān)心和照顧。
老師，你就像我們大腦里面的營(yíng)養品的廚師，你像天空中的太陽(yáng)給予我們溫暖，你像夜晚的月亮，我們就像一顆顆小星星，在你的眼里不斷的成長(cháng)，老師你更像我們的父母，俗話(huà)說(shuō)一日為師，終身為父。你在不斷的關(guān)心我們，培養我們，把我們當做你自己的孩子一樣對待。學(xué)海無(wú)涯，我會(huì )努力學(xué)習的。
最后老師，我送你一首詩(shī):老師，你是勤勞的園丁剪掉我們的枯枝敗葉；老師，你是一把登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；老師，你是黑夜中的一處光明，照亮我們學(xué)習的道路。是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì )了知識，是誰(shuí)讓我們在無(wú)底深淵中找到了光明呢？是你呀老師，是你點(diǎn)亮了我的人生，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�！
我親愛(ài)的老師作文 26
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的'力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
我親愛(ài)的老師作文 27
老師是春天的雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。 每天早晨，當我們背著(zhù)書(shū)包到教室的時(shí)候，老師您早就在教室里等著(zhù)我們了，每天組織我們早讀，朗朗的讀書(shū)聲在教室里回蕩。放學(xué)的時(shí)候，我們班常常會(huì )比別的班稍晚一點(diǎn)那是因為老師您在教室里為我們講課，您用親切的話(huà)語(yǔ)諄諄地教誨我們，要努力學(xué)習，把您的知識毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因為想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 老師您每天早早的`到學(xué)校，當我們放學(xué)后，老師您仍然在學(xué)校里忙碌著(zhù)，每天都是披著(zhù)星星往家走。老師，您辛苦了！ 老師，您不光在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也同樣關(guān)心我們，記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說(shuō)："上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說(shuō)了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開(kāi)始讀書(shū)了。在這里，我想大聲對您說(shuō)：老師，謝謝您！ 還有一次，在12月4日的下午我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開(kāi)手機看了看短信內容，上面除了有今天的作業(yè)內容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長(cháng)給孩子加衣服，不要讓孩子著(zhù)涼了。我心想：老師對我真好！ ��！謝謝您老師，感謝您對我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！
我親愛(ài)的老師作文 28
不知不覺(jué)中，120多天已與我檫肩而過(guò)，回首剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間，好像就是我美麗的昨天。
感謝我的同學(xué)對我的幫助，感謝我的父母對我的支持，但我倍加感謝老師對我的教導。想起您對我那不厭其煩的教育，想起您對我那孜孜不倦的叮囑，再想想您教育我時(shí)我那副不盡人意的神情，我真是悔恨莫及。
記得期末剛考完試，我在家中隨心所欲，不管是出去玩兒，還是在家上網(wǎng)，都由我自己決定，我像一下子放松了許多。我全神貫注的注視著(zhù)電腦，魂都被游戲給勾去了。就在我玩兒的入迷的時(shí)候，忽然傳來(lái)了一條信息：紅旭，在玩兒啊，成績(jì)出來(lái)了，你語(yǔ)文得了90，數學(xué)得了99，英語(yǔ)……我看著(zhù)這短短的幾行字，心中有點(diǎn)不是滋味兒，就在我玩兒游戲的時(shí)候，你都在掛念著(zhù)我，我真是慚愧。
剛入7.3班的`時(shí)候，對您，對同學(xué)們，對一切都很陌生，短暫的時(shí)間很難忘記小學(xué)的生活。開(kāi)學(xué)的頭幾天，我時(shí)常我在課桌上發(fā)呆，腦子里全是小學(xué)時(shí)那些舊的面孔，那些舊的環(huán)境，那些印在心頭的歡聲笑語(yǔ)。是您，主動(dòng)來(lái)找我談心，您就是我心靈的鑰匙，開(kāi)啟了我純潔的思維，再次打開(kāi)了我理想的大門(mén)。您，用心靈的清泉，澆開(kāi)了我理想的花朵；您，用知識的甘露，哺育著(zhù)我青春的夢(mèng)想。
老師，雖然您聽(tīng)不到我這感恩的話(huà)語(yǔ)，但那滿(mǎn)天的星斗，就是我對您那無(wú)言的祝福！
我親愛(ài)的老師作文 29
親愛(ài)的老師：
時(shí)光在我們指尖輕輕觸碰后，悄悄溜走了。一轉眼，或許該說(shuō)只是一個(gè)回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風(fēng)中仔細回想，好似一年級“依依呀呀”的讀書(shū)聲還縈繞在耳邊。撫摸著(zhù)記憶的圓盤(pán)，這一路上，我們?yōu)槲覀兊纳硕嗌俑柩�，一首首播放出童年翅膀，帶�?zhù)我們飛向夢(mèng)想。慢慢接近夢(mèng)想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關(guān)愛(ài)捧在手心，吹來(lái)我們身邊。你是我們童年中必不可少伙伴，你就是“老師”。
親密的伙伴陪我們一起走向那個(gè)屬于我們的夢(mèng)，最親敬的老師與我們手牽手遨游“知識”海，兩個(gè)人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時(shí)光。將時(shí)光捧在手心，仔細瞧一瞧，會(huì )對時(shí)光鏡大笑，會(huì )對它感慨，發(fā)現了時(shí)光里歲月你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂(lè )無(wú)比的地方大笑過(guò)，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴唇微微上翹，兩個(gè)酒窩掛在你臉的兩側。像極了一個(gè)靦腆的小姑娘。在課堂上我們和你配合的極其默契。偶爾聽(tīng)聽(tīng)一首歌，都會(huì )想起你和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓生感悟。希望我們的.友誼能停留在時(shí)光的沙漏里，任憑它緩緩地流去，永遠也流不完。
不要害怕黑暗，因為它的背面就是等待著(zhù)你的光明，指縫里的記憶流去，我們的友誼永遠也流涌不完。
我親愛(ài)的老師作文 30
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜你，我也說(shuō)不出自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量這中間蘊藏著(zhù)多少的奧秘和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。老師，你是天上最亮的.北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得，您為我們付出了多少，我們在享受自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難斗爭，不要被困難壓倒，還記得你常說(shuō)的話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)人隨隨便便就成功。是啊，成功與困難是相對的，如果沒(méi)有困難，成功又從何談起。
老師，為了您的學(xué)生，甘愿做綠葉，您想用自己的能力擦亮這時(shí)間的曙光，讓學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高、更遠。
老師，您用一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
我親愛(ài)的老師作文 31
花園里那辛勤的園丁是誰(shuí)？閣樓里那不停作畫(huà)的人是誰(shuí)？對了，是老師！我們是祖國的未來(lái)，是祖國的花朵，老師則是那辛勤的園丁，為我們澆水施肥，為我們修枝剪葉。老師，我愿做你畫(huà)筆下的一朵花兒，為您的畫(huà)增色添彩。我親愛(ài)的老師，在這即將畢業(yè)之際，我想說(shuō)：您辛苦了，謝謝！
謝謝您無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝您像媽媽一樣的愛(ài)我們。從我跨入英才學(xué)校大門(mén)那一刻開(kāi)始，就注定我會(huì )跟著(zhù)您，注定我會(huì )依戀著(zhù)您。但是天下沒(méi)有不散的宴席，六年的時(shí)光是短暫的，轉眼即將過(guò)去，我們這一群孩子也是時(shí)候該為夢(mèng)遠航了。老師，真不知在我們離開(kāi)之際，您是否會(huì )悲傷而又幸福，悲的是分離之痛，喜的是我們已長(cháng)大。人生就這樣分分合合，它不會(huì )因為我們彼此的不舍而停下，那是一段漫長(cháng)的路程。老師，請不要忘記我！
老師，不要忘記曾經(jīng)您說(shuō)什么就做什么的我，也不要忘記后來(lái)任性無(wú)理取鬧的我，我不知您是看哪個(gè)我更清晰，是那個(gè)無(wú)理取鬧的我嗎？但那已不重要了，您只要記得：噢，那個(gè)叫伊妹兒的女孩在我生命中停留過(guò)，我就知足了。
老師，感謝您無(wú)私的奉獻和教導，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩(shī)來(lái)描述您已是再合適不過(guò)的'了，您是精心培育花兒的園丁，老師您是畫(huà)家，在這張超大的畫(huà)紙上勾勒出一朵朵美麗嬌艷的花兒。老師，您辛苦了！
親愛(ài)的老師，我的人生畫(huà)卷上已出現您的容貌，它永不可磨滅！
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