六年級作文：老師，祝您教師節快樂(lè )

　　在秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，我們迎來(lái)了最美的節日——教師節，這是一個(gè)最值得慶祝的日子，更是一個(gè)教會(huì )我們懂得感恩的日子。

　　老師在我的心中，就像那溫暖的陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我們這些小苗。老師又像明燈，照亮了我們。

　　在這特殊的日子，翻開(kāi)那本記憶的書(shū)，教了我們三年數學(xué)的老師李老師，便浮現在了我的腦海。

　　還記得，第一次認識李老師時(shí)，她給我們的第一印象是嚴肅，不茍言笑，讓我們這些初入校門(mén)的孩子覺(jué)得“恐怖”之極�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我們越來(lái)越喜歡她了。她像一塊磁石，牢牢的把我們吸引了過(guò)去。至今為止，李老師的一舉一動(dòng)，一言一行，我還都記得清清楚楚。上課時(shí)，李老師全身心投入，把枯燥的數學(xué)講的生動(dòng)有趣。她的表情也是千變萬(wàn)化，時(shí)而嚴肅，時(shí)而活潑，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而又“怒發(fā)沖冠”。下課后，李老師會(huì )把那些在課堂上沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)，再教一遍，直到弄懂為止。這時(shí)她會(huì )拍拍我們的頭，長(cháng)長(cháng)地吁口氣說(shuō)：“你真棒!老師為你驕傲”�？荚嚽�，她會(huì )在黑板上寫(xiě)下“我最棒!我能行!”，來(lái)鼓勵我們好好發(fā)揮。當我們的成績(jì)好時(shí)，她會(huì )和我們歡呼。成績(jì)不好時(shí)，她會(huì )和我們找出原因，鼓勵我們下次再努力。課外活動(dòng)時(shí)，她會(huì )像個(gè)孩子似的，和我們一起做游戲、打雪仗，那歡快的笑聲會(huì )在校園里回蕩……所以，當我們知道她要退休時(shí)，我們都哭了。

　　如今，李老師已經(jīng)退休了�？晌覀兌紱](méi)有忘記她。每逢節假日，我們會(huì )帶著(zhù)禮物去看她，她都會(huì )很高興。但臨走時(shí)，她都要我們把禮物帶走，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“只要你們好好學(xué)習，取得好成績(jì)就是對我最好的報答”。

　　李老師，我們這些小苗正在茁壯成長(cháng)，總有一天，我們會(huì )像蒲公英一樣飛向四面八方，把您的理想傳承，不辜負您的期望。今天，在這全天下老師的節日??教師節來(lái)臨之際，我衷心地說(shuō)一聲：“老師，祝您節日快樂(lè )!”。

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