我最敬佩的老師作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的老師作文，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的老師作文1
初中生活令我快樂(lè )、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門(mén)，就有一個(gè)人令我十分敬佩。
她既不是我的同學(xué)，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的語(yǔ)文老師——丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬佩她的原因吧！
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說(shuō)呢？她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導下，我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸上升，作文還行。第一次見(jiàn)到她時(shí)，好像有一股東西涌進(jìn)我的心田，總覺(jué)得她肯定很好。果然，半學(xué)期過(guò)去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺(jué)得，如果對我們班手下留情的話(huà)，同學(xué)們也就會(huì )越來(lái)越放肆�？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂(lè )，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著(zhù)我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來(lái)回答問(wèn)題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。
每當你的笑容重現時(shí)，臉上總是有兩個(gè)小酒窩，臉紅通通的，可愛(ài)極了。所以，我以看見(jiàn)你時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，有說(shuō)不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無(wú)私，您像天空一樣寬廣，您還有學(xué)問(wèn)，還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，是那樣的激情。每當上課前，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗書(shū)聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時(shí)，大家是多么的高興、開(kāi)心��！沒(méi)辦法，您的課實(shí)在是太豐富多彩了。
再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動(dòng)聽(tīng)。就像一首優(yōu)美的樂(lè )曲激昂著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您！
一個(gè)善良無(wú)私的女教師，一個(gè)和藹可親的女教師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的女教師——丁老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢？
我最敬佩的老師作文2
說(shuō)到“敬佩的一個(gè)人”，也許你會(huì )說(shuō)那是大人物的事，和我們常人無(wú)關(guān)，那你就大錯特錯了。告訴你吧，我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師——李老師。她為了我們，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻。
李老師如一汪泉水，為干涸的沙漠孕育出蔥郁的森林。自從李老師來(lái)到我們班，上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)和做小動(dòng)作的現象大大減少了，沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都親自一一檢閱。每天下午，校門(mén)一開(kāi)，李老師已經(jīng)等候在班級檢查我們的家庭作業(yè)了。誰(shuí)的作業(yè)優(yōu)秀了，誰(shuí)的作業(yè)偷工減料了，都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。��！我最敬佩的就是李老師那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的默默付出。
李老師像一縷春風(fēng)，為眼前彌漫陰霾的人們吹散漫天的迷霧。記得一天早上，我背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入校門(mén)，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，真在執勤的李老師面帶微笑地走近我，她和藹的對我說(shuō)：“蔡恒坡，你的作文寫(xiě)得很好，如果在努力的話(huà)，相信你的其他學(xué)科也會(huì )達到優(yōu)秀的……”這時(shí)，我發(fā)現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿(mǎn)著(zhù)期待。啊1我最敬佩的就是李老師那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡木瞎M瘁。
這就是我最敬佩的人。
我最敬佩的老師作文3
我最敬佩的人是一位老師，她完全改變了我。我以前是一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，學(xué)習又差，老師們都討厭我。但是直到她來(lái)了，我好像變了一個(gè)人似的，是我和她之間的那個(gè)“賭”改變了我。
記得那個(gè)學(xué)期，暑假剛剛過(guò)去，新的學(xué)習開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，當然我也不例外。教室中班主任正在排座位，她是一名弱小的女子，面色很蒼白，就像大病剛剛才好的樣子�！靶∨�，我坐哪兒？”我問(wèn)道。她不但沒(méi)有生氣，還讓我坐在第一排。她說(shuō)：“你敢不敢和我打賭�！蔽乙幌伦佑辛伺d趣，說(shuō)道：“賭什么，我奉陪到底！”她說(shuō)如果我在期末考試能全部科目及格，就把所有頭發(fā)剪掉，還很有信心地說(shuō)我永遠也贏(yíng)不了。所以，我暗暗發(fā)誓：“一定要贏(yíng)�！�
第一次認真聽(tīng)課真不好受，只能硬忍了……就這樣，一天天過(guò)去了，期末考試我全部科目都及格了，很是開(kāi)心，因為班主任可以在全班學(xué)生面前出丑了。我大聲喊道：“我贏(yíng)了！”突然老師將那烏黑的頭發(fā)拿了下來(lái)。原來(lái)，那是假發(fā)。她說(shuō)，原來(lái)她也有一頭烏黑的頭發(fā)，可一場(chǎng)大病和一次次化療使她頭發(fā)都掉光了。
突然，我感覺(jué)一股暖流涌進(jìn)了我的心里。老師原來(lái)是在用激將法鼓勵我加油學(xué)習呢。同時(shí)，我又心存愧疚，老師那么用心地幫我，我竟然還想讓她出丑，不應該啊。
在這之后，我就覺(jué)得她是一位非常偉大的老師，可敬可佩！
我最敬佩的老師作文4
我最喜歡的人是老師。從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡上了語(yǔ)文課，所以我對語(yǔ)文老師有一種獨特的感覺(jué)。教師把他們所有的努力都獻給了教育事業(yè)，他們對學(xué)生的愛(ài)是最深的。他們留給自己的是兩座秋天霜凍的廟宇。
六年級的語(yǔ)文老師給我的印象最深。她是一名女教師，姓吳，大約30歲。她的頭發(fā)又黑又亮，還有幾根白發(fā)，也許是工作過(guò)度的原因吧！小眼睛總是發(fā)出柔和的光芒，臉上的笑容讓同學(xué)們感到親切，同學(xué)們親切地叫她：“吳老師！”
笑，很漂亮。但在我看來(lái)，吳先生的微笑是最美麗的。在過(guò)去，我認為老師對我來(lái)說(shuō)是最可怕的。然而，吳老師幾乎每節課都面帶微笑的面對我們，這讓我立刻明白，老師并不可怕，但讓我們感到親切和可親！吳老師的笑聲豐富了生動(dòng)的語(yǔ)文課。所以我們都喜歡聽(tīng)他。
但是吳老師有時(shí)也會(huì )生氣。我記得有一次，數學(xué)老師做完作業(yè)，學(xué)生們開(kāi)始在天宮里制造很大的噪音：一些人站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有些人在教室里隨意走動(dòng)；甚至坐在座位上的學(xué)生也聚在一起大吵大鬧。教室里擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，吳老師走進(jìn)了教室。當學(xué)生們看到吳老師經(jīng)常微笑的臉突然變得嚴肅起來(lái)，他們安靜下來(lái)，教室突然變得安靜。吳老師嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)把你弄得這么吵？”學(xué)生們沉默了�！敖o我抄第七課�！笨焖購椭扑�！”每個(gè)人似乎都意識到自己的錯誤，并順從地照搬。最后，也許吳先生不忍心讓我們抄，所以我們停了下來(lái)。吳宇中說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費時(shí)間是你們的事，但是你們有這么多的時(shí)間制造噪音，最好拿出書(shū)本來(lái)看看，這樣既能節省時(shí)間，又能提高學(xué)習效率�！卑�，這就是吳先生對我們的期望。她希望我們成為有用的材料。我總是用這個(gè)短語(yǔ)來(lái)激勵自己。我一有時(shí)間就看書(shū)，學(xué)到了很多課外知識。
說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不想成為這樣一個(gè)好老師呢？愿吳先生甜美的微笑永遠留在他的臉上！每當我看到他善良的微笑，我想唱一首歌來(lái)表達我對吳先生的愛(ài)！
我最敬佩的老師作文5
我們有一個(gè)好老師，她就是我們班的歷史老師，鄭XX老師!
每當課堂上枯燥無(wú)味，每當老師開(kāi)個(gè)玩笑活躍氣氛，每當各科老師瀟灑的拿著(zhù)教科書(shū)從門(mén)外走進(jìn)教室時(shí)，都會(huì )讓我們想起那個(gè)鼻梁上架著(zhù)一副精致的小眼鏡，經(jīng)常穿著(zhù)一件風(fēng)衣在各個(gè)班級之間巡查的鄭老師。
眼鏡后面隱藏著(zhù)一雙小眼睛睿智的閃爍著(zhù)與常人不一樣的色彩，和善的臉頰，時(shí)不時(shí)掛著(zhù)一絲笑容，每天鄭老師都要幸苦地去16個(gè)班挨個(gè)查紀律，拿著(zhù)一個(gè)小本子，不斷地在上面記錄著(zhù)各個(gè)班的情況，不可謂不辛苦。也許是大家開(kāi)始叛逆，見(jiàn)到老師卻不肯問(wèn)好，也許是大家開(kāi)始迷茫，也許是我們開(kāi)始學(xué)會(huì )目中無(wú)人，驕傲自大……，但我們從心里默默感謝著(zhù)老師。
每當上歷史課時(shí)，鄭老師時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑，讓課堂氣氛不曾枯燥，所以每節歷史課我們都自始至終都全神貫注的聽(tīng)老師講課，老師帶領(lǐng)我們在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中遨游……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。鄭XX老師就像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的時(shí)間所積累的甘露，揮灑給了我們，哺育了我們幼小的樹(shù)苗，鄭老師就像蠟燭，將自己燃燒了，卻照亮了他人前方未卜的路，鄭老師就像一個(gè)開(kāi)心果，將擁有知識的快樂(lè )共享給我們這一代，使我們更加勤奮，更加努力……
我最敬佩的老師作文6
每天我都在渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡，雖然相貌平平，但當你走近她，你絕對會(huì )和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著(zhù)淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責、無(wú)私忘我的精神。我在上課時(shí)因感冒而咳嗽了幾聲，只見(jiàn)范老師趕忙跑過(guò)來(lái)摸摸我的前額，親切的對我說(shuō)：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫院檢查一下�！蹦菚r(shí)，我心里太感動(dòng)了。
我喜歡范老師講那生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
最讓我感動(dòng)的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的.學(xué)習。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見(jiàn)老師手中拿著(zhù)藥，本以為老師不會(huì )給我們上課了，但到了語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)范老師居然出現在教室門(mén)口，當時(shí)的我真替老師感到辛苦。
老師對我們的恩情我終生難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
我最敬佩的老師作文7
老師像媽媽一樣關(guān)心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。
我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿(mǎn)臉都透露著(zhù)慈祥。她偏好古風(fēng)連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫(huà)中走出來(lái)的女子。
她是一名嚴于律己、守時(shí)講原則的人，每次上課都會(huì )第一個(gè)到達教室，并耐心等待著(zhù)遲來(lái)的學(xué)生。她的講原則體現在育人方面。如果有一個(gè)人做錯事情，并把相關(guān)責任推卸給其他人。如果被她發(fā)現，會(huì )毫不留情地批評他，但同時(shí)卻會(huì )教育他，要敢于擔當，敢于承認錯誤。
而令我最敬佩的事莫過(guò)于連夜批改作業(yè)了。為趕制第二天的課件，她會(huì )通宵熬夜備課。每每過(guò)來(lái)上課，總能看到那雙紅彤彤的眼珠，似乎前一夜哭過(guò)一場(chǎng)。
作為學(xué)生，我們會(huì )經(jīng)常寫(xiě)紙條提醒老師多休息�？伤宦�(tīng)。終于有一次，老師的嗓子啞了。那天，她在黑板寫(xiě)上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點(diǎn)。
看著(zhù)老師那蒼白無(wú)力的臉頰，那雙一夜未眠又帶著(zhù)一點(diǎn)血絲的眼睛，令我們心疼不已。
盡管鄭老師已退休，但是她教給我們知識與本領(lǐng)，令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
我最敬佩的老師作文8
田老師很年輕。一頭長(cháng)發(fā)有時(shí)披散在肩頭，有時(shí)扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語(yǔ)文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺前，笑嘻嘻地喊起來(lái)：“嚴土皮，嚴土皮，上來(lái)拿本子�！蔽覀儼嗄挠袊劳疗ぐ�？同學(xué)們莫名其妙地看著(zhù)老師，不知道她究竟要找誰(shuí)。她喊了幾聲，也無(wú)人應。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴坡委屈地站起來(lái)：“老師，我還沒(méi)發(fā)到本子�！边@時(shí)，大家恍然大悟，原來(lái)嚴坡把自己的名字給寫(xiě)分家了。笑聲中，嚴坡滿(mǎn)臉通紅地從老師手里接過(guò)本子。雖然她什么也沒(méi)說(shuō)，但我們卻知道了寫(xiě)漢字時(shí)筆畫(huà)千萬(wàn)不能散架，要不然會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩。
接著(zhù)，田老師又煞有介事地問(wèn)：“同學(xué)們，雞肉會(huì )吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅定地搖搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說(shuō)假話(huà)。不信，你們仔細聽(tīng)聽(tīng)�！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來(lái)：“我被這盤(pán)雞肉吃光了�！笨�，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話(huà)。打這以后，同學(xué)們再沒(méi)有犯過(guò)相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂(lè )中收獲了很多知識，我非常敬佩她。
我最敬佩的老師作文9
我最喜歡的老師，是我的數學(xué)老師肖老師，她是全縣的特級教師，在學(xué)習上她非常嚴厲，同學(xué)們一不認真，她就會(huì )給予相應的處罰。
記得有一次數學(xué)小測驗，老師在黑板上抄了幾道我們以前做過(guò)的題目讓我們做，大家一看特簡(jiǎn)單，就不耐煩的做了起來(lái)，心想自己一定可以的滿(mǎn)分。結果試卷發(fā)下來(lái)后，只有兩個(gè)同學(xué)得了滿(mǎn)分，而有個(gè)同學(xué)不及格，大家頓時(shí)傻了眼，“不可能呀，明明仔細檢查過(guò)的呀，怎么會(huì )這樣呢？”同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，當老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不知聲了，露出不解的神情，竊竊私語(yǔ)道：“這位老師也太嚴厲了吧，錯一小處就要扣分，這…………”就拿我做范例吧，這次測驗，我只得了84分，原因是因為有一道題目的運算順序打亂了而扣掉8分，還有一道是因為小數點(diǎn)的錯位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么樣，狠吧，嚴厲吧，老師要借此引起同學(xué)們的注意，不能馬馬虎虎的，要仔仔細細。
怎么樣，這位老師夠嚴厲吧，但我們大家都喜歡她，她抓住了我們學(xué)習中的一點(diǎn)小馬虎，讓同學(xué)們都變得仔細了。
我最敬佩的老師作文10
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽(yáng)，照亮著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。
那是一年級的時(shí)候，我的數學(xué)老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，一個(gè)高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
開(kāi)學(xué)不久，我便連續發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)是肺炎。爸爸媽媽把我帶到廣州治療，過(guò)了兩個(gè)多月才返校。當我回到學(xué)校時(shí)，都快期末考試了，同學(xué)們早就完成了所有課程，正在復習呢。而我因為耽誤的課程太多，只能望著(zhù)幾乎陌生的數學(xué)課本直發(fā)愣。
小嵩老師看出了我的焦急和難過(guò)，把我叫到身邊，拿出數學(xué)課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽(yáng)光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的鳥(niǎo)叫聲也開(kāi)始悅耳，像是在慶祝什么節日。
后來(lái)，小嵩老師一有時(shí)間就會(huì )給我講解知識，教我做題，很多時(shí)候連口水都喝不上。
期末考到了，我榮獲數學(xué)全校第一，總分全校第二的好成績(jì)。老師給我發(fā)試卷那天，樹(shù)爺爺歡快地搖起自己的枝干，小草也向我點(diǎn)頭，小嵩老師的臉上也掛著(zhù)微笑。
一轉眼很多年過(guò)去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！
我最敬佩的老師作文11
從小到大，我有過(guò)很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要說(shuō)我最敬佩的老師，當屬我的班主任——王芬老師了。
王芬老師很有愛(ài)心。記得剛上學(xué)的時(shí)候，從幼兒園到學(xué)校，我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下，才使我們由孩童成功的過(guò)渡成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
王芬老師也很有責任心。誰(shuí)這頓飯吃得少了，她會(huì )馬上問(wèn)問(wèn)是不是哪里不舒服了。誰(shuí)最近的表現好或壞了，她會(huì )馬上找家長(cháng)溝通。她會(huì )每天把我們在學(xué)校的表現和作業(yè)完成情況在博客里公布出來(lái)，以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們在學(xué)校的一切情況。其他班的家長(cháng)都羨慕的說(shuō)：“現在真的很難找到這樣有愛(ài)心又有責任心的老師了�！�
王芬老師雖然很關(guān)心我們，但是對我們也是很?chē)绤柕�。老師�?jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“其實(shí)我們現在沒(méi)有太難的東西，你們現在最大的敵人就是馬虎�！睘榱藥臀覀兛朔R虎的毛病，她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數學(xué)題，一道很簡(jiǎn)單的題我做錯了，老師“狠狠”地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都能做錯，下次再這樣，我可就要罰你了�！蔽覈樀猛峦律囝^趕緊回去改，結果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫(xiě)了十遍。從那以后，我做再簡(jiǎn)單的題都很謹慎，久而久之，我終于改掉了馬虎的毛病。
一晃我們和王芬老師已經(jīng)一起度過(guò)了三年的時(shí)光。三年里，她總是很早來(lái)，很晚走，操心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。我想衷心對她說(shuō)一句：“老師，我永遠愛(ài)您!”
我最敬佩的老師作文12
樸素的語(yǔ)言卻不失可愛(ài)，靈動(dòng)之氣，總給我一種深街老巷里桂花飄香的感覺(jué)。
——題記
嗯讓我想想是誰(shuí)說(shuō)老師的臉上永遠寫(xiě)著(zhù)嚴肅這兩個(gè)字？我們那位與我們“同齡”的語(yǔ)文老師卻不，王老師上課講課發(fā)音標準，對語(yǔ)文的知識點(diǎn)講解的既透徹又詳細，講到入迷時(shí)還會(huì )時(shí)不時(shí)的露出一種自我陶醉又萌呆了的可愛(ài)表情，等到老師生動(dòng)的講完知識點(diǎn)又會(huì )一邊瞪大眼睛一邊驚訝的大叫“呀，你們快記啊”！老師時(shí)不時(shí)的“可愛(ài)表情秀”總能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )，讓我們在活躍的氣氛中學(xué)會(huì )了知識。
下課時(shí)的老師更是能將“良師益友”這四個(gè)字發(fā)揮的淋漓盡致，與我們交流談心時(shí)老師總會(huì )成為我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
老師的付出不僅體現在課上，課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文并認真仔細的找出我們文章中的不足并勾畫(huà)、標記出來(lái)，老師的付出我們都知道，即使老師身體不好也要帶病來(lái)給我們上課，生怕我們會(huì )落下什么，生怕我們還有什么不會(huì )。老師對我們的關(guān)心我們也都知道。
雖然在家人口中我們都被稱(chēng)為孩子，但同樣的語(yǔ)氣同樣的詞句從王老師的嘴里說(shuō)出來(lái)卻變得更加附有了一種孩子氣，老師上課總會(huì )一邊轉動(dòng)腦袋一邊微笑著(zhù)說(shuō)“孩子們，都記完了嗎？”每到這時(shí)我總會(huì )由感而發(fā)：“做小孩子真好”。雖然我們不小了，但在老師眼里那求是唯一不變的。
桂花香不濃不淡，香氣中夾雜著(zhù)甜甜的水果氣味，當這種香擴充到我的鼻腔時(shí)，我的腦海中總會(huì )浮現出您講課時(shí)那微笑的臉孔。
我最敬佩的老師作文13
提到老師，給人的印象不是嚴厲古板就是冷漠嚴肅，特別是語(yǔ)文老師，大多都斯斯文文戴著(zhù)眼鏡，中規中矩的拿著(zhù)書(shū)本、對著(zhù)教案講課。而我的文言文老師卻有別于一般的語(yǔ)文老師喲！
初次見(jiàn)到老師心里便犯起了嘀咕：“��？是個(gè)年紀大的男老師，肯定很古板，吃不到好果子了！”老師剪著(zhù)普通的平頭，一雙犀利的眼睛，衣著(zhù)樸素。當講課時(shí)才發(fā)現老師從來(lái)不看書(shū)照著(zhù)學(xué)案講，都是口述讓我們記筆記。一張嘴便口若懸河、滔滔不絕。每次在講古詩(shī)詞時(shí)首先講古詩(shī)文的注釋?zhuān)鹱种鹁涞慕忉專(zhuān)購闹型卣钩鲂碌恼n外知識，比如講到小草時(shí)，脫口而出詩(shī)句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”；講到對聯(lián)時(shí)，會(huì )引伸到典故，如講故事一般娓娓道出“花徑不曾緣客掃，柴扉今始為君開(kāi)�！敝v到與生活相關(guān)時(shí)，就會(huì )教我們什么是黃歷……這時(shí)的文言文老師讓我覺(jué)著(zhù)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，心中暗暗的佩服得五體投地。心想著(zhù)：“真厲害，說(shuō)古詩(shī)詞跟脫口秀似的，不會(huì )是把唐詩(shī)宋詞都如電腦儲存在了大腦里吧！”
當老師講文言文時(shí)，干巴巴的“之乎者也”是倒背如流，注釋講得是抑揚頓挫，旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事讓我聽(tīng)得身如其境如穿越一般；在講解作文寫(xiě)作舉例時(shí)的假如和生動(dòng)穿插的幽默讓課堂輕松快樂(lè )了許多，通過(guò)老師廣泛的舉例說(shuō)明講解后一改平常我沒(méi)有題材寫(xiě)作文的難題，讓我頓時(shí)大徹大悟到寫(xiě)作其實(shí)很簡(jiǎn)單；這時(shí)的文言文老師原來(lái)是那么的有親和力。
在課堂上我發(fā)現文言文老師不僅僅語(yǔ)文知識底蘊深厚，其他各方面的知識也很淵博。完全打破了一般照本宣科的課文講解形式，短短一節課能讓我很有趣的學(xué)到很多古文學(xué)知識，讓我越來(lái)越喜歡學(xué)習語(yǔ)文了。其貌不揚的文言文老師并非普通的語(yǔ)文老師那樣枯燥乏味，學(xué)富五車(chē)的才華著(zhù)實(shí)真讓我欽佩不已！
我最敬佩的老師作文14
我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發(fā)。一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭（帥哥）兒。
他不但是位教學(xué)能手，更讓我敬佩的是他多才多藝。美術(shù)課上，他手下的花草樹(shù)木鮮艷多姿，各種動(dòng)物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。
有一次，他帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)到南河套撿鵝卵石。當時(shí)我們感到很不解，覺(jué)著(zhù)這破石頭有什么用呢？我們回到了教室后，他拿起小刷子，抹了點(diǎn)兒顏料，三下五除二，石頭上就出現了一個(gè)活靈活現的小燕子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚叫不已，我更是滿(mǎn)心的佩服他！
就拿上個(gè)星期的事兒來(lái)說(shuō)吧，我們校長(cháng)說(shuō)，學(xué)校要搬進(jìn)新學(xué)校了，為了美化學(xué)校環(huán)境，要布置一些花草，讓老師和同學(xué)們自己動(dòng)手。老師就從家里拿來(lái)一些用過(guò)的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后，郭老師利用休息時(shí)間，做出了許多造型奇特、美觀(guān)大方，花錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的花瓶。我相信，用老師親手做的花瓶栽花種草，來(lái)美化我們的新學(xué)校，一定很棒。
我們的郭老師不僅有女人般的“巧”手，他還喜歡運動(dòng)。每當大課間時(shí)，乒乓球臺前總有他的身影。他對我們這些男孩子也非常親切。有一次，我們和郭老師打乒乓球的時(shí)候，只見(jiàn)他動(dòng)力四射，技術(shù)非常厲害。臉上露著(zhù)微笑，像回到了童年一樣。
我們的郭老師多才多藝，大家都很敬佩他！
我最敬佩的老師作文15
我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現在的班主任蔣老師。
她是一位善良、溫柔的老師。她從來(lái)不愛(ài)打人，和藹可親。
她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書(shū)育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人，有時(shí)候連課都不上來(lái)給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內學(xué)校的廣播關(guān)掉了。校長(cháng)在廣播上通知第二節課要開(kāi)會(huì )，蔣老師沒(méi)有聽(tīng)到。后來(lái)有其他的老師過(guò)來(lái)通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長(cháng)當場(chǎng)批評了她。她覺(jué)得很委屈�；氐浇淌以诎嗌险f(shuō)起了這件事情，當場(chǎng)哭了起來(lái)。她告訴我們，不管是什么原因開(kāi)會(huì )遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會(huì )遇到很多的委屈，但是我們應當學(xué)會(huì )理解與接納別人，使我們的承受力越來(lái)越強……
她也是一位負責任的老師。有一次，下著(zhù)雨，有很多同學(xué)家長(cháng)都還沒(méi)有來(lái)接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學(xué)們一起淋著(zhù)雨等家長(cháng)，一直等到中午十二點(diǎn)半才回到教室里。
這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時(shí)間不長(cháng)，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現在要好好學(xué)習、天天向上，爭取取得最好的成績(jì)回報老師對我的栽培，對我的愛(ài)。
【我最敬佩的老師作文【精】】相關(guān)文章：
我最敬佩的人600字老師作文03-23
我最敬佩的人老師作文12篇03-23
最敬佩的老師作文(15篇)03-17
我最敬佩的一位老師作文(10篇)03-06
我最敬佩的一位老師作文10篇03-06
我最敬佩的人老師作文（精選106篇）03-21
【精】我最敬佩的一個(gè)人作文06-10
我最敬佩的一個(gè)人作文【精】06-07
我敬佩的人作文【精】04-22
我最敬佩的人的作文【熱】03-21