老師的愛(ài)作文200字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老師的愛(ài)作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的愛(ài)作文200字1
老師，被人類(lèi)視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的舵，帶著(zhù)我們前進(jìn)。
老師，就像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。有時(shí)，她會(huì )給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時(shí)，她又會(huì )給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對我們的愛(ài)，老師在栽培我們�？捎袝r(shí)，我們卻對老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣，愛(ài)著(zhù)你。愛(ài)的方式有很多種，嚴厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛(ài)。有了愛(ài)，我們這一朵美麗的花朵將會(huì )開(kāi)得更加燦爛。
老師的愛(ài)就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤了我的心房，讓我感到溫暖。
老師的愛(ài)作文200字2
那天下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業(yè)本了。
張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學(xué)們要是拿不到作業(yè)本就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了，我一定要回辦公室拿作業(yè)本。她又堅強的從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒(méi)有停下，辦公室里的老師都勸她休息一下，但她不聽(tīng)，走到第一張桌子前，拿起桌子上的一疊作業(yè)本，準備往外走，但又一想：同學(xué)們看到作業(yè)本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業(yè)本藏在懷中，不讓大雨把同學(xué)們的作業(yè)本淋濕。
等她回到教室里，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業(yè)本，帶一些熱度。當張老師把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手中的時(shí)候，同學(xué)們都淚流滿(mǎn)面，輕輕對張老師說(shuō)：“謝謝”。
老師的愛(ài)作文200字3
愛(ài)是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛(ài)是寧愿犧牲自己而保護自己愛(ài)的人的一種沖動(dòng)，愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻。
父母對兒女的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，姐姐對弟弟的愛(ài)是用一種沖動(dòng)的愛(ài)老保護弟弟，而老師對學(xué)生的卻是一種犧牲自己的靑春來(lái)教書(shū)育人的愛(ài)。
老師，我們人生中的第二任老師，在幼兒園時(shí)他教會(huì )了幼小無(wú)知的我們怎樣和小朋友們玩，教會(huì )了我們怎樣吃飯，在小學(xué)時(shí)他教會(huì )了我們怎樣學(xué)習，教會(huì )了我們怎樣爭取，在初中時(shí)報到的第一課就是遵守紀律怎樣遵守規則。隨著(zhù)我們年級的增高老師的年齡也隨著(zhù)我們不斷的上升年復一年日復一日的跟隨在我們身后沒(méi)有抱怨過(guò)一句話(huà)。
老師，是我們的戰友永遠在身后給我們指錯，在我們驕傲是教訓，在我們生氣時(shí)給我們講道理……
老師，我相信你們會(huì )永遠站在我們身后，會(huì )永遠給我指路永遠當我們人生中一盞明燈，老師我愛(ài)你！
老師的愛(ài)作文200字4
世界上除了父母，老師是唯一讓我們成才，教育我們的人。
老師是我們的指導者，是我們的引路人，更是我們的良師益友。在課間活動(dòng)，老師總會(huì )嘮叨著(zhù)對我們：“小心！別在課間追逐，注意安全�！狈艑W(xué)回家的時(shí)候，又會(huì )嘮叨著(zhù)說(shuō)：“路上要小心點(diǎn)，回去記得幫家里做做家務(wù)，別到江河里游泳�！碑斘覀冨e事時(shí)您又會(huì )把我們叫到跟前嘮叨著(zhù)說(shuō)：“人都犯錯的時(shí)候，但記住要知錯能改，我相信你可以做好的！”當我們取得驕人的成績(jì)時(shí)，你亦沒(méi)忘記給我們嘮叨：“別驕傲，下次一定要比這次好�！崩蠋煹倪@些嘮叨總會(huì )在我們耳邊縈繞，但對我們來(lái)說(shuō)，這無(wú)是愛(ài)的嘮叨。
朋友！請記住，不管是父母的嘮叨，老師的嘮叨還是朋友的嘮叨，
都要知道那其實(shí)是愛(ài)的體現！要知道，正因為有了這些嘮叨，生活中我們才會(huì )依靠。才會(huì )讓我們有依戀，讓我們有期盼！所以請好好珍惜這些嘮叨吧，因為這是愛(ài)的體現！
老師的愛(ài)作文200字5
老師是一本字典,在你不懂時(shí)幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學(xué)習的道路;老師是辛勤的園丁,永不疲倦地呵護著(zhù)我們這些祖國的花朵.在教過(guò)我的老師中,王老師給我的印象最深.她的愛(ài)含在生活,學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
小時(shí)候,我是個(gè)靦腆的小姑娘,上小學(xué)一年級時(shí),王老師總是給我發(fā)言的機會(huì ),讓我在發(fā)言中鍛煉膽量.王老師對我的關(guān)懷猶如和煦的春光,溫暖了我的心,也照亮了我前進(jìn)的道路.
對工作,王老師盡職盡責,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)馬虎.課上,王老師認真地引導我們;課后,王老師又忙著(zhù)備課和批改作業(yè),批改之不足,還當面加以解釋.每當我遇到攔路虎時(shí),王老師就會(huì )不厭其煩地指導,直到我聽(tīng)懂為止.
老師的愛(ài)如綿綿細雨,滋潤著(zhù)我心田,讓我幼小的心靈變得更加完美,同時(shí),也讓我在人生的道路上前進(jìn)一大步.讓我深情地送上一句:”老師,您辛苦了,謝謝您!”
老師的愛(ài)作文200字6
我們的老師是張老師，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，濃厚的眉毛，這就是我們的語(yǔ)文老師。
老師的眼睛是鼓勵的愛(ài)，在我們考了第一名的時(shí)候，老師的眼神提醒我們不要驕傲；在我灰心的時(shí)候老師的眼睛好像在說(shuō)：“不要灰心，下次繼續努力�！�
記得有一次，在二年級的時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題，大家都不敢回答，老師的眼神又在好像在說(shuō)：“放心的回答吧，你們一定行�！贝蠹也怕呐e起了手，時(shí)間一長(cháng)，大家都養成了積極發(fā)言的好習慣。是老師讓我們在知識中傲游；是老師讓我們學(xué)會(huì )怎樣做人；是老師讓我們……
老師的愛(ài)，我們永遠會(huì )記在心中。
老師的愛(ài)作文200字7
人們總是贊揚母親的偉大，歌頌父親的慈愛(ài)，可是卻忽略了我們親愛(ài)的老師。
老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，它雖比不上母親的細膩、父親的雄厚，但是它卻散發(fā)著(zhù)自己的獨特的魅力。
大家都認為青春是無(wú)價(jià)的，誰(shuí)也不愿意用自己的青春年華去為別人做貢獻。而老師，卻是一群特殊的思想者——她們用自己的青春無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)，卻不求任何回報。為我們這些含苞未放的花朵澆灌著(zhù)那世界上最清澈的水——知識之水。使我們開(kāi)得更加旺盛、更加健壯。
每當看到老師那和藹可親的微笑、疲憊的身軀為我們操勞著(zhù)，我的心里就像灑進(jìn)了一杯咖啡，又苦又甜。使我更加領(lǐng)會(huì )了老師對同學(xué)們那無(wú)微不至的愛(ài)！
老師的愛(ài)作文200字8
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因為王老師生病了。嘴里長(cháng)了皰疹，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但王老師還堅持給我們上課，中午又看著(zhù)我們睡覺(jué)，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛(ài)是無(wú)私的，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過(guò)來(lái)，提醒我注意姿勢，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護好眼睛，字也會(huì )寫(xiě)得越來(lái)越好�！�
天氣變冷的時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著(zhù)涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報……”這些讓我們深深地感受到老師的愛(ài)是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說(shuō)：“王老師感謝您對我們的愛(ài)，我們永遠記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節快樂(lè )！”
老師的愛(ài)作文200字9
老師的愛(ài)是一陣溫暖的春風(fēng)，吹入我心田；老師的愛(ài)猶如綿綿春雨，滋潤我心田；老師的愛(ài)像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對我無(wú)微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻。 一次我肚子不舒服，上課無(wú)精打采，老師用溫和的聲音說(shuō)：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。老師給我倒了一杯熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水，也許會(huì )好些�！崩蠋熥吡�，看見(jiàn)老師的背影，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發(fā)高燒，老師給多方聯(lián)系我的家長(cháng)未果，便騎車(chē)帶我去了診所。 我的學(xué)習生活中老師對我關(guān)心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”
老師的愛(ài)作文200字10
老師的愛(ài)是多么偉大呀！在學(xué)校老師愛(ài)我們，在每一秒都愛(ài)我們。老師的愛(ài)傳播到我們班七十五個(gè)同學(xué)身上。而且都很充分。
每當我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師們都面帶笑容的迎接我們。
老師很疼我們。我們摔倒的時(shí)候，都是老師第一個(gè)伸出援助之手，來(lái)幫助我們；與老師談話(huà)時(shí)，老師的語(yǔ)氣好像是在激勵我們。
老師生病時(shí)還堅持給我們上課，盡量不顯出生病的樣子。有時(shí)候我們生小病就不來(lái)上學(xué)了，而老師呢？不管是生大病還是小病，都來(lái)給我們上課。老師的汗水像泉水一樣澆灌著(zhù)我們這一顆顆小嫩芽。
老師，您為我們付出了多少呀！您為我們打開(kāi)了無(wú)數的知識寶庫！
老師，您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！感謝您！
我親愛(ài)的各位老師們，您們辛苦了！
老師的愛(ài)作文200字11
老師的愛(ài)是傘，為我們遮擋風(fēng)雨；老師的愛(ài)是衣，為我們送去溫暖；老師的愛(ài)是燈，為我們帶來(lái)光明；老師的愛(ài)是光，照亮我們的心靈。老師的愛(ài)無(wú)處不在，我們深深地感受到老師的愛(ài)是那么的.無(wú)私、溫暖，又那么的純潔、美好。
每天放學(xué)后，老師還要辛苦地批改作業(yè)。我們班總有“小馬虎”讓老師費心，老師每天判得手都酸了，背都垮了，我真想伸出我的小手為老師捶捶背。
每天放學(xué)后，本應該我們打掃衛生，可老師還要幫我們打掃，累得老師汗流浹背、腰酸背痛，可仍舊堅持工作。每天講課，因為某些同學(xué)不注意聽(tīng)講，老師還要重復講多次。老師多像蠟燭��！永遠燃燒自己，照亮別人！
老師每天都要工作到深夜，老師，我多想對您說(shuō)：“您辛苦了！老師，我愛(ài)您！”
老師的愛(ài)作文200字12
今天，天氣非常熱�？墒菍W(xué)校展開(kāi)了運動(dòng)會(huì )！
上午，不冷不熱，讓人覺(jué)得很舒服，像是回到了春天一樣！
下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地讓人感覺(jué)十分熱。一開(kāi)始，我還能適應，可是，后面越來(lái)越熱。我們班前面的幾位同學(xué)被太陽(yáng)曬得把眼睛都瞇成了一條縫，我同樣不緊把眼睛瞇成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學(xué)們的精彩的比賽了，最后還把厚厚的外套給脫了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)肖老師左手拿著(zhù)一根自己吃過(guò)的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見(jiàn)我們前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱得都滿(mǎn)臉通紅，于是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。
當我吃著(zhù)美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關(guān)愛(ài)行為給感動(dòng)了！眼框里的淚不由自主的想要流出來(lái)，我強忍著(zhù)不讓自己哭出來(lái)。
這讓我體會(huì )到了老師就像媽媽一樣，老師的愛(ài)跟母愛(ài)一樣偉大。
老師的愛(ài)作文200字13
老師是辛苦的，老師的愛(ài)是偉大的，尤其是那一次對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我一直難以忘懷。
記得那是二年級的時(shí)候，一天下午，我們上完數學(xué)課，我急忙從教室飛奔而出，來(lái)到樓道內活動(dòng)。在樓道的拐角處，一個(gè)大同學(xué)忽然猛地向我跑來(lái)，撞倒了我，不幸的是與此同時(shí)，我的手被一塊破了的瓷磚劃破了，鮮血直流，我忍著(zhù)鉆心的疼，向郭老師辦公室跑去。郭老師看見(jiàn)我那血淋淋的手，嚇得臉色煞白，立刻拉著(zhù)我向醫務(wù)室跑去，邊跑邊鼓勵我：“要堅強！”我咬著(zhù)牙，振作起來(lái)。來(lái)到醫務(wù)室，醫生給我的傷口進(jìn)行了仔細地清理和包扎。在這個(gè)過(guò)程中，郭老師始終緊緊拉著(zhù)我的另一只手，目不轉睛地看著(zhù)，不停地鼓勵著(zhù)我。在老師的陪伴與鼓勵下，我沒(méi)有感到一絲疼痛。在包扎完傷口回到教室的路上，郭老師才詢(xún)問(wèn)了我事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，她再三囑咐我：“今后無(wú)論做什么，安全第一�！�
老師說(shuō)的話(huà)一直在我腦海里回蕩著(zhù)。老師對我的愛(ài)也時(shí)刻激勵我好好學(xué)習。
老師的愛(ài)作文200字14
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我想說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì )永遠燃燒。有人說(shuō)，老師像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。這火焰燃燒著(zhù)熾熱的愛(ài)，這石子，凝聚著(zhù)深深的情!
如果說(shuō)老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著(zhù)凋謝的危險，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。園丁用她的愛(ài)心呵護著(zhù)我們，我們在您的愛(ài)中茁壯成長(cháng)。我們的知識在一點(diǎn)點(diǎn)豐富，您一天天得為我們衰老，但您無(wú)怨無(wú)悔，我知道，那份愛(ài)是多么深沉!
老師，您對我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載著(zhù)我們在書(shū)海中盡情遨游。
老師的愛(ài)作文200字15
常常聽(tīng)到同學(xué)批評老師，不喜歡老師很?chē)栏�，不喜歡老師兇學(xué)生，常說(shuō)“如果我是老師我就不會(huì )這樣”。
假如我跟老師互換身分，我會(huì )怎的樣呢？我想了很久，發(fā)現我真的會(huì )學(xué)我的老師，因為他做得很好呀！值得我學(xué)習。
所以假如我是老師，我會(huì )讓我的學(xué)生上課的時(shí)候，很開(kāi)心、很輕松，我會(huì )指導他們上課的時(shí)候，要專(zhuān)心上課，下課的時(shí)候，就好好的去玩一下，除非你有沒(méi)有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時(shí)不要跑出去玩吧！
學(xué)生之間的紛爭，我一定公平處理，聽(tīng)完兩方面的說(shuō)詞，我再決定要處罰誰(shuí)，適當的處罰可以讓做錯事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些學(xué)生調皮搗蛋，我就會(huì )學(xué)我的老師一樣，盡管很生氣，卻忍住不發(fā)脾氣，讓我的學(xué)生出去罰站15分鐘，通常老師還是會(huì )忍不住罵人，但真的是氣不過(guò)嘛！老師也是人呀！
我覺(jué)得我的老師很辛苦，所以如果讓我當老師，我就回模仿他，相信我也是一個(gè)很棒的老師了。
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