老師，我想對您說(shuō)_450字
老師，我想對您說(shuō)_450字1
一轉眼五年時(shí)間就過(guò)去了，我已經(jīng)踏進(jìn)六年級的教室，從一個(gè)“愛(ài)玩愛(ài)瘋”的小女孩變成了現在懂事的大姑娘，這一切的一切，都離不開(kāi)老師們的辛勤教導，有些話(huà)，我想悄悄地對您說(shuō)……
老師，您還記得嗎……
在三年級上學(xué)期，我因為驕傲，期末考語(yǔ)文只考了90好強的我2。5分，這時(shí)的我，像是受到了晴天霹靂！因為我從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)這么糟糕的成績(jì)呀當時(shí)就哭了，我想，這次我一定死定了！……
數學(xué)的考卷還沒(méi)有分發(fā)，我心里祈禱著(zhù)“阿彌陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，數學(xué)比語(yǔ)文成績(jì)更加糟糕！一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前，這一次我真的`慘了！不僅老師、家長(cháng)會(huì )懲罰我，連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊，這時(shí)候，同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦！我們的大班長(cháng)考得可真好呀……”我傷心極了！放學(xué)后，老師把我頭準備接受一頓狠狠地“惡罵”，沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，人生一定叫到辦公室，我想，衰了衰了，倒霉的事兒來(lái)了……
我心驚膽戰地來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，用顫抖的手敲了敲門(mén)。低下會(huì )有不如意，而這正恰好是對你的一種考驗。唯有勇敢堅強地去面對，才能取得成功！雨過(guò)天晴，風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧！”
“嗯……我明白了�！边@時(shí)，我發(fā)現老師的嘴角充滿(mǎn)著(zhù)會(huì )心的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙堰@句話(huà)送給您——我敬愛(ài)的老師。（
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在成長(cháng)的道路上，我有很多話(huà)想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機會(huì )。借這次機會(huì )，我就對我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì )撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買(mǎi)一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì )做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報籃球隊的同學(xué)都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因為它們不是故意的.。而且您罵他們，會(huì )傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì )在學(xué)習上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
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老師，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！長(cháng)大后，我一定要成為你！”
老師，你是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的吐絲，只為結出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護千萬(wàn)被你悉心呵護的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說(shuō)嚴格要求的老師才是好老師，我認為教學(xué)豐富，博覽群書(shū)，幽默風(fēng)趣，能走進(jìn)學(xué)生，把學(xué)生當作自己的`朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上，你讓我們每個(gè)同學(xué)有施展特長(cháng)的機會(huì )，課下，你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂(lè )天地。
你讓我們多讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題，你引導我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會(huì )到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、精辟透徹的分析、生動(dòng)有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語(yǔ)文課，也特別喜歡你！
教室里、操場(chǎng)上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時(shí)此刻，在我的心里，總是唱著(zhù)這樣一首歌：“長(cháng)大后，我就成了……”
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我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說(shuō)他做的，每當他做了壞事總是騙人說(shuō)是我做的。
記得有一次，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，我和弟弟一個(gè)人在家，我看著(zhù)家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無(wú)比，就等媽媽回來(lái)。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現家里變得不一樣了，高興的.問(wèn)：“是誰(shuí)讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時(shí)，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說(shuō)：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了�！眿寢屄�(tīng)了很是高興，還數落我什么都不干還不如弟弟。我聽(tīng)了心里就想：“明明是我打掃的呀！”
還有一次，弟弟沒(méi)事干無(wú)聊，就拿著(zhù)水槍到處亂打，可沒(méi)想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見(jiàn)了很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)我們：“是誰(shuí)弄的，快給我站出來(lái)！”弟弟馬上站出來(lái)裝哭著(zhù)說(shuō)道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽(tīng)還用手打我！”我聽(tīng)了心想：“明明不是我，你裝的可真好，我怎么會(huì )有這樣的一個(gè)弟弟呢？”結果，爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍首，讓我一個(gè)人在房間呆著(zhù)，不許出來(lái)。
弟弟這個(gè)習慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個(gè)壞習慣，人不能因為年齡小而就明知故犯，因為長(cháng)大后受傷害的反而是自己。
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時(shí)光如流水，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)在愛(ài)凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過(guò)了半年的快樂(lè )時(shí)光，張老師，此時(shí)此刻，我有好多話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間涌上心頭。
老師，您還記得我剛轉來(lái)的那一天嗎？那一天當我來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我很緊張，也很害怕，因為我害怕這里的`老師會(huì )很?chē)绤��？墒钱斘业谝谎垡?jiàn)到您的時(shí)候，您對我笑了笑，那一刻，我覺(jué)得您是那么的溫柔，感覺(jué)您又是那么的慈祥。頓時(shí)，我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來(lái)沒(méi)多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因為我從同學(xué)口中知道您平時(shí)獎罰分明，對同學(xué)們嚴愛(ài)有加。您把我們倆叫到辦公室，問(wèn)清事情的原因后，并沒(méi)有嚴厲批評我，經(jīng)過(guò)您的調解，我倆互相道歉，和好如初，那時(shí)候，我心里明白，之所以您沒(méi)有嚴厲批評我，是因為在特殊關(guān)照我這個(gè)新生，您無(wú)聲的批評讓我深刻意識到，我真的錯了，我明白了您的良苦用心。
老師，謝謝您，來(lái)到愛(ài)凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)您精心的教導，謝謝您，老師，我打心眼里愛(ài)您，祝您桃李滿(mǎn)天下！
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是誰(shuí)承擔起文學(xué)的傳授？是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈？是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠無(wú)私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬(wàn)物；您是太陽(yáng)，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔著(zhù)一切，可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會(huì )說(shuō)你的成績(jì)就是對我最大的回報！是的，老師把自己畢生學(xué)習來(lái)的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開(kāi)這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開(kāi)它了就要永久保存下來(lái)。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時(shí)候，您花自己的錢(qián)買(mǎi)補品，親自去她的家慰問(wèn)，聽(tīng)班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績(jì)差的`學(xué)生，您嘗嘗餓著(zhù)肚子去他家里補課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說(shuō)聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì )很謙虛，但用這些來(lái)比喻您真的很恰當！
教師節要到了，我要輕輕地在老師耳邊說(shuō)：'老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習，不辜負您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì )了我許多許多，我深深的對您說(shuō)一聲："謝謝�。�！"
今天的成績(jì)，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著(zhù)您的汗水和鼓勵！謝謝！
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老師您是蠟燭，奉獻自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前行的路；老師您是雨露，滋養著(zhù)我們的心靈。在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)……
老師，我想對您說(shuō)：感謝您的諄諄教誨，您的肺腑之言，讓我懂得了許多，給了我無(wú)窮的力量。記得那是您剛帶我們班，我上課總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。后來(lái)在您的相處和鼓勵下，我越來(lái)越愛(ài)上您的課，上課也積極發(fā)言。您讓我多讀課外書(shū)，認真輔導我的作業(yè)，我的成績(jì)有很大提高，課外讀書(shū)量也越來(lái)越豐富，我很感激您。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您的.關(guān)心和呵護，您像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。記得有一年冬天，天氣寒冷，班上的一位同學(xué)好像凍得感冒發(fā)燒了。您在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現了他的不舒服，立刻帶他去了醫院，并打電話(huà)通知他的家長(cháng)，在他住院的幾天里，每天都去探望，對他關(guān)心極了。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您對我們的嚴格要求，我們的成績(jì)才會(huì )有這么大提高�？傆袔讉�(gè)調皮搗蛋的學(xué)生上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)開(kāi)小差，您發(fā)現后嚴厲地批評了他們，告訴他們不要擾亂課堂秩序。批改作業(yè)的時(shí)候，錯別字和標點(diǎn)符號有錯，也要讓我們修改好多遍。剛開(kāi)始我們都覺(jué)得您太嚴厲，漸漸地我們明白了，沒(méi)有您的嚴格要求，我們也不會(huì )有今天的進(jìn)步。
老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我無(wú)以為報，只能說(shuō)聲：老師您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠感到驕傲！
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有人說(shuō)，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說(shuō)，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說(shuō)，老師的朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默地滋潤著(zhù)大地。
還有人說(shuō)，老師是晚霞，當太陽(yáng)回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，三年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認真備課。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊，三年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的'咽喉炎說(shuō)話(huà)地聲音特別的沙啞，甚至說(shuō)不出來(lái)，可是，您為了不耽誤我們的學(xué)習，還堅持來(lái)給我們上課，那幾天，您上課的時(shí)候，我們聽(tīng)的特別認真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無(wú)眼無(wú)怨無(wú)悔。黑板上，您畫(huà)了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩(shī)時(shí)，眼前就會(huì )浮現出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛(ài)您��！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。我愛(ài)您是和藹可情，我愛(ài)您的知識淵博，我更愛(ài)您燦爛的笑容！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
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葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫(xiě)的《我的長(cháng)生果》，覺(jué)得您熱愛(ài)讀書(shū)，非常值得我學(xué)習。您說(shuō)您讀了很多書(shū)，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓我把我讀書(shū)的經(jīng)歷告訴您吧。
在上幼兒園時(shí)，我只會(huì )看圖畫(huà)書(shū)，我經(jīng)�？吹慕蚪蛴形�，有時(shí)還會(huì )和朋友一起讀書(shū)。后來(lái)開(kāi)始讀繪本，我總是被里面有趣的情節吸引得如醉如癡�！段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜笮�；《猜猜我有多愛(ài)》，讓我體會(huì )到母愛(ài)是無(wú)私、無(wú)限的。
剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)少兒百科全書(shū)，就是以漫畫(huà)的形式講述科學(xué)知識的書(shū)。那時(shí)，我被這些書(shū)吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書(shū)就是這類(lèi)書(shū)。漸漸地，我不滿(mǎn)足于漫畫(huà)了，又開(kāi)始讀厚厚的百科全書(shū)。這些書(shū)知識量非常豐富，每一個(gè)知識點(diǎn)都有詳細的.解釋?zhuān)欠N沉浸在科學(xué)里的感覺(jué)使我看了還想看。因此，我懂得的科學(xué)知識非常多。后來(lái)，我覺(jué)得看百科書(shū)不過(guò)癮，還需要看文字書(shū)，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現有很多文學(xué)作品都很有營(yíng)養。我有一個(gè)小本子，一有好詞好句我都會(huì )記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫(xiě)作方面有了很大進(jìn)步。
葉老師，如今我已經(jīng)是個(gè)五年級的小學(xué)生了，在看您寫(xiě)的《我的長(cháng)生果》，我覺(jué)得讀書(shū)的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習。俄國大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我要做一個(gè)像您一樣熱愛(ài)讀書(shū)的人，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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雖然從三年級，您才開(kāi)始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風(fēng)，吹著(zhù)我的風(fēng)帆，讓我不斷進(jìn)步；像一條小河緩緩地護我前行……
記得，在每次我考砸的時(shí)候，總會(huì )悶悶不樂(lè )，您就會(huì )耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，使我頓時(shí)恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學(xué)會(huì )積極樂(lè )觀(guān)地面對錯題，讓我知道學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。當然，當我考的好，有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢(qián)老師，我想對您說(shuō)，我最喜歡您的`語(yǔ)文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會(huì )了詩(shī)詞的樂(lè )趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺(jué)。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節作文課。
記得，在那節作文課上，您表?yè)P了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學(xué)說(shuō)：“他真是“洪復興”��！”。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。我臉紅了，突然有一種說(shuō)不出來(lái)的欣喜涌上心頭。后來(lái)，我也忍不住笑了，高興地拍著(zhù)手。這句短短的話(huà)，卻堅定了我寫(xiě)作的信心。
錢(qián)老師，您在我迷失方向的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津，及時(shí)改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時(shí)對成語(yǔ)的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江海�！�
錢(qián)老師，我想對您說(shuō)，在成長(cháng)路上，您的諄諄教導，將會(huì )伴我一路前行！
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親愛(ài)的小仙兒：
見(jiàn)字如面！
很驚喜地發(fā)現您沖破了重重困難，來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習，因為他們馬上就要一測了，可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(cháng)時(shí)間，但那天當我們從后臺來(lái)到散場(chǎng)口時(shí)，我驚訝的發(fā)現您居然也在人潮當中！可是由于回鄭的高鐵趕得緊，沒(méi)說(shuō)上話(huà)就匆匆離去了。
一開(kāi)始參加中文戲劇的時(shí)候，我們的導演給我們講戲劇是可以改變一生的，我懷著(zhù)半信半疑的態(tài)度加入到了其中，排前幾幕時(shí)，因為我的戲份不是很多所以感觸不深，后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí)，我才真正地融入到了中文戲劇的'劇組中去，每一個(gè)角色都是不可或缺的，不管是負責化妝的學(xué)姐還是掌控燈光的學(xué)長(cháng)，不論是在臺上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺忙的焦頭爛額的后臺學(xué)生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。當周五晚上殺青時(shí)，才真正的理解了什么是“劇組是家”，我們就像一個(gè)大家庭一樣，團結一心的為大家展現了三場(chǎng)不一樣的演出，每次演完都是不一樣的感覺(jué)，第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因為在臺上并沒(méi)有呈現出最好的狀態(tài)，第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負，而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍，對舞臺的熱愛(ài)，對劇組的熱愛(ài)，在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。
我很慶幸我參加了“先生”這部劇，感謝中文戲劇給予我了這次上臺表演的機會(huì )，也讓我發(fā)現了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇，我仍然會(huì )參加，也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。
祝好!
橋兒
老師，我想對您說(shuō)_450字12
又是一場(chǎng)大雪，暗示著(zhù)我們：冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，一年已經(jīng)結束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。
從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長(cháng)的是老師。
從知識淺薄到學(xué)蘊豐厚，從問(wèn)題少年到快樂(lè )活潑，沒(méi)有問(wèn)題限制，陪伴我們的還是老師。
現在是特殊時(shí)期，疫情來(lái)臨，但是老師對我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習，每天在群里布置任務(wù)，要堅持讀書(shū)打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們：做好防護勤洗手，講衛生，出門(mén)要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對您說(shuō)：您知道嗎？就因為您對我肯定的點(diǎn)頭；就因為您對我贊美的微笑；就因為你對我的'鼓勵；才使我更加自信，更加努力。
也許就因為您一句批評，一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯誤。
老師，我想對您說(shuō)：是您在我失望時(shí)安慰我；您在我孤獨時(shí)陪伴我；在我遇到困難時(shí)，您幫我沖出難關(guān)；在我快樂(lè )時(shí)，您一同快樂(lè )。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業(yè)，感謝您這么久的無(wú)私奉獻。
老師，我想對您說(shuō)：我不會(huì )辜負您的期望，以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
老師，我想對您說(shuō)_450字13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是詩(shī)歌頌的是一種鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神，老師不正是如此嗎？您像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己的生命，讓知識之花照亮一批又一批學(xué)生的心靈，直到生命終止。
尊敬的楊老師，我想對您說(shuō)：謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心與照顧。四年級時(shí)，您擔任我們班的.語(yǔ)文老師及副班主任一職，當時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)在班級里也算一般。是您發(fā)現了我的潛力，重點(diǎn)培養我，才成就了一個(gè)今天的我——一個(gè)語(yǔ)文課上的尖子生。
當時(shí)，你在我們班雖然是副班主任，但是你管理的事情比班主任還要多，還要好，是一個(gè)曾經(jīng)不遵守紀律的班級，被你管理的井井有條，遵守紀律。
四年級總期末考試時(shí)的前一段復習時(shí)間，您由于身體的疾病要做手術(shù)與我們說(shuō)了再見(jiàn)，全班同學(xué)的眼淚滴答滴答地流下來(lái)，我們都舍不得您，我們認為您是一個(gè)好老師，楊老師，我們都愛(ài)您！
敬愛(ài)的楊老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里，愿您永遠是春使者，，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。您教我我們用自己的頭腦大膽探索，去尋找，去發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜。是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，開(kāi)闊我們的視野。
老師，我真心地想對您說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )！”
老師，我想對您說(shuō)_450字14
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因為我覺(jué)得，我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)�？赡苁乔笆腊�！前世的緣分未盡，今生再相見(jiàn)。
見(jiàn)到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著(zhù)。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻。
以后的日子里，你對我無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)，呵護著(zhù)，讓我感動(dòng)。當我來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)我；當我快樂(lè )時(shí)，你會(huì )微笑地看著(zhù)我；當我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉星移，夏去秋來(lái)。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無(wú)怨無(wú)悔地認真完成。而我，卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的.成績(jì)我總覺(jué)得對不起你。我辜負了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨，雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺(jué)到――我內心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請答應我在我們在一起的最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應我，讓我辭職吧！
老師，我想對您說(shuō)_450字15
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前時(shí)，我便感到一種青春的氣息迎面而來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上，于是，我便有了疑問(wèn)，這樣的老師能讓這個(gè)班變得團結嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們開(kāi)始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現您有一種神奇的力量，使每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，您用您的愛(ài)心感化了我們。
每天早晨起來(lái)，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習；當我走進(jìn)教室時(shí)，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門(mén)口輕輕地喊了一聲“報告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來(lái)。
上課的時(shí)候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著(zhù)全班。一旦發(fā)現哪個(gè)正在開(kāi)小差的`同學(xué)，您會(huì )停止講課，認真地盯著(zhù)那位同學(xué)。這時(shí)，您的那雙眼睛就會(huì )“晴轉多云”。當那位同學(xué)反應過(guò)來(lái)時(shí)，您的眼睛好像在說(shuō)：“浪費時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過(guò)來(lái)，您的眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時(shí)多想對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時(shí)候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來(lái)，叮囑一番，再讓我們統一放學(xué)。您就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛(ài)，是您的關(guān)愛(ài)引導著(zhù)我們！
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