寫(xiě)給老師作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給老師作文1
人世間，有真誠無(wú)限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬(wàn)語(yǔ)……
在這離別的時(shí)刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識，正是老師在臺燈下專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，正是老師去書(shū)店為我們查閱實(shí)踐課必要的資料。因為“緣”，我們相聚，共學(xué)習，同歡樂(lè )，蒼茫六月，使我們一起走進(jìn)分離的悲傷……
在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學(xué)們陸續到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節下課，花老師又捧著(zhù)做錯的作業(yè)到班里來(lái)評講，個(gè)別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺的�！愤@篇課文很長(cháng)，但是老師沒(méi)有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個(gè)走一個(gè)。只有這樣，才能保證每一個(gè)人的背誦質(zhì)量，提直到六點(diǎn)多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學(xué)生――我們，看在眼里有多心疼��！每當看見(jiàn)您來(lái)向個(gè)別同學(xué)收作業(yè)、要作業(yè)、催作業(yè)而急得雙眉緊鎖，來(lái)回踱步時(shí)，我們多想……
寫(xiě)給老師作文2
姜老師：
您好！
有一件讓我感動(dòng)而忘不了的事想告訴您。在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶我從學(xué)習班回來(lái)。準備下公交車(chē)時(shí)，我們發(fā)現前面有一位看上去80歲的老奶奶駝著(zhù)背，手里拎著(zhù)大包小包的，艱難地移著(zhù)步子，挪向車(chē)門(mén)。媽媽趕緊上去幫老奶奶拎包。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我也不閑著(zhù)，背上書(shū)包騰出手來(lái)幫媽媽拎包。
下了車(chē)只見(jiàn)她東張西望，不知要去哪里。一問(wèn)才知道，原來(lái)她是中途下車(chē)找廁所，媽媽急忙指著(zhù)馬路對面的婦幼保健醫院說(shuō)：“那兒有廁所，我陪你去�！闭f(shuō)完我們就扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。我在廁所門(mén)口看著(zhù)包等待時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照下來(lái)，熱得我立刻躲到了墻角陰涼處，心想：要是沒(méi)有遇到老奶奶，這時(shí)我們已經(jīng)到家享受空調了，嘴里還吃著(zhù)涼爽的冰棒。就在這時(shí)媽媽扶著(zhù)老奶奶從醫院出來(lái)了。
我們又把老奶奶扶到了車(chē)站，老奶奶哆哆嗦嗦地從口袋里拿出一個(gè)小錢(qián)包，準備給我買(mǎi)東西吃以示感謝，被媽媽連忙阻止并婉言謝絕。等我們再把老奶奶扶上她要坐的公交車(chē)，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，我們這才往家走。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直記憶猶新，我媽媽熱心助人的精神會(huì )永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。姜老師，我想您也會(huì )像我媽媽一樣，把您的優(yōu)秀品德在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響您的孩子成長(cháng)。
敬祝身體健康！
寫(xiě)給老師作文3
我想為你賦詩(shī)一首，寫(xiě)下你的經(jīng)歷；我想為你高歌曲，唱著(zhù)你的人生；我想為你雕刻一玉，紀念著(zhù)我們的故事；我以為我忘記了你，可是，你在我的心里從未遠去。
記得當年兒童節節你說(shuō)，“我希望我們班的孩子能夠快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，也有一個(gè)很好的未來(lái)�！蹦氵�說(shuō)“下學(xué)期就會(huì )有更好的老師來(lái)帶著(zhù)你們一起學(xué)習，你要去很遠很遠的地方，以后就再也不回來(lái)這里了�！蹦菚r(shí)候，全班的同學(xué)并不知道你已經(jīng)病入膏肓了。
我們哭著(zhù)，吶喊著(zhù)“老師，你以后還回來(lái)看看我們吧！你去了新的學(xué)校也不要忘記我們這些可愛(ài)的同學(xué)啦！”你只是笑著(zhù)，摸著(zhù)我們每個(gè)人的頭，拍著(zhù)男生的肩膀，所有的感情都在這些溫柔的動(dòng)作之中了。那一年，我還許下的生日愿望就是希望你每年能回來(lái)看看我們，我們舍不得您�？墒悄銓ξ覀儞]了揮手，那次送你離開(kāi)教室，成了我們之間的永別。
感謝您，這三個(gè)字我從來(lái)都沒(méi)有莊重的說(shuō)給你聽(tīng)過(guò)�，F在說(shuō)來(lái)卻已經(jīng)晚了，我們1813班的學(xué)生感恩您，愛(ài)您，您聽(tīng)到了嗎？夢(mèng)回初一那年，你踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光溫柔的介紹自己“同學(xué)們好，接下來(lái)的三年我都會(huì )陪伴著(zhù)你們的學(xué)習的語(yǔ)文老師，跟你們喜歡的謝道韞是本家�！卑嗉壍乃囆g(shù)晚會(huì )，你被我們班里的同學(xué)圍在中間，給我們唱著(zhù)歌，我驚醒，看著(zhù)窗外的霓虹燈閃爍，原來(lái)這是夢(mèng)。
老師，您在另外的世界還好嗎？
20xx相思時(shí)，老師，我們都很想念你。
寫(xiě)給老師作文4
黃老師：
您好!
我感謝您一路陪著(zhù)我。都是因為您，我的語(yǔ)文才有了一點(diǎn)進(jìn)步，字也寫(xiě)得比以前好一點(diǎn)了。
都是因為您每天都叫我去辦公室寫(xiě)作業(yè)和默寫(xiě)。幾天前，您叫我去辦公室默寫(xiě)《古詩(shī)詞三首》。您看我有一個(gè)沒(méi)有想出來(lái)，就讓我重抄了一遍。這樣，我才能順利地把古詩(shī)詞默完。還有這幾天，您都叫我去辦公室寫(xiě)作業(yè)。我的字也越寫(xiě)越好，比以前工整了很多。
背書(shū)，我以前一點(diǎn)都不會(huì )。多虧了您，我才會(huì )背那么一點(diǎn)。也能自己背誦那么一點(diǎn)點(diǎn)了。謝謝黃老師，多虧了您我才能背得那么通順。都是黃老師您，我的成績(jì)才提升了很多。
謝謝黃老師。我以后會(huì )加油的，我一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。我覺(jué)得這樣下去，應該可以打80分以上。
黃老師，希望您能教我很多東西。謝謝黃老師。
您的學(xué)生：周博文
寫(xiě)給老師作文5
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂!這是發(fā)自我內心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師!
還記得那一次期中考試，成績(jì)出來(lái)后，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績(jì)與我理想中的成績(jì)相距甚遠，剛好這時(shí)我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評我了。于是我懷著(zhù)忐忑的心情敲開(kāi)了三樓辦公室的門(mén)，是黃老師開(kāi)的門(mén)，我一心等著(zhù)挨批。然而，出乎我的意料，黃老師滿(mǎn)臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責備我的，只是語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習，到班上起帶頭作用。我仔細的聽(tīng)著(zhù)，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習，絕不辜負老師的期待!
所以每當我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，黃老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì )回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我十分的開(kāi)心，黃老師我感謝你!因為如果不是您對我說(shuō)的那一番鼓勵的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還真的難以有今天的進(jìn)步，黃老師謝謝您對我的鼓勵!
我還要感謝教我們語(yǔ)文的劉老師，教英語(yǔ)的易老師及所有教過(guò)我的老師，因為每個(gè)老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì )了我們知識，是老師教會(huì )了我們做人，更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩!在此，我衷心的對每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”
寫(xiě)給老師作文6
敬愛(ài)的周老師：
您好!
自從我來(lái)到您的班里，您就不斷地教育我們要勤奮的學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，養成良好的生活和學(xué)習習慣。雖然平時(shí)我有些調皮，給您添了許多麻煩，但是在以后的學(xué)習中我一定會(huì )改正自己做得不足的地方，請您幫助我改正。
您生病的時(shí)候，您忍受著(zhù)病痛的折磨，不辭辛勞的給我們上課，而我呢?卻在座位上做小動(dòng)作，跟別人講話(huà)，根本沒(méi)有聽(tīng)您在那里講課。所以我總考不了高分，總是讓您費盡了心，對不起!
當我沒(méi)有考好時(shí)，您總能溫柔的教導我，雖說(shuō)有些時(shí)候您也會(huì )打我、罵我�？晌抑�，您是恨鐵不成鋼啊!您就是在學(xué)校里照料我、愛(ài)護我的媽媽。如果您是一個(gè)園丁，我們這班級里的所有同學(xué)就是您的一棵棵小樹(shù)，您每天辛勤地為我們捉蟲(chóng)、施肥，給我們增加養料，為的就是有一天一棵棵小樹(shù)都能成長(cháng)為參天大樹(shù)，獨當一面!
謝謝您，周老師!
您的學(xué)生 吳思睿
寫(xiě)給老師作文7
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
老師，我今天要偷偷地告訴你一個(gè)秘密。就在前幾天，班級里的同學(xué)們發(fā)起了一個(gè)最受歡迎老師的投票。語(yǔ)文老師您知道嗎？其中票數最多的就是您了。
在班級里，老師您可是深受我們同學(xué)們的喜愛(ài)的。您知識淵博，上您一節課，我們就能收獲不少的知識。老師您的上課方式很讓人喜歡，您會(huì )根據一個(gè)知識點(diǎn)不斷的拓展，在課堂上給我們拓展出不少其他知識來(lái)。您講課很有趣，一點(diǎn)不嚴肅，相反的還無(wú)比的輕松。在這種輕松的環(huán)境之下的學(xué)習，我們對知識的吸收也是最快的。也因為，我班的語(yǔ)文成績(jì)在您的教導下，一直都穩居全年級的第一。
每次課后同學(xué)們一講起您來(lái)，對您的贊美之詞簡(jiǎn)直多得數不勝數�？梢�(jiàn)，您在班級里是多么的受歡迎。
我寫(xiě)這封信給您，最主要的目的就是想贊美您。也想以此來(lái)表達我對您的感激，因為在您教我班之前，其實(shí)我是討厭語(yǔ)文的，我的語(yǔ)文成績(jì)也很糟糕�？墒亲詮哪鷣�(lái)了我班后，我這才發(fā)現語(yǔ)文的世界里是多么的精彩。不論唐詩(shī)宋詞，元曲，還是清明小說(shuō)，它們都是如此意蘊深長(cháng)，也是如此的有趣。
多虧了語(yǔ)文老師您，是您讓我看到了語(yǔ)文美妙的一面，也是您讓我的學(xué)習成績(jì)穩步上升。語(yǔ)文老師，您不僅知識淵博，更重要的是還溫柔善良。很多時(shí)候，只要您往教室里一站，我們都能感受到從您身上散發(fā)出的那種柔和的氣場(chǎng)，溫柔之下，您還有著(zhù)有趣的靈魂，經(jīng)�？梢栽诓唤�(jīng)意間就將我們逗得哈哈大笑。語(yǔ)文老師，您不知道您有多么的好，我們都很喜歡您！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師作文8
敬愛(ài)的各界慈善人士工作人員：
您們好！長(cháng)久以來(lái)我一直收到各位好心人的捐助，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時(shí)刻關(guān)注與愛(ài)護貧寒的有志學(xué)子們的人在，社會(huì )才變得更加溫暖與和諧，時(shí)間才會(huì )多一份愛(ài)與陽(yáng)光，謝謝您們！謝謝！
我們原本素未謀面，但因您們無(wú)私的愛(ài)，使我們這群孩子有幸得以拜識各位，更讓我們有機會(huì )順利渡過(guò)難關(guān)，努力完成學(xué)業(yè)，去開(kāi)拓自己的人生，實(shí)現人生的理想與價(jià)值。
此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習階段，我決心不辜負您們的期望，努力學(xué)習文化知識，爭取成為一名優(yōu)秀的現代青年，為社會(huì )及他人貢獻出一份微薄之力。把這份愛(ài)，用行動(dòng)詮釋開(kāi)來(lái)，用愛(ài)去傳遞愛(ài)。當今后，我們在回望來(lái)時(shí)的路，能無(wú)悔此生，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛(ài)！再次感謝各位的大愛(ài)，我們銘記在心，這份感動(dòng)必將成為我們日后人生奮斗的不竭動(dòng)力！
此致
敬禮 ！
寫(xiě)給老師作文9
陶老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體健康嗎？我就是您的學(xué)生——花宇帆。
自從我到了這里后，我就從未見(jiàn)過(guò)您了，但愿您一切都好。
您的腳步是輕輕的，您的聲音是柔和的，您的歌聲是美妙的，陶老師我一直都在想您。
告訴您一個(gè)好消息，我在這里，得過(guò)喜報，作文是班里寫(xiě)得數量排在第二位呢，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
陶老師，在這里我有一些不習慣，吃是之一，他們喜歡吃干的、油的，學(xué)校里的油豆腐我總也吃不便，吃還不是什么大問(wèn)題，犯錯誤可是大問(wèn)題。
從開(kāi)學(xué)到現在，我曾在玩時(shí)，被學(xué)�？哿朔�，老師要我寫(xiě)反思，我非常傷心，覺(jué)得在朋友面前抬不起頭來(lái)，后來(lái)老師說(shuō)多撿拾垃圾就可以把名字劃掉，我撿了 3 次垃圾了，都沒(méi)有被校管記上，哎，我的名字還是沒(méi)能去掉。
還有，上次我們學(xué)校搞征文比賽，我寫(xiě)了一篇《心中的您——陶老師》交了上去，可沒(méi)有得獎，看著(zhù)一等獎的同學(xué)高興樣，我就得了“紅眼病”，可媽媽勸我得不得獎沒(méi)關(guān)系，下次還有機會(huì )，重要在于參加。
陶老師，我祝您和 73 班的同學(xué)們，萬(wàn)事大吉，心想事成！
我想你們！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：
20xx-12-23
寫(xiě)給老師作文10
親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的'神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說(shuō)，您永遠都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
寫(xiě)給老師作文11
在一、二年級的時(shí)候，有一位非常喜愛(ài)我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級的班主任和數學(xué)老師。
楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著(zhù)一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計算全對，我就給誰(shuí)一張銅卡�！苯Y果，我們班有很多人都全對，而且包括我在內，我們全對的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進(jìn)校的時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(cháng)隊，我也趕快排隊，由于我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”
楊老師的教學(xué)總是會(huì )想出很多辦法，鼓舞吸引我們認真積極學(xué)數學(xué)，現在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。
寫(xiě)給老師作文12
宋老師是我一年級到三年級的語(yǔ)文老師。她當了我們三年的班主任。在這三年里，她就像位慈母一樣關(guān)心、呵護著(zhù)我們 。
我還記得有一次，我不小心在廁所門(mén)口摔了一跤，嘴唇劃破了，滿(mǎn)口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。這時(shí)，宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)了。她蹲下身子，用紙巾擦去我嘴角邊的血，連身問(wèn)：“怎么回事？”“我不小心滑倒了，撞在地上�！彼卫蠋熥屑毜乜戳丝次业膫�，說(shuō)：“還好，口子不大，去醫務(wù)室處理一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫務(wù)室，宋老師一邊幫我消毒，一邊問(wèn)我：“還痛嗎？”我說(shuō)：“有點(diǎn)痛�！彼卫蠋熣f(shuō)：“傷口不要碰，吃飯時(shí)小心點(diǎn)，沒(méi)事的，不要擔心�！蔽矣X(jué)得宋老師好象媽媽一樣，她的一番話(huà)像一股暖流涌上心頭。
還有一次，宋老師生病了，咳嗽很?chē)乐�，她還堅持為我們上課。她在講課的時(shí)候，聲音很啞，我想他的喉嚨一定很癢，很痛。她講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。她依然堅持把課講完。此時(shí)，幾個(gè)調皮的學(xué)生也乖乖地認真積極聽(tīng)講了。教室里特別安靜。為了不耽誤我們學(xué)習，她寧愿自身忍受痛苦。
宋老師，就是這樣一個(gè)像慈母一樣，關(guān)心愛(ài)護我們的好老師。她更像蠟燭，燃燒自身，點(diǎn)亮別人。謝謝您，宋老師！
寫(xiě)給老師作文13
咦？今天是三八婦女節，是不是應該給老師點(diǎn)什么驚喜呢？于是，我找到趙晴，和他一起討論。老師既然不允許我們送物質(zhì)上的禮物，那祝賀一下應該可以吧。我把我的想法告訴了趙晴，她表示贊同，于是，我們倆便開(kāi)始策劃起來(lái)。
第一節是語(yǔ)文課，剛好是我們最喜歡的牛老師的課。我和趙晴把這個(gè)驚喜的方案告訴了同學(xué)們，大家聽(tīng)后都有些激動(dòng)，豎起耳朵聽(tīng)我們說(shuō)如何去做。一切準備就緒，就等老師來(lái)了。
幾分鐘后，趙晴重重的咳嗽了一聲，示意我們老師來(lái)了，于是，大家小心翼翼的把凳子推到桌子下面。老師一推門(mén)所有人便“嘩”的一聲齊刷刷的站了起來(lái)，異口同地說(shuō)：“牛老師，祝你婦女節快樂(lè )！”老師先是被這樣的情形嚇了一跳，隨后臉上洋溢了起了微笑�！爸x謝大家”，老師邊說(shuō)邊向我們鞠了一個(gè)躬，我們也急忙回了老師一個(gè)九十度的鞠躬。
雖然只是一個(gè)很普通的驚喜，老師卻心情大好，昨天跟我們生的氣也煙消云散了。
這個(gè)驚喜，更加深了我們的師生情。我也在這里向所有的婦女道一聲：婦女節快樂(lè )！
寫(xiě)給老師作文14
我們降臨到這個(gè)世界上，不僅僅只應該感謝生養我們的父母，教會(huì )我們知識的老師也是偉大的。
老師似那春蠶，嘔心瀝血，對我們無(wú)私奉獻著(zhù)他們知道的知識，只為了讓我們了解，豐富。偉大，是個(gè)很好的詞，可以形容世間無(wú)數英雄，讓父母，老師，一樣可以。
那年汶川大地震，無(wú)數感人事跡滿(mǎn)天飛，有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的，有關(guān)于哥哥救自己弟弟的，他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心，那么完全沒(méi)有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢？有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個(gè)小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以后可以報效祖國。
還有一段時(shí)間，劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生，當時(shí)在上課沒(méi)有一點(diǎn)防備的學(xué)生只會(huì )四處逃竄，沒(méi)有一點(diǎn)秩序，這時(shí)沒(méi)有家人無(wú)條件的保護，學(xué)校里的大人就只有老師……老師，一個(gè)偉大的詞，他們這時(shí)并沒(méi)有逃跑，而是選擇守護。也是因為這樣，學(xué)生的傷亡并沒(méi)有很多……
老師，世間偉大之職，沒(méi)有任何人可以取代的職業(yè)，她崇高，她寂靜，她似那婉言動(dòng)聽(tīng)之聲，震撼世間的無(wú)數人……晃晃悠悠，我來(lái)到綠樹(shù)伴旁的林蔭小路，轉眼，望著(zhù)我那生活的了六年的學(xué)校，重整，裝卸，變得有些徹底。我踏入進(jìn)去，那絲幽香還是沒(méi)變，一樣得瓷磚，一樣的感情……抬首望向那棟樓，辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心，我的心在顫抖，我想到了老師以前忙碌的身影，那寂靜夜晚下依舊工作的他們，眼眶濕潤，看向樓道，沒(méi)有勇氣……可是，慢慢的，下來(lái)一位婉婉婦女，啊，是老師……
那縷陽(yáng)光，分外溫暖，我的心，分為惆眠。
寫(xiě)給老師作文15
親愛(ài)的劉老師：
您好！這周星期五，我和爸爸媽媽一起去了綦江釣魚(yú)。
我們來(lái)到釣魚(yú)的水庫，開(kāi)始釣魚(yú)了。最開(kāi)始，我把魚(yú)竿放進(jìn)了水里，就優(yōu)哉游哉的游蕩起來(lái)。忽然，我發(fā)現魚(yú)竿往下沉了一下，連忙告訴了爸爸：“爸爸，為什么剛才魚(yú)竿往下沉了呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)魚(yú)竿往下沉，就代表著(zhù)有魚(yú)在吃你放在魚(yú)竿上的食物。如果看見(jiàn)魚(yú)竿往下沉，你就趕快把魚(yú)竿往上拉，現在你懂了吧！”“那為什么您……”“寶貝，你看看爸爸是怎么釣魚(yú)的吧！”媽媽打斷了我的話(huà)。爸爸開(kāi)始安安靜靜釣魚(yú)了。果然，等不到多久，魚(yú)竿就往下沉了，我大聲地喊道：“快看，快看！魚(yú)竿玩下沉了呢！”爸爸也看見(jiàn)了，他不慌不忙把魚(yú)竿往上一拉，一條銀色的小魚(yú)就被拋向了空中，我歡呼起來(lái)：“爸爸好棒哦！”
于是，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子釣起了魚(yú)來(lái)。我等啊等，等啊等，感覺(jué)等了很久�？墒�，小魚(yú)們就是不上鉤，把握給急壞了。爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕的安慰我說(shuō)：“孩子，你不要著(zhù)急��！說(shuō)不定換個(gè)地方也可以釣到魚(yú)哦！”我就又換了一個(gè)地方，專(zhuān)心致志地釣起了小魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，我的魚(yú)竿也往下沉了起來(lái)，我急忙把魚(yú)竿拉了上來(lái)。��！我也釣起來(lái)了一條銀白色的小魚(yú)，我覺(jué)的太有成就感了，就又耐心的繼續釣魚(yú)。這之后，我又連續釣起來(lái)很多的魚(yú)兒，釣的我眉開(kāi)眼笑的，感覺(jué)太好玩了。該回家了，我數了一下我們釣的魚(yú)，呀！我們差不多釣有三十幾條魚(yú)呢！釣魚(yú)真是太有趣了！
最后，祝劉老師每天都開(kāi)開(kāi)心心，越來(lái)越漂亮！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xx
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