不一樣的老師作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的不一樣的老師作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戴著(zhù)眼鏡，身材修長(cháng)，聲音洪亮，這就是我們班的.“大男孩”了，為什么說(shuō)他不一樣呢？且聽(tīng)我慢慢講來(lái)吧！
a面：講臺上為人師表
為人師表的“大男孩”是很?chē)烂C的。手拿粉筆，站得筆挺，捧著(zhù)教案，在黑板上寫(xiě)出一手端正清秀的字來(lái)，對我們的要求也極為嚴格。我記得他是極少笑的，四周像裹著(zhù)一層冰霜，眉宇間也是冷凝，讓人不敢靠近。但他經(jīng)常穿阿迪達斯的t恤衫，褲子總是深色，腳踏年輕人都喜歡的運動(dòng)鞋。這樣親民的打扮，給“大男孩”增添一分青春的蓬勃生氣，倒也沒(méi)有那么可怕了。往后我們漸漸熟悉，數學(xué)課上直尺、三角板、量角器、圓規冷冰冰的敲擊聲中，也能時(shí)常傳出令人艷羨的歡聲笑語(yǔ)。
b面：學(xué)生前為兄為長(cháng)
為兄為長(cháng)的“大男孩”挺幽默的，嘴角時(shí)而帶著(zhù)笑意，更者還會(huì )哼上一段不成曲的小調。我記得出黑板的那日，他時(shí)不時(shí)跑進(jìn)來(lái)看我們的進(jìn)度，每次都是“聲勢浩大”，一陣急促的腳步聲后，門(mén)就乍然打開(kāi)，“大男孩”便風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來(lái)。如果我們進(jìn)度甚微，他會(huì )說(shuō)：“哎呀，要加快速度啦，你們早點(diǎn)回家�！倍绻皯鹂�(jì)頗豐”他也會(huì )十分欣喜，抑揚頓挫地說(shuō)：“喲，進(jìn)展不錯嘛！”大家也都樂(lè )得見(jiàn)其如此，便愈加努力起來(lái)。至今猶記，“大男孩”指蜻蜓為章魚(yú)，還將其進(jìn)行的所謂“搬正”，看著(zhù)板報上一片花花綠綠實(shí)在是很可愛(ài)，此刻他的“少女心”似乎也隨之萌生，我們仿佛透過(guò)鏡片看到他眼眸中閃出“粉紅心泡泡”，不禁令人發(fā)笑。
這就是我們班這位可愛(ài)可敬、不一樣的“大男孩”，大家可猜出他是誰(shuí)了？