會(huì )變的老師800字作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的會(huì )變的老師800字作文，歡迎大家分享。

　　黃老師，40歲左右，一頭蓬松的、波浪般的卷發(fā)；眼睛小小的，經(jīng)常笑的她眼角有了一條淡淡的魚(yú)尾紋，還帶著(zhù)一副黑框眼鏡；嘴巴不大不小，總是揚起嘴角。穿著(zhù)學(xué)校的制服，一雙平底鞋。雖然很普通，可是第一次見(jiàn)面，就給了我深刻的印象。

　　一次，教室里進(jìn)了蟲(chóng)子，蟲(chóng)子不大卻嗡嗡作響，這給大家的課余時(shí)間“增添”了一點(diǎn)緊張的氣氛。同學(xué)們都驚慌失措，不住地大聲尖叫，像老鼠見(jiàn)了貓似的.四處逃竄。正在值周的黃老師聽(tīng)到我們班吵吵鬧鬧不安寧，三步并作兩步地走進(jìn)了教室。本來(lái)想教訓我們一頓，卻發(fā)現同學(xué)們都倚在墻邊，死死地盯著(zhù)那只蟲(chóng)子。黃老師也瞧見(jiàn)了蟲(chóng)子，嘀咕一聲：“不就是一只蟲(chóng)子嘛，我來(lái)！”她挽起袖子，吸了口氣，把手靠近蟲(chóng)子，不住地揮著(zhù)，三下五除二地把蟲(chóng)子趕到了窗邊，立即打開(kāi)窗戶(hù)，再用手揮了兩下蟲(chóng)子，就讓蟲(chóng)子離開(kāi)了教室。同學(xué)們都松了一口氣。黃老師說(shuō)：：你們都大了，連只小蟲(chóng)子都怕！以后這種事情自己搞定，實(shí)在不行，一定要跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)哦！”說(shuō)完，做了一個(gè)俏皮的動(dòng)作。大家如釋負重，哄堂大笑。

　　這是黃老師在四年級給我的印象，簡(jiǎn)單又直爽。

　　我升五年級了，黃老師還在，還來(lái)了一位新同學(xué)。新同學(xué)姓辛，學(xué)習狀態(tài)不錯，就是動(dòng)作比較慢。黃老師不再那么粗暴，而是溫柔地對新同學(xué)說(shuō)：“小辛，慢慢來(lái)，不著(zhù)急�！毙⌒羺s一個(gè)勁地急著(zhù)，眉頭緊皺。黃老師看到了，又說(shuō)：“小辛，你是碰到什么難題了嗎？有問(wèn)題找我，沒(méi)關(guān)系的。到我這里來(lái)做吧�！毙⌒磷叩近S老師桌邊。黃老師看了一下題目，拿出紅筆，在書(shū)上劃了幾個(gè)重點(diǎn)，悄悄地說(shuō)：“你看這道題，A。B減B。A，明顯A大于B……”老師細心地教著(zhù)辛同學(xué)，講了一遍不夠再來(lái)一遍。最后，黃老師還問(wèn)了一句：

　　“聽(tīng)懂了嗎？”

　　小辛點(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上，把題補完整后，就去交作業(yè)了。黃老師熟練地批著(zhù)作業(yè)，一邊批還一邊說(shuō)：“小辛，這種題目是有訣竅的。那就是列豎式。要學(xué)會(huì )隨機應變哦！”

　　這是黃老師給我的另外一個(gè)印象：溫柔且有耐心。

　　這，就是黃老師，一個(gè)“會(huì )變”的老師。我愛(ài)她，愛(ài)她的“會(huì )變”。她是一個(gè)普通的老師，卻在心的深處，給我埋下了愛(ài)的種子。