“ 巧克力”老師

　　巧克力老師是我的語(yǔ)文網(wǎng)課老師，大家是不是感到很疑惑，為什么會(huì )叫“巧克力”老師呢？我想大概是得名于她那張臉和聲音吧，巧克力老師有著(zhù)巧克力色的肌膚，在她那張圓圓的小臉蛋上，嵌著(zhù)兩個(gè)小小的黑豆似的眼睛，臉頰部位還被一些小黑痣點(diǎn)綴著(zhù)，這些使得她的臉活像一塊動(dòng)漫巧克力曲奇，而她的聲音上起課來(lái)也像巧克力那樣甜美絲滑。

　　巧克力老師是一位學(xué)識淵博、愛(ài)講故事、情商又特別高的老師。

　　說(shuō)到學(xué)識淵博，她能毫不費力得隨口就能一字不落地溜出某本書(shū)里的某段話(huà)。記得有一次課堂上，當我跟她聊到國慶節去了魯迅故里時(shí)，一段從百草園到三味書(shū)屋的課文片段瞬間就從老師的嘴里溜了出來(lái)，事后我去翻看《魯迅讀本》時(shí)，竟然發(fā)現一字不差。不僅如此，課間休息時(shí)間她還會(huì )跟我們分享古今中外的名著(zhù)。

　　除了學(xué)識淵博，她還很喜歡講故事，以此來(lái)提高同學(xué)們的積極性。

　　記得在一節《連續動(dòng)作顯性格》的作文課上，不知為何課堂里一片死氣沉沉，毫無(wú)往日的生機。巧克力老師靈機一動(dòng)，使出了她的殺手锏——講故事！老師講的.是自己上課前的奇遇——鼠標丟失記。在課堂快開(kāi)始的前十分鐘，老師突然發(fā)現鼠標不見(jiàn)了，怎么找也找不著(zhù)，于出門(mén)買(mǎi)鼠標。老師通過(guò)對自己的連串動(dòng)作描寫(xiě)，最后突出了自己是一個(gè)馬大哈。聽(tīng)過(guò)老師的故事后，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，評論區里瞬間跳出一個(gè)個(gè)驚訝和大小的表情，笑過(guò)之后，我們便個(gè)個(gè)都像打了雞血似的爭先恐后的舉手發(fā)言，課堂又恢復了以往的積極氣氛。

　　老師不光會(huì )講故事，還很會(huì )化解尷尬場(chǎng)面。

　　課堂上時(shí)不時(shí)的會(huì )有同學(xué)發(fā)錯表情在評論區，但是老師從來(lái)都不生氣，印象最深刻的是一次講《…記》的作文課上，一位同學(xué)由于錯發(fā)了個(gè)“便便”的表情出來(lái)，全班同學(xué)看到后，紛紛在評論區吐槽，批評這位同學(xué)不該亂發(fā)東西，場(chǎng)面異常尷尬，被拆臺的那位同學(xué)顯然是驚慌失措，沉默不語(yǔ)，不知道該怎么辦？這時(shí)，巧克力老師瞬間就根據本課內容以及那個(gè)表情串出了一個(gè)有趣好笑的話(huà)題——《清理公園寵物排泄物記》。頓時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑，尷尬的場(chǎng)面就這樣被輕易化解了，那位同學(xué)也得以下臺，評論區的吐槽也已沒(méi)了蹤跡，并且，課后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都寫(xiě)出了《……記》的佳作。

　　這就是我的“巧克力”老師，她是不是非�？蓯�(ài)可親呢？

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