我的智多星老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的智多星老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的智多星老師作文1
只要一提到寫(xiě)作文，十個(gè)孩子大概有九個(gè)都會(huì )皺起眉頭。其實(shí)寫(xiě)好作文的三大要素就是觀(guān)察、真實(shí)、聯(lián)想。
觀(guān)察--善于發(fā)現身邊事，一切新奇趣樂(lè )盡在其中。
作文原是生活的一部分，只有仔細觀(guān)察生活，才有豐富的寫(xiě)作材料。否則，沒(méi)有觀(guān)察，就沒(méi)有材料，也就不可能寫(xiě)出生動(dòng)感人的作文。
不同的天氣人會(huì )有不同的心情，大家覺(jué)得晴天好呢還是雨天好？一般同學(xué)們都會(huì )回答是晴天�？墒遣煌氖挛锒加胁煌姆矫�，有好的也有壞的，下雨天，植物能得到灌溉，干涸的地方能得到滋潤，不也很好嗎？要寫(xiě)好作文就要善于尋找這種不同。比如一片葉子，當大家都在關(guān)注它的形狀時(shí)，你就可以看到葉子的顏色、經(jīng)脈紋路、周邊的齒輪……觀(guān)察得越細，可以寫(xiě)的東西就越多。
很多學(xué)生都會(huì )抱怨寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有材料，其實(shí)豐富多彩的生活能夠為作文提供許多材料，但是材料不會(huì )自己走上門(mén)來(lái)找你，而是需要人去認真觀(guān)察、尋找。另外觀(guān)察也不是光光靠眼睛，而是要調起身上所有的感官，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用心感受，你會(huì )發(fā)現很多新奇有趣的作文題材。只要善于觀(guān)察，發(fā)現身邊的事物，寫(xiě)好作文并不是一件難事。
真實(shí)--抒發(fā)真實(shí)情感，好首先就要感動(dòng)自己。
寫(xiě)作文最忌諱的就是虛情假意，一些作文的“老套路”，比如路上撿到皮夾子，紅綠燈下扶瞎子過(guò)馬路，看望老師送橘子……這些都為“五子登科”都是老套路，老師看見(jiàn)這樣的作文都會(huì )很“頭疼”。因為這些作文脫離了生活體驗，缺乏真實(shí)情感。不管是寫(xiě)景還是寫(xiě)物，都要寫(xiě)自己熟悉的東西，才能給人以真切的感受，一篇好作文會(huì )讓人如見(jiàn)其景、如臨其境。
那么怎樣寫(xiě)才是真實(shí)的'呢？一定要先打動(dòng)自己！情感的表達是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。一篇好的作文不在于辭藻有多華麗，語(yǔ)言有多深刻，但是一定要有真實(shí)的情感。感人的，首先應該感動(dòng)自己，寫(xiě)作文時(shí)要把令自己感動(dòng)的地方放大，變成文字傳遞給讀者。是作文真正成為學(xué)生有話(huà)可說(shuō)、有感而發(fā)、有情可抒的工具，寫(xiě)出自己多生活的真實(shí)感受來(lái)。
只要我們用心靈去感悟生活，一個(gè)個(gè)自然的現象、一件件細微的小事，都可以成為一篇篇妙文佳作！
聯(lián)想--作文需要“撒謊”，合理的想象能為作文加分。
語(yǔ)言有想象才有文采，生活充滿(mǎn)想象才快樂(lè )，故事有想象才有趣味。這三句話(huà)尤為重要，而這個(gè)“想象”也是老師強調的內容。
如果把并非親身親歷的人或事寫(xiě)成就稱(chēng)之為“撒謊”的話(huà)，那么作文完全有理由撒謊。一個(gè)人的真實(shí)感受既來(lái)自于所見(jiàn)所聞，也有一部分屬于自己的合理想象。
比如一只“回形針”，大家可以想想看回形針有幾種用處？可以用來(lái)夾東西，可以做別針，但是這樣的回答似乎有些單調，你可以換個(gè)角度，想象一下如果 這個(gè)回形針是用黃金做的，那能做什么呢？你可以想到可以串成項鏈，這樣引導你了，你就可以展開(kāi)自己的合理想象，如果這個(gè)回形針夠大的話(huà)，還能做起重機，把東西吊起來(lái)。大家的思路可以這樣慢慢打開(kāi)。能說(shuō)的內容很是很多的，內容充分了自然會(huì )給作文加分。
只要給孩子天馬行空想象的空間，就能培養孩子們愛(ài)生活、表述情感的能力！
我的智多星老師作文2
我有一個(gè)作文老師，她的身材胖胖的，有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，下面一個(gè)大大的鼻子，她天天化妝，而且她的臉還胖胖的，一看就每天吃的很多。
吳老師很愛(ài)美，她穿著(zhù)一身西裝，說(shuō)話(huà)時(shí)很愛(ài)微笑。每當我沒(méi)事兒干時(shí)，老師就會(huì )讓我幫忙干點(diǎn)兒活，看到她燦爛的笑容，我心中的陰霾全部散去了，變得開(kāi)心起來(lái)。
她呀，還很喜歡臭美，每天她都會(huì )化妝，她把臉總打扮成淡粉色，她的頭型每天一變，真像一位模特。
吳老師雖然愛(ài)美，臭美，但是她看書(shū)很多，是個(gè)智多星。下面，我給你們說(shuō)說(shuō)大家為什么這么喜歡叫她智多星。
還記得在作文課上，我們班舉辦了一次拼字組詞的活動(dòng)，大家都踴躍參加，我和小琦一組，她說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)……我們一共說(shuō)了45個(gè)，正當我們說(shuō)不出來(lái)時(shí)，吳老師一口氣說(shuō)了103個(gè)，我們心服口服，紛紛豎起了大拇指，她真是太聰明了。
還有一次課間，老師讓我們玩猜謎語(yǔ)，我說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)，大家都沒(méi)猜出來(lái)，唯獨吳老師從講臺走下來(lái)，微笑地說(shuō)：“我知道，你信嗎？”我覺(jué)得有點(diǎn)不相信，可吳老師馬上說(shuō)出了答案，我們不禁激動(dòng)地拍起了手，吳老師太厲害了，她就是我們的智多星吳老師。
這就是我們班的智多星老師，我很喜歡她，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的課吧！
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