感恩教師節作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩教師節作文300字8篇，歡迎大家分享。
感恩教師節作文300字 篇1
“感恩的心，感謝有你”每當我唱著(zhù)這首歌，我就會(huì )想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語(yǔ)文老師——楊老師了。
回頭想想，楊老師已經(jīng)教我們三年了，把我們從一個(gè)不懂事的小孩子帶到了一個(gè)能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過(guò)很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著(zhù)頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語(yǔ)的事讓我最感動(dòng)。我們的校訊通圈子已經(jīng)建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開(kāi)花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫(xiě)了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長(cháng)進(jìn)。因為每到星期一，楊老師都會(huì )出一些奇怪的題目讓我們寫(xiě)作文。楊老師還說(shuō)：“可以把作文寫(xiě)到博客上，大家一起分享，評論，互相學(xué)習，一起進(jìn)步�！蔽揖桶凑諚罾蠋熣f(shuō)的做。當我再次打開(kāi)博客，看到楊老師給我加的小紅花時(shí)，非常高興，寫(xiě)作的熱情也提高了不少�；仡^看一看我在博客上寫(xiě)的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂(lè )，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺(jué)中也提高了我的作文水平。
當我知道楊老師有頸椎病時(shí)，我太感動(dòng)了，楊老師忍著(zhù)病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說(shuō)一句：“謝謝您，楊老師！”
感恩教師節作文300字 篇2
老師你或許還不知道，我們已經(jīng)各奔東西了，心里有無(wú)數的酸楚。我們真的不想分開(kāi)彼此，因為我們在一起相處長(cháng)達六年。
時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了，仿佛剛入學(xué)的情景還在眼前�？鞓�(lè )的時(shí)光不再回來(lái)，而我們卻已離別了。
六年了，我們在母校留下了快樂(lè )的成長(cháng)足跡。彼此看著(zhù)彼此一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的少年;從吵鬧著(zhù)要回幼兒園的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習的少先隊員。
在體小，我改變了很多很多，我變的堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。
在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵，老師們的教導，深深刻在我心。
我不忍離開(kāi)尊敬老師們，也不忍離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們�；衾蠋�?我們帶來(lái)了不少的知識和歡樂(lè )，周老師給我們帶來(lái)了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心，和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。
對老師無(wú)數的感謝道也道不盡，因為是您教育了我……
老師或許你還不知道，小學(xué)的時(shí)光是我永遠揮之不去的記憶。
老師，我想大聲對您說(shuō)：“我真的很感謝您，我敬愛(ài)的老師!”
感恩教師節作文300字 篇3
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節里，又迎來(lái)了一年一度的教師節。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著(zhù)她。
由于我的性格內向，缺乏自信心，在開(kāi)學(xué)不到兩周的時(shí)候肖老師就發(fā)現了我這一缺點(diǎn)，肖老師就試著(zhù)去培養我活潑的性格，肖老師有時(shí)會(huì )讓我起來(lái)回答問(wèn)題，但肖老師故意問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，看我舉手了就叫我起來(lái)回答，有時(shí)肖老師會(huì )故意讓我在黑板上默寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會(huì )耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現在我已經(jīng)升入六年級了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著(zhù)我的空間動(dòng)態(tài)，還在關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習情況。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為母”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)大家，大家也都非常愛(ài)戴她，所以在這個(gè)特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節快樂(lè )！也祝愿天下所有的老師教師節快樂(lè )！
感恩教師節作文300字 篇4
一年一度的教師節又來(lái)臨了，這個(gè)節日是老師最期待的日子，學(xué)校會(huì )舉辦教師節活動(dòng)，同學(xué)們也會(huì )送上禮物。
教師節前幾天，我去書(shū)店挑選要寫(xiě)給老師的卡片，我費盡心思的挑選，最后，我買(mǎi)了一張看起來(lái)很溫馨的卡片，卡片里寫(xiě)著(zhù)我想對老師說(shuō)的話(huà)，并感謝老師對我們的教導。我把給卡片放到袋子里，準備教師節當天再帶到學(xué)校送給老師。
教師節當天，我背著(zhù)書(shū)包、提著(zhù)老師的禮物，開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室，進(jìn)去時(shí)，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇！”，老師頭上綁著(zhù)公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著(zhù)亮晶晶的耳環(huán)，身穿黑色的裙子、腳上還穿著(zhù)高跟鞋，簡(jiǎn)直像仙女下凡一般；這時(shí)學(xué)校廣播八點(diǎn)時(shí)，全校師生到操場(chǎng)舉辦教師節活動(dòng)，我很希望時(shí)間趕快到來(lái)。
八點(diǎn)到了，操場(chǎng)上所有的班級都已經(jīng)就定位，學(xué)務(wù)處的老師說(shuō)：“現在，我們請小朋友唱教師節歌曲，來(lái)感謝老師對學(xué)生的教導�！蔽覀兂�(zhù)歌，有些老師露出開(kāi)心的表情，有些老師感動(dòng)的落淚，我相信老師聽(tīng)到我們這么用心的唱歌，心里的喜悅一定無(wú)法用言語(yǔ)形容，唱完了歌，各個(gè)同學(xué)拿著(zhù)禮物，上前送給老師，并跟老師擁抱，場(chǎng)面既溫馨又熱鬧。
平時(shí)，老師對我們諄諄教導，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，并永遠記住老師對我們恩惠。
感恩教師節作文300字 篇5
花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩。當然，我也知道。
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。
您對我們無(wú)私的奉獻，是多么辛苦啊!把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時(shí)候，能開(kāi)成一朵最美麗、最堅強的花，成為花中之王，成為一個(gè)好榜樣。
在教師節那天，各個(gè)同學(xué)送上鮮花、卡片，甚至送上了一個(gè)蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因為，里面都蘊含著(zhù)一個(gè)詞——感恩。
老師，您還記得嗎?那一次，我因為排練，停掉了那天的一堂語(yǔ)文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學(xué)都獲得了新知識，而我卻不知道該怎么完成當天的作業(yè)。這時(shí)，您拍拍我的肩膀，告訴我別著(zhù)急，您會(huì )給我補課。我
老師，您像我們班的一個(gè)媽媽?zhuān)疹欀?zhù)我們53個(gè)兒女，我們感謝您的責任心和無(wú)私奉獻的精神，句句批評，是為了我們;聲聲表?yè)P，是為了我們;耐心教導，是為了我們;細心照顧，也是為了我們……
最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的'!我為了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個(gè)對祖國社會(huì )有用的人!
祝您桃李滿(mǎn)天下!
感恩教師節作文300字 篇6
老師就像海里的燈塔，我們就是一條條小船，老師指引著(zhù)我們航行的路。
我遇見(jiàn)了很多老師，可令我印象最深刻的就是一到二年級帶我的老師——香香老師了。
我一年級時(shí)，很調皮搗蛋，可是，香香老師并沒(méi)有放棄我，而是認真地教導我，給予我很多知識。
還記得硬筆書(shū)法大賽時(shí)，老師為了讓我們取得好成績(jì)，費盡了心思。那時(shí)，我的字寫(xiě)得很小，香香老師為了讓我把字寫(xiě)大，浪費自己的時(shí)間，放學(xué)給我補課，讓我練字，把字練大。
我沒(méi)有辜負老師的期望，不僅硬筆書(shū)法大賽取得了好成績(jì)，晉級鋼筆字也一次通關(guān)。香香老師對我的期望值越來(lái)越高，我的進(jìn)步也越來(lái)越大。這不，�？紩r(shí)又取得了全班第三的好成績(jì)。
書(shū)法大賽時(shí)，我通過(guò)香香老師的細心指導，字寫(xiě)得“留天留地，留左留右”，我聚精會(huì )神，爭取寫(xiě)出一筆花枝招展的好字來(lái)。
可惜，香香老師只把我們帶到二年級下冊，我們的老師陸續變成師老師，她對我們很好，但她帶我們的時(shí)間也不長(cháng)，四年級又換成了樊老師，她很關(guān)心我們。我還是很想念原來(lái)的香香老師，您的恩情我們忘不掉，您到底何時(shí)能回來(lái)��！要是不能回來(lái)了，也希望樊老師老師能一下把我們帶到六年級吧。
感恩教師節作文300字 篇7
老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我帶到作家的筆下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無(wú)知教育成知書(shū)達理。您是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
幾年來(lái)，老師都站在黑板前播撒著(zhù)知識。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著(zhù)一個(gè)水杯來(lái)上課。在講課時(shí)，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲�？墒俏覀兟�(tīng)到的依舊是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問(wèn)題或齊讀時(shí)，您總是要喝一口水，潤一潤嗓子。您說(shuō)，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學(xué)習更多的新知識，難道還不足以表達您對我們的關(guān)心嗎?可是我們能做的，只有上課認真聽(tīng)講，仔細完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因為我們的學(xué)習而影響您的身體。
老師，您的愛(ài)是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上坎坷不平的道路。您打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無(wú)窮的鼓勵。老師，謝謝您!
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝每一位關(guān)心、愛(ài)護我們的老師。我想：最好的回報就是我們優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，不辜負老師給予我們無(wú)窮的希望。
老師快看，這滿(mǎn)園桃李，都在向您致敬!
感恩教師節作文300字 篇8
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：伴我一生，讓我有勇氣做我自己；花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…”
永遠都不會(huì )忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō)，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì )克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著(zhù)“人生苦短，需及時(shí)行樂(lè )的”的態(tài)度。和她走著(zhù)背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類(lèi)靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(cháng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
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