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【精品】教師節的作文100字六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的教師節的作文100字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節的作文100字 篇1
一年一度的教師節即將來(lái)臨，在此謹向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當我們做錯事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫(xiě)錯的字和答錯的題目，您都會(huì )在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復習，讓我們溫故知新；老師，您曾對我們說(shuō)：「讀書(shū)不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪；劉老師您對我做的事數也數不清，您為我們擔的心算也算不完，對於你無(wú)私的奉獻，我將全力以赴增強自己的`實(shí)力，以其不辜負老師的期望。
教師節的作文100字 篇2
9月10日是星期一教師節，為了慶祝教師節，老師安排了二十一位同學(xué)參加小提琴表演。老師還幫我們化妝。表演的時(shí)候，天氣雖然很熱，但是同學(xué)們還堅持認真地用心拉完了《龍的`傳人》這首曲子，得到了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。
后來(lái)，同學(xué)們照了很多相片，非常高興，臉上笑開(kāi)了花。
教師節的作文100字 篇3
教師節祁縣第三小學(xué)四年級44班范蓉今天是教師節，我們班有很多同學(xué)給老師禮物，有的是一束鮮花，有的是畫(huà)，有的是筆記本，有的'是一支筆……我們同學(xué)們一起慶祝教師節。有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)每一棵花�！庇腥苏f(shuō)：“老師是一杯水，滋潤著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗�！边�有人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！蔽覅s說(shuō)：“老師是巨大的電腦，是天價(jià)的軟盤(pán)，它輸出全部的智慧，毫不保留的輸給大家�！�
教師節的作文100字 篇4
今天是9月10日，是中國老師們的節日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的`像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著(zhù)祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花。
于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì )高興。
教師節的作文100字 篇5
明天就是教師節了，我想對老師說(shuō)：在這兩年里，您不僅教給了我不少知識，還教我做人的道理，即使您不舒服，也會(huì )給我們上課。你是那么的無(wú)私，您為我們付出巨大的心血，您只有付出，不圖回報。
謝謝您，老師，是您讓我們明白，我們能從失敗中得到教訓，在困難中克服障礙，您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，要求我們團結同學(xué)，您給我們勇氣和信心，您是一個(gè)能讓我們永遠信賴(lài)的人，您帶我們所經(jīng)歷的.每一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì )銘記在心中。
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著(zhù)多少教師深沉的愛(ài)。您永遠在我身邊鼓勵我，支持我，我一定不會(huì )辜負你對我的愛(ài)，我永遠會(huì )記在心里！
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，思瑞雨，滋潤了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛(ài)的老師：節日快樂(lè )！
教師節的作文100字 篇6
金秋九月，桂花飄香，迎來(lái)了第三十個(gè)教師節，剛走進(jìn)校園，就能感受到節日的氣氛，值周生在校門(mén)口值周，老師來(lái)了就獻上一朵玫瑰花。
接著(zhù)，我走進(jìn)了教室，全班獻上了一朵朵美麗的花。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁康乃馨周?chē)臐M(mǎn)天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開(kāi)的花朵，老師懷抱鮮花，臉上洋溢著(zhù)幸福的'微笑。
然后，大家對老師說(shuō)：“老師節日快樂(lè )”，班長(cháng)給老師敬上一杯濃茶，并向所有的老師送上一盆花。
這個(gè)教師節是老師最難忘的，也是我們最難忘的，因為這個(gè)教師節，我才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義—人類(lèi)靈魂的工程師。
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