張老師作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的張老師作文，希望對大家有所幫助。

張老師作文1

　　“光陰似箭，日月如梭�！睆椫敢粨]間，我已經(jīng)上六年級了。但是我二年級老師——張老師的身影卻時(shí)不時(shí)的浮現在我的腦海里。

　　我的張老師是教我們數學(xué)的老師，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，還有一個(gè)尖尖的玲瓏小鼻子，頭上總是扎著(zhù)一朵玫瑰花。

　　那個(gè)冬天，上課的時(shí)候，我的上眼皮和下眼皮打架�！巴跫艺�！”張老師一拍桌子叫道。我的腦袋早已“死機”了，呆呆地看著(zhù)張老師一動(dòng)不動(dòng)。張老師見(jiàn)了我沒(méi)反應，就走到我面前把我的耳朵揪了起來(lái)�！鞍　�—！”我一下子精神百倍地叫道�！巴跫艺�，上課睡覺(jué)，你來(lái)說(shuō)這道題怎么做？”我看著(zhù)它認識我，我不認識它的題搖了搖頭。老師白了我一眼說(shuō)道：“今天下午放學(xué)后，給我留下來(lái)！”

　　放學(xué)后，同學(xué)們都像放飛的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，而我卻來(lái)到了辦公室�！皥蟾��！蔽医辛艘宦�，“進(jìn)來(lái)！”張老師嚴肅的聲音從辦公室里響起。我忐忑不安地走了進(jìn)去，看見(jiàn)了張老師在批改我們的作業(yè)。張老師指了指我對面的椅子，叫我坐下。老師改完作業(yè)后看著(zhù)我說(shuō)道：“開(kāi)始吧�！蔽野炎鳂I(yè)本拿了出來(lái)�！斑@題，這樣，對，是這樣�！睆埨蠋熣J認真真地給我講題，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)�！吧成场庇晁�在辦公室外下著(zhù)，但張老師還對我進(jìn)題。

　　“哦——！”我伸了個(gè)懶腰，把書(shū)收拾好，看了看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)半了，外面的雨卻還在下�！翱├病�—”開(kāi)門(mén)聲響起了，一個(gè)小女孩全身濕透的來(lái)到辦公室。我正要問(wèn)是誰(shuí)，張老師搶先一步說(shuō)道：“貝貝，對不起，我今天給學(xué)生講課，忘記接你了，對不起哦�！�

　　聽(tīng)了老師這句話(huà)，我愣住了，心里想道：“天��！老師為了給我講課，竟然忘記了自己的女兒放學(xué)后，還在雨中……”我的淚水濕潤了我的面容。老師看見(jiàn)了我笑了笑她那櫻桃小嘴說(shuō)道：“沒(méi)事啦，你回去吧，不要太責怪自己�！蔽抑缓么蛑�(zhù)傘走出了辦公室。

　　張老師，你為了我而放棄自己的孩子生活，我們敬重您這種忠于職守的人。張老師，我們永遠愛(ài)您！

張老師作文2

　　張老師是我們四.一班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她今年四十多歲，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神時(shí)刻都在提醒我們：“上課可不要開(kāi)小差呀!”我們每天都能從她那里聽(tīng)到最動(dòng)人的故事，吸收最新鮮最豐富的知識，她伴隨著(zhù)我們快樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　近兩天，我們發(fā)現老師的面容十分憔悴，仿佛一下子老了許多。我們清清楚楚地看到老師的左臂上帶著(zhù)：“孝”字。我想，老師一定失去了最親的人。今天下課時(shí)，老師平靜的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都長(cháng)大了，應該懂事了，父母含辛茹苦把你們養大，你們要學(xué)會(huì )懂事，孝敬父母。我的母親去世了，我今后再也見(jiàn)不到她老人家了，再也沒(méi)有機會(huì )孝敬她了!”說(shuō)完，難以抑制的淚水，大滴大滴的落在了講臺上，全班寂靜了，43雙眼睛里也噙滿(mǎn)了淚水，伴隨著(zhù)痛苦一起流淌。老師啊，四年來(lái)，這一次，也只有這一次，我感覺(jué)到了，您那寬廣的胸懷，此時(shí)，被痛苦擊得粉碎!看著(zhù)您那更加消瘦的面容，我能理解您心中的悲與痛。

　　母親是給了我們生命的人，她是兒女們心中最偉大的人，最親最?lèi)?ài)的人,我們怎能承受她離我們而去呢?但是，每位母親都希望他的兒女能在這個(gè)世界上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，健康快樂(lè )的生活。老師，記得您曾說(shuō)過(guò)：“酸甜苦辣，離合悲歡乃是人生不可抗拒的自然規律�！崩蠋�，請您節哀!

　　您的母親雖然走了，但她會(huì )在九泉之下感到欣慰，因您而榮耀。因為四、一班43個(gè)孩子，有了您的攙扶，一路走來(lái)，沒(méi)有感到孤單寂寞，43顆幼小的心靈，因有您母親般的愛(ài)，正在茁壯成長(cháng)。老師，趕快從痛苦中走出來(lái)吧，我希望你快樂(lè )，因為您快樂(lè )我們也快樂(lè )。

　　再過(guò)兩天，就是教師節了，是您的節日，希望時(shí)間老人能慢慢撫平您的心靈之傷。在這個(gè)特別的日子里，我代表四、一班43名您的兒女，向您致以節日最崇高的敬禮!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師 ---媽媽----我們愛(ài)您到永遠!

張老師作文3

　　校園是我成長(cháng)中的一片綠地，老師是綠地中的一棵棵大樹(shù)，張老師是滋潤我成長(cháng)的那棵最大的一棵樹(shù)。

　　五年來(lái)，張老師一直教我們數學(xué)，和同學(xué)結下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她和藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。

　　張老師是一位嚴格要求學(xué)生的老師。有一次，我數學(xué)測驗只有90分，對于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)分數已經(jīng)不低了，但是對于我——一個(gè)平時(shí)成績(jì)不錯，參加奧數訓練的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常不理想的成績(jì)。試卷剛發(fā)下來(lái)他就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來(lái)到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時(shí)，張老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“奧數的題目你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了，沒(méi)有認真對待這次測驗，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現出來(lái)，你就無(wú)法展現自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無(wú)限的希望。你真是讓我太失望了�！敝�?chē)�一片寂靜，張老師耐心地教育著(zhù)我�！袄蠋�，我。我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說(shuō)不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無(wú)言以對，默默地看著(zhù)老師，默默地看著(zhù)試卷，只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊。此時(shí)我才知道張老師對我的愛(ài)與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著(zhù)說(shuō)：“老師對不起，我會(huì )改正的�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“我相信你�！�

　　張老師不但關(guān)心我的學(xué)習，而且關(guān)心我的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁�？焐险n了，張老師見(jiàn)我汗流浹背，就對我說(shuō)：“衣服濕了，容易著(zhù)涼，快去廁所換件衣服�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！

　　張老師我愛(ài)你，我永遠愛(ài)你。

張老師作文4

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。多少個(gè)春秋已過(guò)？多少朵嬌嫩艷花花開(kāi)花��？多少滴雨水，滋潤了這片魚(yú)米之鄉？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關(guān)愛(ài)，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機會(huì )。每次耳邊都會(huì )回想起您的敦敦教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢(qián)，這都必定對我是有利有益的，因為這些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點(diǎn)，對于您的教育，我現在也是極其信服的。然而在我年幼之時(shí)，滿(mǎn)臉充滿(mǎn)著(zhù)稚嫩之氣時(shí)，我卻經(jīng)常是將您的教導當做是耳旁風(fēng)一般，吹過(guò)即過(guò)，無(wú)需在意。直到現在，當我買(mǎi)入初中這一塊領(lǐng)域之后，在接受了無(wú)數次的挫折之后，同樣也在跨越了無(wú)數次的困難之后，我才真正的明白，當初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。

　　過(guò)去，您時(shí)常揪著(zhù)我說(shuō)：忠言逆耳利于行，，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校的生活并不能使我很快的適應，時(shí)常在各個(gè)方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學(xué)習上，成績(jì)也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學(xué)了，各種奇怪的想法出現在我的腦中，我都不敢想象自己的未來(lái)了。但是一次偶然的機會(huì )，我翻開(kāi)舊時(shí)的課本，整理者書(shū)籍，吹去語(yǔ)文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。

　　一張紙條輕輕滑落，拾起來(lái)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：不管什么時(shí)候，只要硬著(zhù)頭皮去闖一闖，就可以闖過(guò)去的。我不禁一怔，對于這張小學(xué)時(shí)您在畢業(yè)時(shí)遞給我的紙條，此時(shí)我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒(méi)有放棄了，而是想您說(shuō)的那樣：硬著(zhù)頭皮去闖。

　　是您給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是您給了我無(wú)數次的機會(huì )，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！

　　祝張老師身體健康。

　　您永遠的學(xué)生：

張老師作文5

　　這段時(shí)間，張老師去杭州學(xué)習了。張老師不在的這些日子，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　張老師不在的時(shí)候，我們班的教室變了個(gè)樣。清晨，走在前往教室的走廊，昔日熟悉的朗朗讀書(shū)聲沒(méi)有了�？邕M(jìn)教室，稀稀落落的書(shū)聲中，各種各樣不和諧的嬉鬧聲此起彼伏。晨讀管理員也一掃往日的威風(fēng)，瞪著(zhù)雙眼猶如木雞。環(huán)顧四周，美麗的教室不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)邋邋遢遢的環(huán)境。前前后后的課桌椅，凌亂的地面······

　　下午，值日的同學(xué)“各自為政”，有的在講話(huà)，有的在嬉戲，有的甚至還“玩出了名堂”，在嬉戲打鬧中將衛生用具進(jìn)行了一番大改造。于是新買(mǎi)的拖把便成了“脫把”，掃把變成了“雙節棍”······結果，衛生包干區被扣了四分，受到了黃牌警告。唉！要是張老師您在就好了。

　　張老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)變了個(gè)樣。林逸涵變成了＂多嘴俠＂；曹源昊升級為“淘氣包＂；潘欣居然學(xué)會(huì )了“武功”；劉梓涵簡(jiǎn)直把自己當成了“隱形大師”。數學(xué)課上，他公然轉過(guò)身，抬起“無(wú)影腳”踩我，嘴里還念念有詞“我踩，我踩，我踩踩踩···＂當時(shí)，我真恨不得狠狠揍他一頓。算了吧，大人不記小人過(guò)，還是別跟他一般見(jiàn)識好了。這時(shí)，計老師的目光如利劍般掃視過(guò)來(lái)，劉梓涵立馬“現形”了·······就因為這些，我們班級的考評一度從優(yōu)下降到良。張老師您點(diǎn)快回來(lái)吧！

　　張老師不在的日子，我們學(xué)會(huì )了思念。我們常常想起張老師甜美的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，耐心的教導和一聲聲的叮嚀······

　　張老師，您快回來(lái)吧！

張老師作文6

　　張老師是我們的數學(xué)老師，在我的眼里，張老師時(shí)而嚴厲，時(shí)而慈愛(ài)，所以我經(jīng)常在想：張老師到底嚴不嚴厲呢？

　　上課啦，哦，是數學(xué)課，不好，張老師來(lái)了！一片嘈雜的聲響馬上就如同小蜜蜂呼啦一下就飛走了一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。0．00001秒過(guò)后，張老師發(fā)話(huà)了：“1234，手靠背后，不要讓我看到有人說(shuō)話(huà)��！”雖說(shuō)如此，但總有幾個(gè)“叛徒”不管不顧的說(shuō)起來(lái)，這可逃不出張老師的“利耳”和“尖眼”，張老師拿起黃尺走向那個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都給張老師讓出一條“血道”，我總是在1秒之后聽(tīng)到“啪”的一聲，然后張老師輕快的走上了講臺，我望著(zhù)張老師的臉，看他一副“什么也沒(méi)發(fā)生的樣子”，我很是奇怪，張老師怎么一點(diǎn)同情心都沒(méi)有呢？又上了幾分鐘課，張老師又一次轉過(guò)頭來(lái)，眼睛盯住某個(gè)同學(xué)，嘿嘿嘿的冷笑了起來(lái)，我被張老師的冷笑嚇得汗毛都豎了起來(lái)，只見(jiàn)張老師拿起尺子，輕快得像只貓。他奔向一個(gè)同學(xué)的座位，“啪啪啪”，疼得那個(gè)同學(xué)捂著(zhù)手嗷嗷直叫，張老師絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，像極了電影里的“冷血殺手”。我努力讓張大成能塞進(jìn)一個(gè)乒乓球的嘴合攏，因為張老師又不聲不響地講起課來(lái)，絲毫沒(méi)有關(guān)心那個(gè)同學(xué)疼不疼的意思。張老師就這樣把一趟令我們心驚膽戰的課上完了。

　　雖然說(shuō)張老師對我們有一點(diǎn)嚴厲，但是張老師有時(shí)還是很關(guān)心同學(xué)的。有一天，一個(gè)同學(xué)生病了，就舉手跟張老師說(shuō)，張老師聽(tīng)完，關(guān)切地說(shuō)：“怎么樣��？你家長(cháng)的電話(huà)是多少��？快趴著(zhù)！”還有一次，我頭暈，就把手撐著(zhù)頭（沒(méi)做其他動(dòng)作�。。�，張老師卻看著(zhù)我說(shuō)：“張一瑋，你頭暈��？”我輕輕“嗯”了一聲，老師焦急的說(shuō)：“快趴著(zhù)！”我雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我特別興奮，（攤上這么個(gè)好老師�。。�

　　張老師，我真沒(méi)法評價(jià)他！

張老師作文7

　　我喜歡數學(xué)，也喜歡張老師，最喜歡張老師的性格——愛(ài)笑 。

　　每次看見(jiàn)她，她都是笑的。她鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡。別看她戴眼鏡，但從眼睛里卻看得出擁有一肚子的知識。小小的鼻子，嘴角掛著(zhù)微笑，總愛(ài)梳著(zhù)馬尾辮。

　　數學(xué)老師特別愛(ài)笑，不管什么時(shí)候，你干了什么，不管做的對不對，她都笑，而且她的笑會(huì )說(shuō)話(huà)。每當我考了100分，她看見(jiàn)我了，就咧開(kāi)了嘴，我也露出幾顆牙。雖然什么也沒(méi)說(shuō)，但我從她的笑里看出，她好像在說(shuō)：“不錯呀，繼續努力！不要驕傲，看看你以后怎么樣�！蔽业囊馑疾恢�道她是不是明白：“老師，我會(huì )努力的，ＯＫ！”從她身邊走出很遠，心里還是樂(lè )滋滋的呢。不知道自己在美什么。只是感到張老師的笑是親切的。

　　還有一次，老師讓做題。我把一個(gè)乘法題做成了個(gè)除法題。老師看我做得比別人慢一個(gè)題，問(wèn)：“你怎么做得那么慢？”我就告訴老師我做錯了一個(gè)題。心里還想：完了，完了，這下老師要說(shuō)我了，我靜靜地等待著(zhù)老師嚴厲的批評，但事實(shí)并不像我想象的那么糟，老師對我笑了一下，我也輕松了許多，也笑了，長(cháng)長(cháng)出了一口氣，想：幸好老師沒(méi)說(shuō)我。但心里不是美的，稍稍有些沉重，我感到老師現在的笑不如考100分的笑燦爛，好象藏了些嚴厲。仿佛在說(shuō)：“你真馬虎，這么簡(jiǎn)單的題都做錯了，以后認真點(diǎn)�！边@次笑的意思我已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì )。我想：老師的意思對，我要認真、仔細的做題，以后不要再錯了。此時(shí)，老師的笑是嚴肅的。

　　張老師的笑讓我明白了很多真理，得到了許多的啟迪。她以獨特的方式教育學(xué)生，我喜歡張老師的笑。

張老師作文8

　　在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我學(xué)校的班主任——張老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著(zhù)。那寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的臉上布滿(mǎn)了終日操勞過(guò)度的皺紋，高高的鼻梁，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無(wú)時(shí)不在的向我們傳送著(zhù)堅強和自信，給了我無(wú)限的動(dòng)力！

　　記得有一次，我參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )：鐵環(huán)。我站在起跑線(xiàn)上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿(mǎn)希望的眼睛向我投來(lái)，漸漸地，我不緊張了。

　　“砰”！槍打響了，比賽場(chǎng)面激烈！我開(kāi)始還很順利地滾了起來(lái)，但到后來(lái)，鐵環(huán)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，像喝醉了酒的司機駕的車(chē)，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來(lái)，心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對我說(shuō)：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平靜下來(lái)，整頓好自己，我對自己說(shuō)：沖啊，拿到好名次，這樣才不會(huì )辜負老師對我的期望，對班級的`期望！

　　雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對老師說(shuō)：“張老師，都怨我，沒(méi)為班級爭光�！睆埨蠋熜χ�(zhù)拍拍我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說(shuō)：孩子，參加了就是勝利！��！這目光只有慈母才有��！

　　您不但鼓勵我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時(shí)都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，但您卻背著(zhù)我一路小跑到醫院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有一聲怨言……

　　張老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒(méi)求過(guò)回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿(mǎn)園花香！……

張老師作文9

敬愛(ài)的張老師：

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤才讓我從而不斷地生長(cháng)。六年的歲月即將流逝，現在來(lái)談?wù)勎覀冞@六年來(lái)的那段故事吧！

　　正如朱自清所說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍�我們之間的那份情誼，我將會(huì )銘記在心，不會(huì )因為時(shí)間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛(ài)我講作為小學(xué)生活一個(gè)完美的句號。

　　我還記得，您的工作總是那么辛苦，改作文常常改到凌晨一兩點(diǎn)。而第二天，您還是早早得來(lái)到學(xué)校檢查我們的學(xué)習習慣，而上課時(shí)您卻又以飽滿(mǎn)精神的狀態(tài)來(lái)教課，來(lái)感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺(jué)，那樣累壞了身子，誰(shuí)來(lái)給我們上課呀！同時(shí)我也從心底里希望我們同學(xué)能夠為您分擔點(diǎn)，被再為我而擔心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是畢業(yè)的學(xué)生了，請您多把事情讓給我們來(lái)解決，這樣也能讓您放松呀！

　　張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個(gè)星期，我們同學(xué)在賽場(chǎng)上再次奪冠，您不禁笑了。當聽(tīng)到第一名是，我們同學(xué)以及您手舞足蹈，做出勝利的手勢，歡呼著(zhù)。那時(shí)您也笑了，笑得是那么小鳥(niǎo)依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺(jué)。我想您此時(shí)的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運動(dòng)健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續第一。

　　離別之后，我一定不會(huì )忘記，我們小學(xué)曾經(jīng)有一位工作負責的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著(zhù)朝陽(yáng)盛開(kāi)著(zhù)。我相信，我們之間的情誼將會(huì )地久天長(cháng)的！

　　祝

　　青春常在

　　您的學(xué)生 xx

　　20xx年4月27日

張老師作文10

　　最近身體好嗎？小妹妹可愛(ài)吧！祝賀您擁有了一個(gè)全世界最偉大的稱(chēng)呼――媽媽。

　　教師節又到了。在一個(gè)新的環(huán)境里，想提起筆寫(xiě)封信給某位老師的時(shí)候，一下子就想到了您。兩個(gè)月不見(jiàn)，您一切是否都安好？只知道，在回憶過(guò)去日子的時(shí)候，心里總會(huì )充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　六年級的時(shí)候，您懷了一個(gè)小寶寶。當那可愛(ài)的小家伙還在您肚子里很快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)的時(shí)候，您就帶著(zhù)她來(lái)上課了，而我們的數學(xué)課堂上又多了一位小“學(xué)妹”。眼見(jiàn)著(zhù)她一天天地長(cháng)大，您也一天比一天顯得勞累，行動(dòng)也日漸困難了起來(lái)�？墒羌词惯@樣，您還是一如既往地，帶著(zhù)那很自然、祥和的表情，看著(zhù)我們跟那位小寶寶一同成長(cháng)，直到把我們送進(jìn)畢業(yè)考試的考場(chǎng)。

　　有一件事，至今想起來(lái)還是讓我印象特別深刻。記得那是臨近畢業(yè)考試的時(shí)候，有一天晚上七點(diǎn)多，我站在宿舍的走廊上，看見(jiàn)四樓辦公室的燈還大亮著(zhù)。剛開(kāi)始，我還以為是哪位老師走得太急了，忘了關(guān)燈�？勺屑氁豢�，卻是您一個(gè)人在那兒加班。您手邊上的那一摞作業(yè)，應該就是我們下午剛交上去的吧！即使是其他老師，應該也不會(huì )加班到那么晚的，何況是您這樣！連當老師的爸爸看了也很感動(dòng)，跟我說(shuō)：“漪啊，你們張老師真得很辛苦，你一定要努力，至少，也要讓老師感到付出沒(méi)有白費��！”是啊，我們畢業(yè)總復習再苦再累，也不及您的疲憊。于是，不管是多少練習、作業(yè)，也顯得不再那么困難，那么繁瑣了。

　　現在，我到了新的學(xué)校里。這里有新的老師，新的同學(xué)，一切都非�？蓯�(ài)。很快，我就適應了。您還記得佳F吧，她可是很想見(jiàn)見(jiàn)您，上回在食堂的時(shí)候，問(wèn)我您有沒(méi)有來(lái)上班了。還有那些上檳榔中學(xué)的同學(xué)們，9月6日回學(xué)校來(lái)的那天，還問(wèn)張老師到哪兒去了。大家都很想念您呢！

　　張老師，愿您每天都開(kāi)開(kāi)心心的，等您回到學(xué)校來(lái)上班時(shí)，我們大家都來(lái)看您，要知道，就連那平時(shí)最讓您操心的幾位同學(xué)，都盼著(zhù)見(jiàn)到您呢！

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張老師的禮物作文10-21

張老師小學(xué)作文09-04

回憶張老師作文09-01

張老師的眼睛作文06-04

張老師的生日作文10-19

奇葩的張老師作文06-03