老師離開(kāi)了作文
老師離開(kāi)了作文1
清早，當我走進(jìn)教室時(shí)，我的好朋友告訴我語(yǔ)文老師出差一天，我的內心十分激動(dòng)，這代表我可以少上兩節語(yǔ)文課。
可現在，班級里像一盤(pán)散沙，有的在叫：“語(yǔ)文老師破天荒地出差了，我自由了！”有的在座位上玩，還有的在黑板上畫(huà)畫(huà)。副班主任要是將這表現告訴語(yǔ)文老師，那大家可就慘了。
老師走了，班長(cháng)可以說(shuō)連什么“權利”都沒(méi)了，晨讀的時(shí)間班長(cháng)為了讓同學(xué)聽(tīng)話(huà)，只好“威逼利誘”了，班長(cháng)說(shuō)：“你們再吵，我就把你們記下來(lái)告訴老師，表現好的，獎勵一百班幣�！鳖D時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我想，他們可能是害怕老師或想得到獎勵吧！
但是，語(yǔ)文老師走了并不代表不用上語(yǔ)文課，其他主課老師紛紛來(lái)“搶”課時(shí)，我非常生氣，為什么體育老師不來(lái)?yè)屇兀?/p>
我很擔憂(yōu)，如果老師回來(lái)后，班長(cháng)把這段時(shí)間的.表現告訴老師，我們該怎么辦？
老師離開(kāi)了作文2
“請各位班主任老師立即到廣播室開(kāi)會(huì )�！睆V播響了，我們辦老實(shí)為了讓們不調皮搗蛋，特意囑咐我們：“同學(xué)們，最近老是很忙，總是開(kāi)會(huì )，我希望大家不要讓老師不放心，好不好？”說(shuō)完話(huà)，她便走了，就在她離開(kāi)的剎那間，教室里就炸開(kāi)了鍋。
“你給我，你給我�！边@樣的聲音一直在教室里回蕩�！澳銈兂呈裁�，教室里已經(jīng)夠亂了，你們就不要再添亂了�！卑嚅L(cháng)像一只母獅子一樣在咆哮著(zhù)�！笆撬麚屃宋业穆�(huà)書(shū)�！薄拔覔屃四愕穆�(huà)書(shū)？可笑，這本來(lái)就是我的�！薄安皇悄愕��！薄熬褪俏业��！卑嚅L(cháng)也無(wú)力再管了，就回到了座位上。
我們又把目光轉移到那一角，有兩個(gè)人在做事，經(jīng)過(guò)我們的一番調查，原來(lái)是兩名同學(xué)在玩游戲機，許多好玩的游戲，玩一天你都不會(huì )覺(jué)得很累。所以，我們班愛(ài)玩游戲機的男同學(xué)都來(lái)參加他們的行列，這下可好了，教室里那就別想安靜下來(lái)一會(huì )兒了。
在這吵鬧的教室里，依然存在著(zhù)一處安靜角，這里是好學(xué)生的天堂，所有的差學(xué)生都不能進(jìn)去。而在這里的故事就更加精彩了。同學(xué)們都在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題互相幫助，每一次都是課內完成作業(yè)，效率非常的高。
這就是老師不在的場(chǎng)面，你覺(jué)得怎樣呀？
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