給鄧湘子老師的一封信作文

尊敬的鄧湘子老師：

　　您好！

　　我是常德市澧縣夢(mèng)溪鎮中學(xué)第65號發(fā)現教室吳生蓮。自從“發(fā)現作文”與您謀緣。我便發(fā)現到教育讓人有無(wú)限的誘惑力。暑假時(shí)分，再次參加了省《小學(xué)生導刊》組織的《兒童行為新導向》教育理念的學(xué)習，讓我豁然開(kāi)朗。讓我懂得教學(xué)應該找到與兒童的連接點(diǎn)。任何事物都應該找到與它們的連接點(diǎn)。您在一年級的發(fā)現作文里寫(xiě)道：作為一線(xiàn)老師，應該指導孩子們用發(fā)現的眼光，用眼睛去看，用耳朵去聆聽(tīng)，用手去觸摸，用心靈去感受這個(gè)世界。然后用語(yǔ)言表達出來(lái)。用文字寫(xiě)下來(lái)，就是一篇很好的發(fā)現作文。

　　我原來(lái)是一名科學(xué)老師，今年因為學(xué)校缺少老師。我心想，正好有機會(huì )，在我有限的教育生涯中，我把學(xué)到的教育理念運用到我的教學(xué)工作之中去。我便承擔了我校四年級的語(yǔ)文課。真沒(méi)想到，二個(gè)月下來(lái)，我指導學(xué)生寫(xiě)了八篇習作，每一次孩子的作文都有一個(gè)臺階，讓我意外的'驚喜。并不是我們的孩子們不聰明，而是我們的老師沒(méi)用心去指導他們進(jìn)行發(fā)散性思維的訓練。我們班上的一個(gè)學(xué)生叫彭思嫻的同學(xué)，參加常德澧縣本色作文的比賽得了一等獎。全縣只有兩個(gè)同學(xué)。獎金是800元錢(qián)，這在我們學(xué)校的教育生涯史上，在我的教育教育生涯史上還是第一案例。我因此被評為優(yōu)秀輔導老師。得了一套《四大名著(zhù)全集》。在這里與各位老師們分享。因為我二十歲做夢(mèng)就想有一套完整的《四大名著(zhù)全集》。本周，我指導孩子們學(xué)寫(xiě)童話(huà)，沒(méi)想到他們真的會(huì )寫(xiě)童話(huà)呢？與我想像的好得多。彭思嫻同學(xué)的童話(huà)竟然寫(xiě)到一千字左右呢？我不得不驚嘆孩子們豐富的想象力。等我有時(shí)間，我會(huì )把孩子們寫(xiě)的童話(huà)故事在這個(gè)平臺分享給大家。

　　這只是我成功的剛剛開(kāi)始。謝謝鄧湘子老師。感謝《小學(xué)生導刊》平臺所有的編輯們，是你們讓我打開(kāi)了一扇窗。讓我成長(cháng)！

　　夜深了，因為很忙，我每天都工作到很晚。不聊了。再見(jiàn)。