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精選教師節的作文800字3篇
教師節的作文800字 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們應該感恩所有帶我們告別無(wú)知和放從的老師，那么就讓我們一起來(lái)閱讀初一教師節活動(dòng)作文吧!
清晨，太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著(zhù)泥土的芬芳，向她們班的語(yǔ)文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中，還緊緊攥著(zhù)一束鮮艷的野菊花�；ò晟线�泛著(zhù)幾顆晨露，在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節，這一束野菊花原來(lái)是小欣送給賈老師的教師節禮物呀!
賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現窗戶(hù)竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著(zhù)書(shū)包、手捧鮮花、沐浴著(zhù)陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張望，只見(jiàn)賈老師倚在一張靠背椅上睡著(zhù)了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來(lái)，無(wú)數銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞，這就是他們不辭辛勞的賈老師啊!看到這兒，小欣的眼睛濕潤了。記得有一回，老師的小兒子忠忠生病了，高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊，賈老師只好上完課后再去照顧忠忠，有時(shí)為了照顧忠忠，甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課，最終累得連站著(zhù)都很困難了。想到這兒，兩行熱淚順著(zhù)小欣的面頰流了下來(lái)。
把教師節的禮物放哪兒呢?小欣思索著(zhù)，老師的書(shū)桌上擺放著(zhù)的日歷翻到了“9月10日，中國教師節”這一天，語(yǔ)文教科書(shū)攤開(kāi)在《桂林山水》這一頁(yè)，桌子中央擺著(zhù)一幅破舊的老花眼鏡，老舊的筆筒中間插著(zhù)幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺，桌角上擺放著(zhù)一瓶“紅巖”牌墨水，桌邊的地球儀上——中國的圖案正朝著(zhù)屋中，大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著(zhù)這些擺設，仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下，一名兩鬢斑白的老師正戴著(zhù)老花鏡俯案備課呢!突然，小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對呀，不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時(shí)，太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái)，頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽�；ㄒ埠敛涣呦У鼐`放，為九月十日增添更多的美麗!只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的'野菊花，插在老師的筆筒中，心中默念道：老師啊，您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅強。我將這十朵野菊花送給您，祝您教師節快樂(lè )!說(shuō)罷，就給了老師一個(gè)幸福的微笑，陽(yáng)光將這快樂(lè )的一幕永遠地定格了下來(lái)。
從賈老師的宿舍樓出來(lái)，小欣成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，她一哼著(zhù)小曲一邊想：賈老師一定會(huì )喜歡我的禮物的!想到這兒，孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。
教師節的作文800字 篇2
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的'工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無(wú)憂(yōu)網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )！
教師節的作文800字 篇3
9月10日 星期三 晴 今天是9月10日，教師節。
上午，我們只上了一節課，就排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到西安師范禮堂，參加慶祝教師節大會(huì )。 一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著(zhù)燈光，掛著(zhù)紅色的幕布；臺下擺著(zhù)主席臺，上面坐著(zhù)領(lǐng)導。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō)：“這地方真美呀！”那個(gè)說(shuō)：“這舞臺真大呀！”…… 忽然，大家靜了下來(lái)。��！原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì )議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著(zhù)是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話(huà)。
輪到四年級組的組長(cháng)——我們的班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，這是我們全體老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話(huà)，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。 是��！汪老師講得太好了，他的話(huà)講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學(xué)習壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節假日也沒(méi)有休息。
在一片掌聲中，三個(gè)主持節目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺，宣布節目開(kāi)始。今天的節目非常精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(cháng)，還上臺演唱了動(dòng)畫(huà)片《西游記》插曲。他唱得真是好聽(tīng)極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí)，我看到，全場(chǎng)的老師和同學(xué)，都沉浸在無(wú)比的.喜悅之中。
看完節目，我們就開(kāi)始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見(jiàn)各班的值日班長(cháng)，抱著(zhù)捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢(qián)拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記，嗬！光我們班就捐了80多元錢(qián)呢！
接著(zhù)，又見(jiàn)龍主任抱著(zhù)一個(gè)大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問(wèn)：“拿這個(gè)干什么用呀？”嗷！原來(lái)這是老師們的捐款箱。這時(shí)，只見(jiàn)所有的老師，一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺，拿出自己的錢(qián)放入箱內。臺下的同學(xué)，都在使勁地給老師鼓掌……
通過(guò)今天參加慶祝教師節活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。同時(shí)，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學(xué)習上能獲得一個(gè)好成績(jì)。我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。
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