我們的老師小學(xué)作文750字
四年級時(shí)我們換了一位數學(xué)老師——王素霞老師。王老師人如其名，是個(gè)很和藹漂亮的老師。
王老師的頭發(fā)蓬松還帶點(diǎn)卷，應該和我阿婆一樣是燙過(guò)的，很時(shí)尚。眼睛不大，平時(shí)總帶著(zhù)眼鏡，可是一批改作業(yè)的時(shí)候就拿下來(lái)放在一邊。我到現在都不知道什么原因，也一直想問(wèn)她卻不敢開(kāi)口呢！
王老師是個(gè)幽默的人。有幾個(gè)同學(xué)計算老是錯，都是粗心大意造成的，怎么說(shuō)都沒(méi)改正過(guò)來(lái)。王老師沒(méi)有說(shuō)教他們，就讓他們每人抄一句話(huà)“我怎么把計算題寫(xiě)錯了？真不應該啊，真不應該�！泵咳顺瓕�(xiě)五十遍。因為我一直看其它的沒(méi)在意老師說(shuō)的話(huà)，直到看到同學(xué)抄寫(xiě)的'時(shí)才發(fā)現，當時(shí)就哈哈大笑起來(lái)�？墒切χ�(zhù)笑著(zhù)就覺(jué)得老師這個(gè)方法真好，不僅讓這幾個(gè)同學(xué)記住了做計算時(shí)要認真寫(xiě)和檢查，也讓我和其它同學(xué)在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候寫(xiě)計算題，也會(huì )想到這個(gè)“我怎么把計算題寫(xiě)錯了？真不應該啊，真不應該�！毙χ�(zhù)認真對待每一題。王老師也是個(gè)細心的人。我剛上王老師課時(shí)比較馬虎，心里想著(zhù)會(huì )做就行，上課想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就想著(zhù)其它的事情，心思不知道漂到哪個(gè)游戲中去了，結果成績(jì)像是坐激流勇進(jìn)的小船一樣一會(huì )正常，一會(huì )下降，這讓我媽媽很頭疼，天天要聽(tīng)她念經(jīng)，但是還是不想改。王老師知道這事后，并沒(méi)有說(shuō)我。再一次班上表?yè)P會(huì )上，把我編到了第一梯隊中，我心里驚訝極了但是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。于是我再也不好意思上課不認真了，成績(jì)也慢慢固定了向好的方向前進(jìn)。不過(guò)我還是有點(diǎn)懶，能不寫(xiě)的就還是不寫(xiě)，希望細心的王老師可別發(fā)現了。
不過(guò)，王老師有時(shí)候也很迷糊，我和李婭楠坐一起她老是分不清楚，經(jīng)常把我倆弄錯�！袄顙I楠你來(lái)說(shuō)一下”結果手指的是我�！澳邼崑I，倪潔婭，倪潔婭喊你過(guò)來(lái)，你怎么不動(dòng)��？”老師生氣的說(shuō)“老師我就站你旁邊呢？”我奇怪的回答。結果老師找的不是我。哈哈哈，你說(shuō)她是不是很迷糊呢？
我們的王老師就是這樣一個(gè)又細心，又迷糊，又幽默的一個(gè)人。我很喜歡這樣可愛(ài)的王老師！
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