想念老師作文4篇
從小到大，很多老師都教過(guò)我，但是，讓我感激不盡是教了我們5年的王老師。她給我們留下了難以磨滅的印象！下面由小編為您整理出的想念老師作文4篇，一起來(lái)看看吧。
想念老師作文1
時(shí)間如流水，在我們的指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流走，在逝去的那些歲月里，有無(wú)數個(gè)老師在我腦海里閃過(guò)：和藹可親的葛老師；嚴厲十分的黃老師；笑容滿(mǎn)面的張老師，印象最深的就是活潑美麗的鄧老師。
鄧老師是一位年輕，漂亮的老師。波浪卷的頭發(fā)披在肩上；大大的眼睛亮閃閃的，忽閃忽閃；高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴，能說(shuō)會(huì )道，我們還就愛(ài)聽(tīng)她的課。
鄧老師她有著(zhù)母親般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺(jué)得胃被攪在了一起，額頭上都疼出了汗。本來(lái)站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟著(zhù)。
這時(shí)，鄧老師正好來(lái)教室，她看見(jiàn)我難受的樣子，急匆匆來(lái)到我的身邊，摸了摸我的額頭，“怎么了，怎么會(huì )全身出冷汗？”我已經(jīng)沒(méi)有力氣顧上跟老師說(shuō)話(huà)了。老師也沒(méi)等我回答，便走向倒水臺，先洗了洗手，然后又從消毒區取出杯子，倒了杯熱水，快步走到我身邊，帶著(zhù)著(zhù)急的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先喝點(diǎn)熱水，看看好點(diǎn)了沒(méi)？再疼的話(huà)，就來(lái)找我！”
我拿著(zhù)鄧老師倒給我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴里涌入我的心中，正如母親般的溫柔，滿(mǎn)步了我的全身，我的胃似乎也好不疼了。
我十分想念那一刻，想念鄧老師的溫柔，這件事情深深印在了我的心中，不曾忘記過(guò)。
如今，鄧老師早就不教我了，但她對我的影響至今還是很深，讓我認識到了有一種愛(ài)，叫像母親般的溫柔。
想念老師作文2
上周，數學(xué)老師就說(shuō)這周出去學(xué)習，不能上課，做數學(xué)卷子。呦！這可把我們高興的，歡呼雀躍。
沒(méi)想到數學(xué)老師這周真沒(méi)有來(lái)時(shí)，我們不禁有些擔心即將要進(jìn)行的期中考試，心中不由地想她！想她！想她！
晚上考數學(xué)，而且還是B卷。我忐忑不安地接過(guò)了從前面傳來(lái)的.數學(xué)卷子，寫(xiě)上班級，寫(xiě)上名字：第一題B，第二題A，第三題不會(huì )，往下看。第四題還不會(huì )，再往下看，第五題還是不會(huì )。我抓耳撓腮。算了，先寫(xiě)后面的題吧！我把卷子翻了過(guò)去，先寫(xiě)證明題，哎，巧了，這道題我會(huì )，我心情激動(dòng)地寫(xiě)了上去。再往下看，不會(huì )……再看，又不會(huì )……我不禁難過(guò)了起來(lái)：數學(xué)老師怎么還不來(lái)�。。ㄎ疫@個(gè)無(wú)情的小東西到臨頭才想起親愛(ài)的數學(xué)老師）我感到了無(wú)助感。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)數學(xué)老師您快點(diǎn)兒回來(lái)吧！
“嗯，我回來(lái)了�！闭谖易ザ鷵先叵胫�(zhù)數學(xué)老師的時(shí)候，一句熟悉的沙啞地聲音傳來(lái)。我們伸長(cháng)脖子向外面張望，難道數學(xué)老師回來(lái)了？
終于，一張燦爛的笑臉出現在教室門(mén)口�！霸蹅冞@幾天挺安生，不像二班，光惹禍�！币贿M(jìn)門(mén)數學(xué)老師就先表?yè)P我們。我們笑了起來(lái)，隨后老師問(wèn)道：“你們這是在考試嗎？”
“嗯，但是我們都不會(huì )，太難了”
“那就先做吧，等第二節課再講”
“好！”我們異口同聲地回答道。
盼啊，盼��！數學(xué)老師回來(lái)了，不知怎的心里有一種感覺(jué)，特別親切，特別踏實(shí)。愛(ài)她！愛(ài)她！愛(ài)她！
想念老師作文3
在三年級暑假的時(shí)候，有一天，媽媽下班回來(lái)告訴我，四年級開(kāi)始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽(tīng)了這個(gè)消息，一直認為媽媽是在和我開(kāi)玩笑，心里想著(zhù)：沒(méi)事，這只是一個(gè)玩笑，不用當真。
當暑假過(guò)完，正式開(kāi)始上學(xué)的那天，我走進(jìn)班級，卻沒(méi)有看見(jiàn)張老師的身影，心情一下子跌到了低谷�！盀槭裁�，為什么？”我心里嘀咕著(zhù)：難道媽媽說(shuō)是是真的？是因為我們太差了，所以張老師不愿意帶我們了？
回想起這三年，真是又好笑又留戀。我們會(huì )和張老師一起說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，一起玩游戲；一起做錯事，被張老師教育；在張老師的鼓勵下一起競選班干部。記得有一次，我被其他的同學(xué)冤枉拿了別人的東西，我心里特別難受，張老師就過(guò)來(lái)安慰我，幫我解釋?zhuān)吻辶苏`會(huì )，那時(shí)我覺(jué)得老師是一個(gè)特別能明辨是非的好老師。
在平常的學(xué)習中，張老師上課講課也講得特別生動(dòng)，朗讀課文的聲音可好聽(tīng)了，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。所以我上課的效率特別地高。
還有很多的事情都歷歷在目，現在我都沒(méi)有來(lái)得及和張老師說(shuō)聲“謝謝您”。張老師就已經(jīng)不在我身邊了。每當我想起這些的時(shí)候，眼淚就會(huì )不由自主地流下來(lái)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一直不能適應新老師，有時(shí)上課也會(huì )想念張老師，學(xué)習上也有點(diǎn)跟不上。睡覺(jué)的時(shí)候還在夢(mèng)里夢(mèng)到她在給我們上課，媽媽還聽(tīng)到我說(shuō)夢(mèng)話(huà)，叫著(zhù)“張老師，張老師！”沒(méi)有了可以談心的對象，做什么事都感覺(jué)沒(méi)底。
我的這種狀態(tài)一定不是張老師所希望的，雖然張老師不再帶我們了，但我依然會(huì )想念她，我會(huì )用我更好的表現來(lái)感謝她對我們的付出！
想念老師作文4
從小到大，很多老師都教過(guò)我，但是，讓我感激不盡是教了我們5年的王老師。她給我們留下了難以磨滅的印象！
王老師有細細的眉毛，高挑的鼻子，可愛(ài)的小嘴，最引人注目的是她那一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮的卷發(fā)搭在肩膀上。也可以說(shuō)，我們的王老師是一朵美麗的芙蓉花！
王老師從一年級就開(kāi)始教我們。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，睜著(zhù)一雙求知的眼睛，希望得到知識的甘泉。王老師教我們拼音的時(shí)候，先是在黑板上畫(huà)上拼音格，然后讓我們拿出拼音本，跟著(zhù)她一筆一畫(huà)地學(xué)習拼音，這為我們的書(shū)寫(xiě)打下了良好的基礎！那時(shí)的我們也十分調皮，你追我趕的，時(shí)不時(shí)會(huì )有幾位同學(xué)摔倒，王老師總是和藹可親地把他們扶起來(lái)，安慰他們，這也是我們喜歡王老師的原因之一！
王老師為了讓我們更好的熱愛(ài)學(xué)習，就把我們班的同學(xué)分成了3隊，就這樣，我們互相競爭、互相學(xué)習、上課積極回答問(wèn)題，營(yíng)造了很好的學(xué)習氛圍！
有一件讓我一輩子都不會(huì )忘的事。那是一年級的時(shí)候，上了幾天學(xué)，我就慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，那天下著(zhù)雨，我的心里也更加煩躁。我就跟老師說(shuō)肚子疼，老師便體貼地給我喝熱水，還打電話(huà)叫我媽媽來(lái)，我那時(shí)候很討厭上學(xué)，不管不顧地往教室外跑，想回家，老師把我一把抓了回來(lái)，在全班同學(xué)的眾目睽睽之下，和我展開(kāi)了“拔河比賽”，別人都說(shuō)小孩狡猾，我趁老師不注意，掙脫了她的手，朝雨中跑去，老師也追了上來(lái)，令我驚訝的是，老師沒(méi)打傘！看到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，心甘情愿地跟著(zhù)老師回去了。從那以后，我再也不厭學(xué)了，一直認真的學(xué)習，成績(jì)一路飆升，竟到了前五名。我知道，這全是因為老師對我的付出。
我們都很喜歡王老師，都希望她能夠一直教我們。但是，王老師參加了教師考試，獲得了全市第三名，老師就被分配到了城里當老師。老師應該是覺(jué)得跟我們當面說(shuō)會(huì )更傷心吧，她選擇了在寒假的時(shí)候悄悄地走。我們知道了這件事情，沒(méi)有一個(gè)人不唉聲嘆氣。五年啊，我們和老師的感情是多么濃厚啊，這突然的分別，都使我們的心中有一種失落感，仿佛失去了一件重要的東西。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是對老師無(wú)私奉獻的贊頌嗎？老師是園丁，不辭辛苦地照顧澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師是小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸……
王老師，我們想念您！
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