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我最?lèi)?ài)的老師中學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-06-02 15:16:39 老師 我要投稿

我最?lèi)?ài)的老師中學(xué)生作文500字

  【第1篇】

我最?lèi)?ài)的老師中學(xué)生作文500字

  我的班主任李老師是我最敬愛(ài)的老師。她圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)有神的雙眼和細長(cháng)的眉毛,看起來(lái)非常有神采。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,常常披在肩上,顯得非常美麗。

  她非常喜愛(ài)孩子,更愛(ài)看孩子們歡笑。如果同學(xué)們遇到困難,她就會(huì )和藹可親地幫助我們,就像最慈愛(ài)的媽媽一樣。

  記得那是一個(gè)秋風(fēng)習習的下午,體育老師叫我們跑步。跑到第二圈的時(shí)候,不知誰(shuí)絆倒了我,我的膝蓋磕破了一點(diǎn)皮,下巴也磕破了,差點(diǎn)流出血來(lái)。

  我感到非常疼,用手捂著(zhù)下巴直奔辦公室。在走廊上,我遇到了李老師。她見(jiàn)了,輕輕地扶著(zhù)我的頭,仔細打量著(zhù)我的傷口,溫柔地說(shuō):“只是磕破一點(diǎn)皮,擦點(diǎn)紅霉素軟膏就可以了!闭f(shuō)著(zhù),李老師牽著(zhù)我的小手,走向了她的辦公桌。

  李老師拿出一支小藥膏,把那白白的藥膏擠在了一張衛生紙上,準備給我涂抹。我緊緊地拽著(zhù)窗簾,心想:這藥膏不知是酸,是麻,還是辣?手里就拽得更緊了,心里很不踏實(shí)。

  李老師仿佛看透了我的心思,說(shuō):“不疼的,別怕,過(guò)來(lái)吧!”我不敢看老師的手,就閉上了眼睛。李老師開(kāi)始給我擦藥了。突然,我感覺(jué)到?jīng)鰶龅乃幐噍p輕地擦在我的傷口上,真舒服呀!我不禁瞇開(kāi)了眼睛:“呀!不疼了!”李老師微笑著(zhù)說(shuō):“好了,沒(méi)騙你,不痛吧!”唉,我真后悔,我應該睜眼看著(zhù)李老師給我擦藥呀!

  每當我輕輕撫摸著(zhù)下巴時(shí),就會(huì )想起李老師給我擦藥的情景。李老師真是我最喜歡最敬愛(ài)的老師呀!

  【第2篇】

  到炎炎夏日的時(shí)候,我們就將無(wú)奈地告別我的母校;告別我親愛(ài)的老師們;告別友誼常在的`同學(xué)們。離開(kāi)母校后,不知道又是一番什么樣的情景,我會(huì )牽掛著(zhù)我的母校,我的老師們,我的同學(xué)們。最牽掛的當然還是那只要微微一笑就會(huì )溫暖我心房的丁老師,她是我最?lèi)?ài)的老師。

  我記得,我剛轉學(xué)來(lái)的時(shí)候的樣子,您或許不記得了吧。那時(shí)的我,作業(yè)不知道亂成了什么樣子,寫(xiě)字也亂的不得了。但是,促就成現在的我:作業(yè)整潔、干凈,字體規整,這是您,是您對我的悉心輔導和鼓勵的結果。記得那時(shí)候,我的作業(yè)每次發(fā)下來(lái)只有“重做”這兩個(gè)字,那是因為1.作業(yè)不整潔;2.字體亂;3.錯的題一塌糊涂。我把作業(yè)改完以后交于您,在您改的時(shí)候又發(fā)現了錯題,我也準備好受訓,您卻恰恰相反教我錯題的解決方法,直到我會(huì )了為止。

  不止這樣,我還記得,剛轉來(lái)的我是那么膽小。膽小在哪里?膽小在上課不積極發(fā)言,不積極舉手。而,促就成現在的我:愛(ài)發(fā)言,愛(ài)舉手。這還是您,是您對我的鍛煉的結果。那是那一次:陽(yáng)光從窗子射進(jìn)了我們的教室,那是一個(gè)中午,丁老師拿著(zhù)《學(xué)習指要》走進(jìn)教室,我知道,這個(gè)中午又要評講作業(yè)了。我無(wú)精打采地拿出了《學(xué)習指要》,翻到了該評講的那一頁(yè),您,面帶微笑地走上講臺,使我又精神抖擻起來(lái),打起了精神。老師這次選擇了請同學(xué)評講,我也認真地傾聽(tīng),學(xué)習。講著(zhù),講著(zhù),就講到了最后一題,我正在改錯,沒(méi)等改完錯就聽(tīng)到了丁老師叫著(zhù)我的名字,我瞬間緊張起來(lái)。原以為無(wú)名的我不會(huì )被老師點(diǎn)到,但這次竟然老師選中了我,我轉學(xué)來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)言舉過(guò)手,這次竟然要上講臺評講作業(yè),我心里開(kāi)始矛盾起來(lái):是上去還是不上去?我內心掙扎著(zhù)。但是,我還是接受了命運的安排,我抬起了頭,再次看見(jiàn)了丁老師那溫暖的微笑,我又瞬間不緊張起來(lái)了。我勇敢的走上了講臺,津津有味的講起了題,講完以后,才發(fā)現,其實(shí)評講、發(fā)言都是十分簡(jiǎn)單的事情。就因為這樣,我就成了一個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生。

  您對我的好,還有很多,說(shuō)也說(shuō)不完,數也數不清。畢業(yè)后,我會(huì )記住您,記住您那溫暖的微笑。謝謝您!為我的付出,對我的好,我會(huì )一一記在心里的!

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