克老師我好想你懷念老師的作文1700字

　　人生就像是一段有始有終的旅程，在這個(gè)旅程中，我們每一個(gè)人都會(huì )面對著(zhù)形形色色的人來(lái)來(lái)往往，我們不知道最終的歸處究竟在何方，但是我們能夠在逝去的回憶中找尋著(zhù)我們當初的夢(mèng)想。

　　克老師，是我最敬重的老師之一，或許在他人的眼中，克老師是一名能夠讓我們開(kāi)懷大笑但是又非常嚴厲的老師，但是我想說(shuō)的是，克老師用她的所有為我，為她的學(xué)生筑起一道道堅實(shí)的橋梁，這座橋梁或許會(huì )架在我們與他人的心之間，但是我想到的更多卻是克老師將這座橋架在了我的心中與班級的心中。

　　我非常感謝克老師如此相信我，信任我，其實(shí)我很感激克老師能夠給我一個(gè)施展才能的平臺，我覺(jué)得這個(gè)平臺是我非常需要的，同時(shí)也是我迫切希望得到的，我不能夠保證我會(huì )讓所有的人都信服我，但是我會(huì )盡力的做好本職工作，來(lái)回報克老師對于我的信任。

　　我覺(jué)得克老師真的是用她的青春為華山中學(xué)抒寫(xiě)了一幅壯美的篇章�，F在的老師很少能夠擁有一顆洞察學(xué)生的心，我敬佩克老師，就是敬佩克老師大度的氣概和她那顆時(shí)時(shí)刻刻都在為學(xué)生著(zhù)想的'心，現在的我非常的遺憾，為什么當初沒(méi)有格外的珍惜與克老師在一起的每天，為什么沒(méi)有好好的跟克老師進(jìn)行更多的交流，所以我只能通過(guò)現在的格外努力，將來(lái)獲得一份好的工作和成績(jì)的時(shí)候，來(lái)回報克老師。

　　我一直都相信，不管克老師身在何處，我們之間的心一定是緊緊連在一起的，永遠都不會(huì )分離。

　　現在的我，正面臨著(zhù)中考的人生第一次抉擇，我們每一個(gè)人都在拼盡全力去爭取那第一名的成績(jì)，我同樣也是格外的迫切想得到。

　　或許你們讀者很少有過(guò)這樣的感受，或者說(shuō)這樣的感受伴隨著(zhù)我，已經(jīng)根深蒂固，我覺(jué)得現在的我生活的非常的勞累，我不知道是外界的因素對于我的干擾，還是我自身的原因，我一再將我所有的苦痛都深埋在我的心中，我不希望我的父母能夠察覺(jué)到我吃到的苦，受到的苦，我一直都堅信，人們就是在不停的挫折，在不斷吃苦中才漸漸成長(cháng)起來(lái)的。

　　我一直都堅信，克老師是我這一生最好的遇見(jiàn)，我覺(jué)得克老師就是我的晴天，就是我的太陽(yáng)，她能夠將所有的美好和祝福帶給我，帶給她身邊的每一個(gè)人，現在的老師已經(jīng)很難再去做到幽默這一重要的優(yōu)點(diǎn)�，F在的老師面對日新月異的發(fā)展，采取了高壓的應試教育下的死記硬背，我很討厭這種呆笨的教學(xué)規律，但是我也只能慢慢的適應這種壓力，讓自己更好的沉淀下來(lái)。

　　我很懷念克老師教我的日子，并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的懷念克老師的品性與人品，更重要的是，我想要強烈的抨擊我們現在的老師太過(guò)于看重分數，而缺失了對于每一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)的發(fā)現與發(fā)掘，我覺(jué)得一個(gè)人的一生都是在學(xué)習中度過(guò)的，但是這種學(xué)習我渴望是在一種非常輕松和愉快的氛圍中學(xué)習，而不應該是老師帶給我們的壓力大于我們自身帶給我們自身的壓力。

　　我不知道克老師現在究竟在哪里，我一直都在留心她的蹤跡，我一直都堅信，她就在我的身邊，我將來(lái)的輝煌成績(jì)一定就是她的驕傲和自豪。如果現在的克老師依然待在我的身邊，或許我會(huì )更加的快樂(lè )，因為在我的身邊，我仿佛有了一位親人的存在，帶給我安全感，當克老師離開(kāi)后，孫萍萍老師成為了我的親人，但是現在的我，在九年級這樣一個(gè)風(fēng)起云涌的年代，很難再去尋覓到一位能夠真正走進(jìn)我的內心，理解我和關(guān)心我的老師。

　　我覺(jué)得這是現在教育行業(yè)的一大弊端，老師不能夠理解學(xué)生內心真正的需求。而克老師就是解決此問(wèn)題的唯一合適人選，我不知道克老師犯下的一個(gè)微小的錯誤會(huì )給她，給我們帶來(lái)這樣的一個(gè)損失，我永遠都相信，克老師是一個(gè)善良的人，是一個(gè)關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的人，我永遠相信她是一個(gè)正直的人，她不會(huì )在她最?lèi)?ài)的事業(yè)中犯下任何的錯誤，所以我永遠相信，一輩子相信，克老師沒(méi)有錯誤，我一定會(huì )努力地學(xué)習，爭取下次與克老師相見(jiàn)的時(shí)候是一個(gè)燦爛繽紛的時(shí)代。

　　如果克老師現在依然教我，或許我就會(huì )得到更多的東西，包括那些閃閃發(fā)光的無(wú)價(jià)之寶，或許我并不知道這種無(wú)價(jià)之寶究竟是什么東西，但是總有一天我會(huì )得到它。錯過(guò)真的不會(huì )再得到，錯過(guò)也永遠不會(huì )從頭來(lái)過(guò)。

　　克老師，我好想你，我希望你能夠聽(tīng)到我心底深處的聲音，我永遠與你在一起，也請你永遠不要忘記，在這個(gè)世界上，你還有一個(gè)學(xué)生可以讓你值得驕傲，還有一個(gè)學(xué)生正在不斷地努力、超越自我，最終成為祖國的棟梁，記住，還有一個(gè)學(xué)生正懷著(zhù)感恩與淚水在追夢(mèng)的道路上不斷地前行，請為他加油與吶喊！

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