我最好的老師初二作文650字

　　在教過(guò)我們的老師中，我覺(jué)得最好的一個(gè)老師就是現在教我們數學(xué)的李老師。

　　他總是一副黑邊眼鏡，還留著(zhù)三七分的頭發(fā)，總會(huì )穿著(zhù)一件咖啡色的外套，而且上課從不遲到、早退，只要上課鈴聲一響，李老師總會(huì )準時(shí)踏進(jìn)教室。

　　雖然李老師是一個(gè)男老師，卻有著(zhù)女老師的耐心、細心。

　　記得有一次：在數學(xué)課上，李老師給我們講圓的表面積的知識。但做課堂練習的時(shí)候，細心的李老師發(fā)現我是一點(diǎn)都不會(huì )。然后李老師就耐心的給我講解了這個(gè)知識點(diǎn)。雖然李老師講得已經(jīng)很慢、很直白了，但似乎我在數學(xué)上是一個(gè)白癡，還是不懂。李老師好像神一樣，看出了我眼睛里的迷茫，就說(shuō)：你放晚學(xué)的時(shí)候來(lái)我辦公室，我再重新給你慢慢講解。我很開(kāi)心的'答應了李老師，并在放完學(xué)的時(shí)候去找李老師。我走到了李老師的辦公室的門(mén)前，驚訝的發(fā)現辦公室的門(mén)是關(guān)著(zhù)的。我以為李老師有事先走了。但后來(lái)又打消了這個(gè)想法：如果李老師走了的話(huà)，門(mén)一定是會(huì )鎖起來(lái)的，可是現在門(mén)并沒(méi)有從外面鎖，那就代表李老師可能還在里面。那我進(jìn)去吧，哎！不行，這樣太不禮貌了，得先敲門(mén)。于是，我敲響了李老師辦公室的門(mén)，并問(wèn)：李老師在嗎？果然不出我所料，里面傳來(lái)了李老師沙啞的聲音：在，進(jìn)來(lái)吧。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，發(fā)現李老師正在和另一個(gè)老師一起批改作業(yè)。你坐在這吧。李老師指著(zhù)一張板凳說(shuō)。很快，李老師批改完了作業(yè)，并開(kāi)始幫我補課。李老師耐心的回答我有疑問(wèn)的知識點(diǎn)。終于，在李老師耐心的幫助下，我攻破了這個(gè)知識點(diǎn)。

　　我覺(jué)得李老師是最好的數學(xué)老師！

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