- 相關(guān)推薦
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的爸爸是老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 1
每逢我過(guò)生日，爸爸總會(huì )給我送一份小禮物，增添生日氣氛。再過(guò)幾天就是爸爸的生日了，我給他準備一份什么禮物呢？想來(lái)想去，就寫(xiě)一篇小文章當禮物送給爸爸。
如果你問(wèn)我長(cháng)大想不想當老師，不，我不干，因為當老師太辛苦了，從爸爸身上我已體會(huì )到了。
老師真的不好當��！在我們家，每天起床最早的是爸爸，睡的最晚的`也是爸爸。爸爸是靖電子校初中的語(yǔ)文老師并兼班主任。每天早上，我和媽媽還在洗漱就聽(tīng)見(jiàn)爸爸收拾東西要出門(mén)，媽媽總是對他說(shuō)：吃點(diǎn)東西再走�？砂职终f(shuō)：班里有事，我不吃了。就這樣，爸爸經(jīng)�？罩�(zhù)肚子去上班。
每天下午我放學(xué)回家，媽媽忙開(kāi)始做飯，等飯好了爸爸還不回來(lái)，我們只好在家等，左等右等直到飯菜都涼了爸爸才能進(jìn)門(mén)。他經(jīng)常和同學(xué)談話(huà)或批作業(yè)。
夜已很深了，我和媽媽早躺在床上，只有爸爸還在燈下批作業(yè)，我不知不覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎么還在批作業(yè)呢？我沒(méi)有打斷他，而是看著(zhù)爸爸的神情，看來(lái)爸爸很困了，他用手扶著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)的拍拍腦門(mén)，還把頭抬起來(lái)看著(zhù)墻，好象在想著(zhù)什么問(wèn)題。熬夜是爸爸的家常便飯。
爸爸和雙休日一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。他在這兩天里總是把學(xué)生叫到我們家來(lái)給輔導功課，一坐就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)他答應我和媽媽上街去，可沒(méi)有幾次說(shuō)話(huà)算數的，弄得我們都不高興。
因為爸爸工作認真、負責，又熱愛(ài)學(xué)生，而且課又上得好，所以學(xué)生都喜歡他，家長(cháng)也很滿(mǎn)意，學(xué)校領(lǐng)導和老師都對爸爸評價(jià)很高。這就是我那眼里只有學(xué)生和工作的當老師的爸爸。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 2
我的爸爸是藝術(shù)小學(xué)的教師，他教六年級語(yǔ)文，又兼任校長(cháng)助理工作特別特別忙。我告訴你們一個(gè)秘密，他笑起來(lái)可厲害了!
有一次，我在給他開(kāi)玩笑，結果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時(shí)候也喜歡笑，他摸一摸后腦勺，再笑一會(huì )兒，他的煩惱就解除了。他還會(huì )笑著(zhù)向人打招呼，讓人感到特別關(guān)切。
我爸爸最大的.優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)作快，如打字，批作業(yè)。
有一天，楊老師讓我把備課本交給我爸爸，我接過(guò)本子，跑向校務(wù)辦，哎呀!別說(shuō)是關(guān)著(zhù)門(mén)，連一個(gè)人影也沒(méi)有，好，不想那么多了，我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室，里面有很多人可就是沒(méi)有我爸爸。我氣喘虛虛地問(wèn)屠老師，他說(shuō)：“你爸爸剛才還在批作業(yè)，我看一看，如果沒(méi)有批完，他是肯定回來(lái)的!”結果他翻了一下，對我說(shuō)：“哇!你爸爸動(dòng)作這么快!”我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的教室，沒(méi)有爸爸，就一個(gè)大姐姐，她說(shuō)：“他剛才還在，現在把我們的作業(yè)訂正完后就走了!”我跑到下面，看到爸爸走得風(fēng)風(fēng)火火，手里提著(zhù)手機，我聽(tīng)到爸爸在說(shuō)：“喂，是王老師嗎?我第三節課要去開(kāi)會(huì )，請你幫我代上一下，謝謝了!”我急忙追到了校務(wù)辦，看見(jiàn)爸爸在電腦前打印什么東西，我把本子給了爸爸說(shuō)：“你走得這么快，都要把我累死了!“
我的爸爸就是這樣。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 3
我的爸爸是我的爸爸，而我的爸爸也是我的啟蒙老師。之所以要說(shuō)得這么繞口，是因為啟蒙老師能夠由爸爸來(lái)代勞，說(shuō)明我的爸爸也有兩把刷子！
通常，說(shuō)一個(gè)人能干的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)這人“有兩把刷子”，而每一次提到我的爸爸時(shí)，我都忍不住想要告訴別人，他啊，“有兩把刷子！”正是因為我的爸爸“有兩把刷子”，他才能成為我的啟蒙老師。啟蒙什么？啟蒙對生活的觀(guān)察。
我的爸爸是一位警察，而警察的觀(guān)察能力，可以說(shuō)是我們生活中極少人有的，雖然爸爸作為警察的這種觀(guān)察能力并不能讓我這個(gè)不是警察的人去破獲巨大犯罪案件，卻還是給了我足夠發(fā)現生活中有意思的事情、美麗的事物以及解決許多疑難問(wèn)題的觀(guān)察能力。當然，我的`爸爸可從來(lái)不會(huì )正兒八經(jīng)地教我如何觀(guān)察生活，他所做的，以及他愿意做的，不過(guò)是對我說(shuō)上一句“你認真看看”或者“你認真聽(tīng)聽(tīng)”。
簡(jiǎn)而言之，爸爸對我的啟蒙教育，恐怕連他自己也沒(méi)有意識到，我卻在他作為警察的嚴肅面孔下，漸漸根據他的那兩句“你認真看看”或者“你認真聽(tīng)聽(tīng)”琢磨出了對生活的觀(guān)察方法來(lái)。有了對生活的觀(guān)察，我也就有了對生活的了解，了解每一件生活中的事情是怎么樣的，了解每一個(gè)事物有著(zhù)何種具體的面貌，也了解可以通過(guò)眼睛看到的一些事物的本質(zhì)。
我的爸爸是我的啟蒙老師，他只是認真做著(zhù)他的警察工作，在極少的時(shí)間給我一些提示，我也就從中悟出了對生活的觀(guān)察。有了這些觀(guān)察，我也就比過(guò)去的自己更明白這個(gè)世界是如何構造的，也更加明白這個(gè)世界是怎么樣不停運轉的，進(jìn)而了解到自己應該怎么樣活下去。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 4
我的開(kāi)蒙老師良多，在這里我要說(shuō)的是我的爸爸。爸爸教了我很多貨色其中有兩件事讓我很難忘卻，就是走路和游泳。
“走路”這件事情，對別的小敵人去說(shuō)可能沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得是怎么學(xué)會(huì )的，但對于我和我的野己來(lái)說(shuō)可就是刻骨銘口了，本來(lái)我比擬膽小，原來(lái)我已經(jīng)順害學(xué)會(huì )走路了，可是摔跤后就再也不敢抬啟大我的手單獨言走，替此我不知哭鬧了多多次。記得在我教走路的時(shí)候，有一次，媽媽激勵我走過(guò)來(lái)拿氣球，就只有二米的間隔，可我不敢走，我爬行后退爬從前，成果不拿到氣球，還碰上了媽媽的攝像頭，要曉得那時(shí)候我已經(jīng)鈍兩歲了。末于爸爸想沒(méi)了一個(gè)佳點(diǎn)子，就是帶我到草坪上去摔跤，爸爸拉著(zhù)我走每應我走不穩時(shí)，爸爸就和我一伏摔下去，而后爸爸對我說(shuō)“世界上的.每一集體都會(huì )摔跤，站訖來(lái)，仍是要走路的”，我和爸爸就這樣一跤一跤地摔——也就是在那一地，我學(xué)會(huì )走路了。我的爸爸告訴我“男子漢，跌倒了要爬起來(lái)�！�
去年春節的時(shí)候，爸爸媽媽帶爾往三亞游覽，在酒店的游泳池里，我套著(zhù)游泳圈，無(wú)拘無(wú)束地游著(zhù)爸爸說(shuō)：“你把游泳圈拿掉，爸爸在身邊維護你”，可是我不敢，棄掉游泳圈后我就在游泳池邊“鬼哭狼嚎”，水都不敢下，我的泣聲把齊酒店的保安皆引到了游泳池邊（他們認為產(chǎn)生什么事件了）實(shí)在，這時(shí)我未經(jīng)基礎會(huì )游泳了，但就是膽小，爸爸動(dòng)搖地說(shuō)“不要緊，爸爸就在身邊掩護你，男孩子，要英勇點(diǎn)，要從信點(diǎn)，不要懼怕”。于是，爸爸就把我拋入游泳池面，我拼命的返前游，該我游到對岸的時(shí)候，爸爸在我耳邊說(shuō)：“你不是游過(guò)去了嗎？要信任本人�！币皇前职謱W(xué)我大膽跟自負，可能我到當初還不會(huì )游泳呢！告知你們，現在我可是一個(gè)小小游泳健將了。謝謝我的承受老師！謝謝我的惡爸爸！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 5
俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)人，一定有我的老師。在我的人生歷程中，我有過(guò)很多老師，包括幼兒園的第一任老師，小學(xué)一年級和二年級的老師，現在教我知識的老師，當然還有很多教過(guò)我的人。但是他們教會(huì )了我很多知識，我非常感激他們，我應該最感激我的父親，因為父親也是我的老師。
爸爸是我出生后睜開(kāi)眼睛的第一個(gè)人。他教會(huì )了我生活中的許多原則。我父親也給我講了很多故事，讓我知道了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。我父親經(jīng)常向我解釋我在學(xué)習中不知道的問(wèn)題。問(wèn)，誰(shuí)是我生命中的老師，答案一定是父親。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是有很多問(wèn)題。我不停地問(wèn)我父親:天空中的星星是什么？地面上的大河有多深？天空有多大？地面有多遠？
爸爸總是不厭其煩地告訴我答案。從那時(shí)起，讓我明白世界之外還有人。
當空空閑時(shí)，爸爸經(jīng)常給我講一些好故事。有許多種故事。有科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)、古代史和現代流行的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)�？傊�，我認為爸爸是無(wú)所不能的。每次我父親寫(xiě)完一個(gè)故事，他總是讓我講述故事的要點(diǎn)，這樣我就可以擴展我的'思維，感受作者想通過(guò)故事向每個(gè)人展示的意境。當然，我的大多數答案都是錯的。
在我的學(xué)習中，我父親非常認真地對待我的家庭作業(yè)，所以我受到了父親的很多責備。我記得有一次，為了趕上時(shí)間，我匆忙完成了作業(yè)，交給我父親檢查。爸爸漫不經(jīng)心地看著(zhù)它，發(fā)現了許多錯誤的問(wèn)題。嚴肅地對我說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題和這個(gè)問(wèn)題都是錯誤的。帶他們去糾正他們。我看著(zhù)它。沒(méi)錯。爸爸耐心地向我解釋每一個(gè)錯誤的話(huà)題，直到我明白......
爸爸，你是我的老師，盡管你經(jīng)常說(shuō):兒子，等你長(cháng)大了，也許你會(huì )教我。但在我心中，你將永遠是我的老師，我的終生老師。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 6
俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我師”。在我的生命歷程中，我曾有過(guò)很多老師，有幼兒園的啟蒙老師，有小學(xué)一二年級的老師，還有現在教我知識的老師，當然還有很多教過(guò)我的人。是他們教給了我很多知識，我很感激他們，而我最應該感激的是我的爸爸，因為爸爸也是我的老師。
爸爸是我出生后，睜開(kāi)眼第一個(gè)看到的人，他在生活中教會(huì )了我很多做人的道理。爸爸還給我講過(guò)很多故事，讓我知道了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，爸爸在我的學(xué)習中，經(jīng)常給我講解我不知道的問(wèn)題。試問(wèn)，誰(shuí)是我一生中的老師，答案肯定是爸爸。
小時(shí)候，我總是有很多問(wèn)題，每次都圍著(zhù)爸爸不停的問(wèn)：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多遠？”
爸爸總是不厭其煩的告訴我答案。從此讓我明白了，天外有天，人外有人。
爸爸在空閑時(shí)，經(jīng)常給我講一些好聽(tīng)的故事，故事的種類(lèi)有很多。有科幻的、有偵探的、有古代歷史，還有現代流行的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，總之我覺(jué)得爸爸是無(wú)所不能的.。爸爸每次講完一個(gè)故事，總要讓我說(shuō)出故事的看點(diǎn)，讓我拓展自己的思維，去感受作者通過(guò)故事想要展示給大家的意境到底是什么？當然對于答案我多數回答是錯誤的。
在學(xué)習上，爸爸對我的作業(yè)特別認真，為此我挨了爸爸很多的訓斥。記得有一次，我為了趕時(shí)間，匆忙的把作業(yè)寫(xiě)完，交給爸爸檢查。爸爸隨意一看，發(fā)現了很多錯題。嚴肅的對我說(shuō)：“這題，這題，還有這題，都是錯的，拿去改正�！蔽铱戳丝矗骸皼](méi)錯呀？”爸爸很有耐心的對我講解了每道錯題，只到我聽(tīng)懂……
爸爸，你是我的老師，雖然你經(jīng)常說(shuō)：“兒子，等你長(cháng)大了，也許是你來(lái)教我了�！钡谖倚闹�，你永遠是我的老師，一輩子的老師。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 7
我的爸爸是一位小學(xué)教師，我們的數學(xué)知識他都懂，可為了“為人師表”，爸爸又去考了個(gè)“成人自學(xué)考試英語(yǔ)班”。
爸爸每天早上很早起來(lái)讀書(shū)，我一般6時(shí)30分起床，他已經(jīng)穿得很整齊在客廳里學(xué)習了。他把書(shū)上重要的內容錄到空白磁帶里，一邊聽(tīng)，一邊背。媽媽準備好了早餐，大聲叫到：“吃飯了！吃飯了！”正在小房間里讀英語(yǔ)的我急忙跑向餐廳，路過(guò)書(shū)房，看見(jiàn)爸爸好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，顧自己在看書(shū)，我湊到他耳邊，大聲地叫：“喂！”爸爸著(zhù)才反映過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什么？”“可以吃飯了，爸爸！”我的聲音蓋過(guò)了錄音機的聲音�！帮埻睃c(diǎn)吃沒(méi)關(guān)系，可知識晚點(diǎn)學(xué)就來(lái)不及了�！薄啊耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！@句話(huà)難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”媽媽也來(lái)插上了一句。爸爸回答說(shuō)：“我這篇文章看好再來(lái)吃�！笨晌覀兊攘撕荛L(cháng)時(shí)間還不來(lái)，我去對爸爸說(shuō)：“爸爸，你上班要遲到了�！卑职诌@才匆匆忙忙關(guān)上錄音機，胡亂地扒了幾口飯，就出門(mén)了，出門(mén)之前還不忘拿上書(shū)。爸爸每天下班一回到家，不是看書(shū)，就是讀書(shū)，不是讀書(shū)就是聽(tīng)錄音。每天晚上看書(shū)看到11點(diǎn)多。我的爸爸那么好學(xué)，我也要學(xué)習他的精神，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
瞧！這就是我的'爸爸——一位愛(ài)學(xué)習的好老師。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 8
我的爸爸和媽媽都是小學(xué)老師，我常常懷疑，這樣下去的話(huà)，我長(cháng)大會(huì )不會(huì )也是一個(gè)小學(xué)老師��？
爸爸還身兼學(xué)校體育組組長(cháng)的工作。這份工作非常吃力不討好，大多數的老師都是在教室里上課，我老爸卻得在炎炎烈日下，辛苦的帶著(zhù)學(xué)生上體育課，打球、跑步，每一樣都不輕松。
畢竟辛苦是會(huì )有回饋的，爸爸的`學(xué)生在全國的體育競賽里表現優(yōu)異，有一個(gè)已經(jīng)破了全國記錄，還有一個(gè)也差不多就快要變成全國第一了呢！
所以我常想，爸爸的薪水比別人難賺多了，他的每一分薪水，都是他用一點(diǎn)一滴的汗水所換來(lái)的辛苦代價(jià)��！我和妹妹光是吃喝玩樂(lè )，就可以把老爸的薪水花掉大半，所剩無(wú)幾的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，我好希望他能買(mǎi)點(diǎn)東西，好好慰勞自己一下。
除了教體育，他也是個(gè)十項全能，我�？此托慕虒W(xué)生，那些我看了就頭大的數學(xué)英語(yǔ)，到了老爸的手上，一下子就變得不難了。我爸可是“頭腦不簡(jiǎn)單，四肢也很發(fā)達”的達人呢！
每天下班回家，就算再累，老爸也會(huì )陪著(zhù)我做功課，我看著(zhù)他認真的表情，心里一遍又一遍的說(shuō)著(zhù)：“爸爸！謝謝你！我愛(ài)你！”
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我的啟蒙老師是我的爸爸。我的爸爸長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，大大的嘴巴笑起來(lái)就變成了一輪彎彎的新月。
我的爸爸是個(gè)老師，他唯一的`愛(ài)好就是看書(shū)讀報，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。記得有一次，媽媽有事讓爸爸中午買(mǎi)菜做飯，結果，爸爸太入迷了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得我們一頓午飯只好在外面解決。在爸爸的熏陶下，我也十分喜愛(ài)看書(shū)。
在我還不識字的時(shí)候，爸爸就給我讀書(shū)，一邊讀一邊還發(fā)出抑揚頓挫的語(yǔ)調，逗得我哈哈大笑。學(xué)會(huì )拼音認識字后，爸爸就給我買(mǎi)書(shū)，如少兒版的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)全集》、《三國演義》、《西游記》等。他讓我自己讀，還經(jīng)常告訴我要多讀幾遍。開(kāi)始的時(shí)候我還不理解，書(shū)讀了一遍不就行了嗎？為什么還要反復讀呢？后來(lái)，我才明白：一本好書(shū)是要反復讀才能真正理解書(shū)中的含義。多讀一方面能增長(cháng)知識，另一方面還能開(kāi)闊視野，陶冶情操。
我的爸爸是我的啟蒙老師，他讓我真正明白書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 10
我從小就有一個(gè)一直給我勇氣的爸爸，他教會(huì )了我如何勇敢頑強地面對一件困難的事，我做錯了事，爸爸就會(huì )給我勇氣，讓我有勇氣去主動(dòng)道歉。
我記得有一次，我一不小心踩壞了一位同學(xué)心愛(ài)的圓珠筆，我沒(méi)說(shuō)一聲就走了。因為我害怕讓他知道后她會(huì )讓我賠她一支新的。放學(xué)回到家里，我把這件事藏在心里，我臉上表現出悠然自得的`表情，誰(shuí)知，我還是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把這件是告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了之后，他的表情僵住了，表現得有些憤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥�？砂职謪s和聲和氣地說(shuō)：“兒子，我們是男子漢，不能因為害怕而逃避，應該要有勇氣去向別人道歉，賠他們錢(qián)不要緊，重要的是要發(fā)揮我們所有的勇氣去向他們到歉呀�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，我忽然覺(jué)得我有了很大的勇氣，我心里也沒(méi)有那種慌張的感覺(jué)了。
第二天，我帶著(zhù)那是人堅強的勇氣去向那位同學(xué)道歉，我忽然覺(jué)得我是一個(gè)真正的男子漢，那位同學(xué)卻沒(méi)有讓我賠她，��！是爸爸讓我明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 11
我的爸爸是一位教師，我從上學(xué)起，就和爸爸一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起上學(xué)，一起下學(xué)。是爸爸那特別的愛(ài)，使我的生活充滿(mǎn)了幸福，使的學(xué)習充滿(mǎn)了快樂(lè )。
打我記事開(kāi)始，爸爸就非常疼我，生怕我受到一點(diǎn)兒傷害。有一次我出去和小伙伴們玩捉迷藏，不小心把腳給摔傷了。爸爸知道后急忙趕來(lái)，把我背了回去，找來(lái)創(chuàng )可貼小心翼翼地的把我的傷處貼好，并把我抱在懷里，心疼的淚水從臉頰上不斷地往下滾，嘴里還不停地問(wèn)道：“還疼嗎？怎么不小心呢？”
爸爸不但關(guān)愛(ài)我的生活，對我的`學(xué)習也很關(guān)心，對我學(xué)習的要求也很?chē)栏瘛?/p>
爸爸平時(shí)雖然工作很忙，什么備課、改作業(yè)、家訪(fǎng)、輔導學(xué)生……但他每天再忙也要抽出時(shí)間，檢查我的學(xué)習情況，教我完成老師布置的作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有因為做不到作業(yè)而擔心發(fā)愁。
爸爸還總是希望我的考試能打100分。一次我的數學(xué)考試打了100分，我把試卷拿給爸爸看。爸爸很高興，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“你真是爸爸的好兒子，爸爸給你買(mǎi)蛋糕�！闭f(shuō)到做到，不放空炮，爸爸馬上就帶我到蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕。
品嘗著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的蛋糕，我甜在嘴里，樂(lè )在心里。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 12
我的爸爸是個(gè)大學(xué)老師，他長(cháng)得特帥，雖然他當老師已經(jīng)很多年了，但是爸爸還是經(jīng)常和我一起準時(shí)準點(diǎn)看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)我放學(xué)遲，爸爸竟然會(huì )開(kāi)電視找動(dòng)畫(huà)片看。
我的爸爸和別人一樣，都有愛(ài)好，但是老爸的愛(ài)好和其他人就與眾不同了。別人喜歡攝影，我爸不喜歡；別人喜歡運動(dòng)，我爸不喜歡；別人喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我爸不喜歡；別人喜歡釣魚(yú)，我爸也不喜歡。有人要問(wèn)了：那你爸到底喜歡什么呢？告訴你們吧，我爸喜歡collect coins，就是收集紀念幣。
我的爸爸收集的紀念幣，有國內的.，有美國的，有德國的，有馬來(lái)西亞的等等等等，應有盡有。有一次，姑姑從新加坡回來(lái)，當然也帶回來(lái)了一版新加坡的紀念幣送給爸爸，爸爸欣喜若狂�？蓻](méi)過(guò)多久，爸爸的臉陰沉下來(lái)，慢慢地走進(jìn)了房間。我一看那版紀念幣，原來(lái)有一枚紀念幣上有一點(diǎn)瑕疵，便告訴了姑姑。姑姑一聽(tīng)，覺(jué)得應該再帶一版毫無(wú)缺損的紀念幣。過(guò)了半年，姑姑從新加坡回來(lái)，這次帶來(lái)的紀念幣非常好，一點(diǎn)兒劃痕都沒(méi)有，爸爸拿著(zhù)嶄新的紀念幣，像娃娃一樣高興地笑了。
我的爸爸在課堂上是老師，在家里是我的朋友。別人都說(shuō)爸爸有時(shí)比我還小呢！“哈！哈！”我的老爸真好玩��！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 13
爸爸是我的老師，他的教育方式就是——放手。
放學(xué)回到家，爸爸躺在椅子上休息。我走過(guò)去說(shuō)：“爸，我餓了�！卑职忠粍�(dòng)不動(dòng)，說(shuō)道，“你這么大了，可以自已去做蛋炒飯了！”話(huà)音剛落，爸爸翻了個(gè)身，又打起了呼嚕！
沒(méi)辦法，我只好從冰箱取出火腿、雞蛋、蔥和中午剩下的米飯。一邊回憶媽媽炒飯的步驟，一邊做準備工作。首先將火腿切成丁，再將雞蛋打入碗里，快速地攪拌，最后將蔥切成蔥花。準備工作就緒了。開(kāi)火，起鍋到油，待油熱，先將蛋液倒入炒散，然后將米飯、火腿和蔥花全部放入鍋中，用鏟子來(lái)回翻炒。不一會(huì )兒，金燦燦的炒飯就出鍋了。我迫不及待地吃了一口。嘔！真難吃，一點(diǎn)味都沒(méi)有。到底哪個(gè)地方出差錯了呢？就在我苦思冥想之際，爸爸走到我身邊說(shuō)：“怎么了？飯糊了？”
“不，是我做得太難吃了！”
“失敗是成功之母，找出原因，別著(zhù)急！”爸爸看著(zhù)我垂頭喪氣的模樣說(shuō)道。
我又吃了一口，仔細品味了一下，猛然醒悟：“��！我沒(méi)放鹽！”
一節科學(xué)課，老師布置了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗——摩擦起電。我不知如何完成，愁眉苦臉地回到家。打開(kāi)門(mén)，想拔下鑰匙�！鞍�！”我不由自主地大叫了一聲，好像有什么東西電了我一下。是靜電！我瞬間有了主意！我飛快地跑到書(shū)桌旁操作起來(lái)：撕下一張小紙片，拿了一把尺在頭上摩擦一會(huì )后放在小紙片上方。這是平時(shí)課間同學(xué)們都會(huì )玩的`游戲，卻藏著(zhù)科學(xué)的知識。但小紙片一動(dòng)不動(dòng)，嘗試了幾次后還是如此。我有點(diǎn)喪失信心。
“失敗是成功之母。慢慢想，仔細觀(guān)察，找出原因，別著(zhù)急！”爸爸慢悠悠地對我說(shuō)。我沉思了一會(huì )，又動(dòng)手實(shí)驗。我將紙撕得更小一些，再一次將尺放在頭上摩擦。這次剛將尺靠近紙片時(shí)，小紙屑紛紛吸附在尺上�！俺晒α�！”我興奮地大喊。
“失敗是成功之母”。這是爸爸對我常說(shuō)的話(huà)，在他的放手下，我的自理能力越來(lái)越強。我希望我能爸爸的鼓舞下越走越遠！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 14
我的爸爸長(cháng)得虎背熊腰，因為少時(shí)家里很貧窮，所以長(cháng)得比較矮。但在我的心中，爸爸的背影卻無(wú)比高大。
一次回桂林，圍著(zhù)暖烘烘的火爐，叔叔給我講了一個(gè)使我至今難忘的故事。
在上個(gè)世紀，中國還是很落后的。北京還是很貧窮的，更不要說(shuō)桂林了。于是，爸爸他們四兄弟（奶奶生了四個(gè)兒子，挺厲害的哦）每天都要在天不亮的時(shí)候就要去抓魚(yú)，然后挑著(zhù)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐魚(yú)的竹筐去幾里外的縣城賣(mài)。
和往常一樣，爸爸和小叔叔又去抓魚(yú)了。這次收獲不錯，使他們忘記了時(shí)間，以至于他們后面要急沖匆匆挑魚(yú)去賣(mài)。
今天魚(yú)賣(mài)的還真多，爸爸他們哼起了山歌。
正在這時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位打扮比較時(shí)髦整潔的婦女走過(guò)來(lái)買(mǎi)魚(yú)。她似乎很急，叔叔一幫她裝好袋子她就迫不及待地付了錢(qián)，匆匆走了。大概是要趕著(zhù)去親戚家吧。
叔叔低下頭準備整理東西時(shí)，突然發(fā)現地上有一張鈔票。碰巧爸爸也看見(jiàn)了，搶在叔叔前面把鈔票撿起來(lái)。
哇，是５０元哪！叔叔驚喜的.叫道。同時(shí)拿過(guò)爸爸手里的鈔票。
�。担霸X(qián)在當時(shí)算很大的數目了，尤其還是在落后的山區。
也許，這是那位婦女從錢(qián)包里拿鈔票時(shí)不小心碰掉的吧。
夠幾個(gè)學(xué)期的學(xué)費了！叔叔接著(zhù)喊。爸爸看了，沒(méi)有說(shuō)什么，從叔叔手里一把搶過(guò)鈔票，便頭也不回的向著(zhù)婦女消失的地方跑去。
回來(lái)時(shí)，爸爸顯然很高興。叔叔埋怨他說(shuō)：都怪你！哼�。担霸伎梢怨┪覀儌z一年的學(xué)費了，余下的還可以給媽作生活費。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地哄道：不是我們的東西，我們不能要！要是那位婦女發(fā)現自己錢(qián)丟了該多么的著(zhù)急��？！在這個(gè)年代大家都不容易呀！
雖然這只是一件平凡普通的事情，與爸爸平凡普通的話(huà)。但我覺(jué)得里面包含著(zhù)不平凡的東西。聽(tīng)完了叔叔的故事，我已再沒(méi)心情去看電視，回到房間里，細細品味著(zhù)剛才的故事，慢慢陷入了沉思。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 15
有一次上課，老師讓我們大家介紹自己的父母的職業(yè)是什么，輪到我回答的時(shí)候我說(shuō)我的爸爸是一名老師，同學(xué)們聽(tīng)到之后都對我投來(lái)了羨慕的眼光，可是我卻從來(lái)不覺(jué)得有多好。同學(xué)們都說(shuō)有一個(gè)家長(cháng)是老師，他的孩子的成績(jì)肯定不錯，所以他們都希望自己的父母也是老師，并且對我特別的羨慕。其實(shí)真正體會(huì )過(guò)的人才知道根本就不是一件值得羨慕的事情，雖然我的爸爸是一名數學(xué)老師，可是我的數學(xué)成績(jì)總是特別的不理想，這讓我特別的頭疼，不只是這樣，我還特別的頭疼自己的爸爸是數學(xué)老師，就是因為這樣，他每天都會(huì )對我特別的嚴格，每天都會(huì )給我多上兩節課，對于其他的同學(xué)家來(lái)說(shuō)，上多幾節課簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，可是我卻已經(jīng)習慣了。
我還記得那一次，我即將要面臨一次數學(xué)比賽，其實(shí)我并不想參加，可是老師知道我有一個(gè)數學(xué)老爸，所以他把我給選上去了，父親知道這件事情之后心里特別的高興，想要我努力取得一個(gè)好的成績(jì)，可是我一點(diǎn)都不喜歡數學(xué)，我覺(jué)得我是一個(gè)女生，數學(xué)不好也是正常的事情，可是父親不相信，總是要給我補習，給我特別大的希望，在同學(xué)們的面前我也特別的害怕，害怕他們嘲笑自己有一個(gè)數學(xué)老爸居然數學(xué)成績(jì)倒數，我心里特別大的壓力，有一個(gè)家長(cháng)是老師并不一定是一件好事。
經(jīng)過(guò)一次數學(xué)比賽之后，我的成績(jì)沒(méi)有達到大家的期望，我心里特別的難過(guò)，我不敢面對自己的父親，害怕他那失望的表情，其實(shí)我也不想的'，可是我真的已經(jīng)盡力了。我的父親是一名老師雖然會(huì )給我壓力，但是有的時(shí)候也是一件好事情，如果我在數學(xué)方面遇到了問(wèn)題，都可以隨時(shí)請教我的父親，不用像其他的同學(xué)一樣去找電腦手機，有的時(shí)候我的父親也會(huì )很好玩，她知道我不會(huì )學(xué)習數學(xué)，都會(huì )給我找簡(jiǎn)單有效的方法來(lái)教導我，我心里特別的感激他，在他孜孜不倦的教導下，我的數學(xué)成績(jì)還是有進(jìn)步的。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 16
爸爸的工作是……讓你猜！我爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候非常大聲，是個(gè)大聲公；在生氣的時(shí)候更大聲，總是叫人震耳欲聾。而且問(wèn)我爸爸多難題目都“不堪一擊”，馬上迎刃而解；數學(xué)對我爸爸來(lái)說(shuō)更是反掌折枝，我爸爸很聰明吧？沒(méi)錯！我爸爸就是人們刮目相看的——老師。
爸爸星期一到星期五的上課時(shí)間，每每早出晚歸，一到學(xué)校就有堆積如山的作業(yè)，爸爸只要一有空的時(shí)候就得把這滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的作業(yè)改完。到了爸爸要教課的時(shí)候，爸爸就要專(zhuān)心的`教課，爸爸要教同學(xué)不會(huì )的地方，還要深入淺出講解給同學(xué)聽(tīng)，還要糾正同學(xué)的壞習慣。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父！”爸爸這個(gè)老師，真的像慈祥的爸爸一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位學(xué)生。到了中午就要吃色香味俱全又美味可口的午餐，爸爸卻還忙于打理，同學(xué)們吃完了就要睡午覺(jué)了；一覺(jué)醒來(lái)后，又要專(zhuān)心的教課了，爸爸就是要馬不停蹄的教課，他總是說(shuō)不能錯過(guò)孩子的黃金學(xué)習階段。爸爸有時(shí)候放學(xué)后還要開(kāi)個(gè)會(huì )，開(kāi)完就是爸爸最開(kāi)心的時(shí)光。
爸爸說(shuō)：“有健康的身體才能教好書(shū)�！彼园职謺�(huì )常常去運動(dòng)，比如跑跑步、游個(gè)泳。真是三句不離本行，盡忠職守的爸爸。
爸爸的工作也讓我羨慕不已，因為可以放寒、暑假；而媽媽就不一樣了，媽媽的工作只有周休二日，因為媽媽的工作是管股票的，所以媽媽不行跟我們在漫長(cháng)的假日中吃喝玩樂(lè )，我覺(jué)得媽媽好可惜喔，因為放假的爸爸對我們來(lái)說(shuō)，變得很慈祥，這時(shí)候才會(huì )帶我們到處游山玩水。
我覺(jué)得爸爸的工作可以放寒、暑假雖然是很好，但是爸爸的薪水不是很高，他總是要我們養成省吃?xún)�用的好習慣，所以他的杯水車(chē)薪也夠家里人用了。雖然不能過(guò)著(zhù)榮華富貴的生活，但是我們要有的也都有了，只是不能像貴族一樣要什么有什么，那么的奢華。爸爸經(jīng)常告訴我們，做人要感恩、知足，所以，我要感謝爸爸給我們吃的、喝的、住的，讓我的生活是如此的幸福！我也要祝福早出晚歸的爸爸，祝他“集天下英才而教育之”，也祝他永遠健康快樂(lè )！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 17
每逢我過(guò)生日，爸爸總會(huì )給我送一份小禮物，增添生日氣氛，我的爸爸是老師。再過(guò)幾天就是爸爸的生日了，我給他準備一份什么禮物呢？想來(lái)想去，就寫(xiě)一篇小文章當禮物送給爸爸。
如果你問(wèn)我長(cháng)大想不想當老師，不，我不干，因為當老師太辛苦了，從爸爸身上我已體會(huì )到了。
老師真的不好當��！在我們家，每天起床最早的是爸爸，睡的`最晚的也是爸爸。爸爸是靖電子校初中的語(yǔ)文老師并兼班主任。每天早上，我和媽媽還在洗漱就聽(tīng)見(jiàn)爸爸收拾東西要出門(mén)，媽媽總是對他說(shuō)：吃點(diǎn)東西再走�？砂职终f(shuō)：班里有事，我不吃了。就這樣，爸爸經(jīng)�？罩�(zhù)肚子去上班。
每天下午我放學(xué)回家，媽媽忙開(kāi)始做飯，等飯好了爸爸還不回來(lái)，我們只好在家等，左等右等直到飯菜都涼了爸爸才能進(jìn)門(mén)，他經(jīng)常和同學(xué)談話(huà)或批作業(yè)。
夜已很深了，我和媽媽早躺在床上，只有爸爸還在燈下批作業(yè)，我不知不覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎么還在批作業(yè)呢？我沒(méi)有打斷他，而是看著(zhù)爸爸的神情，看來(lái)爸爸很困了，他用手扶著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)的拍拍腦門(mén)，還把頭抬起來(lái)看著(zhù)墻，好象在想著(zhù)什么問(wèn)題。熬夜是爸爸的家常便飯。
爸爸和雙休日一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。他在這兩天里總是把學(xué)生叫到我們家來(lái)給輔導功課，一坐就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)他答應我和媽媽上街去，可沒(méi)有幾次說(shuō)話(huà)算數的，弄得我們都不高興。
因為爸爸工作認真、負責，又熱愛(ài)學(xué)生，而且課又上得好，所以學(xué)生都喜歡他，家長(cháng)也很滿(mǎn)意，學(xué)校領(lǐng)導和老師都對爸爸評價(jià)很高。這就是我那眼里只有學(xué)生和工作的當老師的爸爸。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 18
那個(gè)溫馨的背影我無(wú)法忘記。
我記得那個(gè)背影，那個(gè)教他的女兒寫(xiě)字的溫馨背影：矮小的身旁有一位高大的身影，高大的身影，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，一筆一畫(huà)，一字一句地教著(zhù)旁邊矮小的身影。十分認真。
為什么如此認真呢？因為他是一位父親；又為什么這么仔細呢？因為他又是一位老師。
他姓葛，是我們的班主任。他有著(zhù)一臉憨厚的模樣，也許這就是他上課幽默風(fēng)趣的原因吧！他有著(zhù)極高的發(fā)際線(xiàn)，估計是他日夜不休的勞作，以至于他的流海都不忍擋住他那渴望知識，教書(shū)的眼睛吧！
他上課幽默風(fēng)趣，能把氣氛低沉的班級講的'歡動(dòng)活潑起來(lái)；當他講起一些意味深長(cháng)的事時(shí)，又會(huì )變得嚴謹起來(lái)，讓同學(xué)們陷入沉思。
老師，無(wú)處不在；父親，無(wú)處不在；是父親又是老師的，也無(wú)處不在。
但最認真的也許只有葛老師了。
我又想起了那個(gè)背影，那個(gè)認真的背影，那個(gè)彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，一筆一畫(huà)，一字一句地，教著(zhù)自己女兒的背影。想起這個(gè)背影，我仿佛又看到了，葛老師的頭發(fā)又白了幾根，發(fā)際線(xiàn)又高了一點(diǎn)。
父愛(ài)似高山，深重巍峨又莊嚴；老師似流水，細心又滋養萬(wàn)物。
也許葛老師就是一座泰山，不對，是一條溪水，也不對，是泰山上的溪水。
又是那個(gè)背影，他讓我想起了我的父親，我的父親在外地奔波、苦錢(qián)，他也教我實(shí)識過(guò)字，也十分認真。這，這不正像是葛老師嗎？
如今，葛老師的發(fā)際線(xiàn)又高了一點(diǎn)，頭發(fā)又白了幾根，面上的憨厚也少了一些，都寫(xiě)滿(mǎn)了“愁”。
今年，泰山又大了一歲。
那個(gè)背影，那個(gè)老師、父親的背影，那個(gè)彎著(zhù)腰低著(zhù)頭，一筆一畫(huà)，一字一句地教著(zhù)自己女兒的背影，我無(wú)法忘記。
他即既是老師，也是父親，是他女兒的父親老師，更像是我們的第二位他學(xué)生的父親。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 19
和你們在一起，有過(guò)無(wú)數的酸甜苦辣，有過(guò)太多已經(jīng)想不起來(lái)的感動(dòng)。在我成長(cháng)的旅途中，是你們點(diǎn)亮了那一盞燈，是你們成為我的路標，是你們變成螢火蟲(chóng)和星星，給我幻想和悸動(dòng)；你們是月亮，借助太陽(yáng)發(fā)出屬于你們的月光，來(lái)照亮漫漫長(cháng)夜，照亮我的成長(cháng)的小路。
我最好的閨蜜，外號名叫“蜘蛛”，這個(gè)奇特的外號是我給她取的。其實(shí)這個(gè)外號原來(lái)的本名是“知諸”，它的含義是理解我的“諸葛亮”。
對于我來(lái)說(shuō)你就是一個(gè)無(wú)所不知，無(wú)所不能的`學(xué)霸！每次的考試成績(jì)在全年級總是名列前茅，尤其是數學(xué)從來(lái)都是全年級第一名。還有畫(huà)畫(huà)，手工制作，書(shū)法等等樣樣精通。
我由忠的敬佩你，在我心中你就像諸葛亮一樣擁有過(guò)人的才華。每次我只要一有不會(huì )的問(wèn)題，我都會(huì )屁顛屁顛的跑過(guò)去向你詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。筆的擦擦聲，還有你專(zhuān)注的神情，聚精會(huì )神的向我講述著(zhù)。雖然你有時(shí)會(huì )感到厭煩，但你教會(huì )了我很多。你也總是給予我幫助，給我帶來(lái)許多溫暖，互相的理解，互相的尊重，我們也成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的知己。
你有一雙深沉的眼睛，和濃密的眉我看著(zhù)你，你總是很?chē)烂C。但我卻從來(lái)不會(huì )因此感到恐懼，你在我還很小的時(shí)候就教會(huì )了我勇敢。你從來(lái)不催促我學(xué)習，只是偶爾念叨幾句�？墒窃谖翌B皮的時(shí)候，你卻會(huì )動(dòng)用家法，讓我悔過(guò) 。所以我很少犯錯，也許就是因為這樣的教育，使我有了極強的自覺(jué)性。
謝謝陪我們一路走來(lái)老師，你們細心的教授我們知識，努力給我們最好的教育，指引我們開(kāi)辟屬于我們美好的未來(lái)之路。
你們擠出你們的珍貴時(shí)光來(lái)細心地教導我們，讓我們不落后于別人，使我們跟上時(shí)代的步伐。你們的鼓勵也成為我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
也許長(cháng)大后是轉眼間，但你們在我心中的痕跡卻是永遠。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 20
我的爸爸是個(gè)平凡的人，在我的心目中卻很不平凡，真的一點(diǎn)都不平凡。
自從上了小學(xué)到現在要升六年級了，我的成績(jì)經(jīng)常起起伏伏，不是大好就是大壞，有時(shí)拿到考卷，就是漂亮的滿(mǎn)江紅，而我則是滿(mǎn)臉慘綠；瞬間心情蕩到了谷底，放學(xué)搭校車(chē)到站，來(lái)接我的爸爸一看到我馬上知道發(fā)生什么事，我也立刻向爸爸泣訴，然而爸爸卻從未打我，總是拍拍我的.肩膀說(shuō)：“下次再把它拼回來(lái)就好了！”爸爸會(huì )罵我，只有在我考前不努力，導致考差時(shí)罵我，因為他注重的是“態(tài)度”如果努力了考不好沒(méi)關(guān)系！由此可見(jiàn)，我爸真的不平凡��！
爸爸還有幾項很不平凡的長(cháng)處：有時(shí)躺在床上休息閉目養神，躺到最后變成呼呼大睡，偶爾還能“鼾聲作響”呢。但我認為應該是爸爸在學(xué)校時(shí)工作太忙碌，沒(méi)有午睡，才會(huì )一回家就呈大字型睡死在床上吧。但接下來(lái)這個(gè)絕技，就可說(shuō)是天賦了：爸爸很會(huì )喝水，不論是水還是飲料，只要在運動(dòng)完或流汗過(guò)多后，爸爸就會(huì )一直猛灌水，一次幾千毫升都不是問(wèn)題！而我，似乎也遺傳到了這個(gè)天賦
爸爸小時(shí)候，也真的很不平凡，因為家境較貧困，爸爸靠自己苦讀，從小學(xué)幾乎每次都前三名，最后更考上了當時(shí)很難考的師專(zhuān)，也因此現在就當了老師，我想這位平凡的爸爸教過(guò)的學(xué)生，將來(lái)也都是不平凡的包括我。
給不平凡的爸爸：謝謝您讓我有不錯的生活環(huán)境！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 21
在十二個(gè)春秋中，母親的目光一直伴隨我成長(cháng)，父親的教導一直指引我成長(cháng)的方向。
面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？或許我們在被愛(ài)和關(guān)心中生活得太久了！
其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能望望他們而不是老盯著(zhù)電視，當他們關(guān)心你時(shí)只要跟著(zhù)答應而不是一味地頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還談何感恩。
我想學(xué)會(huì )感恩，卻找不到老師。后來(lái)我才發(fā)現，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋里。他們說(shuō)：“過(guò)得自由，比跟著(zhù)我們要舒服多了�！笨墒�，一但外面下了大雨，屋子里面便是小雨霏霏。爸爸見(jiàn)狀多次就想接爺爺奶奶搬過(guò)來(lái)一起住，爺爺奶奶卻執意不肯，說(shuō)：“我兩老人毛病多，容易搞臟你的新房子！”爸爸說(shuō)：“這房子就是為了讓您兩安享晚年才造的.�！痹诎职值膭裾f(shuō)下，爺爺奶奶還是執意不肯，爸爸也只好把老屋拆掉，爺爺奶奶這才愿意搬過(guò)來(lái)。爺爺奶奶也露出了燦爛的笑容。我這才明白為什么爸爸要急于把家里的房子裝修好，而外面的房子卻遲遲不裝修。原來(lái)爸爸心里想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報答爸爸媽媽的養育之恩，等我長(cháng)大了，一定會(huì )讓爸爸媽媽過(guò)得更加幸�？鞓�(lè )！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 22
原來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)不怎么樣。但現如今我的數學(xué)可是突飛猛進(jìn)了。除了老師的細心教導，還有一部分原因也是不可缺少的那就是老爸在課外的指導。
在我們六年組同學(xué)考試那天開(kāi)始，爸爸正式宣布從今天開(kāi)始你每天的數學(xué)作業(yè)都要給我檢查，字要寫(xiě)公整、答要答安整、題要看仔細……
當天，爸爸就幫我檢查了一遍結束錯了很多，有的是答的不完整有的根本就沒(méi)有答……，因為錯了很多，所以爸爸很生氣，就叫我訂正好再將錯的抄一遍，如果再錯，再抄，一直到做的全對為止……一遍、兩遍、騙我被這種教育方式激怒了我的心理變得越煩糙，將盡一個(gè)小時(shí)了我終于訂正好。過(guò)一會(huì )兒爸爸到學(xué)校去了。我躺床上，手里拿著(zhù)本子，我心中突然出現了一些感覺(jué)那就是爸爸好像是為了我的`作業(yè)全對才這個(gè)樣子的。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，第一件事就是交掉數學(xué)作業(yè)。中午，本子發(fā)下來(lái)了我迫不及待地打開(kāi)作業(yè)本三顆星（在我們班三是顆星等于全對）老師說(shuō)今天全的人很少……還當眾表?yè)P了我，我的心里甭提多美了，心想我一定要給爸爸檢查。
一回到家我就開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)，以至于爸爸剛到家連一懷水都沒(méi)有喝完，我就沖上去哭著(zhù)叫著(zhù)要他給我檢查之后幾天都是這樣，天天當然就全都一百。
有這樣一個(gè)數學(xué)老師當爸爸真是好。
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 23
他在學(xué)校是我的老師，生活中是我的爸爸。
他的個(gè)子不算高，但全身都很結實(shí)，每塊肌肉好像跳動(dòng)的彈簧非常有動(dòng)感，這與他喜歡運動(dòng)密不可分，足球、籃球、游泳都是他的強項。他的頭發(fā)很茂密，我偷偷給他起了個(gè)外號，叫“刺猬頭”。在他高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，絲毫擋不住一雙明眸善睞的'小眼睛散發(fā)出來(lái)的光芒。當我和他眼神交匯的時(shí)候，既能夠感受到老師般的嚴厲，也能感受到充滿(mǎn)父親的慈愛(ài)。
他熱愛(ài)運動(dòng)，英語(yǔ)說(shuō)得流利，學(xué)富五車(chē)。生活里，學(xué)習中遇到困難，他都幫我迎刃而解，我就如小迷妹一般，心悅誠服。
他是我的足球啟蒙教練，也是學(xué)校足球聯(lián)賽我們班的指導老師。去年足球聯(lián)賽，賽程還沒(méi)有到我們班，他每天中午都早早地來(lái)到賽場(chǎng)觀(guān)看其他班的比賽，我和隊友們疑惑不解。于是他告訴我們：“知己知彼才能百戰百勝。不提前了解對方的實(shí)力怎么打勝仗？”第一場(chǎng)比賽我們就遇到實(shí)力很強的隊伍，此時(shí)隊員們心情是緊張的，而他卻一副胸有成竹的樣子！調整戰術(shù)、安排球員位置，叮囑后衛如何防守，讓對方的前鋒拿不到球。我們隊的球員嚴防死守，以攻防轉換的形式贏(yíng)得了比賽。結束后他對我們說(shuō)：“踢球要用腦子，要有策略和方法，一通百通！”
這就是我的老師，這就是我的爸爸。和所有的老師一樣，把多彩的青春獻給了教育，把寶貴的知識傳遞給學(xué)生。除此之外，他還將溫柔給了我，他不僅是我的好爸爸，亦是我的良師益友！
我的爸爸是老師優(yōu)秀作文 24
爸爸媽媽小時(shí)候的理想是什么呢？他們兒時(shí)的夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現呢？這不，今天趁著(zhù)爸爸有空，我采訪(fǎng)了他。
爸爸兒時(shí)的理想是做一名教師，因為教師是人類(lèi)靈魂的工程師。假如爸爸真的當上了一名教師，他會(huì )毫不猶豫地去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，他也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來(lái)，他們渴望知識、渴望學(xué)習。
爸爸的理想是來(lái)源于一篇小說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生去山區做教師，那時(shí)候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對山區的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿(mǎn)了孩子們的.歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁村民們睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著(zhù)，但一切都已經(jīng)結束了。
但是，爸爸抵擋不住玩耍的誘惑，開(kāi)始貪玩，不好好學(xué)習，最后導致成績(jì)下降，做不成老師，沒(méi)有考上師范院校。爸爸希望我不要像他一樣貪玩，要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大也做個(gè)教師。
爸爸媽媽在我身上寄托了許多希望，我一定好好學(xué)習，做一名好學(xué)生，長(cháng)大做一名好教師。
【我的爸爸是老師優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)我的爸爸作文07-05
（優(yōu)秀）我的爸爸作文07-19
我的爸爸作文優(yōu)秀11-04
我的的爸爸作文【優(yōu)秀】10-05
我的爸爸優(yōu)秀作文11-08
優(yōu)秀作文：我的爸爸02-10
我的爸爸作文優(yōu)秀12-10
【優(yōu)秀】我的爸爸作文07-04
我的爸爸作文（優(yōu)秀）07-15
我的爸爸作文【優(yōu)秀】07-10