我的數學(xué)老師的五年級作文
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的功程師;也有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花朵；還有人說(shuō)老師是明亮的.燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。每當我想起這些贊揚老師的話(huà)，就會(huì )想起我的數學(xué)老師一王老師。
看!她來(lái)了,一頭烏黑的長(cháng)發(fā). 圓圓的臉,一身很時(shí)尚的衣服。別看平時(shí)王老師沉默寡言,但她上起課來(lái)卻非常生動(dòng)。有一次,王老師要教我們“相遇問(wèn)題”，可是黑板上寫(xiě)的卻是“相撞問(wèn)題”，同學(xué)們都笑了起來(lái),紛紛向王老師指出問(wèn)題。王老師卻說(shuō)：“沒(méi)有錯,本來(lái)就是‘相撞問(wèn)題’�！�
說(shuō)完,王老師拉起一位同學(xué),讓他站在講臺的另一端,自己站在另一端。然后讓那位同學(xué)向自己走來(lái),又大喊一聲：“開(kāi)始!”只見(jiàn)那位同學(xué)大搖大擺的走了過(guò)來(lái),王老師也以稍快的步伐前進(jìn)。最后,王老師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了,王老師又使勁地把那位同學(xué)拉向自己，說(shuō)：“現在,我們相撞了�！闭f(shuō)完,同學(xué)們都哈哈大笑,重要的是，通過(guò)王老師的“幽默相撞”我們又學(xué)會(huì )了一種解題思維。
還有一次 ,我們全班在一次考試中,成績(jì)都不是很理想。上課時(shí),王老師來(lái)到了教室,為我們講解試卷。在講到比較大小的題目時(shí),王老師看了看我們的試卷,發(fā)現我們許多人都在這題出現錯誤,有人甚至連大于號和小于號都填反了 。于是,王老師對我們說(shuō)：“口口向左,大于號；口口向右,小于號�！边@句話(huà)不但使我們笑了起來(lái),更重要的是我們又學(xué)到了很多知識。
王老師,您為了我們,如此的操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途；像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。王老師，謝謝您。
【我的數學(xué)老師的五年級作文】相關(guān)文章：
我的數學(xué)老師五年級作文12-21
我的數學(xué)老師作文400字 我的數學(xué)老師05-25
我與數學(xué)老師作文07-07
我的數學(xué)老師的作文05-21
我的數學(xué)老師作文精選07-31
我的數學(xué)老師作文05-16
我的數學(xué)老師作文06-19