幽默的語(yǔ)文老師四年級作文600字
我們的語(yǔ)文課總是被快樂(lè )包圍著(zhù),每一堂課都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這些都是因為我們有個(gè)幽默的語(yǔ)文老師——阿秋。雖然跟阿秋認識只有幾個(gè)月,但記憶中的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不少了呢。
“鬼子來(lái)了!”
記得有一次,上課鈴聲剛響,阿秋像往日一樣邁著(zhù)輕松的步伐走上講臺。正欲說(shuō)話(huà),突然窗外響起了“噼噼啪啪”的鞭炮聲。阿秋呆了半秒,同學(xué)們以為她生氣了,沒(méi)想到她回過(guò)神來(lái)以后,作出夸張的.表情喊道:“不好!鬼子進(jìn)村了!同學(xué)們快跑!老師掩護你們!”同學(xué)們都被她的滑稽樣逗得大笑起來(lái)。在這歡笑中,我們開(kāi)始了又一堂精彩的語(yǔ)文課。
“送衣服一套!”
前不久,上完課后,阿秋帶著(zhù)狡猾的笑容,對大家說(shuō):“下面我給大家猜一個(gè)字謎,謎面是‘一字四十八個(gè)頭’�！币�(jiàn)大家許久沒(méi)反應,她又說(shuō):“沒(méi)有人會(huì )嗎?哎呀!猜對的送衣服一套哦!”同學(xué)們立刻來(lái)了精神,陸續猜了幾個(gè)字,但都被阿秋否決了。這時(shí),下課鈴聲響了,阿秋說(shuō):“既然沒(méi)有猜對的,那么大家再思考一天,明天上課告訴我吧!同學(xué)們再見(jiàn)吧!”
第二天語(yǔ)文課上課前,就有一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“井”字。阿秋一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了,她露出欣喜的表情,讓猜對的那位同學(xué)上講臺領(lǐng)獎。那位同學(xué)笑得極其燦爛,屁顛屁顛地跑上講臺。同學(xué)們坐在位置上瞪大眼看著(zhù),流露出羨慕的神情。只見(jiàn)阿秋脫下自己的外套,在那位同學(xué)的身上套了一下,然后邊穿衣服邊調皮地說(shuō):“哈哈!上當了!我指的‘衣服一套’的‘套’是動(dòng)詞,也就是套一下而已!”同學(xué)們再次哄堂大笑,阿秋則一臉得意的表情。
“測測你的靈敏度”
一次上完課后,阿秋笑瞇瞇地對大家說(shuō):“接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲——測測你的靈敏度!”大家一下就興奮起來(lái)。她緩緩伸出了三個(gè)手指,用另一只手指著(zhù)中指、無(wú)名指、小拇指依次說(shuō):“大家看好!這三個(gè)指頭分別代表忘、情、水,我點(diǎn)到哪個(gè)指頭,你就說(shuō)出哪個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試,根本不知道這是個(gè)大大的陷阱!我們緊盯阿秋的手指,隨著(zhù)阿秋指頭的移動(dòng)喊道:“忘!情!水!水!水!情!忘!忘!忘!忘!忘!忘!”正納悶阿秋為什么就指著(zhù)這個(gè)指頭,突然阿秋大笑了幾聲,然后說(shuō):“好乖的小狗狗們哦!”這時(shí),我們才發(fā)現已上當,個(gè)個(gè)臉上露出帶著(zhù)笑意的“憤怒”。阿秋得意地說(shuō)了聲:“同學(xué)們再見(jiàn)!”便滿(mǎn)意地揚長(cháng)而去。
自從有了阿秋,我們的語(yǔ)文課總是被笑聲包圍著(zhù),阿秋給我們繁重的學(xué)習帶來(lái)了令人輕松的色彩!
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