數學(xué)課上的數學(xué)老師作文
總是有許許多多的人在眼睛中一閃而過(guò)，或留下深刻的印象，或者是匆匆一面，從此各奔東西。雖然是教了我很久的老師，但留下影響也為數不多。教我數學(xué)的戴老師便是其中一位。
戴老師，總是講趣味與數學(xué)有關(guān)。
那日，戴老師比較一個(gè)問(wèn)題。戴老師問(wèn)：“不大于，就是在班級里找了一最高大的人，那么所有人便是不大于他了�！彼腥硕急贿@形象的比喻所給留下了深刻至極的'印象。
戴老師更喜歡在課上偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。
有一個(gè)同學(xué)，明明上課沒(méi)有認真地聽(tīng)課，反而在下課的時(shí)候跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師。雖然老師在那時(shí)幫他講了題目。但是在下一節數學(xué)課上時(shí)，講：“上課不認真聽(tīng)講，就好比你追著(zhù)問(wèn)‘戴老師，戴老師，你貴姓呀！’這樣，講過(guò)的知識也只能是你那一日所不知道是知識的知識�！�
所有同學(xué)都哄堂大笑，那名同學(xué)臉紅地低下了頭。
而老師你教過(guò)的我們卻無(wú)法用加減乘除算出你的辛勤付出，當數學(xué)課上你用你的幽默征服了我們，我們對數學(xué)變多了愛(ài)。老師，為人師表，更是愛(ài)學(xué)生的。同樣，學(xué)生也是尊敬老師的。
【數學(xué)課上的數學(xué)老師作文】相關(guān)文章：
數學(xué)老師作文600字 數學(xué)老師05-25
數學(xué)老師作文10-29
數學(xué)老師的作文04-05
數學(xué)老師作文04-12
寫(xiě)數學(xué)老師作文600字 數學(xué)老師05-25
數學(xué)課上吃橙子02-03
數學(xué)老師01-30
我的數學(xué)老師作文400字 我的數學(xué)老師05-25
數學(xué)課上的新發(fā)現作文12-15