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老師夢(mèng)初中作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老師夢(mèng)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師夢(mèng)初中作文 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當飛行員，有人想當作家。而我呢，想當“孔子”——老師。
有人說(shuō)當老師有什么好的，工資低，有辛苦。家有五斗糧，不當孩子王！但是你們有沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有老師教給我們知識，我們人類(lèi)豈不是很笨，沒(méi)頭腦。
正是因為有老師教給我們知識我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達；也正是因為老師賜予我們一艘戰艦，才讓我們得以在知識的`海洋里攻破道道難關(guān)，乘風(fēng)破浪。
白天，老師站在講臺上為我們嘔心瀝血地講課，將他學(xué)到的教給我們；晚上，當我們正在做美夢(mèng)的時(shí)候，老師卻仍在辦公室為我們批改作業(yè)，備課。
當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他不會(huì )忘記自己的親人，但他更不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功來(lái)自老師的教育！
老師是多么的偉大��！雖然工作辛苦可他們仍舊堅持。我永遠也不會(huì )忘記自己的老師，因為他傳授給我們知識。所以我的夢(mèng)想是當老師，我現在知識太少，以后要努力學(xué)習肯定能當上老師的！
老師夢(mèng)初中作文 2
當一名老師，曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)想。只可惜媽媽說(shuō)她當年以一分之差未能如愿。后來(lái)，媽媽找到了一份工資較高的工作，所以也就放棄了當老師的念頭。但這份工作基本沒(méi)有放假的時(shí)間，有時(shí)晚上還需要加班。這樣一來(lái)，媽媽就幾乎沒(méi)什么時(shí)間來(lái)陪伴我。所以媽媽常說(shuō)：“當老師平時(shí)可以和學(xué)生一起雙休、放假，這樣就可以多陪陪自己的孩子�！闭f(shuō)得我呀，好生羨慕！但最讓我羨慕的是，老師可以桃李滿(mǎn)天下。每當有大哥哥、大姐姐來(lái)學(xué)�？赐蠋煏r(shí)，我發(fā)覺(jué)老師都是一臉的幸福。所以，我也就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后我要當一名老師。
可要當一名老師，我想肯定不容易，首先得有淵博的`知識。因此，我每天都認真學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常翻看課外書(shū)，不斷爭取優(yōu)異的成績(jì)。平時(shí)，我還努力爭取各種鍛煉自己的機會(huì )。在班級里，老師經(jīng)常叫我做小老師，和同學(xué)們對口算答案，領(lǐng)讀課文，有時(shí)還會(huì )和老師一樣為同學(xué)們講解題目。去年，我還擔任了紅領(lǐng)巾示范員，幫助學(xué)校管理好多事情呢。
相信有我的努力，總有一天，我會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)，也能圓了媽媽曾經(jīng)的夢(mèng)！
老師夢(mèng)初中作文 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當運動(dòng)員，在奧運會(huì )上為國爭光;有人想當醫生，幫助病人起死回生;有人想當科學(xué)家，為祖國科技的進(jìn)步廢寢忘食……而我的`夢(mèng)想是，長(cháng)大后當一名老師。
每當看到對面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學(xué)，考不好還要被家長(cháng)罵，做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)……我不由自主地想：現在高年級的學(xué)生壓力可真大啊。
要是我當了老師，我會(huì )讓學(xué)生們早點(diǎn)放學(xué)回家，不讓家長(cháng)擔心;我還會(huì )少布置作業(yè)，讓學(xué)生們減少學(xué)習壓力;我會(huì )讓家長(cháng)不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲……
“零零零”，上課鈴響了，這節是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊伍等著(zhù)我來(lái)上課呢，我會(huì )讓同學(xué)們先跑三圈，就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，他們玩的游戲多得數不勝數：有老鷹捉小雞，有跳繩……我會(huì )參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞�！傲懔懔恪�，下課了，游戲將在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束。
“婧，快起床了�！蔽叶呿懫鹨粋�(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽!我被媽媽從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)!
老師夢(mèng)初中作文 4
老師，不像電視機一樣給人們幸福；老師，不像鮮花一樣把生活裝點(diǎn)得更加美麗；老師，不像小草一樣把大地裝扮成一個(gè)綠色的海洋。但是，我要說(shuō)，老師的職業(yè)比電視機、鮮花、小草還要偉大。因為她能在平凡的崗位上培育出一個(gè)又一個(gè)的“花朵”。
假如我是一位老師，我一定會(huì )把很多知識傳授給同學(xué)們。為了當好一名老師，我現在就必須好好學(xué)習，學(xué)到很多知識，這樣才能把我的學(xué)生教得更好。我們班的'語(yǔ)文老師上課非常認真，他講課不僅認真，而且講得非常仔細，能夠把知識融會(huì )貫通傳授給我們。更重要的是，他不僅課講得好，而且平時(shí)很關(guān)心我們的學(xué)習和生活。
有一次，我在學(xué)校里頭痛，被我們的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，說(shuō)有點(diǎn)兒燒，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就送我去醫院，當天晚上又親自到我們家給我補課。你說(shuō)，這樣的老師誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？
假如我是老師，我就會(huì )像我們的語(yǔ)文老師一樣關(guān)心同學(xué)，把所學(xué)到的知識都傳授給同學(xué)，使課堂氣氛活躍起來(lái)。同時(shí)，在生活和學(xué)習上關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦一些豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的知識，讓他們養成愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的良好習慣，把學(xué)習當成一種很快樂(lè )的事。
這就是我——做一個(gè)未來(lái)老師的心愿。
老師夢(mèng)初中作文 5
我特別想當一名老師，因為老師不光很有威信，能讓學(xué)生乖乖聽(tīng)話(huà)，而且有淵博的知識，讓人敬佩。我多想當一名老師��！
都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，晚上睡覺(jué)時(shí)，我真夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了一名老師······
天還沒(méi)亮，我就一骨碌從床上爬起，因為老師遲到可會(huì )被人笑話(huà)的。匆匆地吃完早飯來(lái)到學(xué)校，教室里已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們正在開(kāi)心得聊天，看到我忙說(shuō)：“陳老師好�！蔽翌D時(shí)心花怒放起來(lái)。不過(guò)好心情沒(méi)有持續多久就變差了。上課時(shí)，搗蛋鬼小明一直趁我不注意師時(shí)做小動(dòng)作，引得旁邊的`人竊竊發(fā)笑。而小軍總是跟同桌講悄悄話(huà)，他們任憑我怎么生氣都不害怕，反而越來(lái)越吵。麗麗同學(xué)呢？她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)有在聽(tīng)我講課，不是發(fā)呆就是打瞌睡······一節課下來(lái)，我喉嚨都快冒火了，嗓子又腫又痛，幾乎連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。即便是這樣，疲勞的我還是不能休息，因為辦公桌上還有一堆如山一樣的作業(yè)本等著(zhù)我，真不想批，可腳步卻還是挪向它們。改著(zhù)改著(zhù)，我睡著(zhù)了，等再睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現已經(jīng)是早上了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
這場(chǎng)老師夢(mèng)讓我了解了老師的辛苦，以后可不能再惹他們生氣了。
老師夢(mèng)初中作文 6
一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我當上了一名老師。
兒童節那天，我帶著(zhù)學(xué)生們走出教室，來(lái)到飛機場(chǎng)，我們乘上航天飛機去月球游玩，��！月球上有空氣、有植物、還有可愛(ài)的小動(dòng)物們，真是美麗極了！我和學(xué)生們在這里玩的不亦樂(lè )乎。
到了暑假，我組織學(xué)生們到農村去體驗生活，讓他們走向寬闊的田野，親近大自然，充分享受大自然帶給人們的恩賜，我們沐浴陽(yáng)光，感受新鮮的空氣和青草的氣息，和農民伯伯一起勞作，讓同學(xué)們知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。接著(zhù)，我們又去了內蒙古大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰、去看看神秘的西藏、登上萬(wàn)里長(cháng)城，我和同學(xué)們領(lǐng)略了祖國的無(wú)限風(fēng)光，感受著(zhù)古人創(chuàng )造的偉大奇跡。
“女兒，該起床了！”，我揉了揉眼睛，“哎呀！媽媽?zhuān)愦驍嗔宋业膲?mèng)�！薄澳阕隽耸裁磯�(mèng)��？”，媽媽好奇的`問(wèn)我，“保密，這是我的夢(mèng)想哦！以后您就會(huì )知道了�！�
這就是我的老師夢(mèng)，我要好好學(xué)習，以后當一名人民教師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們去知識的海洋中遨游創(chuàng )造，長(cháng)大后把我們的祖國建設的更加美好、更加繁榮昌盛。
老師夢(mèng)初中作文 7
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到人們談?wù)撟约旱膲?mèng)想：有人想當一名為人們鏟除病魔、帶來(lái)健康的醫生；有人想當一名為人們帶來(lái)美妙歌聲的歌手；有人想當一名能夠為人們制作出各種美味糕點(diǎn)的糕點(diǎn)師；有人想當一名為人們帶來(lái)滿(mǎn)園芬芳的園丁……然而，在我心中唯一不變的卻是我的“教師夢(mèng)”。
小時(shí)候，看到老師心里就無(wú)比的崇拜，總是想著(zhù)如果有一天，自己也可以站在那三尺講臺上傳播知識、辛勤耕耘，將是一件多么光榮與自豪的事��！
二年級時(shí)的一次經(jīng)歷，更加堅定了我的“教師夢(mèng)”。那時(shí)我有一位非常嚴厲的.數學(xué)老師——楊老師。平時(shí)我總是對這位老師充滿(mǎn)了敬畏之情，可有一次我在課堂上突然發(fā)燒，她卻帶給我無(wú)盡的溫暖與關(guān)懷。當我看到她匆忙為我準備藥、水，并柔聲勸慰我吃藥時(shí)，我便覺(jué)得自己的心中暖暖的。
這次經(jīng)歷之后，我更加清楚地看到了教師的平凡與偉大。如果我是一名教師，我一定會(huì )傾盡自己的力量，將這份平凡與偉大傳承下去；如果我是一名教師，我會(huì )將智慧的種子撒播；如果我是一名教師，我會(huì )將陽(yáng)光與溫暖帶給每個(gè)學(xué)生；如果我是一名教師，我將是那暗夜燈塔上的光明，為學(xué)生們引航指路……
這就是我的教師夢(mèng)，不論前方有多少荊棘曲折，我都將矢志不渝！
老師夢(mèng)初中作文 8
每當我坐在教室里，我總會(huì )仰望著(zhù)窗外的藍天，凝視那天空中寫(xiě)意的白云，自由的鳥(niǎo)兒。我會(huì )渴望我成為一名教師，帶領(lǐng)著(zhù)我的學(xué)生們，解去無(wú)形的束縛，像鳥(niǎo)兒一樣，自在的飛翔。
我們要去那雨后的春天，去領(lǐng)略泥土的芬芳，去感受萬(wàn)物生長(cháng)的勃勃生機，飄逸俊芳的芝蘭陶冶了我們君子的德行。我們要在夏日的夜晚去尋找螢火蟲(chóng)的足跡，去數一數天空中的燦燦繁星，浩瀚無(wú)垠的夜空給我們留下了無(wú)盡的思考。
秋天，我們去采擷草尖上的'晨露，在紅葉似火的楓樹(shù)林流連忘返。百花的盡頭，我們發(fā)現了悄然綻放的秋菊，風(fēng)兒將她高潔的風(fēng)姿化作一縷清香，沁入我們的心脾。冬天，我們去尋找在蕭索下萌動(dòng)的生命，鐘情于那挺拔剛毅的青松。徇一味清香，映入眼簾的不畏嚴寒的臘梅，霜雪催生了她的傲骨，印刻在我們的心間。
讓五彩繽紛不再只是一個(gè)空洞的詞語(yǔ)，讓清新淡雅不用再來(lái)自于干癟的想象。
大自然會(huì )用她智慧為孩子們上最生動(dòng)的一課，風(fēng)雨會(huì )讓他們學(xué)會(huì )堅定，泥濘能讓他們懂得堅持。
我希望孩子們不再翻滾于書(shū)山題海，而是在玩樂(lè )中得到啟示。我希望孩子們不再做考試的機器，而是跳躍在知識中的精靈。
我愿為這個(gè)美好的夢(mèng)想而不懈追求，直到她成為現實(shí)。
老師夢(mèng)初中作文 9
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的.努力和判斷的方向。而我的理想是當一名兢兢業(yè)業(yè)的人民教師。
每當一有空閑弟弟便央求我給他講課，我欣然答應。為的是向理想邁進(jìn)第一步，我常常給他講易錯題型及一些難點(diǎn)，雖說(shuō)只有一個(gè)“學(xué)生”，可我仍然講的有滋有味，有時(shí)還邊當老師，邊當學(xué)生從側面告訴他要互相學(xué)習，共同進(jìn)步，我甚至還把四年級的題交給他“拓展”一下！
有一次我給他出題考試，為了讓他把知識記得牢固，在考試前我就對照試卷把易錯類(lèi)型的題都講了講又嚴肅地對弟弟說(shuō)：“這次考試千萬(wàn)要記住，不要丟題落題，算式后面記得寫(xiě)得數，圖形要數對，做完要檢查”經(jīng)過(guò)一番叮囑，弟弟便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始考試。
弟弟邊做邊念著(zhù)題：“八加三等于十一，九加六等于十五”看著(zhù)弟弟認真的樣子，我相信弟弟一定會(huì )取得好成績(jì)的。果然不出我所料，弟弟得了滿(mǎn)分，在我給弟弟批上100分的那一刻，弟弟那高興勁兒就甭提了！
世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，理想一定可以實(shí)現的！
老師夢(mèng)初中作文 10
��！時(shí)間飛逝，2035年終于在地球村人民的期待中到來(lái)了！在2035年，我是一名優(yōu)秀的體育老師。
早上，我穿好校服，一邊吃著(zhù)機器人（麗麗）給我做的香噴噴的早餐，一邊打開(kāi)電視劇了解更多國家大事，吃完豐盛的早餐，我滿(mǎn)足的.摸了摸我那西瓜似的肚子。我要開(kāi)始我一天的工作了。來(lái)到車(chē)庫，我選中了一輛藍色的賽車(chē)坐進(jìn)去，然后在顯示屏輸入學(xué)校，這樣就可以閉著(zhù)眼睛休息了。如果到了學(xué)校，他會(huì )自動(dòng)提醒你。
走進(jìn)校園，到處可以看見(jiàn)五彩繽紛的鮮花，不時(shí)還傳來(lái)悠揚輕快的音樂(lè )聲，簡(jiǎn)直成了人間仙境，令人陶醉在其中。走進(jìn)教室里，桌子，椅子煥然一新。以前的桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫(xiě)字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫(xiě)字的速度。但現在的桌子是用特殊泡沫材料制成的，既輕又牢固。這種桌子還有特異功能：但你寫(xiě)字或讀書(shū)姿勢不正確時(shí)，它會(huì )提醒你，使你寫(xiě)字或讀書(shū)時(shí)姿勢得到糾正，養成良好的學(xué)習習慣。
教室的墻壁上有個(gè)開(kāi)關(guān)，是可以將墻壁打開(kāi)的。體育課遇到了陰雨天，就可以按動(dòng)開(kāi)關(guān)，把桌子和椅子統統推到墻里面，再按動(dòng)開(kāi)關(guān)，墻壁會(huì )自動(dòng)關(guān)好。這樣，我就能和同學(xué)們在教室里上體育課了。
我的2035年，可真是豐富多彩��！
老師夢(mèng)初中作文 11
2035年3月1日，我從教育局領(lǐng)取了教師資格證，高興地去了之前應聘的中學(xué)。
這所學(xué)校為了保護學(xué)生的安全，學(xué)校采用了高科技產(chǎn)品，我剛走到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個(gè)說(shuō)明書(shū)，我大概看了看遞上來(lái)的說(shuō)明書(shū)，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說(shuō)了聲：歡迎老師。便開(kāi)了門(mén)。這雖然很費時(shí)間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會(huì )自動(dòng)報警，啟動(dòng)防御功能。直到警察來(lái)才會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。我進(jìn)入學(xué)校，見(jiàn)一大塊漢白玉石頭聳立在操場(chǎng)中央，我走上去，說(shuō)出來(lái)班級，你千萬(wàn)別眨眼，一會(huì )兒班級就出現在你的.眼前。我走進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，因為學(xué)校采用隔音墻。不會(huì )打擾考大學(xué)的同學(xué)們。一到下課，教師變成了游樂(lè )場(chǎng)，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現了，二個(gè)同學(xué)之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學(xué)生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著(zhù)講課，不覺(jué)得累。下課后，燈會(huì )自動(dòng)出現你的課堂表現。
我的2035年，我希望夢(mèng)想成真。
老師夢(mèng)初中作文 12
當第一縷晨光照耀大地，我看見(jiàn)，您那熟悉而疲倦的身影。當同學(xué)們走進(jìn)校園，我聽(tīng)到，您那充滿(mǎn)熱情與慈愛(ài)的問(wèn)候。當您站在講臺上授課時(shí)，我留意到，您那一絲不茍、專(zhuān)注嚴厲的眼神。
“沙沙，沙沙......”粉筆灰在黑板上滑過(guò)，也在悄無(wú)聲息地侵蝕您握筆的`手。您總是把最積極的一面展現給我們，把自己的全部精力花費在我們身上。您常常工作到深夜，忘了吃飯、忘了休息，常常沒(méi)有時(shí)間與精力陪伴自己的孩子。
老師，您是知識的播種者，您愿用自己的大好年華、甚至一生，培養我們，教導我們。您是默默無(wú)聞的鋪路者，也是指路的明燈，用自己的雙手、行動(dòng)指引著(zhù)我們，而又不求回報。
老師，您更是夢(mèng)的工程師！我們是小樹(shù)，您是圍墻，時(shí)刻守護著(zhù)我們稚嫩的心靈，在幫護我們的同時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，請您不要因為勞累而虧欠了自己，您無(wú)需像家長(cháng)一樣時(shí)時(shí)刻刻照顧我們。我們不再是小孩，我們已經(jīng)可以獨立承擔一些責任。我們會(huì )帶著(zhù)您的希望，勇敢追逐自己的夢(mèng)想！
老師夢(mèng)初中作文 13
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名光榮的老師。有人會(huì )問(wèn)，為什么我會(huì )有這樣的想法呢？這可是緣由的：
每當我走進(jìn)教室，下課時(shí)，老師都在我們身邊解難釋惑；上課時(shí)，老師為我們講課，和我們互動(dòng)，帶我們在歡樂(lè )中學(xué)習。我看到他們一直洋溢著(zhù)幸福的微笑。我希望我長(cháng)大后，也能像他們一樣。
有時(shí)候，老師也會(huì )因為一些同學(xué)很生氣，但是這都是暫時(shí)的。每當看到自己的.學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，他們好像比我們還高興，早已經(jīng)把那些小郁悶丟到九霄云外去了。我希望我長(cháng)大后，也能像他們一樣。
記得曾經(jīng)看過(guò)一部《望月》的電影，影片中的主人公小月是一名山里的老師。她不求索取，默默地奉獻著(zhù)，雖然整個(gè)學(xué)校只有她和校長(cháng)，但她依然認真的教孩子們認字、讀書(shū)，甚至用自己撿廢品換來(lái)的錢(qián)為孩子們買(mǎi)書(shū)，這一切都讓我特別感動(dòng)。我希望我長(cháng)大后，也能像他們一樣。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球�！倍蠋�，就像辛勤的園丁，培育這些“幼苗”。我堅信我的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現！
老師夢(mèng)初中作文 14
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名教師。
看《實(shí)用文摘》時(shí)，無(wú)意中看到一篇文章《廢墟下的手》：在2008年汶川大地震中，程老師和他的兒子、兩名學(xué)生都被壓在廢墟之下，奄奄一息的程老師不顧自己和兒子的生命，把自己流著(zhù)鮮血的.手指插進(jìn)了兩名學(xué)生的口中，學(xué)生吮吸著(zhù)程老師鮮紅的血液活了下來(lái)，而程老師卻帶著(zhù)兒子，永遠地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界……
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，在我腦海里留下了深刻的記憶。老師像太陽(yáng)，用自己的光輝照耀我們成長(cháng);老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己的青春，激勵我們前進(jìn);老師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì )我們知識。
在我的生活中，也有許多這樣的老師。
最喜歡我們班的董老師，喜歡他的幽默，喜歡他對學(xué)生的關(guān)心，喜歡董老師這個(gè)“爸爸”。有次下課后，我在玩耍時(shí)不小心撞到了墻上，頭上撞了一個(gè)洞，鮮血直流。董老師知道后，不僅第一時(shí)間把我送到醫院，還在進(jìn)行手術(shù)時(shí)不停地安慰我，讓我忘記了疼痛……
我希望自己當上老師以后，也要像董老師一樣，讓同學(xué)們在快樂(lè )中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習，我要用那動(dòng)聽(tīng)的聲音，教會(huì )大家知識;用我那粗糙的雙手，教會(huì )大家寫(xiě)字……
這就是我的教師夢(mèng)，一個(gè)讓人開(kāi)心的夢(mèng)想。
老師夢(mèng)初中作文 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古代的教育家葉圣陶先生對我們的評價(jià)，這也是我的一個(gè)教師夢(mèng)。在上學(xué)期，我就有一個(gè)夢(mèng)想——考上大學(xué)，可是我不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，也不知道為什么，老師們總是說(shuō)我不聰明，我的心里很難過(guò)，可一直不說(shuō)我，我也有點(diǎn)兒不服氣，我就是覺(jué)得我是天才，是一個(gè)沒(méi)用的人，是一個(gè)天生的啞巴，我很不開(kāi)心，因為有一個(gè)老師可以給我機會(huì )，可是他沒(méi)有那個(gè)能力，我只能在心里默默地埋怨自己：你怎么這么笨？你怎么能這么笨呢？
在我們的學(xué)習中，老師是不可缺少的一個(gè)角色，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是他們?yōu)槲覀冎敢饲斑M(jìn)的方向。他們每天都在為了學(xué)生而忙碌，他們不會(huì )為了為了給自己找一個(gè)好的.學(xué)習位置而去找學(xué)生，而是去幫助別人，他們是我們的老師，是我們的父母，是我們的孩子，是我們的朋友，是我們的敵人！
我們的老師，是一位和藹可親的父母，但是他們卻不是一位父母，他們只想讓我們好好學(xué)習，他們是為了我們好，他們也是為了自己的學(xué)生。所以我們一定會(huì )好好學(xué)習，讓我們的成績(jì)更上一層樓。
老師夢(mèng)初中作文 16
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的夢(mèng)一個(gè)……而我，有一教師夢(mèng)。小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺上的英姿，覺(jué)得那很威風(fēng)。我還準備了一個(gè)小黑板，自己當老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來(lái)，我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里，我看見(jiàn)老師，還在燈光下寫(xiě)著(zhù)什么，才知道，原來(lái)在夜深人靜的時(shí)候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點(diǎn)沒(méi)睡覺(jué)，我想體會(huì )老師的感覺(jué)，那真的好辛苦好累。
現在，我長(cháng)大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩(shī)句，我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲的老師，一個(gè)無(wú)論學(xué)生的好與壞，我都不會(huì )嫌棄他的'老師，一個(gè)不會(huì )吝嗇自己笑容的老師，一個(gè)會(huì )鼓勵學(xué)生的老師，一個(gè)不會(huì )只教知識不教方法的老師……
我要為學(xué)生獻出自己一生的忠誠，為祖國培養棟梁，讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累，也無(wú)論過(guò)程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢(mèng)，一個(gè)美好的教師夢(mèng)。
老師夢(mèng)初中作文 17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做醫生，有的想做一個(gè)天文學(xué)家，有的立志報國，有的想考一所好的'大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無(wú)聞的老師。
看起來(lái)老師是平凡的，其實(shí)世上最偉大，崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話(huà)：“教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)了�！边@句話(huà)，使我更加堅定了自己的夢(mèng)想：我要當一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著(zhù)花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當一名有耐心的教師，細心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔憂(yōu)愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福�？赡芪业貌坏焦γ删�，但我知道其實(shí)自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國家作出了貢獻，就心滿(mǎn)意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng )造奇跡。
我要當一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……
泥土培育花兒，大海培育魚(yú)兒，天空培育鳥(niǎo)兒，老師培育我們。我長(cháng)大要當一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國做貢獻！
老師夢(mèng)初中作文 18
兒童的夢(mèng)想變化無(wú)窮，雖然這一秒還是想當救死扶傷的醫生，但也許下一秒就想成為滿(mǎn)屋甜蜜的蛋糕店老板了，而我也不例外。那年，班主任老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么�！班拧蔽要q豫了半天，也不知道自己的夢(mèng)想到底是什么，因為它一直在變，我不確定它到底最終是什么。班主任面帶微笑地叫我坐下，說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有找到夢(mèng)想的方向，好好想一想吧！”我坐下來(lái)仔細思考……
我的夢(mèng)想到底應該是什么？是和藹可親的老板，還是整日與病魔作斗爭的醫生，或者是不求名利的志愿者？正當我遲遲不能做出決定時(shí)，腦海中卻浮現出一個(gè)偉岸的'身影……
是老師！
她帶著(zhù)給我們豐厚的禮物──淵博的知識而來(lái)，卻不得不帶著(zhù)讓她戴上黑眼圈的罪魁禍首──堆積如山的作業(yè)本回去！她日日夜夜為我們的學(xué)習操勞，卻沒(méi)有一點(diǎn)從我們這里得到回報的念想，甚至換回了我們頑皮的惡作��！老師，你是一根高大的蠟燭，燃燒自己，為我們指明前行的方向！老師啊老師，我們一定不會(huì )辜負你對我們深深的厚望，我們一定好好學(xué)習，以后更好的報效祖國！
老師——一個(gè)多么偉大，多么神圣的職業(yè)！
我終于找到了夢(mèng)想的方向！
老師夢(mèng)初中作文 19
我從小就擁有一個(gè)教師夢(mèng)，長(cháng)大以后，為人民服務(wù)，將知道的種子傳播出去，我一直為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)。
我特地去買(mǎi)了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門(mén)背后寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)說(shuō)講講。把空氣當成了我最好的學(xué)生，因為它們靜靜地聆聽(tīng)我的講課，沒(méi)有反駁，它又成為了我最好的朋友。
記得有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，是笑著(zhù)醒來(lái)的，因為它圓了我一個(gè)教師夢(mèng)……
眨眼間我變成了一個(gè)大人，還是一位教四年級語(yǔ)文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節課有一節作文課，我得趕急備課了，當我拿出備課本時(shí)，里面掉出一張字條，字條上面寫(xiě)著(zhù)：“嗨！我是這個(gè)班的班主任，有急事先出去了，但這節課對孩子們十分重要，因為你長(cháng)的像我，所以勞煩你來(lái)幫我代課嘍，課程我都寫(xiě)在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話(huà)我心里舒坦多了。我打開(kāi)我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學(xué)過(guò)的那篇作文嗎？一開(kāi)始我的心里還是懸掉掉的`，現在我已經(jīng)穩操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來(lái)上了一節別開(kāi)生面的作文課，同學(xué)們十分開(kāi)心，我也高興地笑了。
這就是我的教師夢(mèng)，有這個(gè)夢(mèng)想，我將繼續努力學(xué)習，為我的夢(mèng)想，我的追求奮斗吧，加油吧！
老師夢(mèng)初中作文 20
高枕是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補老師，比如當做分飯的飯桶叔，替請假的清潔大嬸打掃廁所，被看不起他的學(xué)生叫做抹布先生。他似乎總是在夢(mèng)游，所以他被大家稱(chēng)做夢(mèng)神老師。
夢(mèng)神老師既神經(jīng)又神奇，他告訴我們，要如力學(xué)習也要認真睡覺(jué)。無(wú)論如何都不要放棄做夢(mèng)的權利幸福！而轉學(xué)生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一個(gè)照相機一樣咔咔的照出這奇幻而又豐富多彩的故事情節。
在一次夢(mèng)神老師的替課中無(wú)意的'催眠前向的一位學(xué)生，所以被校長(cháng)當午休課老師，沸騰的午休課是出名的吵鬧村，一、二年級的學(xué)生，哭鬧不止，三、四、五年級輪流鬧騰，畢業(yè)班卻是把午休課變成自學(xué)課，他也大顯身手連連出招。改變他在學(xué)生心中的地位層次，令老師們驚嘆不止。
可是，在學(xué)業(yè)的高壓下，他終究沒(méi)有守望畢業(yè)班的最后一塊夢(mèng)田，默然離開(kāi)。學(xué)生們開(kāi)始失眠，十分想念夢(mèng)神老師，那個(gè)很神奇、也很脆弱、也很英勇的夢(mèng)神老師…
讀了這本書(shū)我明白了：只有敢于嘗試和樂(lè )觀(guān)的面對、堅持，才會(huì )成功！
老師夢(mèng)初中作文 21
大家心中一定埋藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的愿望吧，有的人長(cháng)大想當一名執法為民的警察，有的人長(cháng)大想當一名救死扶傷的醫生，還有人長(cháng)大想成為一名為人們帶來(lái)美味佳肴的廚師，而我長(cháng)大想成為一名讓學(xué)生們愛(ài)戴的好教師。
人們常說(shuō)教師是辛勤的園丁，學(xué)生是粒粒種子，園丁每天都給種子施肥，澆水，使這些種子開(kāi)出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)，教師是一份多么光榮，多么崇高的職業(yè)��！我喜歡花朵，所以我想當一名園��！
當教師，是我從懂事起就有的心愿，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我自己內心的這份渴望愈來(lái)愈強烈。我要當教師，當個(gè)認真負責的教師，同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì )一絲不茍的批改，同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一字一句，認真詳細的解答，同學(xué)們的錯誤，我會(huì )悉心講解。課堂上，我會(huì )繪聲繪色的.講課，精心準備并且講好每一節課，課間，我絕不延時(shí)，下課與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題，課后適當布置一些趣味習題，加深同學(xué)們的印象。
我知道，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須從現在開(kāi)始努力拼搏，奮發(fā)圖強，這樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想。所以，從現在開(kāi)始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書(shū)本的知識。加油奮斗！
老師夢(mèng)初中作文 22
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的夢(mèng)一個(gè)……而我，有一教師夢(mèng)，我的教師夢(mèng)作文450字。小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺上的英姿，覺(jué)得那很威風(fēng)。我還準備了一個(gè)小黑板，自己當老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來(lái)，我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里，我看見(jiàn)老師，還在燈光下寫(xiě)著(zhù)什么，才知道，原來(lái)在夜深人靜的時(shí)候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點(diǎn)沒(méi)睡覺(jué)，我想體會(huì )老師的感覺(jué)，那真的好辛苦好累�，F在，我長(cháng)大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩(shī)句，我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲的老師，一個(gè)無(wú)論學(xué)生的'好與壞，我都不會(huì )嫌棄他的老師，一個(gè)不會(huì )吝嗇自己笑容的老師，一個(gè)會(huì )鼓勵學(xué)生的老師，一個(gè)不會(huì )只教知識不教方法的老師……我要為學(xué)生獻出自己一生的忠誠，為祖國培養棟梁，讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累，也無(wú)論過(guò)程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢(mèng)，一個(gè)美好的教師夢(mèng)。
老師夢(mèng)初中作文 23
我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名優(yōu)秀的教師。
我剛剛進(jìn)入一年級的時(shí)候，遇到了我終生難忘的馬老師。記得有一次，馬老師讓我們到講臺上去教大家識字，很多同學(xué)都爭先恐后的上去了，我也躍躍欲試。終于輪到我了，我小心翼翼的走上講臺，剛教了一個(gè)“萬(wàn)”字，不知怎么了，可能是第一次上講臺，也可能是被同學(xué)們的聲音嚇到了，也許是自己的膽量太小了……我的眼淚“嘩嘩”的流下來(lái)了。這時(shí)馬老師走過(guò)來(lái)，向母親一樣撫摸著(zhù)我的頭，親切的.對我說(shuō)：“你是不會(huì )讀嗎？”我嗚咽了半天，最終也沒(méi)有說(shuō)出原因來(lái)，老師便讓我回到自己的座位去了。我從老師的目光中好像聽(tīng)到：“勇敢些，下次你一定行的！”
以后，每逢馬老師為我們講課，我都異常的認真聽(tīng)講，我心里暗暗的決定：以后我也要做一個(gè)像馬老師那樣的教師。她把自己畢生所學(xué)都無(wú)私的傳授給我們，讓我們獲取知識，感受語(yǔ)言文字的魅力。她像辛勤的園丁，為我們播撒甘露，讓我們茁壯成長(cháng)。她像一部百科全書(shū)，讓我收獲知識開(kāi)闊視野，探索無(wú)盡的奧秘。
我相信我一定會(huì )實(shí)現我的教師夢(mèng)，你們相信我嗎？讓我們一起期待，我登上講臺的那一刻。
老師夢(mèng)初中作文 24
最近,響應學(xué)校號召,開(kāi)始讀起了《我的教師夢(mèng)》，錢(qián)理群老師的語(yǔ)言很樸實(shí)，很在理，猶如在你耳旁講解。讀到這樣一句話(huà)，“請把時(shí)間和空間，請把生命的自由，還給中小學(xué)生”。我看了，覺(jué)得此話(huà)是在為孩子申討自由�，F在的學(xué)生還有多少是自己的自由時(shí)間，“被教師（以及背后的'家長(cháng)，各級教育部門(mén)、我們的教育體制）強迫著(zhù)去應試而死讀書(shū)，讀死書(shū)了�！�
錢(qián)老師真是一針見(jiàn)血，就說(shuō)出了我們教育工作者，我們孩子的心聲，如果沒(méi)有現在的教育體制，我在聯(lián)想，如今的90后，00后的性格是不是就會(huì )改變些。
最近在教統計，我統計了喜歡各門(mén)課的人數，40個(gè)學(xué)生居然30多個(gè)人喜歡上體育課，我就問(wèn)：你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g體育課？學(xué)生毫不思索的回答道：因為體育課最自由，最輕松，不用做作業(yè)，不用考試。這個(gè)就是孩子的心聲啊，但是我也只能聽(tīng)聽(tīng)罷了，難道我就能讓他們自由了嗎？
不行，因為連錢(qián)老師這樣的教育界人物都只能在自己的世界中說(shuō)說(shuō)，我們一介小卒還有什么能耐嗎？孩子，形勢所迫，你們只能自己找自由了，不過(guò)，有個(gè)小建議，如果你喜歡讀書(shū)的話(huà)，那上學(xué)也就是快樂(lè )的事，既然快樂(lè )了，不就感覺(jué)自由了嗎？
老師夢(mèng)初中作文 25
我是一名小學(xué)生，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，做一名教師。
辛勤的教師是多么地勞累��！教師還有許多的稱(chēng)號，如：園丁，孺子牛等等。教師每天都要批改很多的作業(yè)，還要給學(xué)生上課，上課時(shí)還是站著(zhù)，有的同學(xué)還老講話(huà)。教師早上就起床，晚上很晚才睡覺(jué)。
教師的一舉一動(dòng)都很辛苦。我們就像園子里的果實(shí)，被辛勤的園丁用汗水換來(lái)我們是成熟。我知道當一名教師不容易，可是我會(huì )盡全力撫育著(zhù)祖國的'花朵，讓他們學(xué)的應有的知識。錢(qián)老師就是我的榜樣，我要向她學(xué)習。她從來(lái)不拖課，不搶課，不亂發(fā)脾氣。
我是不會(huì )放棄的，就算失敗我也會(huì )從頭再來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃是成功之母，”我一定會(huì )成功的。我也知道在我夢(mèng)想未完成之前，也一定會(huì )有一些困難，也可能會(huì )半途而廢，不過(guò)只要我的信念如果還在的話(huà)，我一定會(huì )成功的。
有時(shí)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì )夢(mèng)到我當上了一名教師，我在夢(mèng)里笑，有時(shí)我的爸爸和媽媽就被我吵醒了。第二天早晨我就會(huì )跟我爸爸 、媽媽和朋友炫耀我在夢(mèng)里當上了一名教師。
我的家人也會(huì )支持我，我的家人也在幫助我當上教師。
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