我心中最優(yōu)秀的老師四年級作文

　　【篇一：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　我對老師們總是很敬佩的，因為他們在自己的工作崗位上，總是辛勤地培育著(zhù)祖國的下一代。

　　我現在已經(jīng)讀四年級了，在這幾年的學(xué)習生活中，給我印象最深的，最優(yōu)秀的老師莫過(guò)于我們的班主任－徐老師。

　　徐老師個(gè)子中等，身材略微胖了一點(diǎn)，一雙眼睛既嚴肅又溫和。圓圓的臉上總是帶著(zhù)微笑，對同學(xué)總是和藹可親，對工作總是嚴肅認真。

　　記得有次上數學(xué)課時(shí)，我正在想著(zhù)爸爸出差回來(lái)，今天中午會(huì )給我買(mǎi)什么……想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我慢吞吞地站起來(lái)。心想：這下完了，肯定要挨批評了。我剛才什么也沒(méi)有聽(tīng)到，當然，回答不出老師的問(wèn)題，我只好低下頭等待老師的數落。沒(méi)有想到她叫我坐下去，課后她找我談心，并把上課我沒(méi)有聽(tīng)到的知識給講了一遍。她就是這樣對每一位同學(xué)都非常關(guān)心的老師。

　　她不但關(guān)心我們，而且對工作也是十分嚴肅認真的。記得有一次我們學(xué)小數點(diǎn)時(shí)，我把一個(gè)小數點(diǎn)點(diǎn)錯了位置，沒(méi)有想到被老師發(fā)現了。我心想：不就點(diǎn)錯了位置嗎？有什么了不起的。而老師卻嚴肅地說(shuō)：“如果你將來(lái)是一名會(huì )計，小數點(diǎn)點(diǎn)錯了，會(huì )給單位帶來(lái)多大的損失………”聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我羞愧地低下了頭。

　　這就是我心目中最優(yōu)秀的老師—徐老師。

　　【篇二：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　老師是構建人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用自已的心血和汗水灌溉著(zhù)我們這些祖國的花朵。

　　我們的班主任雷老師是一位和藹可親的年輕教師，她教給我們知識，教會(huì )我們怎樣做人。當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，她會(huì )露出欣慰的笑容。當我們遇到困難時(shí)，她會(huì )鼓勵我們去戰勝它、克服它。

　　雷老師給我留下了深刻的印象。那是在她剛帶我們班語(yǔ)文的時(shí)候，我膽子很小，不敢積極發(fā)言。有一次她提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答。這個(gè)問(wèn)題我也會(huì )，于是我就悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷地掃了一下四周，才慢慢地舉起了右手，舉得低低的，顯得那么沉重。我真想把手放下，可就在這時(shí)，老師的目光投向了我�！靶芰执�，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō)。我低著(zhù)頭慢慢站起來(lái)，那時(shí)我的臉紅得像一塊燒紅的煤炭，回答問(wèn)題語(yǔ)無(wú)倫次的，聲音小的我自已都聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)她走到我身邊，不但沒(méi)有責怪我，反而親切地對我說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，大點(diǎn)聲音，就算你回答錯了，我也不會(huì )批評你，只要你敢于站起來(lái)回答問(wèn)題就是好學(xué)生……�！崩桌蠋熎綍r(shí)就是這樣表?yè)P我們、鼓勵我們的，使我們對學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科更加有了信心。

　　這就是我心中的優(yōu)秀教師—雷老師，是她為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓光亮照耀著(zhù)每一個(gè)孩子如花般燦爛的笑臉，我喜歡我們的雷老師。

　　【篇三：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　不知不覺(jué)我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，今年我已經(jīng)讀四年級了�；叵朐谶@過(guò)去的三年里，我印象最深刻的老師是一年級的語(yǔ)文老師萬(wàn)老師。

　　萬(wàn)老師在我們學(xué)校里年紀比較大，卻是我們學(xué)校最出色的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。

　　萬(wàn)老師有四十多歲了，個(gè)子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白皮膚，扎著(zhù)一條辮子。微笑總是出現在萬(wàn)老師的臉上。

　　老師對我們和藹可親。記得我上一年級的第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進(jìn)教室，走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)萬(wàn)老師站在門(mén)口微笑的對我說(shuō)：“董宇欣你都上一年級了，還要媽媽送到班里來(lái)呀！“看著(zhù)她那副親切的樣子，我就不再害怕了。

　　萬(wàn)老師不但對我們學(xué)習嚴格要求，而且對我們生活也像母親一樣的關(guān)心。有一天早上還是陽(yáng)光明媚，可是到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，教室門(mén)口只剩我一個(gè)人了�？粗�(zhù)這雨，我真是感到無(wú)可奈何。這時(shí)萬(wàn)老師來(lái)到教室看同學(xué)們是不是都被接走�？吹轿艺f(shuō)：“你怎么沒(méi)有走呢？“我說(shuō)：“沒(méi)有傘�！彼�連忙把傘給我說(shuō)：“你趕快回家吧�！�

　　萬(wàn)老師是我的啟蒙老師，是她教會(huì )了我a、o、e……，教會(huì )了我寫(xiě)字、讀書(shū)……。她是我的第一位老師，也是我心最優(yōu)秀的老師。

　　【篇四：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最優(yōu)秀的老師，你知道我心中最優(yōu)秀的老師是誰(shuí)嗎？先給你賣(mài)個(gè)關(guān)子，想知道，往下看。

　　我們每個(gè)人都有一雙眼睛。有的眼睛美麗動(dòng)人，有的眼睛炯炯有神。我覺(jué)得世上最美麗、最神秘的眼睛是老師的眼睛。

　　老師的眼睛水汪汪的，恰似一泓清水，從水面一直可以看到水底。當我驕傲的時(shí)候，是老師的眼睛使我慚愧；當我氣餒時(shí)，是老師的眼睛使我振奮；當我取得成績(jì)的時(shí)候，是老師的眼睛使我充滿(mǎn)面對新挑戰的信心。老師的眼睛具有一股神奇的力量。

　　有一次上課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)走神了，在位子里擺弄起了小玩意兒。我不經(jīng)意一抬頭，正碰上了老師的目光。那目光像一把劍刺進(jìn)了我的內心深處，我的臉紅了，毫不猶豫地放下手中的東西，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。當我出色地回答了教師的問(wèn)題時(shí)，老師的眼睛里充滿(mǎn)了贊許的神情。還有一次考試，我有一道題目怎么想都不會(huì )做，正在我絕望得想要放棄的時(shí)候，老師用充滿(mǎn)鼓勵的眼神看著(zhù)我，我被這目光鼓舞著(zhù)，重新又思考起來(lái)，我轉換了一種思路，最終把它給解出來(lái)了。當我寫(xiě)完試卷，認為自己不用檢查時(shí)，老師如電的目光使我一下子清醒起來(lái)，我于是專(zhuān)心檢查。那次考試我得了一百分，當同學(xué)們響起贊揚的掌聲時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了對老師的感激，感激她那神奇的眼睛。

　　這就是老師的眼睛。我愛(ài)老師，更愛(ài)那雙明凈澄澈，充滿(mǎn)神奇力量的眼睛。寫(xiě)到這里，你大概知道那位老師是誰(shuí)了吧？對，她就是我的數學(xué)老師，我們的班主任余老師。

　　【篇五：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　我現在是一名五年級的學(xué)生了，四年來(lái)教過(guò)我的老師當中，徐老師是我心中最優(yōu)秀的老師。

　　你看那個(gè)子高高，梳著(zhù)非常漂亮的頭發(fā)，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，臉上始終露著(zhù)笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級一路把我們帶上來(lái)，在這四年里為我們付出了無(wú)限的愛(ài)，教給我們無(wú)窮的知識，我們便在愛(ài)和知識的海洋當中快樂(lè )地學(xué)習、健康地長(cháng)大。在她的語(yǔ)文課上，我們不會(huì )感到枯燥無(wú)味，甚至有時(shí)是以游戲的方式上完一篇課文，讓我們的記憶非常深刻，碰上非常難懂的地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解，直到同學(xué)們都理解為止。

　　徐老師會(huì )想出很多辦法吸引和激勵我們學(xué)習。在我們班有一張墻報叫“小苗小苗快快長(cháng)”，上面有我們全班同學(xué)的相片，只要哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就在相片下面貼上亮晶晶的貼紙，還會(huì )買(mǎi)來(lái)學(xué)習用品作為獎品，同學(xué)們都暗暗鼓足了勁爭做學(xué)習標兵。

　　徐老師在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當中也關(guān)心著(zhù)我們。由于我小時(shí)候哭壞了嗓子，在帶讀的時(shí)候非常吃力，她便心疼地連忙把我換下來(lái)，還囑咐我媽媽一定要帶我去醫院看看。對于班上一些家境不好的同學(xué)她會(huì )上門(mén)家訪(fǎng)，了解他們的家庭學(xué)習環(huán)境，并把家訪(fǎng)過(guò)程寫(xiě)出來(lái)讀給我們聽(tīng)讓我們關(guān)心他們。在六一排舞期間見(jiàn)我們又累又熱還買(mǎi)來(lái)冰棒、冰楊梅……

　　徐老師就是這樣平平凡凡，但她卻是我心中最優(yōu)秀的老師。

　　【篇六：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　她本有一雙水靈靈地大眼睛，但現在，高高的鼻梁上卻架著(zhù)一副近視眼鏡。她原有一個(gè)好嗓子，唱起歌來(lái)，如春風(fēng)般清爽，如百靈再現，卻為了我們而戴上了擴音器。她，就是我們最最敬愛(ài)的班主任—魯老師。

　　班里所有的學(xué)生和您在一起風(fēng)風(fēng)雨雨共五年。五年，多么漫長(cháng)的時(shí)間，您總是不厭其煩的教我們這，管我們那，把班級治理的是井井有條。您不但教育我們，還處處關(guān)心我們。

　　記得上次，班里幾個(gè)熱愛(ài)乒乓球的男生在雨中打球，我們都是知道那樣會(huì )扣班里的分，您也是知道的�？墒钱斔麄儌�(gè)個(gè)都成“落湯雞”站在您前的時(shí)候，“扣分”兩字一次都沒(méi)從您口中提起過(guò)，句句話(huà)語(yǔ)都是在關(guān)心著(zhù)他們的身體健，處處都是在為他們著(zhù)想。誰(shuí)能做到一字不提扣分，心中只有孩子呢？我們的魯老師卻做到了。

　　每當我去辦公室送東西的時(shí)候，總能看見(jiàn)一堆堆作業(yè)等著(zhù)您去改。有一次，我去辦公室送東西時(shí)，跟您打招呼，您改作業(yè)入了神，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就決定不打擾您工作了�？僧斘曳艑W(xué)拿東西時(shí)，看見(jiàn)您還在仔細地批改作業(yè)。直到我回到家，寫(xiě)了好一會(huì )兒的作業(yè)，才看見(jiàn)您筋疲力盡的身影。

　　那時(shí)已是18點(diǎn)多了。您為了我們，這么晚才回家，足以表現出您對我們是盡職又盡責。

　　教師節馬上就要到了，讓我們都把手中的鮮花送給心中最優(yōu)秀的老師吧！

　　【篇七：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　張老師是一個(gè)成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從“壞學(xué)生”教育成一個(gè)優(yōu)良生。

　　五六歲的時(shí)候，我思想沒(méi)有開(kāi)竅，做什么都為所欲為，結果什么都“不好”，一無(wú)所長(cháng)。但張教師并不這么看我，她用心地教育我、引導我，努力挖掘我身上的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從她的第一節課起，就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸地，在教師的“重拳之下”我終于“甘拜下風(fēng)”了，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面都表現不錯。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(cháng)是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績(jì)，都是老師引導的結晶��！

　　張教師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在她的悉心引導下，我們驚喜地發(fā)現，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫(huà)面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng )作，才能在畫(huà)面上留下自己所滿(mǎn)意的圖案。于是大家?jiàn)^筆疾書(shū)，同學(xué)們交上去的作文，教師都會(huì )精心給我們批改，好的在班上公布名字給予肯定，或者打印出來(lái)，張貼到班級的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的'推薦到報社去發(fā)表。這使得同學(xué)們的寫(xiě)作熱情倍增，同學(xué)們作文水平很快提高。

　　張老師，你把全部的心血都傾注在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。張老師，你是我們心目中最優(yōu)秀的老師，我們敬重您，我們永遠祝福您。

　　【篇八：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　好老師有很多種，可是我心目中的好老師卻只有一種。

　　上課了，隨著(zhù)一陣腳步聲，從教室的門(mén)外走進(jìn)一位女老師，她水汪汪的大眼睛顯得格外慈祥，櫻桃似的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)如流水一般，響亮而親切；她一直是精神飽滿(mǎn)，總是帶著(zhù)迷人的微笑。

　　在課堂上，老師講課講得有聲有色，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。老師對每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心，不會(huì )偏心于任何一個(gè)學(xué)生，她會(huì )隨時(shí)回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，而且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問(wèn)題，老師聽(tīng)了問(wèn)題后會(huì )立刻回答，并且講解給同學(xué)們聽(tīng)。老師淵博的知識令我們羨慕和贊嘆。

　　老師的粉筆字寫(xiě)的很好，既工整又流暢，同學(xué)們看了之后都希望自己也能寫(xiě)得那么一手好字��！當我們的成績(jì)不好時(shí)，老師就會(huì )自己給我們補習；當我們考試考得不理想的時(shí)候，老師會(huì )耐心的找我們談話(huà)，分析考得不好的原因，然后給我們做一些引導，讓我們去改進(jìn)這些缺點(diǎn)，并鼓勵我們好好學(xué)習，努力進(jìn)取，對我們充滿(mǎn)信心。在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些矛盾，我們都非常愿意告訴她，她就像是我們的知心姐姐一樣，親切的為我們解除煩惱。

　　只要有時(shí)間，老師就會(huì )講一些課外知識以及一些做人的道理。有時(shí)還會(huì )和我們做游戲，看到我們這么開(kāi)心，老師也很開(kāi)心了！

　　這就是我心目中的好老師！

　　【篇九：我心中最優(yōu)秀的老師征文】

　　現在，我們生存在一個(gè)科技發(fā)達、知識廣闊的年代，我們乘載在知識的海洋；翱翔于知識的天空中；奔騰在知識的原野上，而這一切都離不開(kāi)老師。老師像一個(gè)園丁，無(wú)怨的播種，無(wú)悔的耕耘，無(wú)數的感動(dòng)，無(wú)盡的驚嘆——從幼苗初壯，到花滿(mǎn)枝頭，老師付出了太多太多。

　　我心目中的好老師是一位嚴肅、談吐風(fēng)趣、打破傳統、任師為友的優(yōu)秀老師。這樣會(huì )令我們愛(ài)上這門(mén)課。

　　那么，誰(shuí)是心目中的好老師呢？那就是——張老師，僅僅只是代課老師，他的幽默讓我喜歡上了數學(xué)；他的嚴肅讓我敢在課堂上交頭接耳；他的任師為友，令人感到欣慰。

　　每次上課老師舉例子時(shí)，話(huà)語(yǔ)中總會(huì )帶上一些笑話(huà)。這個(gè)笑話(huà)充滿(mǎn)著(zhù)神奇的力量，它會(huì )讓我牢記笑話(huà)里蘊藏的知識。下課了，老師總會(huì )與我們談?wù)勗?huà)，玩一玩，使我更加努力地學(xué)習數學(xué)。老師的嚴厲，會(huì )使一些同學(xué)專(zhuān)心上課，這其中也有笑話(huà)的功勞。

　　每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)感謝，一個(gè)對老師的感謝。每一個(gè)老師心中都有一個(gè)希望，一個(gè)對學(xué)生的渴望。放飛夢(mèng)想，成就美好未來(lái)是每個(gè)學(xué)生所盼望的。辛苦耕耘，揮汗如雨是每個(gè)老師所付出的。在這里，我要對老師說(shuō)聲：“您辛苦了�！�

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