關(guān)于教師各種的無(wú)奈作文

　　教師的無(wú)奈在于，每個(gè)學(xué)期都得應付那一大堆的千篇一律的教學(xué)計劃、進(jìn)度表。事無(wú)巨細，怎么也得有計劃、有實(shí)施過(guò)程記錄，有總結經(jīng)驗和教訓。不管你是剛進(jìn)來(lái)的，還是教了幾十年書(shū)的，抄那幾乎熟練能誦的教案，是必不可少的。你若是在書(shū)本里圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把個(gè)教學(xué)精髓都給灌注其中，那還是不行的！人家領(lǐng)導說(shuō)了，那，怎么應付檢查呀！哼！

　　教師的無(wú)奈在于，除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，還有一大堆的'事兒等著(zhù)你。什么學(xué)歷提高呀，普通話(huà)等級考試，繼續教育，計算機等級考試……總之，一個(gè)教師除了具有最基本的教師資格證書(shū)外，還要有一大堆的相應證件。稍有哪一項不按上面指示做好，年度考核呀，年末獎金，職稱(chēng)升級，呵呵，你就甭想過(guò)去！

　　改革課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育！政府喊的震天響，我們教師舉雙手贊成和擁護！可是，沒(méi)有想到，更嚴重的無(wú)奈又來(lái)了！新課程學(xué)習，新課程理論培訓……教學(xué)改革的計劃和措施寫(xiě)了一大堆，真正實(shí)施起來(lái)卻困難重重。換湯不換藥，老套子依舊，教師們卻已被一堆堆花樣繁多的新教學(xué)理論給轟炸得暈頭轉向了！

　　教師的無(wú)奈還在于，社會(huì )風(fēng)氣的侵蝕，讀書(shū)無(wú)用論的泛濫。孩子們是越來(lái)越懂“法”了，教師們稍有輕微的“身體接觸”，呵呵，就叫你吃不了兜著(zhù)走！搞得教師們是心驚膽戰，惟恐稍有不慎，觸犯了法規！“嚴師出高徒！”，呵呵，已經(jīng)是過(guò)去式的名言了！

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